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【精選】四年級春天作文7篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的四年級春天作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】四年級春天作文7篇

四年級春天作文 篇1

春天,春天來到花園,花園裏的小草悄悄地從地下鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。湖邊的柳樹姑娘正在梳理她那長長的秀髮,湖面上倒映出她美麗的身影,一陣微風吹來,彷彿在與柳樹姑娘打招呼呢。

“沙沙沙”下春雨了,山坡上的桃花開了,梨花也開了,還有五顏六色的花都開了。粉的如霞,白的如雪,遠遠望去就像仙境一樣。那梨花的香味,引來了許多蝴蝶,她們在花叢中翩翩起舞。

“嘰嘰嘰”,小鳥在枝頭叫着,好像在說:“春天,你真美啊!”這時候,小動物們全都出來了,小青蛙蹦蹦跳跳地在農田裏捉蟲子,小蜜蜂歡快地在花叢中採蜜,河裏的小魚,游來游去,好像在與春天捉迷藏哩……

小朋友在草地上放風箏,有一些拿着小狗風箏,有一些拿着蜈蚣風箏,還有一些拿着小兔風箏,正在比誰飛得高。一隻只風箏從高空中越過,好像比小朋友還開心呢。

啊!春天來到了!一切都那麼美麗清新啊!我愛美麗的春天!

四年級春天作文 篇2

媽媽說清明節去水墨上河玩。耶!可以去水墨上河玩嘍!

一到水墨上河,哇這裏的遊客可真多呀!看,大家都脫掉了又沉又厚的棉襖,換上了又薄又輕又舒適春裝了。

走進去道路兩旁就有鮮豔的花朵,有紅的、白的、青的、藍的…………五彩繽紛、色彩明麗,讓我眼花繚亂。什麼情況啊?爲什長有這麼多花長出來啊!原來春姑娘回來了呀!

快看前面有一片竹林,竹子有粗的,細的,高的,矮的,哇,下面有好多春筍。有的大有的小,它們剛從土裏冒出來,有的高一點;有的還剛剛冒出尖兒,露出嫩嫩的芽來,洋溢着盎然的生命力!

接着我們來到了文峯塔。快看這想衝破天空的文風塔,有十層那麼高,最上面一層有一個又大又重的鐘,跟古代的鐘樓一樣。很多人在上面敲鐘呢。我們上去玩一下吧。媽媽說她就不去了,我們去了。於是我們一羣人去了塔頂。我們愉快地在上面玩了好一會兒。當

我們下來的時候,沒有看到媽媽,等了一會兒只見媽媽提了一個袋子裏面好像有什麼東西,我們一看,原來是山蕨。弟弟問:“媽媽,這裏怎麼會有這麼多山蕨呢?”“因爲這座塔的後面有山,現在正是山蕨冒出來的好季節呢!”小弟弟若有似無的懂了。看到弟弟的樣子我們哈哈笑了起來。

我喜歡春天,那些從土裏冒出來的嫩芽我更喜歡!

四年級春天作文 篇3

我走後一片翠色的校道,擁簇的芒果花,只是輕輕地點了一個。

卻也長得十分蒼翠,可真熱鬧啊! 現在,來到走向操場的小路;操場是離開校園最快的捷徑,第一個看見的是有刺扎人的,要3個人手拉手才能圍住它,是一隻憨憨的熊貓歡送我走的, 右手邊,有美麗的映山紅,小路旁的仙人掌長滿了密密麻麻的嫩黃色的小刺。

勤勞的小蜜蜂又開始忙碌起來,

一走進校門,而老柄卻是墨綠色的;這樣區分,就來到了三年級的教學樓。

這些盛開的映山紅像一張張紅撲撲的笑臉,呵呵!還是軟軟的,彷彿可以傳遍全世界,這麼多花裏映山紅是最鮮豔的,它是一簇裏有許多小小的碎花,樹葉當然也要換新裝啦! 再向前走幾步,我挨着你,她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如人間天堂一般,你看,你挨着我,最小的根也有5釐米寬。

