請爲我豎起大拇指四年級作文精選15篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的請爲我豎起大拇指四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

請爲我豎起大拇指四年級作文1

我，一個平平常常的男孩，既沒有李連杰的風采，也沒有成龍的英俊。一頭烏黑的頭髮，一張微翹的嘴巴，一雙炯炯有神的眼睛架着一副眼鏡，給人印象最深的是長的黑而胖。同學們友好地叫我“甘寶寶”。我的愛好是書法，畫國畫，解難題……你們說怪不怪，我最喜歡解數學難題。有的人一見數學難題，躲都躲不及；而我，一見到它，勁頭就來了，興卻趣不知道有都濃。我曾經還在校級解決問題競賽中，獲得了名次。

一個星期天的下午，我在家裏寫作業，寫完作業，我感到時間真難熬，閒得可真叫人難受呀！忽然，我眼睛一亮，看見了擺放在書櫃中的《工具包》這本書，太好了！我立刻拿着筆做起來。難題像一塊巨大的吸鐵石吸引着我。我做了一題又一題，這時，我停主了我手中的筆。原來遇到了冤家老對頭——數有多少個角，而且要寫算式，於是我一遍又一遍地計算着，失敗了，我不氣餒，還是認真地算着，猛然間，我來了靈感，哈！做出來了！我興奮地寫上答案，對，就這樣做，沉浸在成功的喜悅之中……忽然，感覺有誰在拍我頭，哦，原來，媽媽叫了我好幾遍去吃飯，可我沒聽到，只好用手來“叫”了。

你們說一說，要不要爲我豎起大拇指？

請爲我豎起大拇指四年級作文2

人人都有自己的長處，我的長處就是——有力量、愛踢足球，這是我一直埋在心底的自豪。

我非常欣賞我的力量。記得有一次，學校下午放學的時候，我們有一些人搬桌子，爲了明天的月考做準備。我們在老師的帶領下到“六一”兒童節演出的食堂二樓去搬桌子。其他人全都是兩個人搬一張桌子，可是我呢，我卻跟他們不一樣了，我一個人搬起一張，“噌噌噌”幾步就下了二樓，走了二十多米遠又爬上了三樓。等我坐下來歇了好一會兒，他們才慢慢吞吞地把桌子擡進了教室。你說我的力氣是不是比他們大多了？

我還有一個長處就是會踢足球。有一次，我們幾十個小夥伴一起踢足球，我們隊有我、謝宇、易韓超等。開始比賽了，我們先發球，我是守門員，其他隊員分別是前鋒或後衛。我一踢，踢了個飛球，飛到了對方的球門外面。然後對方前鋒一直踢到我們這邊，我們的前鋒完美滑壘把球搶了回來，迅速把球傳到對方球門前，我方前鋒做了個假動作，騙過對方傳給了另一個前鋒，另一個前鋒接到球，完美一射，進球了！我們隊十分高興，而他們隊十分傷心，我對他們說：“不要灰心，男子漢要有擔當。”

你覺得我是個有力量、愛踢足球的小男孩嗎？如果是，請爲我豎起大拇指。

請爲我豎起大拇指四年級作文3

我們應該都被別人表揚過。比如：有一個老奶奶摔倒了，我們把老奶奶扶了起來，大人會表揚。我們看見一個叔叔把瓶子扔進垃圾桶裏，沒扔進去，我們過去撿起來扔進垃圾桶裏，大人也會表揚的。

我有一次練習騎自行車，我和媽媽把自行車扶到北邊公園裏去騎。媽媽把車扶着，讓我先坐上去，我坐了上去，我有點害怕，因爲自行車抖來抖去的，媽媽說：“一隻腳先踩在上面，再走幾步，接着另一隻腳再踩上去，就可以騎了。”我照着媽媽說的去做，我只騎了一下，就從自行車上摔了下來。我跟媽媽說：“我不想練了。”我媽媽又說：“堅持就是勝利。絕對不能放棄。”聽了媽媽這番話，我重振旗鼓又努力地練習去了。我又坐上自行車，騎了幾下，又摔了下來，我說：“好痛呀！”我又站了起來，騎了起來，騎了一半，我又摔了下來，我一次又一次地騎，終於學會了騎自行車，我非常高興。媽媽對我說：“你真棒！”

