【精品】四年級故事作文八篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的四年級故事作文8篇，歡迎大家分享。

四年級故事作文 篇1

你們知道嗎，我雖然只是四年級的學生，但我已經讀過很多很多的書，因爲讀書是我最大的愛好。可是，很早以前我一點都不喜歡看書，一次偶然的事情讓我徹底改變了原來的想法。記得那一次，我和爸爸媽媽正走在馬路上，當我們路過一個書報亭的時候，我看到書報亭邊掛滿了各種圖案、花花綠綠、五顏六色書報雜誌，經不住誘惑的我立刻就被吸引過去了。

我站在書報亭邊不停的在想：這麼好看的雜誌裏面到底是什麼內容呢，是好看的動漫、好玩的笑話，還是介紹我心儀的玩具呢……。這時，我突然想起爸爸經常跟我說的一句話，“要真正認識一樣東西不能只看它的外表，而要了解它的內在東西。”於是，我毫不猶豫的叫爸爸買下了其中一本封面最好看的雜誌帶回了家。回到家裏，我迫不及待的打開雜誌一看，原來這是一本漫畫劇集，裏面全是我喜歡的動漫人物介紹和電視裏都看不到的動漫故事，我如飢似渴的一口氣就把這本雜誌看完了。原來，書裏面有這麼多好玩、有趣的東西啊！

這件事情，讓我對書產生了極大的興趣。後來，我不但看動漫書，還看腦筋急轉彎、笑話集錦、科學知識、童話小說等書。書讓我學到了很多知識，帶給我無窮的樂趣。

四年級故事作文 篇2

“這裏是哪裏？”從睡夢中醒來的我一直在思考這個問題。面前這個場景讓我不免有些驚愕但同時又有些興奮。因爲這眼前的一切都是那樣的不可思議——簡直就是個汽車王國啊!

步入這個王國，突然覺得一切都與地球上毫不相同。這個熱鬧非凡的城市，香甜的空氣中帶了點糖果的氣息，讓人着迷。往裏走，一眼望去，全是汽車，在這裏你能看到各式各樣的汽車，有可以漂浮在空氣中的汽車，讓你觀看整座城市的風景；也有可以進入到水底的汽車，讓你與水底的朋友們盡情嬉戲；還有用糖果做成的可食用汽車，香味兒撲鼻，讓你口水直流

我坐着西瓜汽車在公路上兜風。你知道嗎，汽車王國的汽車居然都是靠着太陽的光能蓄電的，一點尾氣也沒有，污染更是不用說了，當然是零度。要知道在地球上，不管在哪座城市都多多少少有那麼點污染，人們對於污染的生活已習以爲常了。在這裏，因爲沒有污染，所以王國裏綠色成蔭，百花爭豔，芳草茵茵，風景格外美麗。在路上，你可一邊開車，一邊欣賞美景，心曠神怡。在這裏，沒有人與人之間的爭吵，沒有積極嚷嚷，沒有交通事故，只有遵循交通規則和禮讓的態度。

可是在地球上，人們出行不遵守交通秩序，你爭我吵，你快我也快，毫無法制的觀念，導致交通事故時常發生。爲何我們在日常生活中少開一會車，就可以減少些空氣污染；如果我們平時再少用些紙，大樹也不會被砍伐了，空氣也不會變得越來越差了。我們應該學汽車王國的人們，攜手共進，共創美好的家園。

“滴滴。”這是什麼聲音？原來是馬路上鳴笛的聲響吵醒了正在睡夢中的我。我撫摸着被角，心裏不免有些失落，原來剛纔的一切都是夢啊。失望的看着窗外，一輛輛汽車疾馳開過，似乎想到了什麼，飛快的溜下牀，對着正在爲我準備早餐的媽媽喊道：“媽媽，我想以後自己汽車上學，不想你開車送我了。”外面陽光很燦爛，亦如我陽光般的笑臉一般。

四年級故事作文 篇3

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。我是個其貌不揚的小姑娘，但我非常愛書，對書情有獨鍾。下面，我就來給大家說說我和書的故事吧。

我愛整理書

我有一個非常大的書櫥，有時間就會整理裏面的書。每本書的書脊上都貼着號碼，而我的手裏，有一張書單，上面寫着每個號碼對應的位置，這樣就能又快又準地找到需要的書了。

我愛看書

我是一個小書蟲，用“廢寢忘食”來形容我讀書的忘我毫不誇張。不信？聽聽這個真實的小故事你就相信了。有一天，媽媽叫我去買鹽。走在路上，路過一家書店，透過櫥窗玻璃我看到了夢寐以求的《我的山野朋友》，便飛快地跑進書店，拿起它讀了起來。直到看完，這時已經六點多了，買鹽的事早就拋到九霄雲外去了。回到家裏等待我的是一場狂風暴雨。

