生命四年級作文彙編十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的生命四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命四年級作文 篇1

今天下午，我和媽媽在籃球場打羽毛球，聽幾個大人在議論：“昨天有幾個小朋友去沙河玩，一不小心，一個八歲的男孩掉進河裏淹死了。”聽說這件事以後，我心裏特別難受，他的父母現在一定非常傷心。

作爲我們小朋友，在出門之前一定要徵求大人的意見，在家長允許的情況下才能去，不能私自亂跑，不能去比較危險的地方玩耍，一定要珍惜生命！

生命四年級作文 篇2

暑假的一天，我們一家人去舟山旅遊。在那裏我看到了一望無際的大海，蔚藍的海面上行駛着一艘艘輪船，就如繁星點點，真美麗！爸爸望着大海的遠處，深情地對我說：“大海廣袤無邊，它不僅美麗，充滿魅力，還蘊藏着豐富的資源。”

爸爸指着不遠處的一片海域告訴我：“前面就是舟山漁場，它是中國最大的漁場，這裏捕撈上來的水產運往全國各地。我們平時吃的海鮮大部分都來自舟山漁場。”

海洋裏處處有寶，人類的生存離不開大海。可是，我曾在電視裏看到人們把各種垃圾隨處亂扔，風一吹，那些垃圾便漂浮在海面上，形成了海上的“大陸”；曾聽爸爸說過有國家在開採海底石油時，由於油管破裂，造成石油泄漏，污染了海水……如果這樣下去，美麗的舟山海域將不再湛藍，美味的海鮮也將不再有。我感到很難過，但在心裏暗暗下定決心，從現在開始，從身邊的小事做起，帶動身邊的小夥伴，共同保護我們的“生命之舟”，讓大海恢復原來的“青春”！

生命四年級作文 篇3

生命對於每個人來說，都只有一次，而且僅有一次！所以我們從小就應該增強安全意識。如果沒有安全意識，輕則受傷，重則會危及到生命。

有一次，在炎熱的夏天的“炎”刑拷問下，有一名同學因天氣炎熱而揹着家人，獨自一人到塘堰游泳，開始遊的好好的，他想試試自己的膽量，便漸漸地向湖中心遊去。忽然他的腳抽筋了，身體不由自主[注：由不得自己，控制不住自己。]地向下沉，雖然他本能的呼救了，但因爲夏天很少有人出來，沒人聽見他的呼救，所以就活活淹死在水中。

還有一次，我在報紙上看到有這樣一則報道：一個星期天的上午，幾個小朋友到一個工地上去玩，他們見那裏有一架攪拌機，覺得好玩，其中，有一個小朋友很快鑽到攪拌機裏面去了，另外幾個小朋友不知道，把那個攪拌機的電源打開了。等他們發現攪拌機裏有人的時候，已經來不及了，這一朵祖國鮮豔的花兒就這樣凋零了。那個小朋友的家長現在都還痛不欲生[注：悲痛得不想活下去。形容悲痛到極點。]哩！可人死不能復生啊！

我們要珍愛生命，增強安全意識，無論做什麼，必須保證自己的安全。在學校不追逐、不打鬧，上樓梯靠右行；在校外不橫穿馬路，要遵守交通規則。做一個文明的小學生，文明的小市民。

生命四年級作文 篇4

“你不必買什麼酒了，又掉下一片。我不想喝什麼湯，只剩四片了。我要等在天黑以前看到最後一片葉子掉下來，到那時，我也要走了。”

——題記

讀完上面這段文字，或許你會感到有些荒唐可笑：竟然有人會把藤葉的枯榮當作自己生命的象徵；亦或許你會同情這位叫瓊珊的姑一娘一：她已經完全失去了堅持生活下去的信念，這該病的多嚴重啊！當我看到這一段話時，我的心底泛起一股酸楚：醫生說瓊珊存活的希望只有十分之一，於是這位可憐的姑一娘一開始數窗外的長春藤上的葉子，並且認爲，當葉子落盡的那一刻，她就該離開這個世界了。可是，在風吹雨打中，葉子又怎能不掉落？

