勝似親人四年級作文彙編8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的勝似親人四年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
勝似親人四年級作文 篇1
在一個貧困的小村莊有一個小女孩，她的父母因病去世，小女孩被一位老奶奶收養了。老奶奶沒有兒女，但她的腿有殘疾，所以走路不方便。
老奶奶細心撫養着小女孩，像自己的女兒一樣關心照顧。
有一天，奶奶生病了，躺在牀上不能動，小女孩看見堆如山的衣服，心想平時奶奶那麼辛苦照顧我，我現在應該回報奶奶。於是小女孩拿起刷板，倒了一盆水，嘩啦啦的倒了一大盆水，把衣服放進盆裏搓了又搓，反反覆覆來回了好多次。小女孩心想這麼多的衣服，讓奶奶來洗，奶奶肯定很累，她滿頭大汗，終於把堆積如山的衣服洗完了。
過了一會兒，奶奶從牀上爬了起來，一看到晾乾了的衣服，臉上露出了滿意的笑容。奶奶一手搭在小女孩肩上，手摸着她紅潤的臉，小女孩臉紅的像一個紅彤彤的大蘋果。
奶奶欣慰地對小女孩說：“你真是一個懂事的孩子。”小女孩回答道：“這是我應該做的，您撫養了我，我應該替您分擔。”老奶奶笑了。
愛是多麼偉大的情感啊！
勝似親人四年級作文 篇2
很久以前，有一個小村莊，這個小村莊有幾十戶漢族人和二十幾戶苗族人。小蘭是漢族人，她非常孝順家人。小蘭的鄰居是一位苗族老奶奶，快80歲了，走路時總是顫顫巍巍。她的女兒在縣城工作，難得回來一次。
老奶奶在經濟上並不困難，困難的是身邊一個親朋好友都沒有。她畢竟是上了年紀的人了，幹活不方便，該買的東西不能馬上去買，該做的事情不能馬上去做。
小蘭的媽媽是非常熱心的人，每天從地裏回來，總要跑到老奶奶家裏做飯，有時候還讓老奶奶到她家裏吃飯呢！小蘭的媽媽常對小蘭說：“小蘭啊！你要常到老奶奶家做一些力所能及的事哦！”
週六，小蘭早早地將作業寫完，整理書包。小蘭跑到老奶奶家，拿起老奶奶換洗的衣服和棒槌，走到小河邊，賣力地拍打着衣服。洗完衣服後，小蘭又去老奶奶家裏，把所有東西都整理得井井有條，整整齊齊，把地面和其它地方打掃得一塵不染。打掃好屋子後，小蘭又去拿斧頭，做了幾個柺杖，以防萬一柺杖斷了，找不着柺杖。老奶奶從地裏回來了，看到這些情景，說道：“孩子，你雖然不是我的家人，但勝似親人啊！”
聽了老奶奶的這番話，小蘭有點害羞了。
勝似親人四年級作文 篇3
暑假時，學校組織了一次旅遊活動，地點是苗族的村寨。同學們一上車，就在車裏又唱又跳的，非常興奮。一路上，風景如畫，美麗極了。不一會，村寨到了，同學們一個個蹦蹦跳跳下了車。在導遊的介紹下，大家都紛紛奔向自己最想去的地方。很快，一箇中午就過去了，同學們三三兩兩地回到了車上。這時，同學們才發現小蘭不見了。於是，大家下車分頭去找。很快，大家就在一間破舊的老房子裏找到了小蘭。
原來，小蘭下車後看見一個老奶奶在吃力地洗着衣服，就連忙跑過去對老奶奶說：“老奶奶，您休息一下吧，讓我來幫您洗這些衣服。”老奶奶說：“不用了，謝謝！”但小蘭還是不由分說地從老奶奶手裏“搶”過衣服來洗。小蘭把衣服洗完後，發現老奶奶的被單也髒了，又把被單也洗了。忙完這些，小蘭還幫老奶奶把屋內屋外打掃得乾乾淨淨、一塵不染。正因爲這樣，所以才忘記了回去的時間。
