實用的趣事四年級作文彙編五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的趣事四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

趣事四年級作文 篇1

我的童年生活是五彩斑斕的，有使我高興的事，有使我快樂的事，還有使我苦惱甚至後悔的事。今天，我就講一件童年裏最使我高興的事情。

九歲的那年冬天，我扒在窗口望見外面下雪了，趕緊穿上暖和衣服，去叫院子裏幾個好朋友，一起去雪地裏堆雪人。來到院子，我看見漫天飛舞的鵝毛大雪，紛紛揚揚的撒向大地，那長着六個花瓣的小雪花，就像春天裏綻放的小花一樣美麗。它們有的落在房頂上，有的落在小樹上，雪花籟簌地落着，美麗極了，涼爽極了。

院子的小朋友，都穿着厚厚的棉衣，一人戴一個手套，圍上漂亮的圍巾，自己裹的嚴嚴實實，我們一起先滾一個大雪球，滾呀滾呀，滾了好大好大一個，累的大家滿頭大汗，但是心裏卻暖洋洋的，我把雪球立起來，端端正正的放在雪地，當作雪娃娃的身體。緊接着，我們堆一個比這個雪人小一點的雪球，用手把別處的雪運來，往雪娃娃身上堆。等把這個雪球堆好，我精疲力盡的把這個小雪球放在另一個小雪球的上面當做雪娃娃的頭，我在家裏，拿了一塊蘿蔔，當雪人的鼻子。我又做了一個雪圍巾，給雪娃娃戴在脖子上，又給雪娃娃做了一個雪帽子，戴在雪娃娃的頭上，我拿兩根樹枝，當雪娃娃的手，我們做好了一個大雪人，看起來像活的一般。儘管我們的手都凍僵了。但是我們還是認真的做着，看着自已做的雪人，心裏萬分激動，大家爭着要和這個雪人合影念。

現在，每當我看到這張照片的時候，就想起了美好的童年生活，想起了我的好夥伴，讓它永遠在我的記憶中，成爲我美好的回憶，我要把它珍藏在我的記憶中。

趣事四年級作文 篇2

那回去上學，過十字路口時，我和一位同學走着，我正仰起頭看紅綠燈呢，剛亮綠燈，那位同學就拉着我往過走。

突然，我聽見“哦哦哦”的聲音，一回頭，一個老爺爺騎着自行車撞了過來，我看了看位置，反正也跑不開了，站那得了。結果，不是我所預料的那樣，只碰一下就完了。接下來的事讓我哭笑不得。

轉眼間，自行車就撞到了我和同學的身上，然後，老爺爺沒有下車，只是“哦哦哦哦”的大叫着，就這我就不說了汗，主要是他並沒有用腳撐地，然後??自行車就把我兩個當了撐，老爺爺只是“哦哦哦哦”大叫，估計嚇到了，所以絲毫沒下車的意思。然後??當綠燈從29秒到8秒後，他才長長的“呼———”舒了一口氣，用手摸着胸脯貌似輔助呼吸。然後，就下車推着車子走了。跟我們什麼話都沒說，不辭而別。

趣事四年級作文 篇3

小時候，我和鄉下的爺爺奶奶住在一起，在那個小小的鄉村中度過了我快樂的童年，在那裏發生的事，是那麼有趣，那麼令人回味。它像鮮花散發出淡淡的清香，它像笛聲那麼悠揚……令我終生難忘的事是小時候捉知了的情景。一個夏天的晚上，我和爺爺一起去村邊的小樹林捉知了，來到樹林一片寂靜，偶爾傳來幾聲鳥叫，忽然一陣風吹過，樹葉發出沙沙的響聲，我不禁驚歎夜晚的樹林也是如此美麗。開始捉知了，我們點燃一堆幹樹葉生起火，我和爺爺就分頭去搖動每一棵樹，不一會知了就“吱呀吱呀”的叫個不停，像沒頭的蒼蠅到處亂撞，這時樹林已亂成一片，我不禁問爺爺：“這能捉住知了嗎？”爺爺不慌不忙的說：“別急一會就知道了。”正說着，只見那知了就像那飛蛾撲火般向火堆撲去，爺爺告訴我快拿袋子撿知了，不一會就撿滿了袋子，真沒想到，抓知了竟這樣輕而易舉。

