【精華】四年級遊覽作文5篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級遊覽作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級遊覽作文 篇1

藤龍山是河北省平山縣新開發的一個旅遊景點，最大的特色是質樸自然，最妙的地方是遊人稀少。當我們完成對桃花源最初的驚豔，懷着更大的期待想探尋更美的景緻時，還不知道山內其實並無更具吸引力的景點了。

沿着和緩的山間小道，懷着遊景賞春、親近自然、放鬆心情、鍛鍊身體的夢想，一行人馬踏上了漫漫征程。由於不斷拍照，我漸漸落在大隊人馬的後邊，同行的大姐因體力問題沒爬多遠就無奈放棄，俺成了孤家寡人。也好，正想一個人清靜一下呢。知道時間充裕，山也不算太高，心裏制定了不着急，慢慢走，邊玩邊拍照，安全又盡興的爬山計劃。有個這個方針做指導，一個人的爬山也彷彿變得新奇和有趣了。

可是這個想法很快就遭遇了挑戰，那就是體力的不支。也許是貓冬時間過長，也許是鍛鍊身體不夠，剛爬到不到三分之一處就已氣喘噓噓，心臟也快跳出嗓子眼了。這種情況感覺是第一次出現呢，看來身體確實亟需鍛鍊了。這時碰上了一個同行，他也拿着相機邊走邊拍，所以也落後了。我們同行了一段路程，由於都對照相感興趣，似乎做旅伴很合適，可是還是沒有同行到底。他熱衷於拍人像，每到一不錯景點就讓我幫他留一個影，也熱心地慫恿我照，可是我卻對此不感興趣。同行一段後，我又感覺體力有問題，想休息一下，就讓他先走了。

又剩下一個人了。雖然有些孤單卻覺自在。我知道我其實適意處在這樣一個狀態的，一個人，只有我一個人。山越來越深，路越走越遠，前不見來者，後沒有追兵，寂靜的大山彷彿是我自己的，我只聽到自己的呼吸聲。喧譁的塵世被拋在腦後，一應的煩惱也知趣地遠離，我只需享受這清明的世界，青青的世界!在一干淨的臥牛石旁，乾脆坐下來，背倚巨石，讓身心和大山融爲一體，讓思緒處於靜止狀態，聽山風穿過，蛙聲陣陣，百鳥啁啾。目力所及，深深淺淺的綠將山岩繡成雜色地毯，綠毯中，間或有一蓬燦爛，那是一樹遲開的杏花在張揚着美麗，在綠色背景中如繁星點點;山路邊，一株長着圓圓葉子的不知名小草也努力展現着自己的活力;石縫裏，頑強的生命破石而出，向外界顯露生機;紅的、白的、黃的山花開得漫山遍野，爲大山增添着的魅力!

置身於如此朝氣蓬勃的大山裏，我的心也受到了感染，堅定了我繼續爬上山頂的決心。喝口水，啃根火腿腸，向上，向上。。

當我邁着沉重的腳步，拐過一個又一個彎路，絕望地想何時才能爬到山頂時，忽然聽到前方有說話聲，原來是兩個平山籍的`同行在休息，隨後我們一起爬上了山頂。

下山途中，從他們那兒得知藤龍山之得名全因山裏長滿了一種長長的青藤植物。依照指點，我看到了這種狀似游龍的植物，此時它們還如干枝一樣靜默着，沒有一點發芽長葉的跡象，聽說秋天纔是它們的天下呢。

中午吃飯時，其中一個同行者起身離開了一會，等他回來時，手裏多了一個被鳥廢棄的鳥巢。啊，能看到這種稀罕東西太讓人驚喜了!仔細端詳，發現鳥巢建在一個分杈的小樹枝上，用堅韌的細草穿插纏繞，最後精美結實的藝術品就掛在了枝頭。

因爲拍照的原因，大多數的下山路途又成了一個人。此時心情已變得輕鬆許多，久存於心的憂傷似乎遺留給藤龍。出山口處的美麗桃花和大片潔白的蘋果花在亮麗了雙眼的同時又亮麗了我的心，可惜我攝影技術不佳，沒有拍出美倫美奐的圖片，但我的心裏已留駐春天。

四年級遊覽作文 篇2

北京，一箇中國人都知道的名字。北京市位於於華北平原於太行山脈、燕山山脈的交界部分。

下了飛機，導遊領着我們先來到了故宮。“故宮曾經住過明、清兩代的皇帝，是我國保存最好，最完整的古典建築……”導遊跟我們講解道。

然後我們還去了很多地方：有風光秀美的頤和園；有像公園一樣的北大校園；有魚的世界：海洋館；有有趣的科技館……其中我最喜歡的要數看不到盡頭的萬里長城了。

到了我們的最後一站：長城。媽媽說：“不到長城頂非好漢﹗”我和媽媽約定誰先到達長城頂誰贏。剛開始還不算難，我很快就到達了第一個烽火臺。可我剛過來第一個烽火臺就不行了，石階一個比一個陡，我趴在石階上一階一階的往上爬。這時我才知道什麼叫做“爬”長城。終於，媽媽第一個衝了上去。