當老奶奶看到整整齊齊的屋子和洗好的衣服、被單，心裏滿是感激，連聲說：“謝謝，謝謝……。”小蘭卻回答說：“不用謝，這是我應該做的。”臨走時，老奶奶拉着小蘭，用雙手撫摸着她的臉龐說：“乖孩子，有空常來奶奶家玩哦！”小蘭也緊緊依偎着老奶奶說：“好的，有空我一定來！”
看到這溫馨的畫面，我不由想起了一句成語：不是親人，勝似親人。
勝似親人四年級作文 篇4
在一個偏僻的小村莊裏，生活着幾十戶人家，大多都是苗族人，只有麗麗家是漢族的`。小女孩麗麗的鄰居是一位苗族的老奶奶，老奶奶已近80歲了，手腳不靈便，她的兒子、女兒都去城裏打工了，每年只回來一次，不到一兩天就急急忙忙地走了。雖然，每月都會給老奶奶必要的生活費，但老奶奶因爲歲數大了，該買的不能買，該做的不能做。麗麗的媽媽經常幫老奶奶買東西、做家務，還經常告訴麗麗，你是少先隊員，要學會尊老愛幼。麗麗小的時候，只能擦擦桌子。別的不能做，老奶奶也不讓麗麗做那些重的家務活。現在麗麗長大了，什麼都可以做了。
在一個陽光明媚的日子，麗麗放學回家，剛經過老奶奶家，就想起老奶奶前兩天黃霞的牀單和衣服還放在院內的組簍裏，麗麗想老奶奶歲數這麼大了，洗衣服多累啊！我年輕有的是力氣，我要幫老奶奶洗衣服。麗麗便背起竹簍，走在去溪邊的石子路上，到了小溪邊，麗麗先把衣服在溪水裏打溼，擦上均勻的肥皂，然後用刷子使勁刷，再用手用力地搓，最後把衣服上的肥皂泡沫洗乾淨，展開看衣服上沒有污垢，直到洗得乾乾淨淨爲止。唰唰的洗衣聲、嘩嘩的流水聲，匯成了一首交響樂，彷彿在讚美麗麗呢！細細的汗珠滲滿了額頭，溪水濺溼了麗麗的布鞋……
麗麗來到老奶奶家的院子，把衣服掛在衣架上，溼漉漉的雙手絞着圍裙。這時老奶奶剛好醒了，從房間裏顫顫巍巍地走出來，她看見了這一幕，眼裏不由自主地流出了眼淚，她趕忙擡起手來，用袖口擦了擦眼角。老奶奶把麗麗摟在懷裏，輕輕地撫摸着麗麗那烏黑明亮的頭髮，那滿是皺紋的臉緊緊地貼着麗麗的白嫩紅潤的臉蛋。老奶奶說：“麗麗，謝謝你經常來幫我幹家務活，你和你媽以後別在幫我了，我行的，謝謝你了！”麗麗說：“老奶奶您說哪裏去了，幫您做點事是應該的。以後我還要幫您做更多事呢！”
從此，她們兩個人的感情更深了，老師常常和我們說：“我們是一個大家庭，只要人人都互相幫助，這個大家庭將更加美好！”村裏的人見到麗麗幫助人，就常說：“這真是不是親人勝似親人啊！”
勝似親人四年級作文 篇5
愛是明媚的陽光，給人以溫暖。愛是盛開的鮮花，給人以芳香。有一個壯族的小女孩和一位苗族的老奶奶之間就有一個感人的故事。
老奶奶的女兒去城裏打工了，老伴去世。她常常一個人孤單的待在家裏。老奶奶手腳不靈便，走起路來一瘸一拐的。村裏有一位善良勤快的女孩，叫夏青。她一有時間就幫老奶奶做家務。
一個寒風凜冽的上午，夏青從溫暖的被窩裏爬了出來。她悄悄地坐進了老奶奶的房間，見老奶奶還沒起牀，就走到了院子裏，發現地上有些髒衣服，就拿了一個木盆子，坐在凳子上，洗起了衣服。
“嚓嚓”有節奏的聲音把老奶奶給吵醒了，她便走了出來。眼前的一幕讓她感動的不知所措。夏青晾好衣服了。老奶奶走了過來，看見夏青凍得紅通通的手。一把將夏青攬入懷裏，用那粗糙的手不停地撫摸着夏青的臉，感動的說：“謝謝！謝謝！”夏青害羞的說：“幫您做事我感到很高興。”
