【實用】四年級的作文合集10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

我們班上有一個調皮鬼，自稱“大王”，名字叫黃國寧。他長着長長的睫毛，烏黑的眼珠，眼睛出奇的水靈。不過，他非常調皮。

有一次上音樂課，大家揹着手在認真地唱歌，可他不知在下面做什麼，摸了好一會兒，好不容易纔把手伸出來。然後一個勁地拉我的衣服，我斜眼看了一下他。只見他的臉上擺出一副得意的神色，從下面拿出一個可愛的“小人頭”。我看了一眼那可愛的“小人頭”。啊，金色的頭髮，大大的眼睛……他得意極了，壓低聲音對我說：“把你的橡皮拿過來，我也幫你刻一個，老師不會發現的！”我瞪了他一眼，沒理會他，他又把目標盯向另一個同學。

他的家庭作業一般都寫不完。有一次，他的作業只寫了幾個字，沒寫完，我去收他的家庭作業，開始，他冷冷地看着我，好像不認識我似的，過了一會兒，他笑着對我說：“我不會寫，這也不會寫，那也不會寫，只好不寫，你可以走了，先生！”我氣得都結巴了：“你……你怎麼可以這樣說話呢？”他“哈哈”大笑起來。當然，後來他少不了被老師一頓批評。

四年級的作文 篇2

一棵棵大樹蒼翠挺拔，好像一個個衛兵在站崗。五顏六色的小花爭奇鬥豔，小溪“嘩嘩"的流淌着，好似一幅幅美妙的畫卷。在我的腦海中，有許多的事。它們就像天空中那顆繁星數不勝數。但是有一件事卻讓我無法自拔。一想起來我就會熱淚盈眶。

那是一個夏天的下午，天氣陰沉沉的，烏雲像染了色似的，變得黑乎乎的。在空中自由飛翔的鳥兒也不知去向。風兒呼呼地颳了起來。我準備去上興趣課，便打着傘去上課。路上又泥濘又滑，我十分緊張，生怕一不小心摔了個狗啃泥。走在我前面的是一位一瘸一拐的小女孩，她身穿一件紅格子大衣，脖子上，戴着一條鮮豔的紅領巾。咦？她不是那個繪畫組的成員嗎？據說她在班上的成績非常的差。我巴不得離她遠一點。免得給這麼差的人拖了後腿。我加快腳步準備超過他。兩米，一米，零點五米前面的她一瘸一拐，寸步難行。哎！真可憐！

當我正準備揚長而去時，只聽"啊"的一聲，原來是那小女孩摔了下去。我十分糾結，心想我去不去扶她呢？算了，誰叫她成績那麼差呢。可是老師說要助人爲樂呀。不管了，不扶吧。於是我連看也不看的從她身邊走過。也許是出於心急我腳下一滑重重地摔在了泥水中。我想這一定是老天爺對我的懲罰。

這時我的身邊多了一隻溫柔的手。哇！這纖細的手，這滾燙的手，這友誼的手……我的臉一下子紅了。不一會兒天晴了。太陽公公從烏雲中探出了小腦袋，露出了笑容。風兒不再咆哮，大樹上掉落了一些枯枝敗葉。花兒不再比美，安靜得像睡着了一樣，而我的心卻怎麼也平靜不下來。

這件事雖然已經過去了很久，但那雙溫柔的的手卻印在了腦海中，永不消失。

四年級的作文 篇3

我有一個愛玩電腦的弟弟，他6歲了，長着一張肥嘟嘟的小臉，小眼睛，笑起來眼睛像一個月牙。要說起弟弟愛玩電腦的事，說兩天兩夜也說不完。但是我還是給你們講一件事，來證明。

