有關四年級學生作文合集9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級學生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級學生作文 篇1

有人喜歡充滿熱情的玫瑰，有人喜歡外表鮮豔美麗的荷花，有人喜歡代表高貴的牡丹，還有人喜歡清淡的梅花……而我喜歡那但無奇的薄荷。

薄荷可以說是一種再普通不過的植物了。以前家家都有他，但他卻深受着勞動人民的喜愛。在我記事的時候，我家陽臺上就長着一叢叢薄荷，到現在還有呢！薄荷的葉子小小的，和我的嘴脣差不多大，它的葉子是深綠色的，一頭圓一頭尖，薄荷的頁面是鋸齒形的，湊近它，你會聞到淡淡的清香。它開的花好奇怪，想芝麻開花一樣，一節一節的往上長着。可愛極了，小花散發出的清香比薄荷的清香還要濃還要香，我和開的花是白色的，想冬天下的雪那樣白那樣亮，常常引來蜜蜂和蝴蝶。

可我的心裏充滿了好奇。這葉子有什麼用？能幹什麼？最後我在網上找到了答案，原來不喝的葉子可以把蚊子叮的包，擦下去。如果你患上了感冒還流鼻涕，喝一杯薄荷葉泡的茶就會緩解一些。我還知道了，薄荷可以生長在海拔約300～1O0米的地區，薄荷對土壤要求不嚴格，在粘土、壤土、沙土上等均可生長，他也能在水裏生存不需要土。薄荷還能治健胃祛風、牙痛、利膽、抗痙攣。也能改善咳嗽、腫痛。並消除頭疼、牙疼、噁心感……

薄荷全身都是寶。看了這些才資料你是不是也以想不到一片小小的薄荷葉，竟有這麼大的功能，是呀人類是怎麼也不會發現出自然界所有的奧祕，所以以後我們大家要好好的珍惜它！

四年級學生作文 篇2

家鄉如畫，一年四季美不勝收。

春

清晨，一大早，睡意慢慢散去，大霧卻遲遲不肯走，想多停留一會，呼吸着新鮮空氣。外婆老了，卻很有精神，天還沒亮就起牀了，外公呢，更早就去上山了。

綠色的山丘無數，組成了一座座連綿起伏的大山。上午，已有一些孩子在那橋上趟來趟去，彷彿很好玩。那是石橋，彎彎的，長長的，自然地搭配在蔥鬱的綠色裏，優美又高雅。這座橋與鄉下人民建起了深厚友誼，陪伴了人們幾十年，還毅然挺立着，和孩子們嬉戲玩耍。

中午，吃完一頓美味的家鄉菜餚，轉眼到了下午，太陽偏西了，那清清的流水，透明見底，一腳下去，踩到石頭上，孩子們一羣又一羣，跑在低低在河裏，互相潑着水，青青的樹影被笑聲打碎了，一陣又一陣，引來了大人們，大人們望着個嬉皮笑臉的孩子，自己也情不自禁地笑了。水流向遠方，延向安靜的夜晚。

睡意又慢慢攏來，美好的一天結束了，家家戶戶都關了燈，偶爾還會有孩子的鬧騰聲，小橋流水人家都沉沉地入睡了。

夏

四點時分，就已成爲天由黑變白的過程；五點，天已大亮，大人們的活開始幹了，小孩還沒睡呢！

正當梅雨季節，孩子們渾然不知頭上的烏雲表示將下的大雨，下雨是件倒黴的事，可對孩子們來說，那是天大的好事啊！可以在雨中跑來跑去，還可藉着躲雨的理由在亭子中玩耍。

前幾天，烈日炎炎，驕陽似火，好像把世界大西洋的水分都吸收了，現在給乾透了。到土地裏澆點水，萬物一下子充滿了生機，小橋上的水往此岸，彼岸流着，小河裏的水往上漲，人家屋檐上，房前屋後，雨水無處不在。