我愛分享好書

我除了愛整理書、愛看書，還愛分享好書。我組建了一個愛書小隊，利用課餘時間帶領隊員一起寫稿、分角色、做課件。認真排練後爲低年級的小同學分享讀書的收穫和感受。我們的努力贏得了老師的讚許和同學們的好評。

我的話匣子一打開就停不住了，真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊。讓我們一起去漫步書林、遨遊學海吧！

在書中，我學習謙虛友善，學習頑強樂觀。讀好書讓我的精神世界變得豐富多彩，讀好書把我帶入了一種快樂的境界中。這，就是我和書的故事。

四年級故事作文 篇4

小熊是一個工匠，他每天都有做不完的事兒。有修不完的門、桌、椅……

有一天，小熊提着工具箱，騎着車，高興地哼着歌向森林騎去。它剛給母雞媽媽修完屋子，又接到山羊伯伯的電話，讓它去修窗。它騎着車向山羊伯伯的住處騎去。騎到山腳下，它的肚子就“咕咕”地叫起來。小熊連忙從口袋中拿出一個麪包，高興地吃起來。就在它吃的時候，飛來一隻鳥，它的頭“咚，咚，咚”地把小熊的工具箱給啄開。不知把什麼東西給叼走。小熊吃完麪包，連忙騎着車走。它來到山羊伯伯家的時候，“呀”地叫一聲。山羊伯伯問：“怎麼？”小熊說：“釘子一個也沒有！”山羊伯伯又說：“會不會掉在什麼地方。”小熊拍一下腦袋，又來到山腳下吃麪包的地方。它東瞧瞧，西望望，沒有發現釘子。就在它失望的時候，它聽見在一片空地上，有聲音。它走近一看，原來是淘氣的小鳥把它的釘子叼到那裏去玩。它剛想拾起釘子的時候，那隻小鳥竟然把釘子吃下去。小熊冒一身的冷汗，連忙用最快的速度又來到山羊伯伯的家裏，說：“山羊伯伯，這隻小鳥把釘子給吃下去！”山羊伯伯一看，笑着說：“它不會有事的。因爲它體內有一種胃液。這種胃液可以把釘子溶化掉。”小熊驚喜地問：“世界上有吃鐵的鳥嗎？”山羊伯伯說：“有，因爲它們喜歡吃一些用鐵做的小東西，所以，它們叫吃鐵鳥！”

小熊想：今天又明白一件新鮮事，它高興地手舞足蹈！

四年級故事作文 篇5

我有一個理想，就是當一名作家。

這個念頭不知是何時冒出來的，大概是在我八歲時吧！

那時候，我第一次讀書，在那之前是從未有過。我已經不記得讀的是什麼書了，唯一記得的，便是那讀完之後的快樂感。恐怕那時，作家這個理想就已在我心中萌芽了。

我逐漸發現了我心中的這株小芽，也開始朝着這個方向去努力讓它成長。

這個作家夢對我來說好遙遠，我並不知道該怎麼做，只好大量的讀書。在我上到二年級時，我就開始記日記，我驚喜地發現，讀了那麼多書，我也可以開始用上一些好詞佳句了！這對於才二年級的我來說，是多麼的不容易呀！我開始忘乎所以，在老師布了第一篇看圖寫話時，我寫的文章拿了第一，我變得驕傲了，目空一切，認爲自己的文章天下第一，而這也導致了我進步緩慢。

別的同學正努力衝刺，而自己卻在緩步行走，終於，在四年級時，我被同學們一個接一個地超越了。

這猶如一個炸雷，把我給轟醒了！我猛然意識到了自己的自大是多麼可笑。我又開始了衝刺！拼命的讀，寫，企圖拉近我與理想的距離，可我失敗了，我從山頂上眺望美麗景色變成了谷底痛苦掙扎。

我拼命的向上爬，終於在四年級下學期時又爬上了谷頂。

我追回了我的理想，並且重新超越了自己，參與了此次的決賽。

這是我的理想中的'奮鬥的故事，我會爲了這個理想而繼續努力！

四年級故事作文 篇6

有一片森林，那裏的樹木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥語花香……動物們自由自在地生活着。之後，附近來了一些居民，他們開始砍伐樹木，捕殺動物，森林裏到處可見光禿禿的樹樁子，然後許多動物失去了家園，甚至是親人。荒蕪的大地在哭泣，失去親人的動物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。