有一天，我放學回家，只有弟弟在家。我敲了敲門，沒反應，我敲了好幾遍，就是沒反應，我開始踹門，也不好用。我火了，拿書包砸門，還是沒有一丁點動靜。可憐的我只能在門外寫作業。八點了，爸爸回來了，看見我在外面，忍不住問：你怎麼在外面?你弟呢?他怎麼不開門?你弟到底在幹什麼……老爸一連問了好多好多問題，我懶得回答，就說：你進去就知道了。開了鎖進去了，只見弟弟踩着椅子、舉着胳膊、望着電腦興高采烈地說：打得好!打得妙!打得呱呱叫!他感覺氣氛不對，回頭看了一眼，問我：姐!你怎麼纔回來?我生氣地說：還有臉說，我敲門你怎麼不開門?明明沒有啊,我懶得回答，倒黴!

這就是一個愛玩電腦的人，我的弟弟，但是他卻在學校的任何電腦比賽都獲得第一名在家裏的功夫沒有白費啊!

四年級的作文 篇4

老班的眼睛，在淡淡的、彎彎的眉毛下面，又大又圓；老班的頭髮，長長的、直直的、烏黑秀亮；老班白白的、瘦瘦的，年輕又有朝氣，這就是我們去年來的的新班主任。

我最喜歡老闆的眼睛，每次上課就想：‘自己要是有這麼大、這麼有神的眼睛就好了’可憐我天生一雙小眼睛。老班講課時，硃砂似的嘴脣一會兒緊閉，一會兒張開，聲音時而感、時而低，雖然聲音略帶沙啞，但講的卻那樣真切，娓娓動聽。

還記得，去年冬天，外面大雪紛飛，入冬的初雪就這樣肆意的下着，大夥兒可興奮了！鑑於老班是新來的，我們就商量着給老班出個難題。上課時集體向老班提議打雪仗，不可思議的是老班竟然同意了，要知道，這在以前可是不可能的，全班立馬沸騰了！就這樣我們來到校園裏，老班把我們分成兩組，個頭大的一組，個頭小的和老師一組。我就想：肯定是我們個頭大的獲勝，老師那一對太弱了。正想着，遊戲就開始了，你扔我，我扔你，同學們身上落滿了雪，臉上一個個眉飛色舞，誰也不讓誰，隊長緊緊的護着後面的同伴，生怕隊伍被打散。打着打着，到高潮時，老班的小隊伍果然就吃不住勁兒了，我們就想繞道她後面，打她們個措手不及，可是剛繞過去，回頭一看老師竟然包圍過來了，我們急忙往回跑，可惜老班隊伍的速度太快，把我們困住了，這時大家哈哈大笑，原來是我們小看了個頭小的。這一場雪帶給了我們無窮的樂趣，原來老班不僅僅是我們的老師，也是我們的.好朋友。這場雪，也拉近了全班同學和老班的距離，大家也越來越喜歡這個年輕的老班，她在的日子，我們快樂、輕鬆，當然還有犯錯時的忐忑。

轉眼間，老班和我們在一起相處快一年了。這一年，老班對我們可說是瞭如指掌，任何一名同學他都可以說出他的優缺點，可是我們對這個老班的心思可謂是猜來猜去不明白。我們的老班，看着年輕、漂亮，發起火來，那叫一個剽悍；我們的老班看着威嚴並紀，玩起遊戲來，是我們的大姐姐；我們的老班批看着冷漠、無情，學生生病，她卻親自送去醫院。她是我們的大姐姐，也是我們的好老班。

四年級的作文 篇5

今天，媽媽有事兒要出去一趟，把我鎖在我家店裏，千叮嚀萬囑咐要我好好的寫作業，外婆回來了再開門，今天暫時就不營業了，我點點頭答應了。

於是，我拿出作業，認認真真的寫了起來，過了一會兒，我聽到有人在敲門，隔着玻璃門，我看到是一個清秀的姐姐，示意要我開門她要買東西，我遲疑了一下，還是把門打開了，我心想:這個姐姐看起來文文靜靜的，不像是一個壞人吧！姐姐說要買一個壓發，我就學平時媽媽的樣子，讓她自己慢慢看，如果有喜歡的可以試戴一下，看看是不是合適，效果好不好。姐姐選來選去，也拿不定主意到底選哪個最合適，我就給了她一個建議，讓她選那款有着彩色碎花的蝴蝶結壓發，看起來很可愛很甜美，她試了一下，果然很滿意，直誇我眼光好，姐姐付了錢，心滿意足地走了。