啊！北京！啊！長城!雖然我輸掉了這場比賽，但我同樣祝願你明天會更美好！

四年級遊覽作文 篇3

一提到桂林，大家就會脫口而出，無非些山山水水嘛，其實桂林除了奇山異水之外，還有其他令人歎爲觀止的景呢！

首先，要提到的就是桂林的人。導遊說，爬梯田，不用怕。會有阿嫂、阿婆幫忙背行李。我想：連個成年人背一個箱子爬上去就已經上氣不接下氣了。阿嫂、阿婆年紀都那麼大了能背一筐行李？這不可能吧。但是，我還沒爬上山一步呢，一羣阿嫂、阿婆就揹着竹筐過來搶生意。

我們選好兩個阿婆後，就繼續出發。半個小時後，我們看見前面有一個小店，就在那兒休息。我看見那兩個阿婆也氣喘吁吁地坐在那兒，但她們沒有放棄，繼續跟我們一起往上爬。她們這種堅持不懈的精神真令人佩服。

不僅如此，桂林的梯田也很值得一看，進過兩個半小時的長途跋涉，我們終於到了山頂的全景樓。我們四個同學都很努力，都超過了大人們，併成爲第一、二、三、四名。在全景樓上，看見了龍脊梯田，這景象讓人驚歎不已，這兒的梯田坡度大多在26 35度之間，最大坡度達50度。從山腳盤繞到山頂，小山如螺，大山似塔，層層疊疊，高低錯落。從高處望去，梯田的優美曲線一條條，一根根，或平行或交叉，顯示了動人心魄的曲線美。看到這些我所有的疲倦瞬間蒸發了。

第二天早上，我們下了山，來到了另一家賓館，我們還在裏面泡溫泉，可舒服呢。

第三天早上，我們又住進了桂林賓館，免費升級到貴賓樓，真是個意外的驚喜。第四天去了著名的灕江，第五天在陽朔遇龍河漂流，去了銀子巖

最後一天，我們依依不捨地離開了桂林。我想說，桂林有山有水有梯田，真不愧是 桂林山水甲天下 呀！

四年級遊覽作文 篇4

今天是我去舟山旅遊的第二天，豔陽高照，馬導帶我們來到了姐妹島，馬導說：”姐妹島分爲‘姐姐’、‘妹妹’兩個島嶼，姐姐島佔據面積大，妹妹島佔據面積較小，姐姐島比較危險，因爲沙灘水比較深，所以今天導遊爲了安全起見帶我們去妹妹島。“

到了目的地，我看見了沙灘上人山人海，就像煮餃子一樣。我就迫不及待地穿上游泳衣，衝向海灘。剛開始，我還有點害怕，不敢走到深水處，因爲海浪太大了，都已經拍打到我的肚子上了，爸爸說：”沒事，有爸爸在，更何況你有游泳圈呢！“我聽了，覺得也對。於是我就大步流星地向前衝去。過了一會兒，水就滿到我的脖子上了，感覺自己呼吸不了，害怕極了！於是爸爸靈機一動，說：”我抱着你吧！“”好的！好的！“我連聲說。爸爸把我抱到安全區的最外面，然後慢慢地把我放下，那時我的腳早已不能着地了，但是游泳圈還浮在水面上，我在水上飄起來啦！這種感覺真奇妙！我忽然覺得沒那麼可怕了，就放心大膽地劃呀劃呀，還不時的有海水濺到的我的嘴裏，感覺鹹鹹的……時間過得飛快，已經過去兩個小時了，馬導在催我們回賓館了，真是感覺還沒玩夠呀！

這就是姐妹島，連妹妹島海浪都那麼大，那姐姐島就可想而知了。

四年級遊覽作文 篇5

今天下午，媽媽帶我和表妹一起去牛頭山水庫遊玩。

牛頭山是個山清水秀、可以玩樂的好地方。我們汽車開到大壩腳下，一下車就看見牛頭山水庫這五個鮮紅的大字映入我的眼簾。我們往牛頭山水庫上爬去，爬了一會兒，我往下一看，啊！真高！我和妹妹直抱着旁邊的欄杆，都不敢回頭看了，我的心都快提到嗓子眼了。於是我我們就慢慢往上爬，終於爬上了大壩。在大壩上一眼望去，牛頭山水庫的風景大大收入在眼前。瞧那一望無際的水庫，蔚藍蔚藍的，水在威風的吹拂下，波光粼粼的。聽媽媽說：“牛頭山水庫很大，我們在大壩上看到的只是一部分，裏面都被大山擋住了，如果坐船進去的話，來回也要花二三個小時左右。水庫四周羣山環繞，這裏的水，清潔又衛生，沒有一點兒污染，是全市民的飲用水。這個大壩凝結了勞動人民的血汗和智慧。

沿着大壩往右邊走就是度假村。裏面的風景更是美不勝收，一進大門就看見兩頭黑色石頭做的大水牛，特別逼真，牛身足足有兩米多高。媽媽還把我和妹妹抱到了牛頭拍照留念。度假村裏面簡直就像是人間仙境啊！

回來的時候我和妹妹還是依依不捨的。牛頭山水庫的風景真是美不勝收啊！