【精選】四年級春天作文八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的四年級春天作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級春天作文 篇1

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因爲春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩爲什麼會不約而同地選擇春天來到大地

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

四年級春天作文 篇2

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”的確，春天是一個美麗的季節；是一個五彩繽紛的季節；是一個生機勃勃的季節。因此，我愛美麗的春天，愛這春天的一切的一切。

我愛春天，愛春天的一陣陣暖風。那徐徐的春風吹到了我的臉龐，也吹到了我的心中。那徐徐的春風，吹到了鄉村的樹林，那樹林裏的一切剎那間都變得生機勃勃了；那徐徐的春風，吹到了小河，小河的冰就被太陽蒸融了；那徐徐的春風，吹到了平原，小草也害羞地探出了頭；那徐徐的春風，吹到了天邊，把燕子也給召了回來；那徐徐的春風，吹到了星星，把孩子門的臉蛋吹得暖洋洋的。那溫暖的春風，它爲我們帶來了勃勃的生機。

我愛春雨，它就像一個慈祥的老奶奶，養育着她的孩子們，它滋潤着大地的萬物，讓它們快樂的、開心的、和藹的成長。春雨也是水，當動物們口渴時，它便會到來，幫動物洗一次澡，解了口渴的事。

我還愛春天新鮮的空氣。春天的空氣裏有着屬於它的獨特的氣息。當村民們累了的時候，便開開心心的坐在地上，開始呼吸那可以讓人心曠神怡的空氣，賣弄夾雜了一些淡淡的花香和土地的氣息，這可以讓人們的疲勞消失，剩下的只有舒適、幸福的情感。

正因爲有了這些，春天才會那般迷人、美麗吧；正因爲有了這些，春天才會如此的生機勃勃；正因爲有了這些，我纔會愛上春天。

春天，你帶來了花草，用顏色把它們染綠了；春天，你帶來了美麗的水仙花，把它染上了鮮豔的色彩；春天，你帶來了小燕子，小燕子前邊飛，我在後面追。是它們讓這個美麗的春天充滿生機勃勃的氣息。

春天，它掩着面來，給我們帶來了微笑和色彩，帶來了生機勃勃的氣息。

春天是美麗的，所以我向往；春天是生機勃勃的`，所以我追求；春天是那般迷人，所以我熱愛。讓我們共享這個美麗的世界，共想這一個美好的春天吧。

四年級春天作文 篇3

“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”這首耳熟能詳的兒童歌，我記憶猶新。今天我就利用星期六去尋找春姑娘的蹤跡。

接連好幾天都是陰雨綿綿，今天太陽終於露出了笑臉。但早春二月，還真是乍暖還寒的時節，路上行人都還穿着厚厚的冬裝，路邊高大的梧桐樹光禿着身軀，殘存的幾片枯葉被寒風吹的嘩嘩作響，只有四季常青的香樟樹和綠化帶上的黃楊、冬青還是那樣保持英雄本色，春姑娘似乎不見蹤影，到哪兒去尋找她呢？

我走過橫跨丹金漕河的南新橋，驀然回首，哇，看見了！橋邊懸掛的花盆裏，迎春花不畏嚴寒，一串串枝條上開滿了金黃色的花朵，它們在迎風招展，彷彿向人們報告春天來臨的喜訊。千年漕河上，長長的船隊滿載各種物資，是啊！一年之計在於春，春耕春種就要開始了。嘹亮的船笛像是一首迎春曲，告訴人們“人勤春來早”。

我來到華羅庚公園尋找春天，公園裏雖不見百花齊放、爭奇鬥豔，卻也看到一種不知名的花兒已搶先開放。白的嬌，黃的嫩，紅的豔，紫的靚，他們酷似一羣五彩繽紛的花蝴蝶在翩翩起舞，帶來盎然春意。草坪上的小草悄悄鑽出尖尖的腦袋，在好奇的東張西望，看來不久就要“春風又綠江南岸”了，我心中暖洋洋的。

公園的池塘裏碧波盪漾，真是“吹皺一池春水”，雖不見魚兒覓食的蹤影，也沒有“春江水暖鴨先知”的鴨子，但岸邊許多遊船已是裝扮一新，像是在等待春遊的人們。岸上一棵高大的柳樹，垂下的萬千枝條也已經綻滿米粒大的鵝黃色嫩芽，在風中搖擺，像是含着微笑，在招手迎接春天的到來。

公園裏的遊樂場上，幾個學齡前的小孩，在盡情地玩樂，不時發出天真無邪的笑聲，她們多麼像美麗的花朵，在春天的花園裏自由的生長，幸福的開放。空地上，一羣老人在晨練，它們有的打拳，有的舞劍，還有幾對在跳舞，錄音機裏播放着優美的歌曲《春天的故事》。生機勃勃的老人就像是古木逢春，又發新芽，他們就是春天裏的夕陽紅。

寒冷的冬天過去了，春天已經悄悄到來，雖是春寒料峭，卻也萬物復甦。我找到了春天，“春光無限好，大地處處春”。

四年級春天作文 篇4

春天好美，春天好美。它讓多少文人墨客寫下多少美妙的古詩，讓他們做下了多少詩詞，青山綠水，風和細雨，桃紅柳綠，草長鶯飛等等，無不描繪了春天的美！

青山綠水。描寫了在春天，登高遠望山峯一座接着一座，滿山都是一片青綠色。在山道間溪流，叮叮咚咚的流淌着，倒影着滿山的綠，就像一塊碧玉，煞是美麗。

和風細雨。春天的風吹在人的臉上，是那樣的柔，那樣的舒服。絲絲的春雨，柔柔的，細細的，灑落在大地，像一雙手，把小花小草都敲醒了，春天的大地更美了。

桃紅柳綠。在春風和春雨的呵護下，桃花開出來那一朵朵鮮豔的花朵，那樣紅，那樣豔，像一團團燃燒的火焰一樣，吸引着我們的目光。柳枝在春風的剪刀手下，萬條垂下綠絲絛，紅綠相間，春天分外美麗妖嬈。

