生命四年級作文彙編7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的生命四年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生命四年級作文 篇1

生命是渺小的，就像大海中的一粒粒黃金的細沙，生命是偉大的，就像泰山上的一顆顆挺拔的蒼松。父母給予我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬於我們只有一次，我們要珍愛生命。

我的家裏有養了一些植物。在寒假裏，因爲要回老家過年，就沒時間照顧它們了。過了大概十幾二十天吧，我回來了。本以爲這些植物已經奄奄一息了，可去一瞧卻發現這些植物非但沒枯萎，還在那自己生出了花，其中有一盆竟然長出一株吊蘭，真是讓我們全家大吃一驚！我不禁感嘆：原來，植物的生命力是那樣頑強！

我特別佩服一個人——海倫凱勒。雖然她從小就是一個失明不能說話的人，但是她會用動作來和家人交談。如果我是她的話，我就會覺得已經沒有活着的意義，會放棄生命了吧。但她不但沒有放棄，還是很熱愛生活，最後竟然寫出了《假如給我三天光明》這本書，這就是我敬佩她的主要原因。

生命只有一次，歲月在輪迴，生命在飄逝，讓我們架一葉扁舟於江河之上，經歷狂風暴雨之後，向生命敬禮！

生命四年級作文 篇2

生命是什麼呢？

一次，我去廣場玩，正坐在廣場的石凳上，閒着沒事的時候，突然發現一隻很大的蟲子，正趴在我的黃校服上悠閒地睡着覺，我生來厭惡昆蟲，覺得它們很髒，很醜。碰到時，我都是一伸手抓住它後，不以爲然，準備結束飛蟲的生命，但，它的生命力卻很頑強，我感到非同一般的掙扎，它很弱，很微不足道。我心頭怦然一震，這一震，使我明白了一個很深刻的道理：凡是生物，在它有生之年，只要一遇到生命危急的時候，都會使出自己全身的力量去掙扎，爭取一分一秒，讓自已的生命得到延續、解脫。

我們要熱愛生命，做好自己的職責，媽媽曾經給我講過《雷鋒的故事》裏有這樣一句話：你要去做一顆螺絲釘，雖然小，但是你放出了自己的.光芒，堅強地站在自己的崗位上，履行自己的職責，那纔是生命的意義。

生命，最大的意義在於奉獻，在於無私地、設身處地的爲他人着想，這纔是自我人生價值的最大的價值。生命是如此的寶貴，我們要熱愛生命，關愛生命！

生命四年級作文 篇3

一粒種子隨風而行，悄然飄落到石頭縫中，沒有人注意到它，這個獨特的生命伴着石頭，依偎在石縫中。

生命，每個活在世上的人都有，但卻有很多人讀不懂生命。

一粒種子，一隻螞蟻，都是聯繫着一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說着生命的真諦。是什麼力量讓他們變得偉大？有什麼力量讓他們自強不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

生命是一種神祕的力量，說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說它堅強，它又如大山一般堅忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑着自己堅強的毅力和信念，憑着對生命的熱愛，先後掌握了四門外語，成爲哈佛大學的一名殘疾學生，你能不說這是生命的奇蹟嗎？

生命是短暫的，我們去熱愛生命、珍惜生命。用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫！

生命四年級作文 篇4

我常常想，生命是什麼呢？

有一次，我從語文課上看見了美國35歲的男子肯尼一出和就患上了一種罕見的疾病，導致他天生脊柱畸形。後來，他的雙腿殘疾，只有上半身，可是肯尼還是很快樂，很活躍。醫生說，肯尼肯定活不過了25歲了。可是，肯尼卻奇蹟般地活到了35歲。我不禁想：肯尼真是太堅強了。

偉大的音樂家：貝多芬也是一樣，他很小的時候，媽媽就去世了，爸爸的音樂非常好，教會了貝多芬很多歌曲，可是他爸是一個酒鬼，生氣時，就打貝多芬耳光，慢慢地，貝多芬被他的父親打聾了，結果成了一個雙耳失聰的殘疾人。但是他熱愛生命的心使他在生命即將結束時，又創造出震驚全世界的《命運交響曲》。它告訴我們即使碰到再大的困難，我們也不能輕易放棄自己的生命。

生命是堅強的，可是生命又是如此地不堪一擊。在20xx年4月20日8：02分，雅安市蘆山縣發生了7.0級大地震，剎那間，數百條生命瞬間消失，上萬人受傷。解放軍叔叔爲了挽救他們的生命，徹夜不眠邊續奮戰，從廢墟里把他們救了出來。可見生命是多麼地來之不易呀！