我拿着鑰匙準備鎖好門繼續寫作業，沒想到又來了一位漂亮的阿姨，她要買護膚品，看起來阿姨是媽媽的老顧客了吧，看她輕車熟路就把需要的東西選好了，然後笑着對我說:“媽媽不在家啊？那就你來當回小老闆算算賬吧！”阿姨這麼和善，鼓勵了我，我細心地一筆一筆地在心裏計算着，很快算出來了，我又確認了一遍，“阿姨，一共是85塊錢。”阿姨笑着對我說:“嗯，沒錯，幫我裝起來吧！”於是，我小心地把東西一樣一樣的裝好，遞給阿姨，阿姨給了我100元錢，我警惕的用媽媽的驗鈔機照了一下，確認是真鈔之後，找給了阿姨15元錢，阿姨彎下腰，用手指輕輕的颳着我的鼻子，誇我:“今天這個小老闆當得不錯呀！”“謝謝阿姨！阿姨再見！”“好的，再見！”

送走了阿姨，本以爲可以關門寫作業了，可是，斷斷續續又進來了顧客，要買東西，我只好繼續做我的小老闆，我在心裏不斷的告訴自己，要提高警惕，要小心算賬，別弄錯了……

就這樣，我忙忙碌碌的時候，媽媽回來了，看到我門開着，大吃一驚，不等她開口問，我先屁顛屁顛地迎上去，告訴媽媽，自己做了一回小老闆，前前後後一共賣了200多塊錢了！媽媽愣住了，迫不及待地問我有沒有遇到不好的人不好的事兒，我就把所有的過程跟媽媽講了一遍，所有賣的東西跟媽媽彙報了一遍，媽媽輕輕地撫摸着我的頭，說:“你真棒！你知道嗎？媽媽當然在乎賺錢，但是媽媽更在乎的是你的安全，今天你的表現真的特別好，當然你的運氣也特別好，沒有遇到騙子之類的壞人，以後一定要注意了，防人之心不可無，始終安全是第一的。”我笑着說:“世界上還是好人多些啊！”“那是當然的嘍！”媽媽笑着和我抱在了一起。

我感覺，媽媽以後不會再讓我幹這樣的事兒了，她有她的擔憂，我想，大人的世界也許只有等我慢慢長大了纔會懂吧！可是，不管怎樣，我今天過得很開心，很有成就感!

教師評語：寶貝，首先恭喜你的作文一次成功。讀了你的作文，老師不由自主地爲你豎起了大拇指，這可是這個假期老師讀到的第一篇有吸引力的文章（也是第一篇一次成功的作文）。文中的你膽大又心細，心理活動用得很妙。從中咱們可以看到一個有禮、真誠的“小老闆’’,真不錯！不過媽媽的擔憂以及她說的也沒錯”害人之心不可有，防人之心不可無“在這紛擾的世界中咱”小心使得萬年船“，要學會保護自己哦，畢竟你只有10歲嘛！

