當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 【精華】寫景四年級作文合集十篇

【精華】寫景四年級作文合集十篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.11W 次

在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家整理的寫景四年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】寫景四年級作文合集十篇

寫景四年級作文 篇1

暑假到了,我跟團來到了美麗的香港,遊玩了許多景點,空氣清新的溼地公園,印著名人手印的星光大道,好玩的迪士尼樂園……在這些景點中,給我印象最深的就要屬美麗的維多利亞港了。

去香港的第二天晚上,我們團來到了維多利亞港的碼頭,準備登船去看香港的夜景,我們拿着導遊給的票去到了登船口,過了一會兒,我們登上了大船,“這個船好大呀!”我自言自語地說。這個船有兩層,我便在一樓找了個位置坐下。導遊看見了我,坐在我旁邊。

船漸漸遠離了碼頭,我去到了窗子面前,溫柔的海風向我迎面吹來,彷彿海風輕輕地撫摸着我說:“歡迎你來到香港!”船在繼續前行,突然間發現,許許多多的高樓大廈呈現在我的眼前,這些彩燈像是星星從天而降,飄在大廈上面,顯得十分美麗。這些五光十色的燈都聚集在一起,幫整個維多利亞港照耀的像仙境一般。我正陶醉在這仙境中,導遊拍了拍我的肩膀,一本正經地說:“你看,那兩棟大廈在城市中間,一棟是中國銀行大廈,一棟是國際大廈,這兩棟大廈是兄妹。”我驚訝的說:“好高啊。”導遊說:“這可有70多層。”心想:這比成都的大廈高好多啊!這些大廈真像一位位英勇的戰士守護着香港。人們紛紛拿出相機照下這神話般的美景。

寫景四年級作文 篇2

清晨,涼風習習,我和爸爸媽媽一起到西湖公園賞荷。

到了西湖公園,我們一同走在小石塊鋪成的小路上,小路兩旁長滿了不知名的小野花,星星點點,點綴在翠綠的草叢中,令人心曠神怡。首先映入眼簾的是一池清澈見底的湖水,小魚在水中悠閒地游來游去,湖面還飄着幾株睡蓮呢!多數還只是花骨朵,只有一朵盛開了,紅豔似火。

過了一座彎彎的拱橋,一陣撲鼻而來的荷香,沁人心脾。我們遠遠望去,就看見滿滿一池荷,碧綠碧綠的,荷葉挨挨擠擠的,隨風搖曳,荷花有的含苞欲放,白裏泛青,有的已結成一個個蓮蓬,蓮枝上面有密密麻麻的、刺到會有些許疼的刺,我仔細地觀察了好一會兒,發現枯萎了的荷枝裏面卻是空的,這如果在以前也許可以當成吸管用呢!

看着潔白美麗的荷花,像一個個亭亭玉立、婀娜多姿的“少女”,同時,我又想起了咱們自古以來流傳下來的一句佳句:予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

我愛荷,更愛美麗的荷花,愛它潔白無暇,荷香幽幽……

寫景四年級作文 篇3

快樂的暑假踏着輕盈的步子來到我面前,我滿懷激動的心情和父母一起來到椰風寨遊玩。

椰風寨是廈門濱海城市一道亮麗的風景,那裏碧海藍天,真是個旅遊休閒的好地方。

到達椰風寨的海邊,我便急匆匆地直奔海灘。展現在我眼前的是廣闊浩瀚、一望無際的大海。一會兒潮來了,洶涌的潮水,後浪推前浪,簇擁着衝過來,聲似雷霆萬鈞;勢如萬馬奔騰。浪花不斷地拍打着潔淨的海岸和沙灘。我挽起褲管,撩起海水和爸爸打起了水仗。哇,爽極了!海鷗在海面上歡快地飛翔着,它們時而掠過水麪,時而在遊人頭上盤旋,好像在歡迎遠方客人的到來。

雖然天空驕陽似火,但是此刻的海灘早已是遊人如織,隨處都可以聽到人們的歡聲笑語。一陣陣海風吹來,給人們帶來了絲絲涼意。我在大海里盡情地嬉戲、玩耍,無比開心。這時候,我才發現大多數遊客都是穿着泳衣、泳褲有備而來的,而有一些遊人儘管忘記帶泳衣、泳褲,但經受不住大海的誘惑,乾脆穿着長褲或裙子一頭扎進了大海的懷抱,盡情享受着大海給他們帶來的樂趣。

夜幕降臨,喧鬧聲、歡笑聲漸漸遠去,海邊恢復了寧靜。海水輕輕地撫摸着細軟的沙灘,發出溫柔的沙沙聲。輕柔的海風清新而又涼爽,我的心裏,有說不出的興奮和愉快。

啊!美麗的椰風寨,迷人的海邊,至今讓我流連忘懷!