以上的事例，讓我懂理了生命的真諦，我終於明白了生命是堅強的意志，生命是不屈向上的精神。保爾說過：“人最寶貴的是生命，生命每人只有一次......”所以我們要珍惜生命、熱愛生命。

生命四年級作文 篇5

放假前，老師讓我們觀看了暑假期間溺水的慘痛事件。很多的學生都是到水邊或是河裏游泳洗澡造成了生命的丟失，老師還給我們講了很多關於防溺水的注意事項。看着一個個失去孩子的家庭，我的心裏也很難受，暗自告訴自己，一定不去危險的河邊玩耍。我

還要告訴我的同學們，不要爲了一時的涼快而到河裏游泳，那樣是很危險的。

珍惜生命，從我做起！

生命四年級作文 篇6

那次釣螃蟹，讓我得到了最快樂的並不是滿滿的收穫，而是它給予我的道理。

在釣螃蟹時，最令我印象深刻的莫非是那隻死到臨頭，仍然不屈不撓的大螃蟹。記得剛開始時，我小心翼翼地放下魚餌，那隻大螃蟹看見天降美食，不客氣地伸出手爪，一下子抓住了美食。我見螃蟹已經上鉤了，一下子拉出了水面，它見自己落入了人類的魔掌，一股強烈的求生慾望洶涌而上，是那樣的強烈，那樣的堅定，它不停地撕扯着繩子，那一次次強有力的撕扯使我震撼了。我呆呆地望着它，心中一份感動、一份不忍，於是我將他放了。我看着它的一舉一動，心想：就算一隻小螃蟹，都如此熱愛生命，更何況我們呢？我們應向那隻螃蟹學習，學習熱愛屬於自己的生命。

這次的釣螃蟹給了我極大的啓示，也給我敲響了警鐘，回想以前種種，我覺得我特別對不起我的生命。

生命是隻屬於我們自己的，操控它的權力掌握在我們自己手中。你可以好好去利用它，但你絕對不能白白地糟蹋它。當你在人生的旅途中遇到了磕磕絆絆時，你應該仍然要熱愛自己的生命，讓你的生活從灰暗變成有光彩，生命永遠需要你熱愛。

讓我們熱愛生命，記住生命永遠需要熱愛。

生命四年級作文 篇7

生命是力量；生命是活力；生命是信念；生命還是無私的奉獻！

——題記

生命是什麼呢？

生命是一種力量。我路過花園時，看到一顆大樹的根部突出地面，接着又頑強地鑽進地底。那根，那麼堅硬，那麼粗壯，那麼牢固！它在雨露下茁壯成長，努力吸收着養分，保護着自己的生命。我彷彿看到了這顆樹的生命，那是多麼強大的力量啊！

生命是一種活力。我和媽媽來到魚市，只見魚兒們在水裏快活地游來游去，突然有一條鯽魚蹦出水面，摔在地上，它沒有因此而氣餒，而是極力掙扎，跳動着身體，好像是在向我們求救。我看看媽媽，媽媽此時正用一種同情的眼神看着那條鯽魚。我猶豫了一下，鼓足了勇氣說：“我去救它！”我慢慢的把手伸向那條鯽魚，此時我的心七上八下的，長這麼大還是第一次抓魚呢。我閉上眼睛，迅速地抓住它，以飛快的速度扔進水盆裏。看着魚兒又回到水裏歡快地遊着，我心裏甭提多高興了。媽媽誇我是好樣的，救活了一條生命。

生命是一種信念。就在前不久，王家嶺煤礦發生透水事故，由於種種原因，在事故發生的第八天，奇蹟發生了，被困的153名礦工中有115名礦工成功獲救。因爲在他們心中有一種信念，他們堅信，首長會派救援官兵來救他們的，由於這種信念，使他們成功的活了下來。

生命還是一種無私的奉獻。20xx年5月12日汶川大地震的瞬間，房屋倒塌，屍橫遍地。救援官兵們不惜一切代價，從廢墟中救出一個又一個渴望生還的生命。有一位官兵精疲力盡時還跪在地上說：“讓我救人吧！我還能救一個，我還能救一個！”這是多麼無私的奉獻啊！

是啊！隨着“哇”的一聲啼哭，一個新的生命誕生了。他剛剛出生就知道用嘴找吃的來維持自己的生命，就知道用哭聲來引起大人對他的重視，他是多麼的弱小啊！而我們呢？難道我們不應該去愛護生命，珍惜生命，使用生命嗎？