有關小學四年級作文300字5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文300字 篇1

今天一大早我老媽就把我叫起來，說準備上英語補習課，我氣轟轟的從牀上爬起來，我噘着嘴坐在飯桌上，心裏說我還沒睡醒呢，真壞！上英語課的時候怪不得我的眼睛發疼，頭髮暈，我以前上課的時候很認真的，可是我今天眼睛不舒服，所以老師今天說我有點不專心。

真是的，都怪媽媽。還有今天中午吃完飯的時候我媽本來是允許我看電視的，回到家的時候我媽又不願意讓我看電視了，我很生氣，心裏說媽媽最愛撒謊了，我本來是不願意寫週記的，可是明天就要交作業了，怎麼辦呀？那我只能不看電視了，趕緊坐下來把週記寫完。

今天晚上吃餃子的時候，本來以前我都是吃20個餃子的，今天我爸只讓我吃15個餃子，擔心我吃太多會積食，引起咳嗽加重，這一切都沒有按照我的計劃執行，真煩啊！

小學四年級作文300字 篇2

聽大人們講，小孩子掉大牙要到十二歲。我今年十歲了，卻發現自己的大牙已經活了。

那顆大牙在我的牙裏晃盪了二十幾天的鞦韆，可把我痛苦死了。我搖搖牙，有點搖搖欲墜的感覺。“呀！出血了！”我驚訝地喊。我撕了點紙，立刻，血佈滿了衛生紙。我捂了一會兒，叫上我的好朋友上學去了。她買了粘牙糖，並給了我一支。我便有滋有味地吃了起來，忘記了牙齒帶來的痛苦。

到了學校，粘牙糖正好粘到了那顆大牙上。我想把糖吐出來，可舌尖碰到一顆尖且硬的.東西，我一看，這不是我那顆牙嗎？這小傢伙怎麼不吭聲就掉下來了？噢，原來是粘牙糖把它粘下來了，怎麼沒一點感覺？我不禁這樣想。

這次掉牙可真是與衆不同，竟然沒一點痛的感覺，真有意思！

小學四年級作文300字 篇3

多多是我的表妹，她今年只有三歲。她是我二舅的孩子。

如果要比誰更愛動，要數我的多多妹妹。我有時候還真想問她，她是猴子一族的還是猩猩一族的。

一天，我正在看書，多多突然爬上了沙發對着我又踢又打，然後一把把我的書扔了出去，氣得我火冒三丈。

有好幾次，我正在看爺爺打撲克，她又迅速爬上來在牀上跳來跳去，不僅把被子、枕頭和枕巾扔得滿房間飛，而且還對我不停地吐口水。

有一次，我發現媽媽只在多多睡覺的時候讀書，我覺得很奇怪，就問媽媽：“你爲什麼每次都趁着多多睡覺的時候讀書呢？”媽媽回答說：“因爲一旦多多醒了，又要來搗亂，就根本沒法讀書了。”

其實多多有時候也挺可愛的。比如，她聽故事的時候總是笑眯眯的；還有，她每次要回自己家的時候，都會給我們一個個地說再見。可是她總是會趁你不注意的時候來搗亂，所以我總是提防着她。但不管怎麼樣，我永遠喜歡我的多多妹妹。

小學四年級作文300字 篇4

奮鬥目標是我們前進道路上的燈塔。只要我們心存遠大奮鬥目標，我們就能找準前進的方向。我的奮鬥目標就是做一個發明家。

曾經在刊物上，我看到過一個九歲的殘疾兒童，他不光失去了雙手，還失去了一條腿。但他很有毅力，仍保持用一隻腳握着筆寫字，是那麼的艱難。從那時起，我就有了一個想法：要做一個發明家。

我的第一項發明就是要發明一個萬能語音寫字筆。只要他用嘴說出要寫的字就可以了。這樣，那些殘疾兒童們寫字就不再那麼困難了。我還要多發明一些能夠幫助殘疾人的工具，使他們的生活更加方便，讓他們對生活充滿信心，使他們的生活更加豐富多彩。

我的第二項發明是精力充沛器，讓我們時刻保持精力充沛，學習更多的知識。我的第三項發明是鳥語識別器，可以讓人類聽聽鳥兒們的心聲，讓人類不再大肆捕殺鳥類。第四項發明是暈頭轉向儀，當我們遇到壞人時，它可以幫助我們逃脫壞人的魔爪。我要發明的東西很多很多……

爲了實現我的奮鬥目標，我要從現在做起，要認真讀書，認真學習，要腳踏實地地爲自己的奮鬥目標奠定基礎，最終實現我的奮鬥目標。

小學四年級作文300字 篇5

夏天的腳步離我們越來越遠，一場一場的雨過後，秋天悄悄的來到了我們的身邊。

記得有一天早晨，媽媽騎車送我去上學。我坐在媽媽的後面。開始，我沒有覺得什麼。可是，秋風在跟我做遊戲，一會鑽進我的領子裏，一會兒鑽進我的褲筒裏，我覺得有點冷了。

“你冷嗎？”媽媽問我。我想：如果我說冷，媽媽一定會把外套脫給我穿。我肯定回答：“不冷。”風似乎察覺到什麼。變得更加厲害了。在我耳邊吹起了哨聲，我越來越冷了。

媽媽也許感覺到了，停下了車子，把身上的外套脫給我穿，頓時感到身體暖和多了，媽媽又騎上了車子。這時風再大也不覺得冷了。當我擡頭看媽媽時，她已把肩膀縮了起來，風把她的髮絲吹得四處飄揚。我又看了看媽媽的手臂，正在微微的顫抖，我摸了摸，哎呀！怎麼這麼冰呀！“你冷嗎？”“我不冷。”媽媽回答我。我想：不如我抱着她，讓她暖和點吧。

到了學校門口我趕緊脫下外衣給媽媽穿上，但是我一點也不覺得冷，我的心裏熱乎乎的。開開心心的向教室走去。