【實用】寫景四年級作文彙總5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫景四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

寫景四年級作文 篇1

我喜歡去各個地方遊玩，遊玩不僅能好好痛快地玩一番，也可以增長見識，不是兩全其美嗎？哥哥說了要帶我們全家去玩，我既高興又興奮，我又可以參觀到各種各樣奇麗的美景了，但是要去哪裏玩呢？我們要去的地方就是——三亞千古情景區。

我們坐車還沒到景區，一座座高高聳立的雕像，一棟棟高大的建築物就映入眼簾，建築物上寫着“三亞千古情一生必看的演出”，我想：一定很精彩吧，要不然怎麼是“一生必看”呢？我好奇的心與時俱進，真希望快點去看看啊！哥哥把車停好，買好票，就開始了我們的三亞千古情之旅。我們看到了一座頭頂火鳳凰，神情和藹端詳的四面人頭石像，石像大約20來米高！這應該是南海女神像了吧！她可是三亞的守護神呢！石像旁還有好幾只大象雕像，無處不透露威風凜凜的氣概。我們直接走了進去。我看到了很多木房子商店，我們進了一家賣陶笛的商店，五彩繽紛，形狀各異的陶笛讓我目不暇接，有螃蟹形狀的，馬形狀的，蛇形狀的等等。我們從賣陶笛的商店裏出來，咦？怎麼這麼多人圍在那裏啊？我走過去一看，哦，原來是吹糖人，我只是聽說過，可是從沒看到過，我這下可以滿足我的好奇心啦！只見那糖人師傅手拿兩根棍，一邊捏，一邊擺，買糖人的小女孩就在那裏向糖裏吹氣。“繼續吹，吹，停停停”師傅一邊把糖人的四肢弄好，一邊指導小女孩怎麼吹氣。“八十斤啦，九十斤，一百斤！一百斤是豬做好啦！”哦，原來師傅做的是“糖豬”啊！小女孩拿着“糖豬”聽着糖人師傅幽默的話笑的不亦樂乎。我覺得糖人真是太有趣啦，可以玩，可以賞，可以吃。我還想看下去時哥哥他們要去看別的了，我便依依不捨的離開了做糖人的攤子。之後我們還去了神祕街，裏面有讓人頭昏眼花的斜屋，頗有趣味的倒屋，讓人辨不清方向的鏡子迷宮等，無一個不讓我感動幸福與快樂。

我們吃完午飯，便去大劇院了，哥哥說前面看的只是“開胃菜”，去大劇院纔是“正餐”，我想：有那麼好看嗎？媽媽以爲只是看電影的，所以老是說廢這個錢不值，我也有一點感覺不值。來到劇院坐好時，燈光突然滅了，過了一小會，舞臺的燈光突然亮了起來，一個穿着燈光衣的人揹着噴水的機器伴着音樂，藉助水而“飛”了起來。全場都十分驚訝。媽媽從來沒見過，就問我：“那個是機器人嗎？”“那個是人，不是機器人。”舞臺的光滅了，觀衆席的後上方的燈亮了，水膜表演開始了，那些姐姐在上面滑來滑去，擺出很多高難度的動作，很多人那起相機拍起照來，有人還試圖伸手想摸。後面還有演三亞古代的落筆洞文明，冼夫人的故事，愛情故事鹿回頭等，還表演了很多特技，既讓人感動也讓人感到歎爲觀止。其實還有好多地方我們還沒參觀呢！但是因爲下雨，所以就先回去了。

我們回去了，車窗外下着雨，現在回想起來千古情景區各式各樣玩意兒，還有那精彩的大型歌舞《三亞千古情》，我的心滿是甜蜜與激動。啊！三亞千古情景區真是太有趣了！

寫景四年級作文 篇2

在一片浩瀚的海洋後面，有着你從未見過的:四季森林。

春季：春風姑娘吹着溫暖的春風悄悄地來臨了。她把小草和大樹上的葉子吹來了綠色的大衣；把花朵吹得開放了，並讓她穿上了一件好看的衣裳；在天空中吹來了個個五彩繽紛的風箏，給天空多增添一種色彩；吹得讓人們換上了輕薄的衣服，個個跑的飛快無比；吹得蜜蜂都來了，提着小蜜罐，在花叢中採蜜呢！