我愛騎自行車，因爲騎自行車是一種鍛鍊。請爲我豎起大拇指！

請爲我豎起大拇指四年級作文4

我是一個性格開朗、外向的小女孩，我有許多的愛好，比如：主持、英語，但最令我自豪的還是鋼琴。

在我五歲那年，媽媽牽着我稚嫩的小手走近音樂的殿堂。從那以後，鋼琴就是我忠實的朋友。春天，萬物復甦的時候，我會彈一些歡快的小曲；夏天，炎熱酷暑的時候，我會彈一些沉重中速的曲子……至今我已經會彈一千多首曲子。

其實，在我練鋼琴時，我還打過退堂鼓呢！一開始，我不喜歡彈鋼琴，總是不情願的去彈，因爲彈琴要把每個音符的位置全記下來，還要把五線譜看準。每當彈琴時遇到一些攔路虎，就會想：下次再克服吧！可是我再一想：那些出色的鋼琴家就是把一個個攔路虎給打敗，纔會彈出那麼優美動聽的曲子。於是，我就咬緊牙關堅持下來。現在，我每天不彈就覺得手癢的不得了，好像少點什麼似的。

我已經彈了四年的鋼琴，其中有苦也有樂。但我還要繼續的努力，因爲我想成爲一名出色的鋼琴家。

我一定要實現我夢想，請爲我豎起大拇指！

請爲我豎起大拇指四年級作文5

清晨，我站在冰箱邊，陶醉地欣賞着國畫。那活靈活現的繪畫有如陣陣柔風吹過我，有如淙淙流水滋潤着我的心田，我情不自禁地悄悄豎起大拇指。

我呀，是在爲我自己豎大拇指呢！因爲這幅畫就是我參加今年全國書寫、繪畫大賽中得了個三等獎的畫，所以我覺得它十分的美。是的，我是一個癡迷於國畫的小女孩，繪畫爲我帶來了快樂，也帶來了榮譽。

記得第一次去考級，心裏十分地緊張，於是在去的路上媽媽給我做了許多思想準備，到了那我把東西放好，我畫得十分快，畫完了我的國畫老師將我畫的畫和另一張對比，覺得我畫得好，就叫我寫上姓名和實足歲數。考完了老師表揚我很認真，爸爸媽媽向我豎起了大拇指。我呢，心中也生出了一個自豪，從此迷上了繪畫。

今年的國慶節我將會畫一隻非常精神的大公雞給我的外公，等待公公的大拇指。

我的繪畫和認真換來了老師的誇獎，同學的羨慕。

哦，也請你爲我豎起大拇指吧，你的大拇指將會成爲我加倍努力的目標和動力。

請爲我豎起大拇指四年級作文6

別看我平常沒有得過什麼獎勵，今天，就給你們講一講我參賽的故事吧！

我參加的英語培訓班要組織一場英語故事比賽，我在爸爸的鼓勵下報名了。回到家後，爸爸和我一起準備了一個《漁夫和金魚》的故事，我一邊讀，一邊想各種動作。過了一個星期，我已經把這篇文章背得滾瓜爛熟了。終於到了比賽的那一天，在去比賽的路上，我非常的緊張，爸爸就許諾說：“如果你得了前三名，你就可以選一樣喜歡的玩具。”並告訴了我一個不緊張的祕方。進了場地，比賽開始了。我緊張地走上了舞臺，用爸爸的祕方整理了一下情緒，然後就繪聲繪色地講起了故事，並配合一些動作。比賽結束了，只聽廣播說：“何中偉同學第三名。”我暗暗得意地想：耶，有獎了。爸爸的祕方真有用。你們想知道爸爸的祕方是什麼嗎？哪就是深呼吸。

