大自然的啓示小學四年級作文三篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的大自然的啓示小學四年級作文三篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的啓示小學四年級作文三篇1

世界上無論什麼東西都有自己的神奇之處，而這小小的蜻蜓也有它的看家本領，如果你想知道是什麼的話，就繼續往下看吧。

一天，我到家樓下的小花園去和同伴們玩，玩着玩着，我不經意地回頭瞟了一眼，發現水池上面飛着很多蜻蜓。我急忙跑去看，邊跑邊想，難道水池裏有什麼東西吸引着它們？不料，池子裏除了幾個零食袋子和一堆垃圾外，什麼都沒有。

我懷着好奇的心情回到家，翻開《百科全書》查閱蜻蜓的資料，可把書翻爛了也沒有找到一丁點兒消息。我又上網查，原來，蜻蜓低飛是因爲天氣潮溼，在一些小蟲的洞穴裏會生成許多小水珠，讓它們覺得不舒服，從而使它們迫不得已地爬出洞穴。而蜻蜓喜歡吃一些小蟲，所以在快下雨時蜻蜓會低飛。

這時，我迅速跑下樓，果然，天上下起了濛濛細雨。不到半分鐘，豆大的雨珠肆無忌憚地打在人們的頭上、臉上。看來，蜻蜓果然是一個特殊的氣象預報員呀。

通過這次觀察，我明白了蜻蜓低飛時可能會下雨的道理，下次看見蜻蜓低飛就知道將要下雨了。平時我們還要多留心觀察大自然中的細節。

大自然的啓示小學四年級作文三篇2

“快看呀！好多的死魚！”聽到了聲音，我也隨着人羣跑向了河邊。

現在的小河真臭啊！河面上漂浮着成片的垃圾，把小河覆蓋住了。河水渾濁不清，臭氣熏天。小河裏的小魚全死光了，湖面上漂着死魚和死蝦。對漁民造成了巨大的經濟損失，更讓一些無辜的小動物失去了生命。但是，這只是大自然給人類的'一個小小的懲罰。

原來的小河清澈見底。河裏的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；河裏的水真清啊，清得讓你一眼能看見河底的沙石和小魚；河裏的水真綠啊，綠得彷彿是一塊無暇的翡翠。船槳激起一道道水紋，才讓我感到船在前進，岸在後移。

原來的小河是那麼的美麗，可爲什麼現在會變成這個慘不忍睹的樣子呢？

原來是因爲人類生活垃圾不往垃圾箱裏扔，偏往大街好和小河上亂扔。工廠裏的濃煙、污水排放過多。汽車尾氣污染了空氣導致了小河變得垃圾成堆的現象。有一次，我們家去菜市場，看到垃圾成片，沒有一處乾淨的攤位時就覺得噁心，捂住了鼻子就往遠處跑。

人們呀，我們賴以生存的家園只有一個，保護環境是我們義不容辭的責任，所以我們一個從現在開始，從自身做起，讓我們一起來美化我們的環境吧！

大自然的啓示小學四年級作文三篇3

在衛生間裏，黑暗的地方，總有一個小身影閃過——蟑螂。

對於蟑螂，大家都很熟悉。一對觸覺、三對足、棕色身子，愛在家中走來走去。當我發現它們時，會拿起掃把，在它身追來追去，可它倒好，向左向右輕鬆地躲開，讓我防不勝防，給我來了一個睜眼瞎，一瞬間跑得無影無蹤。我既煩惱又奇怪：“我大步子跑不過小步子，小蟑螂居然輕鬆躲過，這是爲什麼？”

這問題一直煩惱着我。有一次突然在電視節目上看到了信息，它居然有兩個腦袋，可這也不是理由，兩個頭難道比一個頭跑得快嗎？或許跟地鐵一樣，一頭控制一方向？帶着好奇心，我上網絡查到了資料。

原來，蟑螂跑得快是因爲：蟑螂的神經中樞不在頭部，在大腳根部，六條腿上長有細毛，能探知極其微小的震動，所以在危險來臨之時能極快地做出反應。難怪我都跑不過它，原來是它早知道我要來了。看到這兒，我想到了一個極讚的發明：

把蟑螂腿上的探知神經裝在一個小銀光屏上，再裝在小手錶上，把它發給每個孩子，當有壞人來時，熒光屏就會“咚咚”的發紅，當好人經過時，熒光屏就會保持一種清新的綠色。有了這個，世界上就沒有兒童被拐賣了！