寫景四年級作文 篇4

在那遙遠的地方,有一個美麗的小山村,村裏總有着不盡人意的風景,它的存在襯托了小山村的靜,也襯托岀了小山村的人,勤勞而補實。

村裏的建築,大多都是泥房,而小數就是一層高的平房,點綴着村裏的每一處,顯得更加的單調,但也體現了房屋的美。戓許是因爲村裏的太過於貧困,所以,村裏居住的人少而又少,而大多數的青少年們都選擇外岀打工,在外奔波,而在家的這些人都在田地間忙碌着。久而久之,小山村的風景都被大家給遺忘了。

在小山村後面的山上,那裏有着奇特美妙的東西,在山頂,那周圍都被村木所依附,顯得像似在大盤子的周邊;在山的半山腰,那裏有着非常豐富的礦資源,人們都不會去動它;在山腳下,從遠處望去,就能看到一棵威武的老樹挺立在哪裏,顯得老樹的孤獨單一,但到村下面時,你就會覺得,它就是爲人所在的天堂。在太陽的照射下,它就像一把綠色的大傘,爲人們遮擋陽光;在風中,它努力的擺弄自己自腰枝;在暴雨的打擊下,它咬着牙,紋絲不動的在哪堅持的立着,似乎這樣就能躲過暴雨的捶打。在它的旁邊,有一條小小的小溪流,很乾淨,溪流裏的石頭下,偶爾還能看到螃蟹躲在下面,裏面也有那些小小的蝦。在溪流的源頭,就是小山村的人喝的水,世世代相傳,因爲山村的人都不會去懷疑水的好壞,質量問題的區分。

在山村的的外面周圍,都被勤勞村裏人,用綠樹所替代,從村外看,這個小山村所被綠村所埋沒,這個小山村似乎不存在一樣,讓人住在小山村裏安然而沒有煩驚。

就在那麼一個地方,在着這麼美麗的地方,叫小山村。

寫景四年級作文 篇5

獨自一人走在昨夜下過雨的林蔭小道上,凹凸不平的地面上,還留着一深一淺的一灘灘雨水。幾片楓葉從樹梢飄落,點點漣漪泛起,帶着秋天專屬的溫婉和柔美。

在這個秋,在本應該是片片枯黃的葉子中,有一叢叢淡淡的粉紅色,那是泡桐樹種子的莢的專屬色彩,是生命的色彩,如遲到的昔日花朵一般,在秋日盡情的綻放。爲這個秋天,增添了一抹明亮,增添了一分活力,增添了一抹陽光。

雨,又淅淅瀝瀝的下了起來,稀稀落落的人羣中,撐起了一把把傘,慢慢地走在大街上。大風扯過,帶着秋天的氣息,帶着秋初雨後的冷空氣,卷着樹上飄落的片片樹葉,在人們身邊緩緩飄過,吹斜了人們手中的傘和身上的衣。

打開窗,風吹了進來,絲絲涼爽的風告訴我:“秋天已至。”

習作開頭鋪設一條秋雨迷濛的境界,給人遐想的空間,隨着小作者的腳步欣賞落葉在飄搖中的活力,感受雨中秋的氣息,讓我們在涼風中聽到“秋天已至”。文章語言自然流暢而富含詩意,用細膩的筆尖勾起讀者的秋思,是篇不錯的習作。

寫景四年級作文 篇6

“好了,我們到了”爸爸對着玩手機的媽媽,翹着腿聽歌的我和在一旁打玩具的小寶說。我們到了我阿公的老家——車頭下,一個名副其實的農村。

一出門,一股雞屎味兒撲鼻而來,我連忙捂住鼻子,免得待會沒了食慾。儘管有雞屎味,但是絲毫不影響這裏的人好好的做自己的事情。真佩服啊!

