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有關四年級元宵作文6篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編爲大家整理的四年級元宵作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關四年級元宵作文6篇

四年級元宵作文 篇1

爸爸每天都會去菜市場買菜,但是今天回來卻只買了一袋糯米粉,我捏了捏糯米粉,擡頭看着爸爸,問:“這是要做什麼呀?”,

爸爸拿來一個大盤子,倒了一些糯米粉,說:“包元宵啊!”。我恍然大悟:今天是元宵節呀!然後對爸爸說:“等面和好了,一定要教我包元宵哦!”

到了中午,爸爸在廚房叫道:“臭小子,一起來包哇!”聽到這句話後我火急火燎地衝到廚房,挽起袖子就要幹,“等等,洗手。”爸爸一句話潑了我一盆冷水,澆掉了我一半的熱情。

終於開始幹了,爸爸從盤子裏扯下一塊略小於乒乓球的麪糰,我也扯了一塊,但覺得小了點,又從盤子裏扯了一塊兩個黃豆大小的麪糰補了進去,爸爸看見了我剛纔的作爲,笑着說:“差不多就行了,不要太計較。”我點點頭,又照着爸爸的動作把它揉圓,但是麪糰和橡皮泥不一樣,一定要輕輕地揉,否則就會裂開,揉圓柔軟了之後,我就開始了下一步,就像做瓷陶的一步工序——將食指放置麪糰正上方,用大拇指在外面轉,裏面的食指和外面的大拇指一起輕輕的轉,轉出一個洞之後,放糖,把洞裝滿就行了,不能多,不然,就包不起來了;最好不要放太少,否則看上去就不飽滿,吃起來就覺得比例不對,味道有欠缺。然後後用大拇指和食指從洞四周往裏轉,封口後在輕輕揉一揉,揉成型,放在乾粉上滾一圈就好了。

試了幾遍以後,我包元宵就很熟練了。

四年級元宵作文 篇2

在每年的農曆正月十五就是一年一度的元宵節,元宵節又稱爲“上元節”。每到元宵節這一天,春節就算是真真正正的過完了。每到這一天,人們都會賞花燈、吃元宵、猜燈謎、舞獅子、踩高蹺······。每一年的元宵節,我都會吃元宵,然後和朋友們一起猜燈謎了。

元宵這個食品在中國也是已由來已久。這種食品最早叫“浮元子”後來被人們稱爲“元宵”。因爲元宵是圓的,所以它代表着一家人團團圓圓,而一家人在一起的幸福感,又像元宵裏的餡一樣甜甜蜜蜜。所以說中國的人民最渴望團圓,人們把這種情感融入到了食物之中。

每年元宵節,大街小巷都燈火通明。到處掛着燈籠呢,那一個個泛着紅色光的燈籠,小路上變的五彩斑斕看起來十分熱鬧。

元宵節融入了中華的傳統習俗,與風情。讓所有的人都重視起了中華的傳統文化,這樣才能使中華的傳統文化發揚廣大,才能使中國一直保留着幾千年不變的文化。

四年級元宵作文 篇3

今天是農曆正月十五無宵節,也是我們開學的第一天。

早晨,我一起牀就匆忙地上學去了,來到學校我就向同學們問好:“祝大家新年快樂,元宵節快樂!”同學們也回道:“是啊,五年級下冊的學習生活就這樣開始了。”上課了,邱老師向同學們講了這學期的規章制度,還說四年級時的英語老師又回來教我們了,同學們無比高興。第二節課,Miss張真的來了,同學們歡呼起來,而Miss張還不知道怎麼回事。上課時,同學們聽得特別認真,特別用心,課堂上沒有一個人講話,安靜極了。我感覺一個寒假的時間,讓同學們一個個都懂事了,還是同學們對知識非常渴望,我不知道。但我也沉浸在這樣的範圍,對學習的態度也增加了不少。

下課了,同學們都在聊英語老師的課上得好,其實我覺得是同學們在課堂上認真聽講,最重要的是守紀律、不講話,才能學到更多知識,有更多領悟,成績自然會上升。就像我們班新轉來的同學一樣,她不調皮,不貪玩上課很認真,同學們很喜歡她。下課後,我跟她玩“千手觀音”“蝸牛滾蛋"之類的遊戲,還聊一些她原來就讀的學校班裏的趣事……

下午放學回家,吃了晚飯後,爸爸媽媽帶着我去市區看燈會,發現步行街人山人海,川流不息。有各種各樣的紅霓燈,真讓我大開眼見啊!不知不覺我們走到了韶關書城,買了五年級的學習資料,又去了新華書店看了許多的資料和試卷。

今年的元宵節真讓我受益匪淺啊,這一天真開心!在這裏,我再次祝大家元宵節快樂!

四年級元宵作文 篇4

早晨,我興致勃勃地來到校園,眼前的一切跟平時有所不同,校園內到處張燈結綵,每個教室門口都貼着春聯,門外牆壁上都掛着燈籠,好像又要舉行什麼活動似的。哈!原來今天是元宵節喲,學校要舉行元宵喜樂會,進行猜燈謎的活動,猜對了還可以獲得一份神祕禮物呢!

