四年級故事作文合集九篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的四年級故事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級故事作文 篇1
在一個風和日麗的早晨，燦爛的陽光照耀着大地，帶來了萬物的生機勃勃。
這天，小猴起了個大早，和媽媽高高興興地去河對岸摘桃子。桃香隨着晨風四處飄溢， 粉裏透紅的桃子綴滿了枝頭，壓彎了樹枝。小猴對媽媽說：“媽媽，我們趕快過河摘桃吧！”這時，就看見河對岸的小兔揹着書包興高采烈地要去上學。小猴似乎很爲難地對媽媽說：“怎麼辦呢？木橋這麼窄，只能過一個人。”媽媽笑着說：“你說呢？”小猴想了想對河對岸的小兔喊道：“小兔，你要上學，不能遲到，你先過吧。”小兔笑着說：“謝謝你， 小猴子！”小兔蹦蹦跳跳地上學去了。猴媽媽欣慰地看着小猴說：“你真棒！你長大了，真是媽媽的好孩子。”
四年級故事作文 篇2
小學習作 我和爸爸媽媽都酷愛旅遊，每年的寒暑假，爸爸都帶我去很多地方。許多旅遊景點的門票上都貼有精美的郵票，這樣一來，幾年之間我居然收集了一摞。
郵票本來是用來寄信的，可現在人們都用手機和電子郵件來傳遞信息，寫信就漸漸成了一種回憶，郵票也變成了一種收藏品，失去了原有的作用和價值。
對於郵票，我不是太瞭解，只是覺得它四四方方，有棱有齒，上面有各種圖案，聞着有一股淡淡的墨香。直到有一天，小記者團請來了一位集郵專家吳老師，他告訴我們，郵票不僅能增長知識，提高審美和鑑賞能力，還有一定的經濟價值。一本集郵冊，就相當於一部《百科全書》。聽着吳老師聲情並茂的介紹，從此我漸漸愛上了郵票，也愛上了集郵。
我集郵的方法很多，除了定時去郵局購買各種郵票的首日封和收集各個旅遊景點的紀念封，我還經常纏着爸爸帶我去各個城市的古玩錢幣市場去“淘”郵票。慢慢地，我收集的郵票越來越多：有南京的、武漢的、廈門的，青島的，還有英國、美國、法國、德國的……甚至還有南美洲祕魯的郵票。每一張郵票都十分精美，人物、風景、花草樹木、鳥獸魚蟲、自然奇觀，真是包羅萬象，栩栩如生！
一枚枚小小的郵票，給我的生活帶來了無比的樂趣。每當學習之餘，我總會把我收藏的“寶貝”拿出來，細細的觀賞。它就像一味清新劑，頓時讓我感到芬芳無比；它更像一面鏡子，展現出人類悠久的歷史和璀璨的文化。我爲自己生活在這樣一個科技文明的星球而驕傲和自豪！
四年級故事作文 篇3
自從小木偶擁有了人類所有的表情後，又繼續了他的旅行。
他來到了森林裏，突然，從遠處傳來了一陣陣救命聲。小木偶找遍了整個森林也沒看見一個人影，他躺在了一棵高大的松樹下休息，耳邊想起了救命聲：“救命呀，小木偶，快救救我！獵人來了我就死定了！”小木偶擡頭一看，原來是小紅狐被一張大網給吊在了樹上。小木偶皺起了眉頭想：我到底該不該救他呢？算了吧，他上次還搶過我的紅揹包呢！萬一救他下來他又去幹壞事，還是不就爲好！但是，小木偶又不忍心讓獵人將他抓走，只好救他。小木偶去找了一個與刀相似的石頭，割斷了繩子，把小紅狐救了出來。小紅狐紅着臉說：“對不起，小木偶，我上次不應該騙走你的紅揹包，請原諒我吧！”小木偶原諒了他，又繼續旅行了。
