【實用】成功四年級作文彙編8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的成功四年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功四年級作文 篇1

每當我吃着香氣四溢的糉子時，我心中會涌起一陣成功的喜悅—那是我第一次包糉子。

那一年的端午節前夕，看着一個個美味的糉子，我心中就萌生了一個想法—包糉子。說幹就幹，我來到廚房，開始工作。材料都已經準備好了，於是，我把包糉子的葉片放平，把糯米放進去。可是，我很快便犯難了，放好材料的糉子包起來以後，兩邊的餡不停往外漏。

我該怎麼辦呢？我嘗試在外面多包一片葉子，可是，不聽話的餡總是“刷刷”地往下掉，我有些失望。可很快，經過自我鼓勵之後，我又打起精神來。我冥思苦想，想着有什麼形狀可以不讓餡漏出去呢？忽然靈機一動，把它捲成漏斗形就可以了。我沾粘自喜，捲成漏斗形果然好用，我把餡放進去，高興極了。正當我喜不自勝，爲包餡料想到好方法時，又是一隻攔路虎擋住了我。

一隻糉子快要完成了，可這繩子該怎麼綁呢？我就這樣綁好了一個結，可它一下子就散架了，我該怎麼辦？我呆住了，似乎有些手足無措。這時，奶奶包好的糉子真可謂是大救星，我拿起它，端詳了一會兒，模仿它的樣子綁起來。我用繩子在上面繞了一圈，綁好，又玩花樣翻新，又用一根繩子綁上蝴蝶結，就像一個禮物盒。

我用這樣的方法，做好了幾隻糉子，放入鍋中，不一會兒，糉子熟了。看着令人垂涎三尺的糉子，我高興極了，一蹦三尺高。

我感受到成功的喜悅，這次我真正感受到—我成功了。作文

成功四年級作文 篇2

四年級時，我的數學成績一直不太理想，總是在80分左右徘徊。這是什麼原因呢？原來是我的老毛病——粗心在作怪。

不記得有多少次，老師指着試卷惋惜：“你這個粗心胚！”；不記得有多少次，媽媽看着試卷，到處找掃把；也不記得有多少次了，我爲自己的不爭氣而流淚。

粗心就像是一條無形的黑色的線，緊緊地纏繞着我，我也在一次又一次的後悔中，得到了一個又一個的不理想的數學成績。

在不斷的嘆息中，我迎來了四年級最後一次的數學考試。我暗暗地下着決心：這次，我一定要加倍的細心，一定要考出好成績！

那天，我懷着“報仇雪恥”的心情走進了考場，也加倍小心地做着考題。

時間在一分一秒地過去，我也做好了試卷。正當我信心百倍地準備交卷時，突然想到了自己的誓言。於是，我又把心安定下來，安靜地坐下，又認認真真地檢查了一遍。呀！果然，被我發現了一個小錯誤——一道計算題沒有算完。

考試的時間已經過去了大半，教室裏的同學也越來越少。望着交卷的同學在窗外玩耍的身影，我遲疑了一會，又一次從座位上站了起來。然而，我的耳畔彷彿又傳來了老師嘆息的聲音，我的眼前似乎又出現了媽媽惱怒的神情。

於是，再一次的坐下，再一次把試卷仔仔細細地檢查了一遍，才把試卷交給了老師。

在忐忑不安中，我度過了半天的時光。下午報成績了，只聽得老師微笑的表揚聲：“吳雨欣，這學期有進步，考了96分。”

聽到這個消息，我心中笑開了一朵花。

放學後，我迫不及待地把這個好消息告訴了媽媽。聽到這個消息，媽媽親了一下我的額頭，開心地笑了，我也甜甜地笑了——成功的滋味真好。

成功四年級作文 篇3

說起成功的祕訣，有人說是堅持，有人說是勤奮，我覺得在這些條件上還要加上一個重要的因素——“態度”。

吃完午飯，楊老師把《毛筆習字冊》發下來，指導我們寫毛筆字。在寫的過程中，楊老師一直在行間巡視，如果誰的姿勢不正或者是字寫得不好看，不認真，老師就會一一地進行糾正指導。