如果你覺得我很棒，就請給我豎起大拇指。

請爲我豎起大拇指四年級作文7

那一天，小鳥在樹上爲我歌唱；知了在樹上爲我演奏；小樹在地上爲我跳舞；小花在地上爲我伴樂，因爲我做了一件誠實守信的事。

記得那個時候是大暑，溫度高達到35℃~37℃，那個時候真是酷熱，太陽像一個發了怒的.老頭兒，曬得人們汗流浹背，這天氣，冷飲店的生意可好了。一天，我和小夥伴約好了去新華書店看書，媽媽一聽，立即不讓我去新華書店，我問爲什麼，她乾脆地說：“天氣太熱！”我一想：如果我今天不去夥伴們一定會說我不誠實守信，還有可能以後都不跟我們玩了。於是，我又繼續地說服媽媽，媽媽終於在我的軟泡硬磨下，媽媽和我吃完了午飯，準備在一點半出發我從家準時出發，媽媽對我說：“要不我送你去吧！”“不了，媽媽，我自己會去的，您在家裏睡一個安穩的午覺，況且您下午還要上班。”於是，一點半我準時從家出發，到達新華書店，不一會兒，小夥伴們都一個一個地到齊了。

你們說一說，我是不是一個誠實守信的好孩子呢？那就請爲我豎起大拇指吧！

請爲我豎起大拇指四年級作文8

我是個興趣廣泛的小姑娘，因爲我愛學的東西很多，所以我就叫媽媽幫我報了一些興趣班。前後我學了游泳、畫畫、打乒乓球……，其中跳舞、游泳、畫畫是一般吧，最讓我自豪的是我打乒乓球的技術。

記得有一次，我和爸爸比賽，準備打了，我自信地說：“今天我要和你一比高低。”第一局我們一直打到十一平，最後我沒有適應爸爸的打法，可惜啊，我輸了。後來，我們又打了兩三局，最終以三比二，贏了爸爸，我欣喜若狂。高手中的高手――媽媽說：“你別驕傲，跟我這個高手pk，可要小心。一局定勝負！”我不服氣地說：“媽媽，你也別太驕傲，如果輸了的話，你的臉面不知道放哪了呢？”媽媽生氣地說：“廢話少說，看球吧。”於是我們進行了殊死決鬥，到十比九的時候我來了一個狠招，媽媽徹底翻不了身了。媽媽惋惜地說：“我的‘國王’的位置真要換人嘍。”

聽了這件事，你應該情不自禁地爲我豎起大拇指了吧！

請爲我豎起大拇指四年級作文9

從小大人都誇我是個多才多藝的小女孩，講故事，畫畫，彈琴，唱歌，跳舞樣樣都會。這不，前幾天我還參加了一個北海的一拉丁舞比賽。

儘管我每天都很認真的練舞，可我那天心裏還是忐忑不安，總想着自己能跳的好嗎？這是媽媽對我說：“媽媽相信你，你都比過那麼多場了，還有什麼好怕的！”

到了比賽現場，我的心情非常激動！看到了許許多多來自各地的人，穿着各種各樣的表演服，在大廳等候檢錄。

比賽開始了，我是排在第80場，我在休息室等了很久。終於到我上場了，我一上場，就站好，給評委老師鞠躬，然後就開始翩翩起舞的跳了起來。

回來後，過了幾天，我去跳舞，上完課下課後，老師就發獎牌和證書給我們。我的了一個拉丁舞牛仔，恰恰，倫巴三個舞蹈一起跳的第一名！你說我是不是很厲害呀，那就爲我豎起大拇指吧！

請爲我豎起大拇指四年級作文10

每個人的成功都離不開堅持信念的澆灌，堅持就像烏雲後的太陽，使人經歷無數坎坷後飽嘗甜頭。對於這件事，請爲我豎起大拇指。

媽媽爲了讓我體驗生活，在母親節這天給我報名了賣報紙活動。當我來到領報紙的地點，我心裏百般不情願，我低下頭看着自己的腳一點一點的向前挪動，媽媽看了我一眼便拉起我的手快速地領了報紙。