既然是夏天，那就少不了粉紅的、羞澀的荷花，它們像一雙雙手，給世界創造了美麗與人們的嚮往，它是那麼美麗、清純，它是夏天的象徵物、吉祥物。

秋

秋天，碩果累累，還有黃色落葉，當然，黃色就是秋天的標誌。

山上，一片片黃黃綠綠，枯掉了樹葉，還沒有凋落的樹葉，綠色保存着。果實出來了，蘋果、梨子、香蕉，樣樣都有，秋天的每一天是那麼快樂、迷人，吃着水果玩着小花小草，躺在軟軟的草地，望着藍藍的天空，大家分享着歡樂，訴說着怒與哀。

傷感，好像就是秋天。

冬

冬，當然是白色的雪。孩子們見到雪的機會比較少，剛好這天下雪了。它們就是孩子們心中的暖和，給他們送來無限的樂趣，山上、樹枝上壓着厚厚的雪，松樹枝幹仍然是直直的，綠白相間，猶如翡翠一般。

一片白色，高雅、靜謐。

家鄉的四季，可愛、清靜，我愛我的家鄉。

四年級學生作文 篇3

未來的汽車非常炫酷，既可以自動駕駛又可以飛行。不信？跟着我來看看吧。

現在，堵車這個問題一直困擾着大家。但是，未來的詞典裏沒有堵車這個詞。因爲未來的汽車設計很先進、很特別，不但可以在陸地上跑，還可以在天上飛呢！汽車的電腦系統可以通過語音、手動、意念三種方式控制，人們可以根據自己的需要選擇你喜歡的方式操作。是不是很酷呢？

未來汽車的飛翔有兩種方式，分別是螺旋槳升空和反推動力升空。如果要用螺旋槳升空，就喊升空一號，螺旋槳就會自動伸出；再喊起飛，螺旋槳就開始高速旋轉，把汽車帶上天。假如，你還想要升高，就喊升高就可以了。科學家們應該是從直升機上獲得靈感的。

要用反推動力升空的朋友們看這邊，我們先不着急，我來講反推動力的原理。燃料燃燒產生大量氣體，高速向地面噴出，便會產生推力：首先喊升空二號，汽車就會被汽車底盤的四根機器手臂撐高0。3米，輪胎就開始翻轉到右側面，噴火口打開後，噴火口自動噴火，產生反推動力使汽車升空。同時，四根機器手臂開始收回。真酷！

我們再來看看自動駕駛功能吧。司機長途行駛時，一旦困了，都必須停在路旁休息，很浪費時間。但如果疲勞駕駛的話又容易出安全事故。這時，如果汽車能在司機休息時自動行駛就好了。在科技發達的未來，人們一定會克服了這個難題，發明了自動駕駛功能，只要打開汽車電腦系統裏的導航儀，輸入目的地，喊自動駕駛，汽車的自動駕駛功能就被打開。汽車就開始自動駕駛了。如果你們一家外出旅遊回來，在機場不好打車，這時只須你無線遙控指揮，汽車就會乖乖地來到機場，接你們一家回家。是不是很酷呢？現在你們心服口服了吧。

隨着科技的發展，未來的汽車將會有越來越多的功能滿足大家的各種需求的。我一定要好好學習，將來爭取發明性能更優越的汽車。大家期待吧！喂喂喂，這可是我的專利喲，不准你們搶的，哈哈。

四年級學生作文 篇4

遠遠的，還未看到美麗的校園，我們就已經看到了川流不息的人羣，校園熱鬧起來了。

在校門口，幾個醒目而又剛勁有力的大字——第一小學，呈現在我們眼前。大字的左邊，掛着一個像小孩子笑臉一樣的“大本鐘”，彷彿時刻提醒我們：“孩子們，珍惜寶貴的時間，好好學習吧！”

進到校園裏，一條筆直、寬闊的大道迎面而來，一棵棵大樹像護衛軍一樣威風凜凜地站在兩旁隨時歡迎着我們。在道路的盡頭，有一塊比我還高大的石頭，它有時還會噴灑霧氣，所以校園裏經常煙霧瀰漫，像仙境一般讓人陶醉。

走在大道上，熱鬧的聲音會時不時在你耳邊響起，那是什麼呢？原來，那是從操場上傳來的聲音。操場上的隊列，整齊劃一的步伐足可以讓你驚訝到合不攏嘴；“一二、一二”，同學們一邊跳繩，一邊異口同聲地喊着口令，這裏可真是同學們的天地啊！