人間處處有真愛，真愛時時暖人心。
勝似親人四年級作文 篇6
我家住在一個小村子，村裏的人家都是苗族人，而我家卻是漢族。
我家鄰居是一位留守老人，她的兒子和女兒都在外地常年打工，在加上她了上年紀，行動不方便，村子裏的熱心人常常去老奶奶家幫忙幹活。
媽媽也是這些熱心人中的一位，媽媽也時常教導我要助人爲樂，她也以身作則，我也照樣跟着去幫忙。剛開始我還小，只會擦桌子，拖地，奶奶也不讓我做。漸漸地，我長大了，我暗自高興！自己終於可以幫奶奶幹大活了。
一個睛朗的星期天，我早早地就寫完作業，來到奶奶家，看到門前還堆着沒洗的衣物和牀單，我又從家裏拿來一個木桶，把牀單放進去，提着木桶來到了小溪邊。不一會兒，我就把牀單洗好了。我又提着木桶往奶奶家跑，把牀單悄悄地晾在院子裏。這時被奶奶發現了，拄着柺杖出來，把柺杖放在一邊，把一隻手搭在我肩上，另一隻手撫摸着我的臉蛋，笑眯眯的說：“你真像我的孫女啊！謝謝你！”我聽了，害羞地低下頭，用圍裙擦手，說：“我們少先隊員應該照顧老人，關心老人，這是我們應盡的責任。”
這樣的場景怎麼不利潤感動呢？
勝似親人四年級作文 篇7
我家住在只有十幾戶人家的小山村裏，除了我家是漢族之外，其他人家都是苗族。
我的鄰居是一位八十多歲的老奶奶，因爲家人長年累月都在外地打工，所以只有老奶奶獨自一人在家裏，生活很是艱辛。
一天，媽 媽對我說：“小花，早點做完作業，去幫鄰居老奶奶幹活。”我做完作業就來到老奶奶家。老奶奶出去了，我看見老奶奶換下的衣服、被子沒洗，我就幫老奶奶洗了這些吧，免得老奶奶蹲下身子搜折磨。
於是，我端起盆子，拿起搓衣板、肥皂等洗衣服的工具，圍上圍裙，來到小溪邊。我先把盆子裏的衣服浸泡，再把每件衣服上塗抹上肥皂。放在搓衣板上用力搓，那髒水源源不斷地從衣服裏流了出來。我再把衣服、被單放進清水裏沖洗乾淨。
當我把衣服端回老奶奶家的時候，老奶奶從裏屋走了出來，對我說：“小花，謝謝你，幫了我這麼大的忙。”老奶奶激動地一把把我摟在懷裏，眼眶裏噙滿了淚水。我不知怎麼纔好，只是嘴巴抿着，臉上飛起了紅雲，洋溢着快樂的笑容。
小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫着，好像在爲我們不是親人，勝似親人唱讚歌！
勝似親人四年級作文 篇8
在一個小村莊裏，住着一位苗族老奶奶、一個小姑娘和她的家人。
老奶奶已經很老了，滿臉的皺紋，一雙蒼老的手，身穿一件大衣，頭上包着一塊頭巾，慈眉善目，她的兒女都在外地工作，沒有時間照顧她，她只能獨立生活，可她已經老了，做飯、洗衣、幹活都很費勁。
在她家附近住着小姑娘一家，她的家人十分了解這位老人的生活，便常去幫她。家人的舉動讓小姑娘看見了，她就在她家人很忙、沒有時間去的時候，去幫老奶奶做一些力所能及的事，有一天，小姑娘正在幫老奶奶洗衣服，洗好了一部分，正在往竿子上晾，這時老奶奶走了過來，一下把小姑娘摟在了懷裏，對她說：“姑娘啊，你真是個懂事的好孩子呀，謝謝您一家這些日子裏幫助我，您比我親兒女都親哪!”姑娘害羞了，對老奶奶說：“老奶奶，有什麼可謝的，這都是我們應該做的。”老奶奶聽了，感動不已。
小姑娘給老奶奶幹活，讓老奶奶高興極了，她的父母也常誇她有助人爲樂的好品質。