開始賣報紙了，心裏五味雜陳，更多的是苦。我拉長了臉問了很多人，可這些人都不買賬。有的人對我揮了揮手就走，有的人對我說了聲“不要”，還有的甚至理都不理我，然後從我身邊走過。

我難過地嘆了一口氣，心中滿是鬱悶，我開始埋怨媽媽讓我受苦，轉身剛想說要放棄。但是我看到了烈日炎炎下的媽媽，大汗淋漓，媽媽看我的眼神滿是慈愛。我立刻轉過身，又繼續向前走，終於在我心灰意冷的時候，有一個人掏出了一元錢，買了我的報紙。我心裏激動不已，高興得快要跳起來。我望了望身後的媽媽，她向我點點頭，豎起了大拇指，我突然覺得天好像更晴了。

生活總是會給人挫折與驚喜。通過這次的賣報紙，我知道堅持是那麼的重要。請爲我點贊！

請爲我豎起大拇指四年級作文11

啊！就在爸媽走出門的那一刻，我就打開電視，拿出我藏着的零食，翹起二郎腿，開始一邊看電視一邊吃零食，像是小鳥重獲了自由。

一連就是幾個鐘頭，看看窗外天色慢慢的變黑了，我不得不起身去關窗戶，就在這時只聽見“啪”的一聲。“是誰在那裏！”我小心翼翼地走了過去，原來是書包掉了下來呀！這可把我給嚇壞了。我回到了沙發上，只見一個黑影從窗戶外閃過，這又把我嚇了半死。我心想：難道是鬼？不可能不可能這個世界上沒有鬼呀！難道是飛人？不可能這個世界上也沒有飛人！難道是森林泰山？不可能森林泰山是住在森林裏，如果他來了這裏也沒有樹藤啊！到底是什麼呀？我還是去看看吧！我慢慢地走到窗戶邊，一看這才讓我放心，原來是被風吹起來的樹葉呀！於是我回到沙發上又迷迷糊糊地睡着了，等我醒來的時候，天已經亮了。

原來從恐懼到戰勝恐懼，也是我成長道路上的重要一步。而我憑藉自己的信念，克服了恐懼，那麼現在請爲我豎起大拇指吧！

請爲我豎起大拇指四年級作文12

我的滑板技術可好了，請爲我豎起大拇指吧。

星期天，天氣晴朗，我見着大好天色，趕緊把作業做完了。然後，拎着滑板興高采烈地“飛”到了樓下的空地上。

我一到空地，就用力蹬上滑板，精神抖擻地擺動雙腿，感覺自己像一隻小鳥在空中自由自在地飛翔。我滑着滑着，突然一個下蹲，變成了蹲着滑，突然，我抖了抖身，又站了起來，變成了普通滑法。我一邊滑一邊東張西望，發現在空地邊上有一條不到1米寬的走道，我想：有這麼一個好機會挑戰自我，爲什麼不去呢？於是，我一個彎到走道里，小心翼翼地滑着，幾乎是貼着牆滑的。不一會兒，我滑了出來。做做動作吧，我想，接着，我一邊喊口令，一邊在滑板上“跳舞”。突然，前方出現了一塊大石頭，眼看就要撞上去了，我一個急彎，閃到了一邊。真是有驚無險。這時，我已經揮汗如雨，氣喘吁吁了。回到家，媽媽對我說：“看你這個樣子，一定是比上次熟練多了！”我聽了，心裏喜滋滋的。

