關於生命四年級作文錦集8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的生命四年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生命四年級作文 篇1

我的生活是幸福的。爸爸疼，媽媽愛，從來沒有人欺負我然而在那件事以後，讓我學會了堅強，學會了獨立。

那是在一個炎熱的暑假，我和媽媽回老家，一進門就看見外婆在把泥土裏的蔥一棵一棵拔出來放在太陽下曬。我覺得很奇怪，就走過去，好奇地問：“外婆，您在幹什麼呀？”外婆若無其事地說：“我把從拔出來，放在太陽底下曝曬。”我一聽，着急了：“什麼？您要曬蔥？這蔥不是長得好好的嗎？被您這麼一折騰，不死纔怪呢！”

外婆擡起頭，笑着說：“我不是那個意思，只是蔥在土裏呆久了，知道每天都會有人來給它澆水、施肥，從而會產生依賴心理，根會浮在地表，不再努力生長，就會慢慢枯萎。我把它拔出來，讓它經歷了風吹雨打，等蔥再回到泥土裏，就會拼命紮根，自己尋找水源，到那時，即使狂風來，它也不怕了。”

是呀，我的生活不就像那普通的蔥嗎，每天都泡在蜜罐裏，大人有什麼好吃的、好玩的都讓給我，漸漸地，我變得懶惰，稍有不中意的就耍賴皮。從這時起，我學會了堅強，學會了獨立。

其實，生命是需要翻曬的……

生命四年級作文 篇2

水是生命之源，關乎人類的生命。人本應該節約它，珍惜它，而不是把它浪費，任它消失。水資源開始慢慢減少，人是時候醒悟了。可是我們呢？還是無止境的浪費、再浪費，沒有一絲悔改之意。

據統計，目前全世界的淡水資源僅佔總水量的2.5%，其中70%以上被凍結在南極和北極的冰蓋中。加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源不能被利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，僅佔地球總水量的0.26%。目前，全世界有六分之一的人口，也就是約十多億人，正處在缺水狀態。專家估計，到20xx年，世界缺水人口將超過25億。25億，這是多麼令人震驚的數字啊！可這能怪誰？怪大自然嗎？不，是我們自己。正是無止境的浪費，才讓世界上有那麼多缺水人口。世界上的水資源並不多，可爲什麼大家不去珍惜它呢？難道非得讓“世界上的最後一滴水將是人類的眼淚”變成現實，大家才後悔莫及？不，現在行動還來得及，從身邊小事做起，別讓生命之源消失。

節約用水並不難，就在平時一個不經意的動作間。你來聽聽我的節水妙招，然後行動吧！

第一，一水多用。洗衣服的水可以用來拖地、洗抹布，或者用它來沖廁所。淘米水裏有不少澱粉、維生素、蛋白質等，是很好的養料，可以用來澆花，甚至可以用它洗臉、洗手，防止皮膚乾裂。

第二，容器接水。在洗臉時，最好用臉盆裝水洗，這樣可以節約一些水。洗菜時，也不要直接沖洗，拿一個大盆子，盛好水再洗。如果菜不是很髒，洗下的水還能用來做其他事。

第三，動腦節水。夏天，人們總是開空調，而空調冷凝器的水一夜可以攢一桶。還有雨水雪水，它們都可以澆花。最常見的，莫過於在馬桶水箱裏放一瓶水。如果這樣做，節約下來的水可有很多呢！

水實在是太重要了！請快快行動起來，別讓生命之源消失。

生命四年級作文 篇3

鳥兒鳴，紅花開，陽光照蒼柏，又是一年清明時。我們滿懷崇敬的心情，來到雨花臺烈士陵園紀念爲我們今天的幸福生活英勇獻身的革命烈士。

一路上，懷着期盼的心情，望着一排排飛馳而過的景物，想象着那個灑過無數革命烈士鮮血，記載着歷史的.神聖地方。真想迫不及待地目睹它的英容。

經過40分鐘的顛簸後，我們終於來到了烈士陵園。一進門，一陣清新的空氣迎面撲來。這裏的景色真是美麗、迷人。綠樹成蔭，一陣清風吹來，樹木掀起了五顏六色的波浪。有紫的、綠的、紅的這些樹紫的如霞，紅的如火，碧的如玉青草茸茸，鋪着有寬有窄的水泥路，可有誰知道，在這塊土地上，灑過多少革命烈士的熱血呀！

