無聲的遊戲作文

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的無聲的遊戲作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

今天的教室格外安靜，不走進教室望一眼，還以爲教室裏沒人呢。推門而入，看到老師和同學們各個三緘其口，發生什麼事情了呢？原來是大家今天要玩一個“無聲的遊戲”，名字叫“啞劇扳手腕”。

王老師“咚咚咚”，用手指敲擊着屏幕上打出來的遊戲規則：“整節課不可以發出聲音，遊戲開啓‘靜音模式’。一切行動通過觀察老師的動作、表情、眼神等來判斷。遊戲分兩次，參與者自願舉手來戰。”等老師敲完規則，我們也很配合地點點頭，用以表示明白了遊戲規則。

王老師手指頭比劃一個“一”。我們立即點頭示意，明白第一輪遊戲開始了。只見小李和小王爭先恐後地舉起手，雖不允許發生說話，但是他倆還是一邊舉手，一邊嘴巴里“嗯嗯”的`叫着，表示他們要上去扳手腕。老師示意他倆上來比賽。比賽迫在眉睫，我們都瞪大眼睛，注視着誰將成爲“大力士”。老師大手一揮，比賽開始。起初，兩人不分上下。過了一個會兒，猶豫體力消耗過大的原因，兩人紛紛咬緊牙關，那兩雙握在一起的手抖動起來。小李這邊稍顯微弱，小王乘機扳過來一些。小李不肯罷休，雙眼緊閉，牙齒緊咬，腮幫子鼓得像金黃，手上青筋暴起。最後，沒想到小李一個趔趄，小王乘勝追擊，“咚”的一聲響，小李的手被重重扳倒在桌子上。再來看拉拉隊員——我們臺下的每一個。因爲不能吶喊助威，我們各個像是啞巴吃黃連，只能用拳頭在桌面上敲擊着，或是大手揮動着，乾着急卻幫不上忙。

“咚咚咚”王老師再次敲擊屏幕“靜音模式消除”幾個大字讓同學們終於解放出來，“啊，憋死我們了。”我們紛紛抱怨到。瞧，這樣的遊戲是不是很有趣呢？