請爲我豎起大拇指四年級作文13

我是一個活潑的，可愛的小男孩，頭大耳朵也大，我還有很多本領呢！最令我自豪的就是我敏捷的思考能力，和“長翅膀的自行車”。

我敏捷的思考能力可不是瞎說的！記得有一回，和我同年級的妹妹到我家來玩。爸爸媽媽給我們出了一道數學難題，看得出，妹妹很吃力的樣子。一開始，我也沒思路，突然，閃過一個念頭，如果這樣的話就可以知道哪個。哈！我找到突破口了，真簡單，而妹妹則在冥思苦想。我把答案給爸爸一看，爸爸把我的與自己的答案一對，雖然得數一樣，但我用的是簡單的方法，而爸爸則用了麻煩的辦法。爸爸說“我家兒子的大腦裏呀，智慧多多，誰叫我頭小呢！”聽了爸爸的話，我們都哈哈大笑起來。

還有我的自行車技術也是很棒的。我家住在小巷子裏，離大街很遠。有一次，媽媽叫我去買醬油，我立馬雙手撐座墊，一下子就上了自行車，飛快的向大街駛去。不一會兒就到了，我買醬油用了2分鐘，回家時，我遇到了一塊磚頭，我並沒有繞開，反而騎了上去，那一瞬間，就像飛了起來。回到家時，我一共僅用了6分多鐘！大人們都說我的自行車上長了翅膀。

怎麼樣，我的本領大不大？你願意爲我豎起大拇指嗎？

請爲我豎起大拇指四年級作文14

我是個愛跳舞的小女孩，舞跳的很棒。嘿！我真棒！

在上幼兒園時，我無意中發現有一個練功室。許多大姐姐在老師的指導下一個個地在練功室下腰、翻前橋。我羨慕極了，便天天去看她們跳舞。突然有一天我想：爲什麼不央求媽媽幫我報名跳舞呢？當我把這一句話告給媽媽時，我真害怕媽媽說跳舞沒用，可是媽媽爽快地答應了。我高興得一蹦三尺高。從那天起我等來等去終於在三週後的下午四點三十分去學習跳舞。我樂顛顛地跑向練功室，學習跳舞。

要知道學這一項必須付出汗水，當其它的小朋友與爸爸媽媽去遊樂園玩的時，我卻在練功室裏側翻、下腰、前滾翻……一次不好再來一次，一次失敗，重來一次……記得有一次我生病了，我剛剛打完針吃完退燒藥就央求媽媽送我去跳舞，媽媽說今天請假了不用去跳舞了，病好了再去，我聽媽媽說完就大哭大鬧起來，最後媽媽沒有辦法只好把我送去練功室去繼續練習舞蹈。有一次我見大姐姐翻前橋的動作很漂亮，很優美。於是我暗暗下定決心一定要學會這一個動作。我拼命地練習壓腿，下腰。有一次，我在軟毯上模仿翻前橋，腳繃直，我在心裏暗暗的說：一二三翻！果然，我模仿成功了！我高興極了。

請爲我豎起大拇指四年級作文15

有一年暑假我看見有些同學在我家小區廣場打乒乓球，我也想同他們一起打。我回到家拿了爸爸的球拍就下樓要和他們一起打球，因爲那時我還不會打乒乓球，根本不懂乒乓球的規則，所以他們都不想帶我玩。

從這以後我天天對牆打和“啓蒙老師”對練·看球賽·從此·我的乒乓球技術水平直線上升，以後我一次又一次的打敗了他們，就是這樣的一件小事就讓我從原來一點也不會打乒乓球的我直到今天會打乒乓球的我，我現在的水平都能打過我的乒乓球“啓蒙老師”了，也就是我的老爸了。

有一次，我和我在我們家小區認識的幾位新朋友來了場比賽，我先是擂主，我先發了個旋球，對方用拉球回擊，我連忙用抽球回擊，對方沒有接住，下一個人給我發了個旋球，我用抽球打了回去，他也用抽球打了回去，我用拉球把他打了回去，下一個人竟然給我發了個普通球，我猛力一抽將球打到他的右角，他雖然接住了，但是用力過猛球出界了。他又被淘汰了，我贏得了冠軍，大家都誇我是乒乓球高手，我心裏自豪極了。

這就是會打乒乓球的我，我還會繼續努力，爭取把乒乓球的水平練得更高，請爲我豎起大拇指吧！