小木偶去了很多地方，又想起了賜予他生命的人——老木匠，小木偶想去老木匠家，可是，他已經忘記老木匠住哪兒了，他決定去尋找老木匠。小木偶來到大街上，見到了熊警察，問：“警察叔叔，你知道老木匠家住哪兒嗎？”
“不知道！”熊警察回答，“你到前面鐵匠問問他吧！也許他能告訴你。”
小木偶來到鐵匠家，問鐵匠：“鐵匠叔叔，你知道老木匠住哪兒嗎？”
“知道，你再往前面走，前面有一家蛋糕店，旁邊就是老木匠家了。”
小木偶找到了老木匠，把自己的經歷告訴了老木匠。從此，小木偶與老木匠一起過着幸福。快樂的生活。
四年級故事作文 篇4
很久很久以前，有三個快樂的孩子，其中兩個女孩，一個是男孩。一個女孩叫珍妮，一個女孩叫爾菲；男孩叫飛米。他們一起住在樹洞裏。他們有許多朋友：小兔蹦蹦、松鼠吉吉、大象比爾、小鹿尼爾、小鳥飛飛、孔雀潔西、小白鼠雪花、小狗旺旺和小魚飛水、金金和米飛。
他們自由自在地生活在森林裏。有一天，爾菲說：“我們不如建一座房子住在一起吧！”大家都同意了這個建議。珍妮說：“我們建五層樓的房子吧。”“不行！五層樓太低了。我要建十層樓的房子！”“哥哥，還是珍妮的主意好！房子砌那麼高怎麼磚塊砌上去呀？而且房子太高，上上下下多費力氣！我們還是把房子建大一點、寬一點、矮一點吧，住起來既然方便又舒服，有什麼不好呢？”爾菲說。“建高點能看風景，不是更好嗎？”就這樣他們爭吵了三天還是沒有定下來。小兔蹦蹦、大象比爾等動物們給他們三人分析了高層和低層有利與不利的因素，最後飛米同意了大家的意見，決定蓋五層樓的房子。
三個孩子在動物們的幫助下，經過一週的努力，終於把房子砌好了。珍妮興奮地叫道：“我們成功了！”爾菲也跳了起來，高地地說：“看，團結就是力量！”飛米笑了，動物們也笑了。
三個孩子找來美麗的.貝殼和各種各樣的花草，把房子裝扮得像宮殿一樣富麗堂皇。大家把它叫作“森林宮殿”！從此孩子們和動物們開開心心地住進了宮殿裏。
四年級故事作文 篇5
我家養了一隻烏東鳥。烏青色的羽毛，蓬蓬鬆鬆的；一雙綠豆般的小眼睛，充滿了靈氣；細細的爪子，使它步伐輕盈。過於蓬鬆的羽毛，使它顯得胖墩墩的，短短的尾巴，還時不時地上下甩動，霎是可愛。
無論是從哪個方面看，它都是那樣的討人喜歡。它的安靜，它的靈氣，以及它那從不做作，發自內心的可愛。
它的眼睛好像會說話，小小的，卻又透出了一股子與衆不同的靈氣。它的動作是那樣輕盈、活潑。它像一位快樂的舞蹈家，用它那會笑的眼睛表達了靈與靜。
第一次來我家，它還有些怕生，小心翼翼的看着我。後來，漸漸地，我和它熟悉了，我一走近它跟前它就湊到我的面前，然後歪着腦袋，我忍俊不禁。幾次和家人看着它，我們都會心的笑了。
一次，爸爸對鳥兒吹起了口哨，烏東鳥兒像是聽懂了似的，清脆的歌喉唱出了優美的旋律。哦！
我聽懂了！
它唱的是它唱了一生的歌曲——“歡樂頌”。短短的尾巴輕輕上下晃動着，羽毛就像它蓬鬆的捲髮。“瞧！
這隻鳥兒多可愛啊，多有靈氣喲！
”我們笑了，笑聲映亮了每個人的臉龐，如同春光明媚的三月。
烏東鳥，它是我家的開心果，家中的風景線。它的存在，讓我們更加快樂，氣氛更加融洽。我愛它
四年級故事作文 篇6
小蟎蟲華萃從小就有個願望：想成爲動物學校的打字員。可它的父母卻不以爲然，他們認爲華萃這麼微小，要實現這個夢想簡直比登天還難。