這時，老師巡視到夏玉傑那兒，仔細一看，發現夏玉傑寫的毛筆字好像人的頭髮一樣，分叉了。於是，老師對夏玉傑說：“夏玉傑同學，請你把字寫得漂亮一點，行不行呀，你看看你寫的字，都分叉了！”

“哎呀，都怪這筆，這筆的毛不好，總是捋不順不聽我的話，害得我的字寫成了這個鬼樣子！”夏玉傑分辯說。王海嘯同學在後面也跟着起鬨。

可老師卻不認爲這字寫不好全是毛筆的原因。楊老師說；“字寫得好不好，不全是毛筆的因素，而是看你寫字的態度，認不認真。我來寫個字給你看看。”話音未落，老師就拿起夏玉傑手上的毛筆，握住夏玉傑的手，一筆一劃地地指導着夏玉傑。雖然我沒有看到老師寫的字，但是，我想老師寫的字一定是不分叉了。寫完後，老師又指着兩個不同的字說：“看，同樣的毛筆，卻寫出了兩種不同的字，這關鍵在於什麼呢？在於你的態度！”夏玉傑看着兩個不同的字，又看看自己的毛筆，心想：是呀，同樣的筆，在老師的指導下竟能夠寫出一個美觀端正的字，而在自己的手裏怎麼就寫不出個美觀端正的字呢？這真是態度決定一切呀！

古今中外有多少人能夠成就一番事業，其成功的祕訣不就是因爲有着端正的態度嗎？

“只要人有恆，萬事都能成。”多好的.名言警句呀！我們應該學會端正好自己的學習態度，這樣，學習纔會進步，學業才能夠成功。

成功四年級作文 篇4

人生道路上，失敗有許多，可成功是必然不可缺少的……

一週一次的星期五如約而至，同學們正火熱地佈置黑板，準備班隊課。這次班隊課的主題是一一競選班幹部。

我這次競選的是副班長，因爲我覺得人要往高處看，不能一味的停留在某一處，要“更上一層樓”。聽小道消息說，這次與我競爭的是王婉童啊！對於這樣強大的對手，我要加油，努力啊！那輕鬆的心一小子就重了許多，不停地亂跳。“叮鈴鈴！……”隨着歡悅的鈴聲班隊課開始了。

第一個上臺演講，我沒有上，因爲我的心不受我的控制，像有隻小鹿在亂躥，呼吸聲也越來越急促。我心想：這種緊張的心理千萬不能有，要心平氣和，對，心平氣和。我調整好自己，輪到第二個出場了，我便上去了，我走向講臺，環視大家一遍，深呼吸一口，一微笑，鞠一個躬，演講開始。那懸着的心也漸漸下降。

我講完後，王婉童也緊接着上來了，說話乾脆，話語精練，不愧是全校第一！最後，寧老師出場選舉了，我的心又開始緊張了。怎麼辦？……選不上，我會不會很丟臉？……如果我選上了，王婉童會不會不和我玩兒了？……我不知道。

“選鄧俱儀的請舉手。”寧老師的話又把我的魂勾了回來。“1、2、3……”多一些，多一些。我的心裏默默唸着。“46票！”聽到後我的心裏一陣歡喜，老師的聲音，同學的議論聲，在那一刻化爲烏有，我的心裏只感覺噴出一股甘甜的泉水，同學的祝賀聲在我的耳邊久久迴盪。走出教室門，發現一切原來都那麼美好，藍的天，白的牆，綠的樹，連小草上的露珠一閃一閃，彷彿也是在爲我的成功在歡笑呢！我的心裏美得像朵花。