有一天，又有人到森林去砍伐樹木、捕殺動物了。早就埋伏好的動物們一齊衝出來，將這個“兇手”團團圍住。這個人嚇得丟下了手裏的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一隻動物提議，要對這個“兇手”進行公審。於是，一場森林審判大會開始了。

小羊首先發言：“人類貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，然後我們羊族失去了完美的家園和賴以生存的水草……”一隻小鳥說：“人類的亂砍亂伐讓我們無家可歸，人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說：“人類的亂砍濫伐讓我們無容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成爲瀕危物種……”動物們你一言我一語地歷數着人類犯下的滔天罪行，被審判的這個人覺得無地自容，羞愧地問：“你們將怎樣處置我呢？”審判官大象說：“看你尚有悔過之意，權且饒過你，回去告訴你們的同類：要保護自然的生態平衡，不要爲自我的一時之利而破壞生態環境，然後否則遭殃的不僅僅是我們動物和植被，你們人類自我也會因此受到懲罰……”

這個“兇手”被釋放以後，決定懺悔自我的行爲，用心宣傳環保理念，然後用心參加各種環保活動。幾年以後，這片森林又恢復了往日的繁盛景象，動物們又過上了自由自在的生活。

四年級故事作文 篇7

大家好，我叫***。是一個活潑的孩子，也是一個淘氣的小男孩。我有許多成長故事。

現在就讓我講一講我的成長故事吧：有一次，那年我才3歲。哥哥，爸爸和媽媽帶我去了北京天安門，我高興的活蹦亂跳，我東跑跑，西跑跑。一會兒跑累了。媽媽說：“世江，跑累了吧，騎在哥哥的脖子上吧”。我一聽心裏樂開了花，我馬上讓哥哥蹲下來。當我騎在了哥哥的脖子上時發現天安門廣場人山人海，熱鬧非凡。突然，我想上廁所。就說：“爸爸我想上廁所”。可爸爸聽成了想喝奶，爸爸就把奶瓶給了我。我憋不住了不小心尿在了哥哥的脖子上。爸爸說：“臭小子，想尿尿怎麼尿在了哥哥的脖子上啊”。媽媽生氣了吵爸爸說“怎麼不想一想是不是自己的錯就吵孩子”。這是我想：好了媽媽你就別吵爸爸了，下一次我表達清楚意思就行了嗎。

在我成長過程中還有許多事情讓我難忘，我一生都不會忘記。

四年級故事作文 篇8

森林裏住着快樂豹子一家。

一天，豹爹和豹媽帶着它們的兒子阿豹去獅子開的森林十星級學校報名。獅子校長對豹爹說：“沒一項技能的，免進。”豹爹整天帶小豹玩耍，阿豹什麼技能也沒學啊！

就這樣，豹爹和豹媽垂頭喪氣地帶着孩子往家走，它們一回家，就開始探討阿豹上補習班的事。它們想了想，豹爹說：“人家的孩子唱歌跳舞樣樣都會，就先讓阿豹學唱歌吧！”於是，豹爹拿出家裏的積蓄給阿豹去鸚鵡老師那報了名。

第二天，豹爹將阿豹送到鸚鵡老師那，便回家幹活了。鸚鵡老師看了看可愛的阿豹，笑着說：“阿豹，你好，我是你的老師，你記住，世上沒有做不了的事，我一定會讓你成爲一個音樂家的。”阿豹似懂非懂的點點頭。鸚鵡老師繼續對它說：“你先和我學一下音序。”只見鸚鵡老師深吸了一口氣，唱起來：“多、瑞、祕、法、索、拉、西。”阿豹聽了也模仿鸚鵡老師，深吸一口氣唱道：“鍋、開、皮、卡、死、那、七。”鸚鵡老師聽了，直接昏倒了。

豹爹豹媽沒有灰心，又將阿豹送到大象伯伯那學畫畫，但阿豹指甲太長根本抓不住畫筆，也失敗了。它又去了八哥家學英語，因爲五音不全，阿豹又失敗了。豹爹氣的想狠狠地揍它，怎麼就生了個這麼不成才的。

沒過多久，森林裏舉行了一場比賽，將選拔出跑步能手。阿豹一聽就來勁，報名參加了比賽。比賽時，阿豹緊盯着終點線，像離弦的箭似的“嗖”的一聲就跑開了，將其他參加的兔子，小鹿都給甩的遠遠的。因爲阿豹得了冠軍，所以豹爹、豹孃家門檻都被獅子校長踩破了。

最後大家知道了，要根據孩子的長處來培養。