漂流作文四年級
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的漂流作文四年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漂流作文四年級1
“終於到啦！”我興奮地在心裏喊。滿懷着興奮和試一試的心情，在啓程後四個半小時後，我們終於到達了目的地——架桑漂流。
租好裝備，我和媽媽、姑姑坐上了橡皮艇，拿起了槳，出發！
開始先由兩個工作人員把我們推下一個幾乎80度的滑道，似乎連河水也想給我們個下馬威，只見皮艇飛流而下，伴着略帶驚恐的尖叫聲，河水濺起一米多高，“啪”的一聲劈頭蓋臉地朝我們打下來，把我們淋個透溼，我想：真不知後面還有什麼危險等着我們。一邊抹着臉上的水。
漂過一段平靜的水道，又來了個大漩渦，把姑姑和媽媽的背上都弄溼了。之後是一個漩渦又一個漩渦。
就在我們大約漂了半個小時的時候，突然，橡皮艇被石頭卡住了。怎麼辦？就在我乾着急的時候，後面的船突然“拔刀相助”，幫我們擺脫了困境。
又漂了大約半小時，我們遇到了又一個驚險的地方：有一個小瀑布似的坡，我“啊—”的大叫，閉上了眼，感覺水花拍打着我的臉，後面傳來一陣陣快活中夾雜着些許“大難臨頭”似的叫喊聲，當我覺得絕對安全的時候才把眼睜開。船上已灌了半船水。咦，姑姑呢？原來掉到水裏啦！哈哈。
總共漂了一個多小時，到達終點時我全身都溼透了，感覺只有一個字：“爽！”兩個字：“真爽！”三個字：“超級爽！”……六個字：“真想再來一次！”
漂流作文四年級2
一個陽光明媚的早晨，激動的心情讓我睡不着覺，我快速地洗漱好之後，趕快把兩條“大懶蟲”叫醒，然後我們一家三口去四明山的四窗巖漂流。在行駛的路上，我和媽媽有說有笑，接着我們的車翻山越嶺了。
到達目的地，我們買好票去排隊了，只見排隊的人，真是叫一個“多”！啊。
過了一會兒，我們等得腳都麻了，看，一輛車來了，我們高興地坐上了大巴車，向山上開去，還很快呢！
下了大巴車，我們就選了一艘船，這是橡皮船，我一邊坐着一邊看着旁邊美麗的景色，突然我們被水衝了下去，把我肚子裏的水裝滿了。忽然，水面又波濤翻滾起來了，我們的橡皮船開始搖擺，水面像一隻打惡狼，想把我們給吃了。過了一會兒，我們來到了一個超級水道，它彎彎曲曲的，真像一條長長的大龍，而我們就在長龍的肚子裏流動呢！到了最後水就像一個安靜的小孩，水平如鏡。
日近黃昏，太陽親吻着大，我依依不捨地離開了，我決定下次還要來漂流！
漂流作文四年級3
暑假我和爸爸、媽媽、叔叔和妹妹自駕車去安吉漂流。安吉的環境非常的好空氣清新路兩旁都是茂盛的竹林我們腳下盡情地自由的翰遊在竹海了，心情非常舒暢。
到了目的地，只見那裏已經來了不少人了。有的已經穿好救生衣戴好頭盔在休息是戴好等候，有的在商品店裏買水槍和水瓢等，有的在陰涼的地方悠閒的走來走去，還有的在水溪旁嬉水。爸爸也趕緊去售票我和媽媽也去買水槍和水瓢了。我們分成兩隊，我和叔叔一隊，媽媽爸爸妹妹一隊，我們依次坐上了漂流艇。工作人員說要等水漲到了一定的水位纔可以把漂流艇衝下去。大家都迫不及待的玩起來了，你潑我我潑你。過了一會工作人員說可以下去了。終於到我們的，我的心情非常激動，我做好了十足的準備，我們的漂流艇順着小瀑布衝了下去非常的刺激，身上也無一處是乾的，漂流艇裏也全是水，我用水瓢把水往外潑，叔叔划船。我們沿着溪流飄下去，特別是碰到彎彎曲曲的溪流撞擊非常的厲害，我人都有點飄飄然然的了。