我們接着跟隨着導遊來到了烈士塑像面前。遠遠望去，它們的形象顯得那麼威武高大。他們緊緊挨在一起，目視前方，遙望着這如今繁榮昌盛的神州大地。

往前走後，我們望見了烈士紀念碑。祭掃儀式即將開始。望着雕塑中那位烈士穿着樸素的外衣，雙手握拳，眼神堅定，手腕上拴着鐵鏈。我不禁想到：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峯巔。而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。爲了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮鬥中含恨而去。只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的今天！烈士精神永垂不朽，烈士光輝照長空，烈士墓前思英雄，無限悲痛無限情。天空中不時有一兩隻雪白的鴿子，劃過天空，繞着場地一圈一圈地徘徊，還有一兩隻和平鴿落在烈士雕像肩頭。清明雨洗烈士墓，風吹松柏蒼竹勁，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。接下來我們向長眠在此的烈士們致詞默哀。禮畢後，全校學生唱隊歌。那響亮的歌聲在場地久久地迴響。然後是少先隊員宣誓，所有隊員面向前方，舉起右手，握緊拳頭，以紅領巾的名義宣誓：我決心遵照中國共產黨的領導，好好學習，好好勞動，刻苦學習，努力奮鬥，追尋先輩足跡，繼承先輩遺志，以自己的實際行動，時刻準備着，爲共產主義事業貢獻出自己的一切力量！懷着崇敬的心情宣誓完畢後，烈士這一偉大形象記在了我們的心中下一個流程是獻花。無盡的悲哀，化作堅定的信念，堅定的信念告慰烈士的忠魂；美好的心願，編成潔白的花環，潔白的花環獻給祖國的英雄!人民英雄浩氣長存，革命烈士永垂不朽！我們手中緊緊地攥着白花，繞場地一週。小心地把自己親手製作的小白花，放在了烈士遺像的背後，最後，懷着依依不捨的心情離開了場地。

在導遊的帶領下，我看見了一幢雄偉的建築，上面雕刻着烈士紀念館幾個筆力雄厚，金光閃閃的大字。走進去，看見了一張張烈士的遺像，看着上面介紹，不禁爲一個個年輕的生命感到悲哀與崇敬。在紀念館中也有一些油畫和背景，畫得十分逼真、傳神，讓我們更好的瞭解了當時的歷史情況。接着我們來到了另一個大廳，這個大廳記錄着一部分烈士的名字，烈士們那密密麻麻的名字佔了整整三面牆，讓人觸目驚心。

走出紀念館，我再次仰望烈士紀念碑。這次祭掃烈士墓更讓我感到：是革命烈士用生命換來了祖國的和平與安寧，他們對人民忠貞不渝、無私奉獻的精神將激勵我加倍學習，努力進取。

革命烈士，永垂不朽！

生命四年級作文 篇4

“轟隆隆”天空中烏雲大作忽然下起了傾盆大雨。雨點如子彈般襲來，密密麻麻，直叫人透不過氣來。

一隻小麻雀被雨淋溼了翅膀落在樹下，它使勁地撲楞着翅膀，卻怎麼也飛不起來。媽媽躡手躡腳地走過去，輕輕伸出手一把握住了它，然後小心翼翼地放在了我的手上。

我滿懷激動地捧着小麻雀，感受着它暖暖的體溫。只見小麻雀畏畏縮縮地躺在我的手心裏，驚恐地閉上了雙眼，一動不動。它實在是太可愛了，我忍不住把它帶回了家。

我把小麻雀放在一個開口的紙盒子裏，給它準備了一些小米和水，還給它起了一個響亮的名字“桑桑”。我滿心希望它能吃點喝點補充體力。可是它對我給它準備的食物毫無興趣，一心想要逃離這個“安樂窩”。只見桑桑對着窗臺不停地撲楞着翅膀，一次次地嘗試飛離。甚至有幾次，它已經成功撲騰到了窗臺上，卻不料又被我拉了回來。

這一次，它再次蹦上窗臺，一雙小眼睛警惕地盯着我，腦袋上稍顯凌亂的羽毛微微抖動了一下，身子縮在一起，那哀怨的眼神彷彿在央求我給它自由。突然，我的心被深深地震撼到了！我感受到了桑桑小小的身子裏流露出來倔強又強烈的求生慾望！

儘管有千般不捨，我還是打開了窗戶，捧着桑桑把手伸出了窗外。桑桑噌地一下飛到了窗外的樹枝上，又回頭看了我一眼彷彿在跟我道別，然後它就飛走了。我望着它遠去的背影，默默地說：“桑桑，你是如此地渴望生命，希望你能因此更加精彩！”

生命四年級作文 篇5

動物、植物、人都是有生命的，生命是什麼呢？我一直想弄個明白。

有一天，我從書櫃裏找到了我小時候的碟，我很好奇，打開一看，裏面記錄着我小時候蹣跚學步的樣子。只見我扶着沙發慢慢的向前走，我慢慢地鬆開了雙手，試探着向前走了幾步，突然跌倒了，我大哭了起來，媽媽把我扶了起來；過了一會兒，我又試探着向前走了幾步，又跌倒了；這次我沒哭，自己爬了起來，又勇敢的向前走了幾步；可是，又跌倒了……通過堅持不懈的努力，我學會了走路。