紫色的小野花也不甘示弱,芒果樹的花不是一大朵一大朵的,一層層地疊加起來,。

粗壯的根上一個就可以站上一個人,又看到了幾棵大榕樹,高高的樹枝上還零星地掛着幾片黃葉,我來到了學校的生態園,有的人在跳繩,往上觀望,張開從內到外。

它像一團團燃燒的火焰,一個成年體壯的人的手臂加起來、拼起來還長,穿着五彩繽紛的衣服的花朵兒們好像是在迎接我似的,一個是有刺不扎人的,只有中間的小路纔可走過,裏面有很多的小花仙在採蜜,它在密密的草從中躲着,首先映入眼簾的是一個蛋糕形的花壇,會方便許多。

讓我們用朗朗的讀書聲、歡樂的笑聲和嘹亮的歌聲,它已開出一簇簇的芒果花。

一眼望到操場。

小小的,十分動人,再直走下去,校道左側的那兩棵芒果樹。

它們就急急忙忙地遊走了。

同學們開開心心地上着體育課。

四年級春天作文 篇4

在不知不覺中,頑皮的冬弟弟已經悄悄地溜走了,溫柔的春姑娘邁着輕盈的步伐來到了我們身邊。

春天來了,她帶來了許多生機:小草努力生長,從土裏探出綠綠的小腦袋;花兒披上了彩色的新衣,紅色的,黃色的,紫色的,應有盡有,每一朵都綻開了燦爛的微笑;被冰凍的小河漸漸融化,“叮咚!叮咚!”猶如一位歌手,唱着歡快、悅耳的歌流向遠方;路邊、湖邊柳樹舒展着她那長滿翠綠嫩芽的柳枝,像一位身穿綠衣,翩翩起舞的姑娘;冬眠的動物們一個個甦醒,她們該去找食物啦!

春天來了,她帶了許多色彩:太陽是紅色的,小草是綠色的,花兒是五顏六色的。咦?怎麼天空也成了五顏六色?原來是小孩子們在放風箏啊!天空中各色的“大鳥”飄來飄去,讓人看得眼花繚亂,應接不暇。

不知什麼時候,天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨,春天來了,她帶來了春雨。春雨是綠色的,一切東西都彷彿融入這水淋淋的綠中。在春雨的滋潤下,萬物都痛痛快快的洗了個澡。當雨滴落在地上時,發出“滴答滴答”的聲音,這位大自然的音樂家,演奏了一首輕快的樂曲。

春天來了,她來到了公園裏。公園裏處處花團錦簇,招來了許多勤勞的蜜蜂,那一隻只黃色的身影,“嗡嗡嗡”的不停的採着花蜜,多麼勤勞啊!哈哈,美麗的蝴蝶們也來湊熱鬧了,她們扇動着翅膀,飛來飛去,像是從空中撒下來的五顏六色的紙片似的,使人異常喜愛。花壇邊,孩子們玩耍嬉戲,大人們攝影,讓春天顯得熱鬧非凡。湖水的顏色是春的顏色,是清新的顏色,那濃濃的綠,讓人看了很舒服,水中還有小魚呢!湖邊的柳樹隨意的伸展着柳枝,讓人不禁聯想到唐代詩人賀知章的詩句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”

春天來了,她來到了鄉村裏。桃花、杏花鮮豔奪目,迎春花、杜鵑花也不相上下,她們有的花枝招展,有的含苞欲放。田野裏,農民伯伯彎着腰,弓着背,熟練地插着一顆顆秧苗,額頭上不時流下幾滴汗珠。田野的另一邊是辛勤的老黃牛,她們拉着犁,耕着地,一片繁榮的景象。

春天來了,她來到了我們身邊。每個人都脫下了冬天厚厚的棉襖,換上了新穎的春裝。人們欣賞着春天的美景,歡聲笑語。這應該是小孩子們最喜歡的季節了,他們可以在空曠的地方隨意玩耍,奔跑,去做各種各樣的戶外遊戲,再也不用擔心會滑倒了。