這次漂流大概連續了一個多小時。我們玩得非常的開心。
漂流作文四年級4
我是一個小小的漂流瓶，身上穿着一件天透明的衣服，帶着一個棕色的帽子，每天飄浮在海上，跟海鷗朋友一起玩耍，自由自在，無拘無束……
有一天，我被大海衝到了一個美麗的地方，那裏長滿了鬱鬱蔥蔥的樹木，翠綠的顏色倒映水中，甚至把我也染成了綠色！大樹周圍有許多五顏六色的花兒，像一位位小精靈，迎風起舞，頭一搖一擺，像是在歡迎我呢！樹林裏還不時傳來一陣陣清脆的鳥叫聲，一隻只可愛的小鳥從樹林裏飛出來，在空中畫起了圖形。一會兒組成了一個三角形，一會兒組成了一個正方形，一會兒組成了一個圓形。在它們變換圖形的時候，一個扎着馬尾辮的小女孩拿着兩個小水桶，遠遠的看見了我，突然眼睛一亮，放下水桶，撿起我，若有所思的跑向醫院。到了醫院一間病房內，小女孩停下了腳步，只見一個男子躺在病牀上，小女孩默默的'流着眼淚，輕輕的喊着：“爸爸……”然後擰開蓋子，拿出我肚子裏的紙，在紙上“刷刷刷”的寫下了：希望爸爸早日康復。小心翼翼的把紙裝回我的肚子裏，拿着我回到海邊，重新放我回到了大海中。我載着她的希望漂浮着，一路上，我又遇到了勇敢的男孩，可憐的乞丐，白髮蒼蒼的老太婆……他們都在我的肚子裏放上了自己的心願。
我載着這些人的心願，奔向着更遠的地方，爲了他們心中的希望不要破滅，我努力地漂洋過海，雖然很累，但我很快樂。
漂流作文四年級5
1659年9月10日，一個人在一次航行中遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑着他驚人的毅力和勇氣，28年後，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒黴又幸運的魯濱遜·克魯索。
在荒蕪人煙的孤島生活28年啊！多麼驚人的數字！魯濱遜是何等的勇敢。初到荒島的他是絕望的：“我整天悲痛着我這淒涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，被野獸所吞食，就是被野人所嚼……”但是，慢慢的，它獨特的個性體現了出來，對生活充滿了希望，不在整日沉浸在自己的“房子”，做了桌子、小匣子、捕獲了小羊、小狗，種了小麥、稻子······就這樣，他用的雙手，創造了自己的“天堂”。
漂流作文四年級6
暑假裏，我到桂林十二灘做了一次難忘的漂流。
那天，我們一行二十人來到了十二灘漂流，工作人員一開水閘，一隻只橡皮艇就像脫繮的野馬，以迅雷不及掩耳的速度向下奔馳，尖叫聲響徹雲霄。我還沒回過神來，就有人用水槍攻擊我，我沒有水槍，只能呆呆坐着被人攻擊，一點還手的餘地都沒有，太氣人了。媽媽在拼命划船，但不會劃，不是往左就是往右，老是在原地打轉，我一點忙都幫不上，只能乾着急。橡皮艇終於來到一個比較開闊的河段，水流緩慢下來，我終於可以靜下心來欣賞風景，兩岸高山林子，盡是綠如翡翠般的大樹，山下是青翠欲滴的草，河水清澈見底，河中的石頭很圓，美麗極了！伸手去掬一捧水，冰冰涼涼，舒服極了！
很快，我們來到了最險的河段——十二險灘，水速變快，水勢變猛，兩岸怪石林立，橡皮艇像脫弦之箭飛快地向前衝，我緊張極了，兩手緊緊抓住環扣，心提到嗓子眼了，神經繃得緊緊的。橡皮艇飛快地往下墜，不是被淹沒就是被拋起來，不是撞到左邊的石頭，就是撞到了右邊的石頭，尖叫聲衝上天空，太驚險、太刺激了。一仰灘、二跳灘……真刺激、真愜意、真爽，給人一種征服大自然的感覺，難怪魯濱遜那麼喜歡漂流。