從大道往右看，六幢活像巨人一樣的教學樓，聳立在我們眼前，我們就在這裏學習各種知識。語文課上，你會聽到我們郎朗的讀書聲；音樂課上，你會聽到我們優美動聽的歌聲；在圖書館，我們沉浸在書的海洋，專心致志地汲取着知識，感覺好極了！

我們在早晨沐浴着陽光走進校園；下午，我們帶着滿滿的收穫走出校園，我們永遠以一小爲榮！

四年級學生作文 篇5

在五百多年前，風沙與樹是一對形影不離的`好兄弟。他們一起吃飯一起睡覺……但是，這樣的寧靜卻要被打破了。

一天，風沙誤打誤撞地進了一座大城市。他見到人們瘋狂逃脫的樣子，覺得很好玩，於是，他就常常來到城市中搞破壞。從此，人們叫苦連天、生不如死。

這件事很快傳入了樹的耳朵裏。樹找到風沙，和氣地對他說：“風沙，你這樣是不對的，你別再去破壞城市了。”

“沒事兒，反正不會出什麼亂子。”風沙剛說完，就又去了一座城市。

風沙搞完破壞後，自言自語道：“看來樹不是很贊成我這樣做啊，但這實在是太好玩了。就算樹能把我消滅，但我們可是名副其實的好兄弟啊，他怎麼會因爲這件芝麻小事就翻臉不認人、大打出手呢?”

於是風沙照樣到處搞破壞、欺侮人們。

樹再也看不下去了，他找到風沙，看見風沙還在製造災害，就怒氣衝衝地說：“風沙，你快停下!”

“我就不停下，你能怎麼樣!?”風沙覺得他和樹是兄弟，樹不會把他怎麼樣。

“那，對不起了!我也是迫不得以呀!!!”樹流下淚水，叫來一大排大樹朋友，他們合力將風沙消滅了。

從那以後，別的災害——比如說泥石流——都不敢在樹多的地方膽大妄爲地搗亂了。

後來，樹被人們大加讚賞。樹也盡心盡力地爲人們服務。

四年級學生作文 篇6

我們的校園是一所書香校園，是一座古老的小學，是一讓我們感到驕傲的校園。而且，我們美麗的校園建立在嶽麓山的山腳下。

首先，走進校門，映入眼簾的就是我們美麗的新教學樓與右手邊的操場了。操場的邊緣是綠色的，中間有着一圈紅色的跑道。跑道的旁邊，有着一個高高的白色籃球架，男生們下課最喜歡去哪兒打籃球了。操場旁邊的花壇裏種着許多顏色鮮豔的花朵，花壇的旁邊還圍着一顆顆碩大的楓樹。秋天，楓樹的葉子火紅火火紅的，好似一片火海。又好像是爲了迎接我們而拍紅了手掌。這時就會有一些愛好攝影的人在我們的校園外爲楓樹拍照。

再往右邊望去，哪兒會有一個小操場，它的旁邊種植着一顆顆，綠油油而且非常茂盛的樟樹。

這就是，我們美麗的校園了。

四年級學生作文 篇7

物理學家牛頓發現了引力學，科學家居里夫人發現了鐳，而我發現了含羞草的祕密。想知道這是怎麼一回事嗎？下面請聽我娓娓道來。

星期天，媽媽帶我去表姐家玩。正好只有表姐一個人在家。表姐神祕地對我說：“我們家新養了一種植物，你想欣賞一下嗎？”我迫不及待地回答：“好！”來到陽臺，只見一株不知名的草正在陽光下盡情地舒展着柔軟的枝葉，好像一位翩翩起舞的妙齡少女。我忙問：“這是什麼草？”“這是含羞草。”表姐笑着說。

只見含羞草長在一個漂亮的黃色花盆裏，它細長的身體上長着絨毛，如同人身上的汗毛。每大約一寸的地方，就有一個節，節上長着一根小刺。如果碰一下它，它準會扎疼你的手，說不定還會流血，大概這是它自保的能力吧。含羞草的葉子有深綠，也有嫩綠，像對稱的瓜子殼一樣。