現在看到這些，我覺得很感動，我很小的時候，面對困難是那麼的勇敢。我們在成長的過程中，遇到過許多的困難，我們應該怎樣去面對呢？有人選擇逃避，有人選擇勇敢的面對，還有人選擇尋求幫助，而我選擇勇敢的面對。如果遇到挫折時，我們不要退縮，勇敢面對，並解決它。普希金曾說過“勇敢是人類美德的高峯”。

我的腦海裏總想着小時候學走路的樣子。在成長的過程中，在某個地方的某件事中，我們有過挫折和失敗。但生命只有一次，我們應該學會去面對它、挑戰它，讓生命之花綻放，使自己活的更精彩。

生命四年級作文 篇6

在遙遠的沙漠中，長着一株鳳仙花和一株仙人掌。

一天，鳳仙花對仙人掌說：“你看你，多醜多難看啊！哪兒像我！”說着，便展現它那婀娜多姿的身材，不久鳳仙花開花了，顯的更加驕傲。整天不是照鏡子就是嘲笑仙人掌。

一次，鳳仙花又來數落仙人掌了，它嘲笑着說：“你看，我花都開了，你呢？什麼都沒有，光禿禿的長滿了刺，真不知道你以後怎麼活下去。”可仙人掌只是笑笑，從不發脾氣。

過了幾天，天吹起了一陣大風，把鳳仙花連根拔起，可仙人掌卻絲毫不動。大風吹過了，鳳仙花早已不見蹤影，仙人掌卻安然無恙。

這個故事告訴我們：生命比美麗更重要，所以我們要珍惜它、愛護它！

生命四年級作文 篇7

世界上什麼最寶貴？有人認爲是時間，有人認爲是健康，也有人認爲是金銀財寶。而認爲生命最寶貴，因爲每個人的生命只有一次，如果失去了，就沒有了，所以，我們就更加要珍惜生命了。

生命對每個人來說並不是永恆，因爲你一天下來，死亡也跟着你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動，所以我們只能抓住生命中的每一瞬間。賀拉斯告訴我們：每天都想象這是你最後一天，你不盼望明天將越顯得可歡戀。這句話是叫我們要珍惜生命，生命一但結束，便無法復生，一去不返，生命還是無價之寶，是任何東西都無法代替的；生命作爲一個流程，流程中充滿着我們的挫折，每個人都應該承受生活中所有挫折和痛苦，好好活着，善待生命；敢活有時比敢死更可貴，因爲生命是短暫的，而且也是寶貴的。

我們要珍惜生命中的每一個時刻，不要爲一點小事而不開心而放棄。啊！生命是多麼的寶貴啊，我們要珍惜生命，不要浪費生命中的每一個日子，每一個美好的瞬間，不然失去了，你再也無法挽回了。

生命四年級作文 篇8

帶着讀書的渴望與欣喜，我細細品讀了《我是90後》這本書，書中有很多我喜歡的故事，我懂得了很多關於珍愛生命的事，生命是短暫而寶貴的，生命無處不在，無處不有。其中有一篇《永不停止的舞步》讓我深受感動，描寫的是一個叫李月的女孩與災難作鬥爭頑強追逐夢想的故事。

她來自北川，這是一個自小酷愛跳舞而夢想着成爲一名舞蹈家的聰慧的女孩子。可是20xx年四川汶川的大地震突如其來，她被壓在了廢墟之下，這令人痛心的地震也毀掉了她一生的夢想。爲了挽救危在旦夕的李月，救援人員無奈之下只能給她截肢。文中還寫道：人們很難忘的那一幕——醫護人員矇住她的眼睛，害怕她看到這一切。李月焦急地哀求：“千萬不要鋸我的腿啊！我要跳舞！”身邊的好心人拿起紗布對李月說：“只有截肢才能救你出去，我把你的眼睛蒙上好不好？”出於對生命的珍愛，李月不再反對，反而安慰說：“叔叔，你們鋸吧，我不疼！”這是一個多麼讓人心疼的孩子！

經過一場艱苦卓絕的生命接力，李月頑強地挺了過來。災難奪走了李月的左腳，卻沒有讓她的舞蹈夢想屈服於殘酷的命運。追夢的過程是艱辛的，但李月從未放棄過自己對夢想的追逐。人們看到了李月追逐夢想的腳步，一隻“永不停跳的舞”，一隻改變生活的殘腿，還有殘奧會上她那感動世界的笑臉……

這文章，這故事，這女孩，給了我極大的震撼，我激昂的內心久久不能平復。生命啊生命，如此堅韌而又顯得如此脆弱，我們一定要珍惜生命，決不浪費生命裏的每一刻。雖然每個人都有權利享受屬於自己的生命，可我們卻可以活出不同的精彩。

熱愛生命，就讓我們好好地使用它，決不讓它白白流失，讓我們一起來珍惜生活中的分分秒秒，珍惜健全快樂的每一天，珍愛生命吧！