這濃郁的雞屎味已經讓我心情低落了,又加上門外的雞羣不停的“咕咕咕雞”的叫聲更讓我受不了了!我實在憋不住了。我悄悄的靠近門,靠近雞羣,一步一步地移動,想抓住它。可是,一個聲音突然響起:“姐姐……”,我被嚇了一大跳,不由得大叫一聲“啊”,雞羣揮動着翅膀飛跑了。我狠狠的瞪了小寶一眼,可是我們家後知後覺的小寶絲毫沒有“接收”到我的目光,哎!白氣一場。

每年清明我們都會回車頭下(我爸爸出生的小村子),等人齊了,大家就向山上出發了。我們孩子們排着隊在鄉間的羊腸小道上跑跑跳跳,大人們抄起工具,扛起鞭炮上山了。

掃完墓,我們一羣孩子們來到池塘邊,池塘的水可黑了,爸爸說他小時候吃用都是這個池塘裏的水,我問爸爸:“爸爸,這就是你這麼黑的原因嗎?”爸爸說,小時候池塘的水可不是這樣的。池塘上飄着一片“青蛙卵”,我急忙找來瓶子要去裝回去養,旁邊的小孩子說這不是青蛙卵,這是癩蛤蟆的寶寶,青蛙卵沒有這麼大。媽呀,還好有高人指點,不然我就得養癩蛤蟆了。

池塘旁邊是一片菜園,菜園是農民自己的,每家人都有2---4塊田。我看見一塊地裏種着我愛吃的番薯葉,他們的葉子外面一週是紫色的裏面是綠色的,中間還有一個大點呢!奶奶總說以前的番薯葉都是用來餵豬的。每次聽到這話,我都想對奶奶說,可是現在大家都吃啊!

田邊馬路旁種着一排芒果樹,葉柄上吊着一些芒果,顏色青青的,偶爾會從樹上掉幾顆芒果下來。小心不要被砸到或者踩到滑倒摔跤哦!

這就是農村,無論地方都有自己的特色!

寫景四年級作文 篇7

暑假裏我和媽媽一起去海南玩,海南很美麗,早晨、中午、晚上的風景各不相同!

清晨,大海很平靜,雲娃娃穿着雪白的衣裳,好像沒睡醒似的,在藍藍的天空上不耐煩地飄來飄去。這時候,只要有人做到陽臺上,迎面就會吹來一陣新鮮的空氣。

中午,海上風號浪吼,海浪如一條白色的巨龍,像沙灘上的人撲來。有些孩子來不及躲閃,嚐到了一口海水——呸一下吐了出來,哇哇大叫:“好鹹啊!”逗得人們哈哈大笑。那些孩子不甘心,跳進海里,拿出水槍,裝滿水搶對着岸上的大人發射一束束“鹹水彈”。你看,現在海上雖然烈日炎炎,但大家還是玩得不亦樂乎。

夜晚來臨了,皎潔的月光映在海面上,給大海灑上一層淡淡的金粉。海南還是熱鬧得不得了!賓館旁邊的小吃街人山人海,人們有的在買美味的海鮮,有的在挑選可愛的小扇子,還有的捧着大西瓜高興地走回家……果真跟導遊說的一模一樣,海南是一座不夜城。 啊!我喜歡海南的風光!

寫景四年級作文 篇8

春回大地,萬物復甦,陽光明媚。就在這天,我們學校組織了春遊活動,我們是到南明山遊玩。

一路上,百花齊放,花兒們千姿百態,有的話兒正和小朋友們打招呼,,有的花兒正在急着化妝,而有的.還在那安靜地睡覺呢!同學們穿過一條條寬敞的大街,只見貓啊,狗啊,馬啊生機勃勃,彷彿在對我們說:“哇,好多的小朋友啊!歡迎,歡飲啊!走啊走啊,我們來到了小水門大橋,橋下波光粼粼的湖映着遠處的青山,小船緩緩使過,湖水分開,好似一把剪刀似的,把湖水分成了兩半。一棵棵大樹倉翠欲滴,真是:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛啊!”那翠綠的顏色明亮地照耀着我的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