我情不自禁地將手伸向含羞草，發現它的葉子竟然合攏了，我又碰了一下，它居然合攏得更緊了。我猜測：植物難道也會害羞？它也通人性嗎？想來想去，我百思不得其解。只好去詢問表姐，表姐微微一笑，解開了我心中的疑惑：“含羞草的葉柄下面有一個膨大的器官，叫‘葉枕’，葉枕裏有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，葉枕裏的細胞液就會向細胞間流動，而減少了細胞的膨脹能力，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。”

聽完表姐的話，我才恍然大悟。大自然可真奇妙呀！我要好好學習，去探索它更多的奧祕！

四年級學生作文 篇8

今早，我照例懶洋洋地從牀上爬起來，慢悠悠地穿衣提褲，本以爲這個早晨和平常沒什麼兩樣的，可是就因爲一頓早餐變得很糟糕。

“奶奶，你怎麼回事，說好的是炒麪，怎麼變成湯麪了？”我失望萬分，一臉懊惱地責問奶奶。“哦，是面泡過了頭，坨了！”“反正我要吃炒麪！”我撅了個嘴，生氣地一屁股坐在沙發上。媽媽叫我吃早飯，我也不理她。直到她火了，操了根棒來打我，我才勉強坐到餐桌旁，可就是硬着頭皮不動筷子。這時奶奶滿臉愧疚地走到我跟前，拿起筷子塞到我手裏：“乖孩子，聽話，快吃，都是奶奶不好，明天再炒麪給你吃，好不好？”媽媽在一旁插嘴到：“你這個孩子，一點都不知道感恩，奶奶爲了燒頓早飯給我們吃，每天要這麼早起牀，多少不容易啦！”我低頭一聲不吭。媽媽以最快的速度吃完早飯，出門之前甩一下一句話：“今天，你想想清楚，再來上學！”

一看見媽媽摔門走了，我急了，連忙拿起筷子吃起了面。這時我聽見爸爸起牀了，以爲是遇到了救星：“爸爸，你送我去上學！”可爸爸瞭解了事情經過後，狠狠地批評了我一通：“奶奶燒的面不知有多少好吃，你還不知足，挑三揀四的，自己去上學！”我滿臉羞愧，只得自己揹着書包上學去。

這真是一個糟糕的早晨，被爸媽批，還得自己去上學。但這個早晨卻深深地印在我的心裏，我也有所悔悟：我所尋尋覓覓的愛在哪裏，猛然回首間發現愛在爸媽的嘮叨裏，奶奶爲我做的每頓早餐裏。大人爲我們所做的一切都是無私的，我要懂得知足，懂得感恩！

四年級學生作文 篇9

前幾個月，一場突如其來的事情發生了，關心我已久的87歲的阿太，也就是我爸爸的奶奶，阿太乾農活的時候不小心絆了一跤，摔斷了腿，現在只能生活在牀上，不能起來，但她還是那麼牽掛我。

記得上次，過年回家看阿太。那是天上飄滿了雪花，地上的雪已經漫了整個腳，回到家裏，老太在牀上吃力地吃着飯，看我回來了，臉上笑開了花，趕緊放下碗，讓我到燈光下取暖，還對我說：“孔迪呀！回到家這麼遠很累吧！快趁熱吃點飯吧！”我看阿太這麼大年紀了，連忙擺擺手說：“不用了，我們在火車上都吃過了，不餓，還是您自己吃吧！”阿太說：“看來孔迪現在已經長大了，知道自己應該懂事了，”便又吃起飯來，剛吃了幾口就擡起頭來說：“趕快到牀上睡一會，休息一下吧！”我上了牀，睡在那裏，可怎麼睡都睡不着，這時我轉過頭看了一眼阿太，看到阿太目不轉睛的望着我，眼神充滿了愛。

我多希望阿太的腳能好起來！讓她能像以前那樣走路，現在我聽說阿太的腿已經好點了，可以伸縮了，就是不能下來走路，我祝願老太能早日康復。