華萃知道父母有一臺神奇的時空穿越機。有一天，他趁父母不在家鑽進了時空穿越機，他來到了一家電腦專賣店，成爲了一名電腦推銷員，只不過它還是一隻小蟎蟲。突然，華萃看到一個方頭呆腦的“人”在不停的閃爍，它爬過去問道“請問你看到電腦了嗎？”“人”沒有回答它。華萃又發現“人”下面有一隻大“老鼠”，它一動不動地趴在桌上。它走到“大老鼠”身邊再次問道：“請問你看到過電腦嗎？”“大老鼠”也沒搭理它。華萃又發現一片黑漆漆的大森林。一個念頭突然一閃而過，這會不會是一臺電腦呢？它禁不住打了一個寒戰，原來電腦有這麼大啊，我一隻小蟎蟲如何能駕馭它呢？
華萃現在終於明白了父母爲什麼不支持它，原來夢想離自己這樣的遙遠。他嘆了口氣，準備回家，打消這想當電腦打字員的願望。可在時光穿越機旁，它發現了一張字條，上面寫着：“親愛的華萃，事到如今，你這麼執着，爸爸媽媽很是感動，我希望你不要放棄。電腦雖大，你卻小巧而靈活，你是有可能戰勝它的。孩子，爲了夢想加油啊！”華萃望着熟悉的字跡流下了眼淚，它轉身離開時光機，走向了一個電腦培訓班。
剛到班上時，華萃只是一個無足輕重的小人物，它個子矮小，又沒有任何基礎，老師也不看重它，但它並不灰心，每當午休時，它會獨自一人把老師上課講的內容記下來。課間時，它會請教老師一些深奧的難題。上課時，它會認真聽講，甚至在放學後，它還會偷偷溜進教室，練習打字。堅持了半年後，它開始初放光芒，成績名列前茅，打字越來越快，成爲了老師的小助手。終於畢業考試的時候，華萃的打字速度一舉刷新了電腦學校的記錄，成爲了一個被大家交口稱讚的傳奇。
一年後，華萃乘坐時空穿越機回到了家裏。只不過，臨走的時候是懷着夢想的忐忑，回來的時候是實現理想的喜悅。小蟎蟲華萃終於如願以償的當上了動物學校的打字員！
四年級故事作文 篇7
自從藍鼻子女巫用魔杖在小木偶腦袋上點了幾下之後，小木偶就擁有了人類所有的表情，過上了正常人的生活，他非常感激老木匠把它帶到這個美麗可愛的世界上來，可是他並不快樂，總感覺生活中少了些什麼。
小木偶和往常一樣漫無目的地在街上閒逛着，它餓極了，肚子裏一點兒東西也沒有，他多想上什麼地方美美地飽餐一頓啊！可是能去哪兒呀，家裏又太窮了，年邁的老木匠已終沒有勞動能力了，更糟糕的是老木匠身犯重病雙腿已經站不起來了，可是我一個小木頭人肩不能挑，手不能提又能做什麼呢。爲了填飽肚子，小木偶只能去乞討，生了這副模樣有什麼辦法呢，那些富人們根本不用正眼去瞧他，調皮的孩子們總是喚來大狼狗來咬他，嚇得他魂飛魄散，每次小木偶回家身上都被弄得道道傷痕。老木匠無可奈何地看着這個可憐的孩子，只能搖頭。
一天，小木偶來到老木匠的身邊，老人家也因年老病弱身體也快不行了，他用奄奄一息的口氣對小木偶說：“我可憐的孩子，我的身體快不行了，我要走了，你沒爹沒媽，無人照顧你，你要好好的活着，孩子……我先走了……"老木匠斷斷續續地說着，還沒有說完就永遠的閉上了眼睛，可憐的小木偶傷心極了，它哭累了暈過去了……
他的七魂六魄從窗戶裏飄出去，小木偶飄啊飄，來到了一座富麗堂皇的別墅裏，他看見豪華的餐桌上擺滿了各式各樣可口的食物，老木匠坐在對面的紅木椅上向他招手……
小木偶和老木匠爺孫倆生活在如此美麗而特殊的地方，他們感覺這兒好似仙境一般，白霧繚繞，仙樂陣陣，這是天堂嗎？他們簡直不相信自己的眼睛，但看到那裏的人們怡然自樂，開心快樂，這纔是理想的生活，那兒只有幸福，只有和諧，沒有紛爭，沒有痛苦。老木匠白鬚飄飄，身體健朗，從此小木偶在這兒過上了無憂無慮的生活，這裏的食物精美，人們善良，畢竟這兒還有他世界上至親的人——老木匠。