回到家，奶奶把知了的翅膀剪掉，用鹽水泡一晚，第二天放在油鍋裏一炸，真是又天然又美味，讓人終生難忘。

我愛美味的知了，我愛美麗的鄉村，我更愛那讓人回味無窮的鄉村趣事。

趣事四年級作文 篇4

童年像一盒香甜的、五彩繽紛的糖果；童年像一道道彩虹般的路；童年像一個個遊樂場，到處充滿歡聲笑語。現在就讓我撿出那最香甜的糖果，和你一起分享！

在我五歲時的夏天，我正在家裏吃午飯。我見叔叔在廚房弄着什麼吃的，就跟過去看，叔叔說："我在煮牛肉，牛肉小孩子不能吃，吃了會變成牛的哦！"我聽了，忙搖搖頭說：“我纔不要變成牛呢！”說着跑開了。可是沒過多久，香噴噴的牛肉味還是被風叔叔帶到我的鼻子裏去了。看着叔叔去上班了，我的肚子開始指使我的腳向廚房走去，我的手開始向湯勺拿去，一塊、兩塊......“哦哦，慘了，整盤牛肉都別我吃掉了。怎麼辦，難道我要變成牛了嗎？我吃了那麼多，會不會變成一頭老牛啊？”我開始胡思亂想。我沉思了一會兒，想到電視上那些人死時都是躺在牀上的，於是我爬到牀上，閉上眼睛，等待着牛神的到來。過了不知多久，有人把我搖醒了。我以爲是牛神要把我變成牛了呢，趕緊掙扎，睜開眼睛一看，原來是媽媽呀！我哭着撲向媽媽，說：“我是不是變成一頭老牛了啊？”媽媽笑着說:“小饞貓，是叔叔在騙你呢！”“啊？什麼？”我哇的一聲又哭了。

童年是五彩繽紛的；童年是美麗的；童年是快樂的。我可還沒過夠童年，你呢？

趣事四年級作文 篇5

習作要求：

童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福與歡樂；童年是一個夢，夢裏有我們的想象和憧憬。同學們，打開記憶的閘門，靜靜地回憶一下，童年的歌聲還在你們的耳邊吟唱，童年的照片中的美好畫面還在你們的眼前浮現嗎？那麼快拿起筆來吧，把童年生活中那充滿稚趣而又很有意思的事，用文字表達出來，好嗎？

教學目標：

1、師生共同回憶童年中發生的有趣的事情。

2、師生共同探討怎樣寫好一件事情。

教具準備：幻燈片歌曲《童年》

思路點撥：

童年，可真是一串快樂的珍珠：跳皮筋、踢鍵子、爬樹、捉知了、捉迷藏??樣樣都是那麼有趣，該寫哪一件事呢？不妨閉上眼睛慢慢來想，哪一件事能讓你在想着的時候露出微笑呢？不妨就把它記下來吧！

如何打開思路，寫好本次作文？告訴你們吧，關鍵在一個“趣”字，“趣”有各種各樣的。那麼，如何體現“趣”呢？

1、意趣：童年時期的探索、發現、追要究底，都是很有趣的哦，這就是一種“意趣”。

2、樂趣：愛玩、尋開心是童年時期的特點，那麼，就把和夥伴們一起開心的“樂趣”表現出來呀！

3、傻趣：孩子會做傻事、蠢事，鬧出種種笑話，這種“傻趣”也往往最能反映童真、童心。

教學過程：

一、引入新課，引導學生回憶童年中發生的趣事。

播放歌曲《童年》，在樂曲聲中抽兩個同學進行“鬥牛”比賽。

教師談話：剛纔兩位同學的鬥牛比賽好玩嗎？有趣嗎？同學們在童年中一定也做過的許多有趣的事情，能說說嗎？現在同學們選取在你印象最深的一件有趣的事情在本小組互相說說，行嗎？小組互相說說。然後抽同學彙報。

二、瞭解習作內容和要求。

1、教師談話：我們剛纔只是把事情大略的說了一下，今天我們還要把它們寫下來。

2、學生讀書，瞭解有關本次作文內容和要求。學生自瀆，然後抽同學回答本次習作內容和要求。

教師歸納總結：童年趣事

三、師生共同探討怎樣寫好一件事情：

1、教師提問：寫事最基本的要求是要把事情寫完整具體。那麼，一件完整

的事情一般要有哪些要素呢？（抽學生回答）

2、教師總結，出示：（時間地點人物事情的起因經過結果）

3、現在根據事情的六要素，你能把你所要寫的事情說具體一些嗎？（抽同學具體的說說自己所要寫的事情）

4、同學們能夠根據六要素把事情說具體，那麼寫的時候重點應該寫好哪個部分？（經過）

5、從作文要求來看，事情經過應該體現什麼樣的特點？（有趣）

6、你要寫的事情有趣嗎？同桌之間互相說說，爭取儘可能的把事情的有趣部分說出來。小組互相說說。然後抽學生彙報。

7、同學們找的事情都很有趣，我們怎樣把事情寫得有趣呢？現在同學們看下面兩個作文片段，比較一下誰寫得好，好在什麼地方？

教師出示圖片，並附加作文語段。

教師提問：哪一段話把事情寫得有趣呢？說說第二段好在什麼地方？）（因爲第二段寫得詳細，中間有人物的動作語言心理描寫）

8、師生共同探討總結怎樣把一件事情寫得有趣：

（要把事情寫得有趣，不是光有“有趣”兩個字就行了，而是要把有趣的地方詳詳細細的寫下來，其中應該有人物的動作語言神態心理等描寫）（出示總結部分）

四教師總結作文要求，指導學生進行寫作。

作文開頭

1、童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心裏。在這條小溪裏，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數童年時我做過的一件傻事。