小說的結局完全出乎我的意料。我本以爲，瓊珊會在最後一片藤葉落下時，安靜的閉上眼睛，然後永遠地沉睡過去。然而，在下了整整一一夜的暴雨還 颳着大風之後，緊一貼着磚牆分明還 有一片藤葉。在之後的幾天裏，那片葉子始終貼着牆壁，出現在瓊珊的視野裏。瓊珊終於意識到，“不想活下去是個罪過”。於是，她開始有了求生的欲一望。醫生說，“希望有五成了”。終於，瓊珊脫離了危險。原來，牆上那片颳風時也不飄不動的葉子，是畫家貝爾曼在那個下暴雨的夜裏畫上的，卻使得自己患了肺炎而死。就是這“最後一片藤葉”使瓊珊重新拾起了活下去的勇氣和信念，這是一個生命的奇蹟！

其實，有很多人和瓊珊一樣，在遭受了病痛的折磨後，對生活失去信心，變得對外界的一切事物都充耳不聞，甚至自暴自棄。可是，他們是否想到過自己的家人、朋友？在《最後一片藤葉》裏，瓊珊的好友蘇艾說：“如果你不爲自己着想，就替一我想想吧。你走了，叫我怎麼辦呢？”是啊，一個人若是死了，他的好友和親人們必定會爲他傷心難過，這樣的話，他便是一個無情之人。因此，不論身處何境，都應該相信生命存在奇蹟，哪怕，只是爲了那些時刻關心着自己的人。

好好活着便是生命的奇蹟。長春藤葉的飄落也是重生的象徵。

生命四年級作文 篇5

我以前還不懂得生命，但一件小事使我懂得了生命是頑強而又可貴的，我們要珍惜生命。

有一次，媽媽讓我去廚房幫她剝大蒜，我順手拿了一個，漫不經心地剝着。剝着剝着，忽然感覺手上粘糊糊的，我低頭一看，原來是我把手上的蒜芽兒弄斷了。我對媽媽說：“把這些長了芽兒的大蒜給我吧，我想種。”媽媽答應了。於是我找了個花盆，弄裏點土把蒜種了起來。過了兩星期，我種的大蒜的小芽長高了，兩片嫩嫩的、帶點微黃的綠芽從白色的薄膜中冒出來，用手摸一摸，感覺柔柔的、滑滑的。與陽臺上的滴水觀音相比，蒜芽兒顯得那樣弱小。我忍不住用手去扯它，想讓它快點趕上滴水觀音。一不小心我把蒜芽兒扯斷了，心想這下蒜芽死定了，看着光禿禿的花盆，我沒了興趣。再也沒去理會它。也不知過了多少天，在一次做完作業後，我將視線轉到窗外，忽然驚奇地發現，被我扯斷了的大蒜，居然又長出了新的葉芽，比上次的還要長，還要綠。沒有肥料、沒有水，這些大蒜居然能活下來，而且還有了新的生命。生命是多麼頑強、多麼可貴啊！

我們要珍惜任何一個生命，每一個生命都是美好的！

生命四年級作文 篇6

面對日益增多的交通事故，可能有的同學會認爲，交通事故只是偶然現象，交通事故離自己還很遠很遠。但是，事實並不是這樣，交通事故時時刻刻隱藏在我們的身邊。

據統計數據顯示，去年，全國共查處不按交通信號燈指示通行交通違法行爲2649萬起，平均每天7萬多起。全國接報涉及人員傷亡的路口交通事故4.6萬起，造成1.1萬人死亡、5萬人受傷，分別上升17.7%、16.5%和12.3%。其中，因路口違反交通信號燈導致的事故起數上升17.9%。這是一個多麼觸目驚心的數字啊！死傷無數，親人悲痛欲絕，那血跡斑斑的場面真是慘不忍睹啊！

同學們，交通事故時時刻刻都會發生,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦.所以我們一定要遵守交通規則.