他喃喃地對自己說：“我太幸福啦！“他睜開眼睛一看，太陽已經從窗戶裏照進來，快曬到屁股了，小木偶卻還沉浸在剛纔甜蜜的夢中，他用舌頭舔舔嘴巴，嘴邊彷彿還有一絲甜意，原來他做了一個十分甜蜜的夢！
四年級故事作文 篇8
有一天，我在家裏寫作業，我發現了……
我發現了我的語文書在我的面前搖搖擺擺的！語文書說：“我幫你翻書吧！這樣你就不用翻來翻去的了！只要你說出你想翻出第幾頁，我就會幫你翻出第幾頁！”
這時，數學書也晃動起來，說：“主人，我幫你倒水吧！”說着。它立刻跑到飲水機那，到起水來！
英語書也是飛似的跑到我的身後，給我按摩。
這時……
媽媽把我叫起來，其實，我寫作業的時候睡着了做的夢，想着起來就好笑，如果這是真的話，那就太好了！
四年級故事作文 篇9
第五屆“車神大賽”馬上就要開始了。此時來自東風悅達起亞的最強戰車“戰王”在公司老總“天天"的帶領下，也來參加了本次比賽。它，雪白的身軀，車前懸掛着東風標誌的車牌，是個多功能的超酷汽車，選手駕馭着這輛酷車，就連“短跑冠軍”獵豹，都不能與它相提並論。
比賽的鐘聲已逐漸逼近，選手們個個精神抖擻，他們都是每類品牌車中的“佼佼者”。第一輛是黑色大衆小轎車“瑪露”，第二輛是白色五菱之光小轎車“武揚”，第三輛是比亞迪小轎車“沙貝妮”......其中,最被大家所關注的要屬第五十五輛東風悅達起亞小汽車"戰王",它也有個別稱爲"王車",人們則翻譯爲王者之戰車。最激動人心的時刻已漸漸降臨，來自世界各地的名車終於迎來了期盼已久的比賽。“一、二、三，預備，開始！”裁判大黃蜂一聲令下，戰車們都不甘示弱，賽勢不穩，一會兒你超我，一會兒我超你，橫衝直撞，很多稍弱戰車都被強勢戰車撞到了賽場之外。而“戰王”一直遙遙領先，駕馭者嘴裏還時不時的說道:"這場比賽，我一定要贏，不能辜負公司對我的期待！”不過，有一輛緊跟隨後的奧迪戰車，已經把油門踩到了180碼，如同閃電般的超過了“戰王”，給它來了個下馬威。看來，“戰王”還沒使出絕招，它立刻快速的加快了馬力，達到了200碼。奧迪戰車透過反光鏡，看到被自己甩在後面的“戰王”以“迅雷不及掩耳之勢”追上來時，奧迪戰車使用了神龍擺尾，不過，還是沒有成功，“戰王”追了上來，，後來由於奧迪車剎車不靈，被拋在了賽場外。誰知，半路來了個“沙貝妮”，它狂追上來，終點已近在咫尺，戰王超碼了，發瘋似的，衝破終點線。隨之，第一名車神誕生了，來自東風悅達起亞公司的“戰王”贏得了冠軍。
這時，一個來自德國的勞斯萊斯“福容”來晚了，沒法參加比賽，他想跟冠軍“戰王”比拼一下，“戰王”毫不猶豫的答應了它的挑戰。目標爲10千米前的那棵大樹。比賽開始了，勞斯萊斯“福容”把所有絕招使出來，才超過了“戰王”，可“戰王”也使出了絕招電流疾風，快速地到達了終點，“福容”承認自己輸得心服口服，說道：“你贏了，‘戰王’，你纔是名副其實的車神！”戰王笑着說道：“你的實力也不錯，我們永遠是好兄弟，以後一起努力！”
賽後，東風悅達起亞公司被重大媒體採訪，來自狐博網的大衆汽車“美齊”說：“請問你們是怎麼才贏得這場比賽的？”悅達起亞公司老總“天天”一本正經的說道：“因爲我們對本公司的員工充滿信任，他們衆志成城，團結拼搏，共同創造了屬於我們自己的奇蹟！”