2、美好的童年宛如一串珍貴的珍珠項鍊，上面記載着我成長的足跡。一個腳印又是一個多彩的夢，是用和着笑聲的淚水編制而成的。

我小心地捧來一個金色的夢，輕輕地打開它。“咯咯咯”“哈哈哈”“嘻嘻嘻”，一串串銀鈴般的笑聲載着孩童的天真飛了出來。幾個可愛的小朋友也蹦着跳着出來。她們這麼開心，是爲什麼呢?

3、童年正如一片金色的田野，處處洋溢着豐收的喜悅，歡聲笑語，醉人香息。 童年往事，就像那一棵棵金黃的'稻穗，我就從中挑選一顆最美的與大家分享

4、童年是金色的，是美好的。童年往事猶如一顆顆鑲嵌在我心中的珍珠，我永遠不會忘卻。

童年?金色太陽雨

漫長而短暫的一生中，最難以琢磨的是少年，而最透明無瑕的，是傻傻的、幸福又開心的童年。——題記

童年的印記慢慢消逝，腦中剩下的只有最美的回憶。這段回憶，猶如心中的一塊烙印，深深的刻在我心中，定格成永久的記憶，在不經意間，便悄悄的從塵封的記憶中浮現出來，重新撥動着我的心絃，敲擊着我的心，使我又想起了那個遙遠的下午??

那天，火辣辣的太陽烤着大地，一切都顯得那麼枯燥。小狗耷拉着耳朵，在那兒閉目養神；小鳥都懶得叫喚??這樣的生活真是無聊透頂。“連場雨都不下。”我開始抱怨。哥哥也很贊同，皺着眉頭說：“誰說不是呢？但是天氣這麼晴，恐怕不會下雨了。”

看，多美啊，金色的太陽雨！”哥哥喜悅的聲音劃破了沉寂。

“太陽雨，什麼東西，是用太陽做的嗎？”我看着金絲線般的太陽雨，心中好似有一方清清涼涼的池塘，涌動着最天真的好奇。

“誰知道呢，朋友說金色的雨就叫太陽雨，是他姐姐告訴他的。”“我們偷偷藏起來一些吧，晚上就會像白天一樣亮的。”

“小笨蛋，太陽雨沒有太陽就不會有顏色的。”

“哦。”我擡起頭來看雨，這真是閃爍的一場雨，透明並富有色彩，滴滴雨聲都是旋律，那麼美麗。

現在，我長大了，許多事情我明白了，但童年那份天真卻不在了，偶爾回憶起來，嘴角卻不由得養了起來。也許，歲月就是這樣一點一點丟失，因爲每一次長大，每一次堅強，讓人不再透明簡單，也讓我們在不經意間失去了天真爛漫的童年。

童年趣事

“童年”多麼美好的詞語啊！我們每個人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶瑩透亮；童年好似金色沙灘上一顆顆光彩奪目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴着眼睛的星星??童年是五彩繽紛的，有許多美好、珍貴的回憶。這些回憶中，有難忘的、有傷心的、有高興的、有鬱悶的，也有搞笑幽默的。

記得有一次，媽媽買給我一本連環畫，我吵着鬧着叫爸爸給我買一個書皮。爸爸答應了，第二天就給我買了。啊！書皮真好看，上面印着一個“米老鼠”我愛不釋手。可是，放久了書皮皺了我想把它壓平怎麼辦呢？

有一天，我看見媽媽拿熨斗，把爸爸的褲子熨平了，像新買的那樣平展。我一下子想到了我心愛的書皮，就想讓媽媽給我熨平。恰好有人叫媽媽，媽媽出去跟那個人說話了。我等了一會兒，不耐煩了，只好自己動手。我先用溼毛巾把書皮抹平，拿起熨斗，嘿，還挺沉，不過爲了我心愛的書皮，我迫不及待的動手去熨。拿起來一看，書皮上出了個大窟窿，米老鼠不見了。於是我哭着把媽媽叫來，媽媽急忙問我：“怎麼了？”我邊哭邊說：“熨斗??把??把米老鼠??弄沒了??”媽媽笑着說：“傻孩子，米老鼠是塑料的，熨斗一燙，不就融化了麼？”聽了媽媽的話，我才停止哭泣。

童年是美好的，童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念??

銘記自己的童年，將這份永遠長不大的、天真稚嫩的記憶深深地藏在自己的心中，藏在那個叫做“天真”的地方。