夏季：`轟隆！轟隆！‘聽，只見黑森森的天空中出現了一道道閃電。原來是閃電兄弟搞得鬼！沒一會兒，他們就無影無蹤了。`嘩啦！嘩啦！’閃電兄弟才走沒多久，雨妹妹就唱着歡快的歌曲，來到了天空，雨淅淅瀝瀝地下着，不一會兒，就成了傾盆大雨。大雨下了一會，也消失了。彩虹姐姐又出來了，雨後的彩虹顯的格外耀眼，就像七仙女編織的彩布一樣，彩虹姐姐就像走秀似的，一瞬間就消失了。

秋季：秋妹妹抱着滿懷的收穫，來恭賀農民伯伯了。蔬果園裏的蔬菜和水果都熟透了：紅彤彤的大蘋果就像小孩子的臉蛋似的；樹上掛的小橘子，猶如一個個小紅燈籠一樣；晶亮的葡萄又像紫水晶，又像明亮的大眼睛；蔬菜也不遜色：綠油油的大白菜、細長條的黃瓜、火辣辣的辣椒、酸酸甜甜的番茄、小兔子最愛的胡蘿蔔、維生素c充足的土豆等等。

冬季：冬爺爺吹着嚴寒的冬風悄悄地降臨了。三九嚴寒，20xx年的第一場瑞雪下來了，這一下就是一星期，給小樹披上厚厚的`棉衣’，給大地蓋了一層雪白晶瑩的毛毯。不管天氣多麼寒冷，可是小孩子們還是都穿戴好棉襖手套，出來堆雪人、打雪仗哦！

四季森林，一個多麼神奇的森林啊！

寫景四年級作文 篇3

3月22日 天氣：晴

冬天去春天來，又是一年春來到，一切都在變，唯一不變的是美麗的春天！

風起了，把春天吹了過來，春天的姑娘歡喜的來了，穿着滿身的綠裝，唱着動聽的歌曲，跳着歡快的舞蹈，高高興興的來到了我們身邊。初春，抽出嫩芽的柳樹印證了春姑娘的笑臉！

槐樹長出了新芽，楊樹滿身長滿鬍鬚，迎着風姑娘飄來飄去，細細聽到嘻嘻哈哈的歡笑聲從身後傳過來，啊！是春孩子和小朋友在做遊戲，孩子們找到了春天在那裏，春天就在地上、樹上、天上……可愛的小燕子也從南方飛回來報喜：“春天來了！春天來了！”

我聽見了就衝出去，和小朋友們一起跟春姑娘玩，晚上到了，春姑娘也要回家了，我真希望春姑娘留下來，可是春姑娘也得回家跟父母在一起呀！最後我就對春姑娘說：“春姑娘我很喜歡你！是你給我送來了紅花綠草，是你給大地披上了美麗的綠裝，是你讓美麗的蝴蝶翩翩起舞，春姑娘你不但讓人喜歡，而且你還長得很漂亮，謝謝你春姑娘給我們帶來了快樂”！

寫景四年級作文 篇4

我的學校座落在古城西安。它是美麗的，是炫麗多彩的，是生機盎然的。它有氣派的教學樓、綠草如茵的操場，功能齊全的乒乓球館，高大的，充滿美麗回憶的老槐樹……但我最喜歡的，還是那剛進校門就能看到的梯形花壇。