原來，成功之花是一朵鮮豔、芬芳的花，她是在失敗的淚水，勤勞的汗水裏綻放。她的甜美，是苦後的甜……

成功四年級作文 篇5

快樂，大家一定非常熟悉吧！大家的理解一定也各不相同。有的人說，快樂是可以盡情地玩耍；有的人說，快樂是可以獲得許許多多的禮物；有的人說，快樂是有一大筆金錢；有的人說，快樂是得到真誠的友誼；有的人說，快樂是有一個幸福的家；有的人說``````總之，這樣的例子數不勝數。不過，我認爲快樂是一種付出辛勞後獲得成功的享受。

那時學校爲了慶祝六一兒童節，讓三四年段進行滾輪胎比賽。我們班同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試，正準備和別的班級進行一場“惡戰”讓他們知道我們的厲害！

滾輪胎比賽開始啦！我們班的“頭號種子”選手——許嶽洋一馬當先地往另一邊的女隊員衝去，一下子領先了別班一大截。我心裏真是樂開了花：哈哈這場比賽我們一定會“血洗”別的班級的，我們贏定啦！俗話說得好呀“人有失足，馬有失蹄”我們女生隊的“女一號才子”——黃楚君走了兩米就跌一次，過來一共就跌倒了四次！我們領先的優勢又被扯平了，大家又回到同一起跑線了。不過，在臺下的我們班的“鐵桿粉絲”們還拼命的在喊：“加油，加油，四年三班必勝！”我們班大名鼎鼎的“小甜瓜”——宋喆舉着寫“四年三班必勝”的一卷條子，爲我們助威，爲我們吶喊。

過去了許久，全年段的班級差不多已經到最後一名選手了。最後一名隊員：我們班的“豬肉榮”——樑傑像一把離玄的箭衝了出去，只見他一手挨着一手向終點推去，經過我們的努力下，我們終於取得了第一，隨着我們“耶——”的一聲，我們高興得一蹦三尺高，有的同學甚至擁抱在了一起。

回到了教室裏，我們格外的開心，因爲我們取得了好成績。自從那件事起，我認爲：快樂是團結一心、戰勝了困難之後獲得了勝利and成功。

成功四年級作文 篇6

成功，你會過它的感受嗎？是酸？是辣？是甜？是苦……在我看來，它是又苦又甜的。苦時如藥，甜時如蜜。

記得有一次，學校裏舉行製作風箏比賽。我滿是好奇，便也與其它同學一起報名了。老師見人很多，便選幾名同學去參加比賽。我本是懷着試一試的心，參加的。聽老師說要選人，我緊張極了！我如果被選上的怎麼辦，瞧我這笨手笨腳的，怎麼去參加比賽呀！聽同學說，這做風箏難極了！我該怎麼辦呢？我的緊張是沒錯的。第二天，老師報參加比賽的同學名字裏頭果然有我！今天下午，就要比賽了，我緊張極了！

到了下午，我與其他比賽的同學一起前往比才教室。老師簡單說明了規則，比賽開始了！我打開風箏零件的紙包，開始組裝。我先拿出風箏的支架，把四根支架先固定在一起，我照着說明書，把支架用膠帶固定住。看着這個支架，心裏的緊張感減少了許多，可當我回過神來，其他同學都開始做下一步。我趕緊拿出風箏線，打算把風箏的支架和線接到一起，剛準備打結，才發現支架卻散開了，時間越來越少了。我這次用膠水，把支架的四個點固定好。好不容易，修復完了支架，可我的手上卻沾滿了膠水，換做平常，我早就去洗手了，但現在我顧不上那麼多了，將線接在支架上。把有圖案的貼在支架上，大功告成了！做完後，我自己都驚呆了，這是我做的嗎？這時結束的鈴聲響起來，我們紛紛將自己做的風箏遞給老師，這場比賽終於結束了，我鬆了一口氣。在一個星期後，老師評出的一等獎，二等獎……我竟評到了二等獎，當我拿着那鮮紅的獎狀，頓時喜悅在我全身散佈，但我知道成功後隱藏着我辛苦的汗水。