我現在想起來還覺得意猶未盡，真想再漂一次呢。
漂流作文四年級7
這個暑假我和爸爸媽媽,還有他的同事一起去承德興隆的紅河漂流了,我們各自帶好了行李坐着車,出發了。
汽車在山間奔馳，我欣賞着路旁的風光。山上的風景真美啊！有山間的小溪，路邊還有各色鮮豔的花，山中有翠綠的樹木……讓我流連忘返。
到了紅河漂流的地方，我拿上水槍，我們分別做了兩條橡皮艇就走了。我的船上有我的爸爸，還有我媽媽。一開始就來了一個大浪，把我們的衣服全都打溼了，漂了一會兒，到了一個小石攤上我們“不幸”被在岸上休息的叔叔阿姨們噴了個“冷水澡”。我們決定也在岸上休息一會兒。到了一個比較平靜的地方，我拿起僅有的一把水槍，把槍放入水中，用力吸水，然後把“槍口”對準其他人，用力“開槍”，水噴到一個叔叔身上，把他的衣服全澆溼了……打水仗中，我快樂的東一槍，西一槍。時間過得飛快，我們不得不再次起航了。
激流一個接着一個，終於快到終點了。沒想到是一個最大的激流，“哇”，我大叫着，全身上下都變得溼淋淋。”咕嚕咕嚕——“清涼的山泉水往我嘴裏不停地灌，不一會兒，我的肚子便變得鼓鼓的，可我卻仍然快樂地笑着。
這次旅行雖然喝了幾口涼水，但我玩得非常開心，我留戀這裏的美麗的景色，更留戀這裏驚險又刺激的漂流。
漂流作文四年級8
前幾天，我跟父母和他們的朋友一起去下王漂流。
坐了一小時的車，到了下王，全體女同志狂擦防曬霜。隨後，我們跟着嚮導去漂流的起點。一路上看見已經有許多人在“漂”了，我的腳癢癢的，恨不得馬上下水。
到了起點，大人們忙着找救生衣給孩子穿，而小孩早在岸邊玩水了。我們一家坐了一條漂流船，在管理員的幫助下，我們開始了漂流。
我們的船剛出發，就連續碰到了兩個急流，連續兩次把我的心從胸提到了嗓子眼兒，又從嗓子眼兒掉到了肚臍眼兒。划了一會兒，我們漂到了一個大大的湖泊，會游泳的同志紛紛下水玩。
玩着玩着，我們一行人居然分成了兩半，原來那個湖泊是“8”字形的！大家就不約而同地想到了三個字——打水仗，男同志快速游到了中間，開始激戰，女同志和孩子則在船上慢慢推進，用槳和安全帽來攻擊對方。由於戰爭越來越激烈網 ，大家混成了一團，所有人都成了落湯雞。但這也惹了旁人，害他們全身也溼了，有個小朋友受不了這麼多人的攻擊，竟然哭了，讓他媽媽哭笑不得。
我們趁亂逃離了混亂的戰場，繼續往下漂。但沒過多久船就擱淺了，好不容易費了九牛二虎之力出來了，又擱了，爸爸只得下船推我們，一路上擱淺次數不下十五次。
最刺激的要算十餘個急流了，特別是兩個大急流，那兒都有專人把守，大概是爲遊客的安全着想吧！
漂流作文四年級9
在這個快樂的暑假裏，我讀了許多的書。有《昆蟲記》，有《綠野仙蹤》，還有《蘇菲的世界》······它們令我在書的世界中流連忘返，沉醉其中。而《魯濱遜漂流記》則令我印象頗深。
這本書主要講了：年輕的魯濱遜不顧父母的反對，實現了自己的夢想——出海遠航。不料，他乘坐的船被浪打翻，唯一倖存的他漂流到了一座孤島上，採取了一系列的求生方案。在生活的磨礪中，他獲得了許多收穫，最終重返家園。
在我的生活中，也發生過許多艱難的事需要我們去克服。一次，我和父母一起去奧林匹克中心攀巖。剛開始我十分害怕，都不敢上前一步，可這畢竟是我要求來的，如果就這樣放棄了，不就白來了嗎？我只好懷着希望，邁出了第一步。我勇往直前，最終登上了最高點。
讀完了這本書，我收益頗豐，懂得了人生中必定會有各種困難等待着我們去克服，去挑戰。而在困難來臨的時候，我們絕不能退縮，打“退堂鼓”。我們應該向困難擡起頭，鼓起勇氣，勇敢面對他給我們帶來的挑戰。只要我們鼓起勇氣，困難就一定會被克服。