我們來到山腳下,擡頭望,同學們個個氣喘噓噓地說;”

啊,還有這麼高,要繼續努力。山的旁邊有一個大池塘,裏面的水清澈見底,旁邊立着個牌子上面寫着桃花水母四個鮮紅的大字。

接着,我們又來到仁壽寺,裏面有幾位大名鼎鼎的神象,個個生氣勃勃,像真的似的,神氣極了。

同學們終於爬到了山頂,有的津津有味的吃着零食,有的做着遊戲,有的欣賞着美景。

這次的春遊讓我們流連忘返呀!

麗水市實驗學校四年級:鄧靜怡

寫景四年級作文 篇9

一天,媽媽要帶我去洪澤湖玩,我一開始不太感興趣,可聽到媽媽說洪澤湖有什麼“奇觀”,我半信半疑,就跟着媽媽去了。

剛到湖邊,湖風吹在臉上雖然很冷,但是還是有絡繹不絕的人來,我定睛一瞧,就被眼前的景象驚呆了:木板路上結了一層厚厚的冰,植物被包裹在冰裏,湖面上也結了一層結實的冰。我和媽媽在冰上小跑,可開心啦!再走到植物旁近看,哇,好漂亮!植物被冰包住,冰晶瑩透亮,他們組合在一起就像一顆顆琥珀,美麗極了!還有一部分植物姿態不一樣,他們葉子上掛了許多冰串,像胡蘿蔔、冰象牙、冰瀑布……有的男孩把長長的冰從植物上拔下來,當劍玩;有的孩子一邊撿杯子粗的冰塊,一邊喊:“夥撿到象牙嘍!我發財了!”有的孩子專挑那些“冰瀑布”當椅子坐,說來也奇怪,那些冰平時一捏就碎,現在,它已然成了一個大力士,小朋友怎麼坐都不會碎。洪澤湖面這次真奇特,結的冰就像魚鱗一樣,疊加在一起,可有趣了,我覺得它的形成過程是這樣的:湖上有許多碎冰,它們互相碰撞,打磨成形,在這以後,兩塊冰之間就會結上一層冰。這樣把碎冰組成了一整塊冰。然而,連接碎冰的冰比碎冰薄,所以整塊冰會產生像魚鱗一樣的視覺效果。媽媽聽我一分析,直誇我是個肯動腦筋的好孩子呢。

哦,忘了告訴你們了,我們在一座小橋上發現了一隻小魚被凍在冰裏,我和媽媽不禁說:“叫你貪玩,現在可慘了吧,哈哈!”

許多人都說這次的洪澤湖奇觀多年未見,真是太美了!

寫景四年級作文 篇10

我的外婆就住在鄉下,印象中鄉下的空氣是清新的,天空是藍的,水是清的,山是綠的……

清晨,東方剛泛起魚肚白,一切都霧濛濛的,彷彿給大地披上了一層白紗。

晶瑩剔透的小露珠在路邊的花草間淘氣的來回滾動着,一不小心便滑了下去不見了,大公雞伸長了脖子,使出全身的力氣喔喔喔地唱起歌來,清脆嘹亮的歌聲頓時打破了黎明的寂靜。村子裏漸漸的熱鬧起來了,開門聲,雞鴨鵝的吵鬧聲,還有吆喝聲,嘰嘰喳喳的鳥叫聲……

家家戶戶的屋頂上冒出了一縷縷白煙,像一朵朵白雲在空中隨風飄蕩,顯得那麼輕盈、那麼縹緲。

霧氣漸漸的散去了,東方的太陽升起來了!金燦燦的陽光籠罩着整個秀麗的山莊,美麗極了。

早飯後,勤勞的人們挺直了腰桿,一路哼着小曲,開始了一天的勞作,你看田野裏那一片片綠油油的莊稼像綠色的海洋在風中泛着波浪。路邊的小溪也在叮叮咚咚歡快的流淌,山坡上,田野裏到處瀰漫着泥土花草的芳香,還有小鳥明亮的歌唱……

啊,鄉下的景色永遠這樣迷人,這樣美麗,這樣令人嚮往。