草長鶯飛。春天的大地，紅的花，綠的草，綠的樹，從遠方回來的嘰嘰喳喳的鳥兒，一片繁忙的景象。

春天真的好美啊！

四年級春天作文 篇5

不知不覺，寒冷的冬天已經悄悄的走了，而溫暖的春天也踏着歡快的步伐來到了我們身邊。

來到一片草地上，青青的小草從地下探出頭來；鮮豔的花朵綻開笑臉，彷彿在張望着這奇妙的世界；地上散發出泥土的芳香，讓人陶醉在這幅美麗的畫中。

大街上，兩旁的柳樹長出了星星點點的嫩芽。微風吹來，翠綠的柳條一搖一晃，就像在十分友好的在向來往的人們打招呼。

這時，天空中傳來一陣鳥叫聲，擡頭一看，原來是一羣燕子從北方飛回來了。它們有時排成人字，有時排成一字，還唱着一首首動聽悅耳的歌曲，爲這春天增添了許多生機。

田野中，金燦燦的油菜花開放了。風一吹，就掀起了一陣金黃的海浪，一股淡淡的香氣也撲鼻而來。勤勞的小蜜蜂在花中採蜜，它們就像一位位技藝高超的化妝師，把油菜花打扮得漂漂亮亮的。

小溪解凍了，許多魚兒在小溪裏自由自在地玩耍。只要有人丟下一點兒麪包屑，它們就會成羣結隊地游去，爭先恐後的搶奪，有趣極了！

這美麗迷人、生機勃勃的春天令我陶醉，我愛春天！

四年級春天作文 篇6

春天來了，大地上萬物復甦。瞧，小草睜開了朦朧的睡眼，正在向上鑽呢！各種各樣的小花也在爭相開放：有黃的迎春花，紅的太陽花，粉的四季梅，這些小花漂亮極了。一棵棵樹木吐出點點嫩芽，沒幾天，這些嫩芽就變成了一片片綠油油的葉子。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“春天來了，我最愛漂亮的春天了。”

解凍的小溪在歡快地流淌着，好像是去幫助農民澆灌莊稼呢。小魚、小蝦在小溪裏自由自在地遊着，好像在迎接春天的到來。一隻只冬眠的青蛙伸伸懶腰鑽出洞來，又蹦又跳地去稻田裏幫農民吃莊稼裏的害蟲......

我愛漂亮的春天！

四年級春天作文 篇7

春天來了，她是什麼樣的呢，跟我一起去看看吧。

春天，小草發芽了，嫩綠嫩綠的，那是春姑娘送它的外衣；大樹長葉了，帶一點嫩綠；小花開了，五顏六色，五彩繽紛。

植物露出了嫩芽，動物也不甘落後。

睡了一冬的動物從睡夢中醒來，一個個伸着懶腰，打着哈欠，揉着惺忪的眼睛，還不時地偷看着綠色的小草，好像不相信春天真的來了。燕子從南方飛回來了；我家的小魚也活躍起來了，我給它們餵食時，一個個爭得都“鯉魚跳龍門”了。

我的衣服也少了，冬天的羽絨服、棉服……必不可少，春天了，呼呼的北風被溫和的東南風取代了，我的負重自然減少了，穿着少量的衣服，可以自由地伸展着四肢，做各種喜歡的運動。

春天正是放風箏的好時候，此時的大人、孩子都“忙趁東風放紙鳶”。星期日的星海廣場，真可謂人山人海，天上的風箏爭其鬥豔，地上的人們歡呼着，跳躍着。

冬天的傍晚，五點多鐘，天就無黑烏黑的了；現在，六點了，樓下的孩子們還在歡快地捉迷藏呢，因爲此時的天還亮堂堂的呢。

春天是細微而美麗的，是活躍而絢麗的，讓我們一起去尋找美麗的春天吧！

四年級春天作文 篇8

據說春天已經到了，可爲什麼還是這麼冷呢？一點都不想春天！爲了這件事，我們一家三口決定去饅頭山踏春，去那兒尋找春天。

來到了山腳下，放眼望去，仍舊是一大片沉悶的墨綠色，與過去沒什仫兩樣，這令我有些失望。爸爸媽媽在身後聊着天，我卻快步地往山頂前進。一路上都是清一色的草和樹，除了綠色還是綠色，十分單調，路旁還不時地出現一些枯枝爛葉，這是我的心情更糟了。正苦惱着呢，忽然，媽媽從後面叫了我一聲，並指着一片小植被。我探過頭去：一大片深綠的葉子上，躥出了幾撮嫩綠的新芽，脆生生的，好像一碰就會碎掉一樣，使人眼前一亮，在一片新生，沉悶的樹叢中，發現了新生，那是多麼令人欣喜的事啊！而旁邊的樹上，又有着幾個含苞欲放的花骨朵兒，綠中帶着點兒紅，給人一種春天特有的生命感，它筆挺地立在那兒，好像一根根蠟燭，於是，有了自己的名字——“蠟燭樹”。自從我靜下心來欣賞這篇春意盎然的地方時，我看見了春天，發現了之前低頭看路時從未見過的獨特美景：樹叢中的新綠，樹上含苞欲放的花骨朵，石縫中鑽出的嫩芽。。。。。。於是我與這座山有了約定——是常來這兒尋找一些不曾發現的大自然，來這兒尋找一些獨特的美！

其實，春天已經悄悄地來了，初春可能需要我們特別的留意，細心的觀察，但它卻確實無處不在！