漂流作文四年級10
《昆蟲總動員》中，給我印象最深刻的是水上之戰。
雖然紅螞蟻和黑螞蟻都是螞蟻家族的成員，可它們卻是兩個不同的種類。黑螞蟻心地善良，而紅螞蟻既奸詐又貪婪。下面我就來說說它們之間發生的有趣的水上之戰吧！
在一個風和日麗的早晨，陽光明媚，一羣黑螞蟻出來尋找食物，一隻黑螞蟻看見一個紅白相間的盒子，打開來發現裏面是食物，便讓大家一起來搬回去。在回去的半路上遇見了一羣同樣也在尋找食物的紅螞蟻。黑螞蟻們和盒子一起跳入水中，紅螞蟻們急中生智，找了一個小杯子，也跟着跳入水中。
呀！快要碰到巨石了，黑螞蟻們連忙一起站在盒子的一邊，盒子好不容易躲開了石頭，卻發現小七星蟲掉在了水裏，黑螞蟻們一個鉤一個鉤成繩子，才把小七星蟲拉了上來。卻不小心又讓魚兒給發現了，魚兒緊追着紅螞蟻不放，可魚兒實在是太笨了，自己撞上了石頭，真慘！魚兒好不容易醒了過來，正好發現旁邊有個杯子經過自己旁邊，裏面有一羣紅螞蟻，魚兒看到螞蟻就非常生氣，一下子撞了過去。這下子紅螞蟻們一起掉在了水裏，杯子也沉到水裏，紅螞蟻們看到後面追趕的魚兒嚇壞了，急忙向岸上游去。只能看着黑螞蟻和盒子一起流走了。
紅螞蟻氣得直跺腳，說不定在策劃下一場食物爭奪戰呢！
漂流作文四年級11
我校的讀書節如火如荼的開展着，校園裏不時傳來同學們字正腔圓、抑揚頓挫的朗誦聲。中午坐在教室裏，一邊聽着悅耳動聽的琴聲，一邊品讀着好書，整個人完全沉浸在書的海洋，彷彿我們也穿越進了書中，隨着故事中的情節的跌宕起伏，我們的心情也跟着起起落落，一會兒歡喜，一會兒陷入悲傷當中無法自拔，這濃厚的書香氣氛感染了學軍小學裏的每一位師生。
一年一度的讀書節中圖書漂流活動最受學生們的青睞。同學們將家中的好書，帶到學校裏來，在圖書漂流時用低價賣出去，用自己從家中帶來的好書換成書劵，去買別人帶來的好書。
書攤上的書出售方式上大家在下足了功夫，有的書攤買書送糖；有的書攤滿15元可抽獎一次，不同的獎次有不同的禮品；有的書攤滿30元立減5元；有的書攤在活動開始前不久，向同學發起了傳單，憑傳單到指定書攤可優惠5元；有的書攤爲了吸引廣大顧客的到來，將書攤佈置的別出心裁；甚至有的在操場中央還有幾個同學推着小車叫賣，真可謂是八仙過海——各顯神通啊！
漂流作文四年級12
暑假裏，我和爸爸媽媽一起去廬山玩，那裏羣山環繞，樹木茂盛。其中我最喜歡的就是三疊泉的漂流了。
這是我第一次玩漂流，爸爸媽媽剛買好票，我就迫不及待地跑向入口。只見一羣人“全副武裝”地站在那兒，我纔想起我沒有戴安全帽和救生衣。我怕馬上就要開始了，就連翻帶滾地跑向“裝備區”，一邊跑一邊穿。跑到那裏，只見他們有的在裏面打水仗，有的在樹林裏聊天，有的……
過了一會兒，我們的“戰艇”被車子運了過來。爸爸找了一艘嶄新的皮艇。我們一起坐上去。滿池的皮艇像一隻只小鴨子，在水池中游來游去，還不時地向別人“吐口水”。
當我們全部都上了皮艇後，水閘打開了，便開始了精彩的漂流之旅。我們被水流衝下了滑道。“啊！”媽媽丟了魂似的尖叫起來。緊接着我們看見了一個很短的滑道，心想：前面這麼長的滑道我都不怕，這個這麼短，肯定沒那個好玩！我就讓爸爸讓我坐的那頭朝下滑下去。沒想到，這滑道雖然短，但是和水面的距離卻很長。害我差點就從艇上翻出去。後面我們又經歷了好多滑道。有的很長但彎彎曲曲，有的很短但坡度很大，還有的……
最後，我們到達了終點。全身溼漉漉的，帶着戀戀不捨的心情離開了。