開始猜燈謎了。我和曾楚瑜、呂禕祥一組,我們手牽手,像魯莽的蠻牛一般衝出了教室。哇塞!這麼多人,人山人海,你擠我,我擠你,互不相讓。我們費盡九牛二虎之力,終於擠出了人海。我們徑直衝向一年級教室,心想:一年級的`肯定最簡單,到時候十幾份獎勵就到手了。一看,我們目瞪口呆,我看着你,你看着我,怎麼一年級的這麼難,難道他們是火星思維?我們找來找去,終於找到了一個簡單的,“喝什麼飲料最辛苦。”(打一成語)我們三人苦思冥想卻百思不得其解,咖啡?不是,飲水思源?也不是。

我們沒有氣餒,又來到了六年級教室。有些燈謎寫得不是很清楚,看上去模模糊糊;有些難道極限,怎麼猜也猜不出。我們終於找到了一個自以爲容易點的謎面,“三個門,一個人。”(打一服飾)我稍加思索後就得出了“長褲”這個謎底。哦不,正當我們說出謎底的時候卻被別人搶先答了。時間到了,我們三人沮喪地回到了教室,因爲一個燈謎都沒猜中,一個獎勵都沒得到。

唉!雖然這次沒猜中,但是隻要我努力了就行。從中我體會到了平時的知識面太窄,積累不夠,開動腦筋主動思考有待提高。總之,這次元宵喜樂會真Happy!

四年級元宵作文 篇5

今天是中華民族的一個傳統節日——元宵節!

今天一大早我們就去了奶奶家,奶奶笑眯眯地端來幾碗元宵叫我們吃。大人們只是象徵性地吃幾個。其餘的元宵都被妹妹一掃而空。我心裏很不高興,小聲地抱怨了幾句。姐姐看見了,對我說:小瑾,你長大了,是姐姐了。應該讓着妹妹啊!你看,你13歲,妹妹7歲,你比妹妹要大六年呢!況且妹妹還小,不懂事,你就忍忍她吧。我反駁道:你還沒得吃呢!憑什麼指責我?你爲什麼要我忍她?總不能就這樣讓她爲所欲爲吧?家裏還有規矩麼?憑什麼她可以多吃,而我們一口也吃不上?說着我就要去拉住妹妹。姐姐竟然先拉住了我,我驚訝地看着她。姐姐卻平靜地說:你和妹妹一樣大時也會這樣,我一直吃不上。我也沒像你這樣,因爲我是姐姐,爲了妹妹可以快樂,我飯也可以不吃。妹妹回報你的,有好東西和你分享,關心你。有付出總會有回報的。你忍一忍,姐姐一會去給你煮一碗去!話沒說完,妹妹端着兩碗元宵給我們吃。沒想到姐姐說的是真的!

姐姐說得沒錯,農民辛苦種莊稼一年,莊稼回報農民的是好收成;醫生辛苦救治病人,病人回報醫生的是健康的笑容;老師辛苦教書育人,她的學生回報她的是好成績。請相信付出了辛苦付出了勞動一定會有回報!

四年級元宵作文 篇6

心裏正想着,突然“轟”的一聲,把我嚇了一大跳!擡頭一看,一個和天上飛的小老鼠似的亮點在我的頭頂上轉着往上竄,然後炸開一個煙花,五顏六色的,我高興地喊:“哇!好大好美的一個花呀!”

今天是元宵節,是允許放鞭炮的最後一天,吃完晚飯後,我約着樓下的小朋友出去放煙花。

一到樓下,就在十九中門口看見許多許多大大小小的煙花堆在那兒,很多大人也興高采烈的圍着,心裏想:今天可以放個夠、玩個痛快了!

心裏正想着,突然“轟”的一聲,把我嚇了一大跳!擡頭一看,一個和天上飛的小老鼠似的亮點在我的頭頂上轉着往上竄,然後炸開一個煙花,五顏六色的,我高興地喊:“哇!好大好美的一個花呀!”

我看到旁邊有一個象電視機那麼大的箱子,就問媽媽:“那個箱子裏到底有多少個花呀?”媽媽說:“你自己數數呀!”我跑過去數了數,一共有四五十個呢!一個叔叔說:“來,咱們把這個最大的放了!”我們都退到後邊,叔叔點燃了引信。“啪”,“啪”“啪”,一個個花蛋打到空中,又一個個炸開,紅的、綠的、藍的,還有銀色的、金色的,象五彩繽紛的小星星落了下來,真美啊!

天上的煙花一個接着一個,我心裏想:爲什麼每次都是大人放呢,我們小孩兒自己放自己的吧!於是,我們就拿出我們自己的小煙花,放了起來。我們先放的是我的電光花,我和我的兩個好朋友一人兩根,我們找了個大人,幫我們點上,電光花開始噴花了,亮閃閃的,象銀色的小星星一樣跳躍着,太美了!我們又放了一些蝴蝶花、七連珠等小煙花,一個比一個更美麗!

今天我們玩的真高興啊!