春天來了,萬物復甦,生機勃勃,這是多麼美好的季節啊!我愛這美麗的季節。

四年級春天作文 篇5

春天來了,雖然好像只有夏天 ,春天駐在的不多久,但也畢竟是存在的,只要人們看到樹枝上有一點春意,就會從心中呼喚:春天來了。

春天來了,風非常柔和,空氣非常清新,太陽非常溫暖;大田的麥苗像綠色的大海,河邊的柳樹吐出了翠綠的嫩芽;河道里水流平靜,有時還可見水底游魚,成羣結隊。

春天來了,小溪醒了,小溪卷着浪花,佛着楊柳垂下水面的“秀髮”,彈着“琴絃”,鑽進一座雙拱橋,快樂地向遠方流去,像小孩在靜靜的玩耍,一會拍拍岸邊五顏六色鵝卵石,一會摸摸沙地上伸出來的小草。

春天來了,小草探出了腦袋,樹葉也伸開了身子,給大地換上了一件嫩綠的襯衫。

春天的到來是多麼美好。

四年級春天作文 篇6

我喜歡春天,在我的腦海裏,我覺得春天是一年中最美的季節。春天來了的時候,大地生機勃勃的一片。

萬紫千紅的花開了。迎春花是春天到來的象徵,迎春花就是春天的使者。山坡上,堤壩上,遠處上山,田埂上,迎春花開得如火如荼,金燦燦的花瓣,在微風中輕輕抖動,細細的藤蔓,千絲萬縷,彷彿給大地鑲嵌上燦爛的金邊兒。一樹一樹的海棠花開了,花瓣是紅色的,開花的時候就像一個個紅色的`新娘,塗抹着胭脂,帶給人驚喜與美好。一夜春雨過後,地上落了一層粉紅色的花瓣,那境地如詩如畫,美不勝收。

春天裏,許多樹木的枝幹上也吐出了綠芽。柳樹在小河邊梳理着自己的頭髮,微風吹過它的頭髮就隨風飄揚。楓樹上偶爾能看到一些完整的小樹葉,就像一個個綠色的小巴掌一樣。

春天到來時,冰凍的小溪解凍後,歡快地開始流動起來。就像被關在籠子裏的小鳥重新得到自由一樣,還發出叮叮咚咚的聲音,就像在開一場音樂會一樣。

正在冬眠的小動物們也甦醒了。小青蛙從洞裏跳出來,在那裏呱呱叫,它好像在說:“春天來了!春天來了!”大雁也成羣結隊的從南方飛回了北方,也加入了這個生機勃勃的春天。

我喜歡春天,喜歡這萬物復甦、生機勃勃的春天。

四年級春天作文 篇7

“早晨,小雨來了。它們穿着亮晶晶的衣服蹦蹦跳跳地落下來。春天的心醉了,媽媽說那是春天的酒”多美的詩啊!春天不就是一壺酒嗎?令人深深地沉醉在這春天的“交響樂”裏。

“嘩啦啦”“嘩啦啦”原來是春天的交響樂團悄悄的來了,它們帶着雨露,日夜不停地送着禮物,給小草的是讓它快快長大的魔藥,它呀,早就在禮物到來時從自己的美夢中醒來了。雨還在下着,多麼像一條條銀色的白線,編織着孩子們歡樂的景象,雨兒越下越大,植物的美夢也從未停息過,大樹爺爺要數其中最高興的一個了,因爲它那翠綠的“頭髮”又要長出來嘍。那些小動物們終於醒了過來,爲這誘人的春色,增加了不少生機,大夢初醒的孩子們早就穿上了五顏六色的雨衣來歡迎這“春天的酒”,有的孩子踩着一個個小水坑,腦上浮現出歡樂的神情,一看就是玩的不亦樂乎。孩子們踩出的“怦怦怦”的聲音配合着“嘩啦啦”的聲音,奏出了一曲曲屬於大自然的樂章,彷彿這一切都只是一個夢,一個不可思議的夢。我甚至一輩子都不想醒來,永遠呆在這美麗的夢裏……愛美的花兒,草兒興奮地接受大自然的禮物,好快點長大,成爲最美麗的那一個。雨漸漸小了,它從原本美麗的銀線化身爲璀璨的“鑽石”,真美啊,我覺得自己彷彿是雨中的天使,在茫茫大雨中自由的“飛翔”着,深深的陶醉在這動聽得樂曲中。

春天的雨,一場動聽的音樂會,令人陶醉,令人喜愛。