啊！成功的感覺是怎樣的？我不用思考，我就能告訴你。成功的感覺是又苦又甜的！

成功四年級作文 篇7

失敗乃成功之母。在我們的人生道路上，不可能永遠一帆風順，只有不拋棄，不放棄，勇往直前，才能戰勝挫折，走向成功。

古往今來，“戰勝挫折，走向成功”的故事數不勝數。愛迪生經歷了數千次失敗，終於發明了燈泡，給我們的夜晚帶來了光明；貝多芬耳聾了還創作了很多著名的樂曲，一首《命運交響曲》將他推向事業的巔峯；居里夫人在極其簡陋、艱苦的條件下，經過無數次失敗，終於提煉出放射性物質——鐳，在經歷喪夫之痛後，仍能化悲痛爲力量，潛心研究，取得豐碩的成果，兩度獲得諾貝爾獎，推動了原子核科學的發展；越王勾踐臥薪嚐膽十年多，勵精圖治，終於消滅吳國，雪恥復國。

我也是一個不怕挫折的人。記得在我學習彈奏鋼琴曲《克羅地亞狂想曲》的時候，一位和我一同學習的同學，很快就感到困難放棄了。但是我不怕困難，刻苦練習，終於練成了。在年終鋼琴晚會上，我的演奏驚豔四座。當聽到大家的掌聲與讚美聲時，我的心裏充滿了成就感。

奧斯特洛夫斯基曾經說過：人的生命似洪水在奔流，不遇着島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。讓我們勇敢地面對挫折，戰勝挫折，走向成功吧！

成功四年級作文 篇8

成功可以給人帶來喜悅和快樂，也可以增強人的自信心和自豪感，在我的生活中，我成功過無數次，但給我帶來最多自豪感的還是那次我成功的學會了滑旱冰，作文 -我成功了。

那是一個星期六，媽媽給姐姐買了一雙滑冰鞋，我羨慕極了，便嚷嚷着媽媽也給我買一雙（注；這裏不知道咋寫，我直接寫學習滑冰的過程，一會別忘了把這裏告訴我怎麼寫）

拿到旱冰鞋，我高興的跳起來圍着媽媽轉圈，然後和媽媽一起來到了廣場。我激動極了，迫不及待地穿上旱冰鞋，衝進旱冰場。我還不知道如何滑，所以重心不穩，剛邁出一步，就聽見“撲通”一聲，我摔了個四腳朝天。媽媽心疼的走過來，旁邊的大哥哥姐姐們忍俊不禁，說我像一個“土人”，其他的休息着的大人也面含笑意看着我，小學四年級作文《作文 -我成功了》。我看見這樣一副情景後，氣得想叫又叫不出來。 媽媽扶起我，說：“你這個傢伙，跑的那麼快，我還沒有說完，你就不見了。剛學旱冰的時候一定不能着急，首先要掌握平衡，一步一步走‘八’字。

這樣，慢慢練習，才能學會。哪裏有像你這樣的？剛穿上鞋就跑，心急吃不了熱豆腐啊。”我聽了之後，按照媽媽說的話一步步去做，果然能夠站穩了。我很高興，慢慢向前滑去，漸漸的能滑出一段距離了。雖然我心裏像開了花，可是我還是不敢快。日子一天天過去，我天天都在練習。我的旱滑水平也在不斷提高。當我很多天後來到廣場上，我已經能和其他的小朋友們一起飛速滑行了。

我在付出辛勤勞動後，終於獲得了豐收的果實，我感到心裏甜滋滋的。同時我也總結出了一個經驗：做什麼事，不可能一下子就成功，所以你不要怕失敗，有些事它需要你試了又試。在試的過程中，要不斷總結經驗，不斷完善提高，這樣做事，才能成功！