李茜，女，13歲，巴縣中學初一學生。1999年10月10日21時20分晚自習後騎自行車回家，在魚洞街上靠路左邊騎行，與迎面駛來的一輛中巴車相撞倒地，搶救無效死亡。

20xx年10月4日10時30（星期日），巴南區蹇家館小學二年級學生趙傑，男，8歲。父母在苦竹壩公路邊擺攤，他與同學在路邊玩耍時，突然橫穿公路，頭部撞在從土橋駛來的一輛大貨車後輪上並碾壓，搶救無效死亡。

20xx年 2月11日14時5分，大興區黃村鎮狼各莊村村民薛新開（女，7歲）在由南向北步行橫穿公路，適有河北省固安縣解家務村司機楊建中（男，19歲）駕駛農用四輪車由東向西駛來，農用車將薛新開撞出，薛受傷經送醫院搶救無效當日死亡。

大家看到這些發生在我們身邊的這些可怕的事例，心裏肯定都會有一絲絲的辛酸，一絲絲的擔憂。是的，雖然說，人可以主宰世界，但在天災人禍面前，人類是多麼的渺小，多麼的無能無力，人的生命又是多麼的脆弱啊。

寫到這裏，我突然想到了一些同學的所作所爲。比如，有的同學亂闖紅燈、好多人並排騎自行車、在路上追趕打鬧、顯示自己的車技單手騎車…這些都是在我們身邊經常發生的小事。但是，就是這些普普通通的小事，就存在着極大的隱患，就有可能是致命的根本。所以，在日常的生活中，我們一定要遵守交通規則，紅燈停綠燈行、騎車時不嬉戲打鬧、不橫穿馬路……我們一定要牢牢記住：生命屬於每個人只有一次，珍惜自己的生命，就是對父母最大的回報。

同學們，從現在開始，讓我們珍惜自己的生命，不要再讓殷紅的鮮血一次次沾染這個美麗的世界，更不要讓交通事故再次奪走一條條無辜美麗的生命。不管你身處何時，也不管你身處何地，都請你深深銘記：你的生命只有一次，你的生命不僅僅屬於你一個人，你的生命還深深地牽連着你的家人，讓我們共同行動起來：遵守交通規則，珍愛美好生命！

生命四年級作文 篇7

今天，我很苦惱。因爲，我遇到了一個難題。是什麼題那呢，題目是生命的意義！這個問題困擾了我好久，我坐在椅子發呆，思索着這個問題。

時間一分一秒得過去了，在茫然中，我讀了一篇名叫敬畏生命的文章。它使我眼前一亮。這篇文章的主要內容是，作者在美國的印第安那州的一個湖邊看書時，發現了一羣用風力來傳播種子的植物。一開始，作者不以爲然，但後來，他卻發現，空中有越來越多的`種子，接連幾天都是這樣。作者因此而震撼，感悟到了生命的意義，在文中，作者說生命的投資是豪華的，奢侈的，不計成本的。我很贊同作者的說法。因爲那些樹明知道那樣做，運走許許多多的種子，也只有一小部分會成才。但是即使只有一個種子成活了，那些樹依然孜孜不倦的送種子，這難道不是巨大的，奢侈豪華的投資嗎，就比如母親十月懷胎，哪怕生你時要千辛萬苦，你的母親不也艱難的生下你嗎，這難道不是一次不計成本的投資嗎，我認爲生命在於給予，在於愛，在於奉獻，在於你爲一個目標，爲一個理想，爲一個信念，艱苦的拼搏和奮鬥。這樣的生命這樣的人生，纔會光彩，纔會有意義！