四年級的作文 篇6

生活中處處有啓示，只要你細心觀察，一幅漫畫，一句成語，一副對聯等等，都會讓你得到啓示。而我也是一個有心人，那次吃午飯，我就得到了一個啓示。

記得去年暑假，我和小夥伴們在樓下自由自在地嬉戲打鬧着，就在我們玩得熱火朝天的時候，爸爸從窗口探出頭來，說：“吃好飯繼續玩。”於是我飛快地跑回家，大吃起來，很快，飯基本被我消滅乾淨了，只是碗中還有些“漏網之魚”，我看都不看一眼，放下碗，準備跑出去繼續玩，爸爸看見了，攔住我，讓我把飯吃乾淨，我聽了不屑一顧地說：“哼，浪費這麼一點，有什麼關係？現在有了袁農平爺爺的雜交水稻，糧食多得是，又何必在意這點糧食呢？”坐在一旁的爺爺看不下去了，教導我說：“豪哲，現在雖然人們的生活水平提高了，溫飽不成問題，但我們仍不能隨意浪費，難道你忘記了古詩《憫農》中的一句，‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。’如果日積月累，就會浪費很多很多！”我聽了慚愧極了，臉漸漸紅了。

是啊，節約是一種美德，也是一種精神，我們應該勤儉節約，從身邊一點一滴的小事做起。

四年級的作文 篇7

早晨的陽光照射在每一片碧綠的葉子上，溫柔的，暖暖的，給人以煩躁的心情一絲愜意，多麼旺盛的生命之樹！

忽然感覺到整座城市像是缺了什麼，沒錯，是綠色，除了公路兩旁幾棵孤零零的小樹外，幾乎是看不到綠色了，心中那充滿朝氣的碧綠正在逐漸褪去，取而代之的是陰沉沉的灰綠，爲什麼？才幾年的變化就成了這樣？人們爲什麼爲了滿足自己的利益隨意砍伐樹木？難道樹木爲人們做的還不夠多嗎？

樹，是大自然的裝飾品。它把一生都獻給了人，它們用來美化環境，做各種各樣的傢俱，它們無私，默默地爲人們付出一切，卻不求回報。夏季的白天，它們頂着深綠色的頭頂遮住刺眼的陽光，給人們送去涼爽；冬季的夜晚，狂風呼嘯，它們與大雪搏鬥，等待着瀕臨枯萎的最後一刻——勝利。

春天的到來喚醒了沉睡的樹木，它們抖了抖身上剛長出的新葉子，開始了它們的工作：淨化空氣。新葉子吸進二氧化碳，突出人們所吸的氧氣；遇到環境災難——洪水的時候，它們毫不猶豫地挺起了胸膛，擋住了洪水的去路，如同守衛邊疆的戰士一樣。

爲了不讓水土流失，樹木的根緊緊抓住泥土，土一點點變的堅固，農民有有了新的土地種莊稼，樹又一次爲人們作出貢獻。

綠色，有着蓬勃的朝氣！

四年級的作文 篇8

我的家由三個特點鮮明的人組成，他們分別是：“憨”爸、“辣”媽、“饞”妞。接下來就跟隨着我的介紹，一起去了解我的一家吧！

“憨”爸是一名交通警察。雖然這是一個很嚴肅的工作崗位，可是他在工作之餘、生活之中卻是一個不拘小節、很善良的人，給人感覺“憨憨”的。每當我有需要的時候，他就會屁顛屁顛跑過來，有些事情需要他幫忙的時候，他也會迅速地跑過來完成任務，而當有時候我受了委屈朝他發泄時，他也是憨憨地接受，溫柔地安慰我。

“辣”媽不僅嘴“辣”，手也“辣”，心卻不“辣”。嘴“辣”的特點在她身上表現得淋漓盡致，要是她願意的話，她可以罵上三分鐘不停歇，而且頭頭是道、有理有據，讓你心服口服、無話可說。她還會使出“河東獅吼”等招數來對付我，後果真是慘不忍睹呀！手“辣”更是令人難忘了。她不愧是功夫屆的一朵奇葩，不僅會“河東獅吼”，還擅長“降龍十八掌”呢！一次，我做奧數題目錯誤百出，不得不戰戰兢兢走到她面前接受檢查，突然，沒等我看清她是怎麼出招的，一個手掌從我眼前揮過，“啪”，隨着皮肉與手掌摩擦產生的振動，我的臉也一起感到火辣辣的痛。這可真是“高人一出手，就知有沒有”了！