剛走進美麗的校園，映入眼簾的便是那塊巨石，上面鐫刻着兩個鮮紅的大字：&ldqu;知行。&rdqu;下面是一行小字：&ldqu;不聞，不若聞之，聞之，不若見之。見之，不若知之。知之，不若行之。知止於行而學矣。行知，明也。&rdqu;這是荀子《儒效》中的一段。我查了資料，它的意思是：沒有聽到的就不如聽到的，聽到的不如親眼見到的，見到的不如瞭解到的，瞭解到的則不如去實行，學問只要做到了實行，就證明到了極點。這段話時刻提醒着我們無論幹什麼事情都要身體力行。巨石的周圍是一簇簇彷彿火一樣的楓樹苗。一陣風拂過來，樹苗隨風擺動，好像真的是一團團永不熄滅的火苗。花壇中間的花池從高往低分爲三層，巨石所在地方是最高的一層，第二、三層都是水池，並有噴泉孔。清清的流水不斷從中涌出，彷彿朵朵盛開的白蓮，接着再落下，好像千萬條銀鏈。每天，我們揹着書包，帶着對新一天的美好希望和憧憬，精神抖擻的踏入美麗的校園。首先迎接我們的是那潔白如玉的噴泉。它們彷彿是幾位穿着紗衣的舞者，邁着輕盈的'舞步，噴泉裏的水時而高，時而低，時而緩，時而急，聲音也變換着不同的調子。巨石左右兩邊都是花池，第一花池中栽的是臘梅和冬青樹，第二個花池裏栽的是桃樹。而右邊的花池中栽的上冬青樹和青松，我拿手摸了一下，跟松樹一樣，針是硬的，有些刺手。這些花和草各有寓意，包涵着師長對我們的期望。期望我們的學校桃李滿天下。期望我們的品格像傲雪迎霜的臘梅和高大的青松一樣堅貞挺拔。

花園四季充滿歡聲笑語。春天，桃樹開花了，散發出陣陣香味，沁人心脾。夏天，花壇的小草茂茂密密，好像一張綠色的毯子，玲蘭花從土地裏探出頭來。秋天則是桂樹的天地，校園裏到處都是淡淡的桂花香，讓同學們一聞就心曠神怡。冬天，臘梅不懼嚴寒地悄悄開放了，見到它，同學們就對新的一天充滿熱情。花園裏的花隨着四季的變換，構成了學校裏一道特別的風景。每天放學後，同學們就會到花壇旁邊做遊戲、看書、跳繩……

我愛花壇，更愛我們美麗的校園。

寫景四年級作文 篇5

在我們村的中央，有一條清澈的小河，小河的盡頭有一座果園。

每到秋天，這裏的水果就成熟了，一棵棵果樹上綴滿了晶瑩透亮、清香宜人的果子，村民們紛紛來摘果子。蘋果像一個個害羞的小姑娘，不肯擡頭，羞紅了臉蛋；梨子鼓足了氣，把肚皮吹得脹脹的，好像在和旁邊的水果比力氣；石榴急得裂開了肚皮；葡萄也不甘示弱，看它那紫色的顆粒，多像一顆顆瑪瑙呀!……這些美味的水果，一個比一個有“耐心”，都在等着人們把它們摘走呢!

這時，來了一羣小朋友，水果們隨風擺動，好像要急着告訴小朋友們自己的不同吃法。“小朋友，快快來摘我吧!”蘋果姑娘搶先了，“我香甜可口，非常好吃，而且我還有很多種吃法。比如：先把我的皮削了，再切成小塊把牙籤準備好用牙籤扎着吃。做蛋糕時把我切成一片一片的，放在蛋糕上，抹一些果漿，又美味，又好看，而且我還可以榨成果汁給你們解渴呢!”“我的吃法比你多”梨子也着急了：“而且我的果實和生薑一塊熬湯，還能給人治病呢!”小朋友們一會摘這個，一會摘那個，忙得不亦樂乎，歡聲笑語傳遍整個果園……

這就是我們村有趣的果園，我愛這個果園，更愛我的家鄉。