風，吹過路邊的小樹，沙沙的做響，我依然坐在椅子上發呆，不過這次，我知道了生命的意義在於---

生命四年級作文 篇8

今天，我和媽媽去了應急安全體驗館。玩的同時，也能去學習安全知識，真讓人期待。

一進大門，教練就熱情地迎上來，並給我們介紹了消防工具，如何逃生，如何救災等。接下來，我們就進入了體驗環節。首先，老師帶我們遊玩了地震屋，裏面有一張桌子，還有一個電視，正當我們覺得奇怪爲什麼會有電視時，老師悄悄地關上了門。這時候，電視亮了起來，開始講解地震的知識。突然，電視“啪”的一下關了。廣播裏傳來了聲音：“警報！警報！地震來了，請大家緊急逃離！”一下子，大家陷入了恐慌，還沒等我緩過神來，地震已經開始了。2-4級還只是輕微的地板晃動幾個好了，可6級非同小可，天花板在動，電燈也馬上掉了下來。我立即躲在了桌子底下，才逃過一劫。8級時，大地裂了，牆壁像被大力士推倒了一樣，壓了下來。我趕緊找到保護物，可媽媽不僅沒藏好，還在那裏嚇得大聲尖叫。我連忙伸開雙手，護住了媽媽。媽媽抱着我感嘆：“看來逃生的技能還是很有用的，我也要好好學習。”

接下來，我們又體驗了汽車逃生。一般情況下，人們肯定先用安全錘砸窗，但也有時會沒有用，尤其在水裏。那在不起作用的情況下，怎麼辦呢？那就必須啓動我們的“祕密武器”——防爆器！先用手心對準它的“頭”，然後用手緊緊一握，奮力向前一推，使勁一壓，只聽“呯”的一聲，窗戶碎了。一旦窗戶碎了，那就代表着你的生命又多了一次機會。

最後，我們還去了颱風體驗館，電梯逃生，高樓逃生等，這些活動都在愉快和歡笑聲中度過了。離開的時候，每個人都戀戀不捨，希望以後能有機會多參加這種有益的活動。

生命四年級作文 篇9

在偌大的世界裏，有着無數的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有着頑強生命的植物——仙人掌。

有一天，我去了花卉市場，四周環顧後，便對老闆說：“我要一盆最好養的花。”他便把一盆彩色的仙人掌端給我說：“就它吧!一個月不澆水，也能活。”我回答道：“好!”

之後，我拿回家仔細觀察起來，它有着各種各樣的形狀，有圓的，有長條的……也有着許多顏色，紅的、黃的、綠的……一根根刺時刻嚴防着外界的侵害，它並沒有其它植物強勁的根，卻有着許多植物都沒有的堅強外殼。

突然，我有一個想法，把它切開，看看裏面是什麼，於是，我開始動手，豎着切開了它。裏面並不是我想象的堅硬的內殼，而是那種汁水態的，就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的血，原來，它的內心如此脆弱，看來我“殺錯生靈”了。真的好後悔，當然就更不忍把其扔掉，只好將“傷口”綁好，重新植入盆內。

兩個星期後，意想不到的事情發生了，被切成兩半的葉片居然又長在一起了，它又活了過來。我驚歎極了，它頑強地從死亡的邊緣掙扎回來，此時正以其蓬勃旺盛的生命力在繼續生長、生長……

它十分得頑強，我們應該向它學習。

啊，仙人掌，你是多麼熱愛生命啊!

是的啊，我們要學會熱愛生命，就像上文的仙人掌一樣學會去生活熱愛自己的生命。

生命四年級作文 篇10

生命，是勇敢的，光彩的，也是絢麗的。

一棵堅強的小草兒掉進石縫裏，沒想到他竟可以在裏面茁壯成長。小雨點兒經過長時間的努力把巨大的石塊滴穿了。一株傲然挺立的臘梅花，在寒冷的冬天仍然不屈向上。這就是生命。

一隻蝴蝶在半空中飛舞，一隻蜜蜂在花叢中採蜜，一隻小狗在公園裏奔跑，一匹駿馬在林中穿梭。這就是生命。

奧斯特羅夫斯基曾經說過：人的生命是寶貴的，生命對於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，不會應虛度年華而悔恨，不應碌碌無爲而羞恥，這樣，在他生命的最後時刻他能夠說，我的整個生命和全部精力都用在世界上最壯麗的事業——爲解放全人類而鬥爭！

我想，假如我們能像奧斯特羅夫斯基說的那樣，那麼，我就有能力把自己的人生變得更加光彩，更加絢麗！