“饞”妞的特點用幾個字來形容就是“愛吃、愛玩、愛睡”，表現最突出的應該就是吃，也就是“饞”了。每天放學回家，第一句話就是“今天晚上吃什麼”臨睡前最後一句話也肯定是“明天早上吃什麼”。一次在外面吃飯，菜已經上了好幾個，可客人還沒到齊，這可急壞了我這個小饞蟲，看着豐盛的美食卻不能吃，真是世上最遺憾的事呀！好不容易等到人來齊了，拿起筷子，我心裏那隻小饞蟲才終於乖乖回家了。

這就是我的家人，雖然有着種種酸甜苦辣，但是我們還是一樣相親相愛，永不分離！

四年級的作文 篇9

我家有三個人，爸爸媽媽和我。我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛我，我們是相親相愛的三人世界。

因爲紅棗能補氣血，媽媽特意在市場上買了一些價格很貴的上等棗子，給我熬稀飯吃，增強我的體質。一天晚上，媽媽又熬紅棗稀飯給我喝，許多新鮮美味的紅棗寶寶“睡在”晶瑩剔透的稀飯上，讓人饞涎欲滴。因爲爸爸不捨得吃棗子，把棗子留給了我和媽媽，所以我和媽媽的碗裏都有紅棗，而爸爸的碗裏沒有紅棗。這時，媽媽又把自己碗裏的一些紅棗分了一點給我。正當我和媽媽津津有味地吃着棗子時，我想：爸爸平日裏工作很忙，應該吃點紅棗補補身子纔是。於是，我趁爸爸不在之際，連忙把我碗裏的兩顆紅棗放進爸爸的碗裏，並小聲提醒媽媽不許告訴爸爸，過了一會兒，爸爸發現自己的碗裏放有兩個棗子，就說：“媽媽每天都爲我們燒美味的飯菜，很累，這兩顆棗子應該給媽媽吃”。說完，就把棗子放進了媽媽的碗裏。這棗子傳來傳去，最終又傳到了媽媽碗裏。

這就是我們相親相愛的三人世界，看了我的家庭故事，你一定很羨慕我有這樣的一個相親相愛的家庭吧！

四年級的作文 篇10

我的學校在荊州市沙市區，位於北京東路，校名“北京路第一小學”。美麗的校園、良好的校風，讓我愉快的度過了四年學習期，也給我留下了許多回憶。現在，就讓我帶你們去參觀。

學校的校門是嶄新的現代版〝電子門〞。每天早上，責任心極強的值日生，早早地像戰士一樣挺直身軀，含笑着站在了門囗。當尊敬的老師走進校門，值日生們就齊刷刷地舉手行“少先隊禮”，發出洪亮的呼聲：〝老師您好〞見到英語老師進校門，呼聲轉換成：“Goo dmorning teacher”。

進入校門，向左邊望去，是別有風格的宣傳欄。上面掛滿了優秀教師的照片，記載着許多同學們動人的好人好事，還有讓人留戀難忘的故事，這是一座文化牆。

寬敞潔淨的校園大道，連接着乾淨整潔的學生食堂，和傳出朗朗讀書聲的教室。食堂對面有一座小小的花園，課間休息還可以進去賞花呢！四棟教學樓有天橋連接，第三層樓是貫通的。

除了條件優越的教室，我們學校還有一個大操場。操場周圍是紅色的塑膠跑道，中間種植着草坪，似乎鋪蓋上了綠色的地毯。下課了，同學們在操場上盡情地遊戲，遊戲種類可多呢！球類有小球乒乓球、羽毛球；大球有足球、籃球、排球；還有單、雙杆，體操類和跳繩等等，男生、女生；高年級的、低年級的，同學們玩得開心極了。

這就是我讀書的地方，這就是我學習的學校，這就是我熱愛的校園。