漂流作文四年級13
《魯濱遜漂流記》這本書的作者是丹尼爾.笛福，他在年近60歲的時候，發表了這部作品。
《魯濱遜漂流記》主要描寫了魯濱遜航海遇險漂流到一個荒島，獨自一人戰勝各種困難，建設家園，在那裏生活了28年後重返故土的故事。
小說讚揚了處於上升時期的資本主義的開拓進取、不畏艱難、勇於冒險的精神，蘊涵了勞動創造美的思想，但小說也因頌揚了一種永不滿足地對個擴張的殖民意識，以及無節制地對自然的洗劫行爲等表現出了時代的侷限性和消極意義。
我喜歡小說中的魯賓遜。他性格獨特堅強、不甘平庸、愛冒險，執意放棄優裕的生活，離開父母踏上航海之途，前去非洲做奴隸貿易。他也是個孜孜不倦的追求者和開拓創新的勇士。在荒島上，面對貧乏的物質生活，他不斷嘗試，學會了建造屋子、做麪包、種糧食、馴養山羊、曬葡萄乾、做陶……憑藉自己的努力，在荒島上建立了一個舒適的王國。
我還喜歡小說中的“星期五”。他是魯賓遜救助的一個野人，聰明、智慧、勤勞。同時，他也是一個知恩圖報的男子漢，被魯賓遜搭救之後，爲了報答救命之恩，毅然決定做魯賓遜的僕人。
作爲新時代的兒童，我們現在的生活很幸福，衣食無憂，但我們不能滿足於此而放棄對美好生活的追求，讓我們憑自己的雙手去打造一個充實、無悔的人生吧！
漂流作文四年級14
來到千島湖，怎能不玩一下刺激的漂流呢。上次媽媽在漂流的時候，鞋子都快漂掉了，這令我更加想去了!
一開始聽大人說，不去了，那我可是急得不得了，像一隻熱鍋上的螞蟻。對了，我是和爸爸的同學一起出去玩的，當然，我也結識了一好朋友哦。
期待已久的漂流開始了!我帶着我的武器(水槍)打響了第一次水中大戰。我灑你，你灑我，打的別開生面，還沒開始漂衣服就溼透了。直到開始正式漂才停止。伴隨着我的尖叫聲，漂流正式開始。第一個落差剛下來，一個大浪就卷身而來，水一下子長高好多。這隻皮艇一直在水裏轉圈圈，一會兒我在前，一會兒爸爸在前。漂流的地方景色也不錯，樹木蔥蘢，綠樹掩映。偶爾還有棟別墅。空中的蝴蝶、蜻蜓數不勝數。
欣賞完風景，又回到刺激的漂流中。“啊!”我們的停在落差的地方激起了大浪，從我頭上捲了過去，這個可以說是最刺激的了。接着，我們又漂過了洞流、速流......但沒想到我們的艇居然擱淺了!還好救星來了，後面的艇撞了一下，解救了我們。這次漂流可長了開車都開了幾十分鐘，更何況我們是漂。
這次漂流，我意猶未盡。可好玩了，你們是不是也很想去?
漂流作文四年級15
在悶熱的天氣裏，烏鴉變得急躁在高高的大樹發泄着，但對於我來說真是火上澆油，原本怏怏不樂的我，現在更加煩躁。一隻小蟲子跌跌撞撞的從窗外‘迫降’在正在講課的教室裏。它彷彿想剛喝完酒的醉漢橫衝直撞的撞上了教室的牆角邊，事故似乎停息了。但並沒有我想的那麼簡單。這隻渾身黑溜溜，背上揹着笨大的盔甲，煽動着只有身體一半的翅膀。真是行動遲緩、它沒有被眼前的困難所屈服，它憑着堅持不懈的精神在困境之中掙扎着。它克服了眼前的困難準備飛行，只見在飛上一米多高時侯，又迫降了。它似乎剛纔消耗了一些體力，飛不上去了。它原地在打轉。
我原本以爲它無可奈何了。但隨後發生的事使我重新的認識了這個‘小傢伙’。爬上窗臺的它，準備再次試飛，成敗好像在此一舉，信心滿滿的它像一個準備出征的勇士，在它的身上我看到人類中英雄人物所具備的品質。威風凜凜的它，顯得是那麼得從容。當它離開地面的一霎那時，我又一次看到了一個走向成功的佼佼者。對於我們來說只是一個微不足道的舉動，但對於這隻蟲子來說，它能第二次看見藍天。
