【精選】人四年級作文300字八篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的人四年級作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人四年級作文300字 篇1

大家好，我有一個小平頭，頭髮短短的，可是有一雙小小的眼睛，雖然眼睛小，但是小而聚光，我眉宇寬闊，皮膚白嫩嫩，像太陽曬不黑的雞蛋，光滑而白皙，我個子有點高，鼻樑上架着一副眼鏡，同學們有時叫我“邵博士。”我非常喜歡體育。但是我還有好幾個缺點，有幾些我已經改正了很久，纔有很大的進步哦！

我最大的缺點就是挑食。每次我來的飯桌旁，就有有種不詳的預感，我坐下，果然不出我所料，胡老師邁着大步，來了，老師拿起飯勺，把菜弄到我飯上，我看了就像吐，雖然胡老師走了，但是還有幾個“間諜”在周圍盯着，我被逼的迫不得已。因爲老師有時忙不過來，所以她不來我們餐桌旁，我偶爾也能逃過一節。

可是有一天老師對着全班說我必須吃掉三菜一湯，吃不到就罰三天不吃飯，雖然我知道老師是在騙我，但是我知道爲我好。大家都在鼓勵我，我下決心要改正缺點……半年過去了，我的缺點改正成功了，我很高興，希望能永遠改正這缺點。

這就是我，愛挑食的我。

人四年級作文300字 篇2

在雪天，大家都喜歡打雪仗、堆雪人，明明他們也不例外。你看，一下雪，明明和他的小夥伴們就迫不及待的跑到樓下，一起嬉戲、玩樂。

該吃午飯了，大家只好依依不捨的分手。明明回到家，卻發現自己的手套不見了，心想應該是剛剛堆雪人的時候忘拿了。明明連忙跑下樓，果然發現手套在雪人“手”上戴着呢。他把手伸出來，剛摸到手套，突然，不知從哪兒傳來了一個奇怪的聲音：“不要！不要！”明明東張西望，想弄清楚這聲音究竟來自何方。“別看了，是我，雪人！”這聲音可把明明嚇了一跳：“你會說話？”“當然了，誰讓你給我製造了嘴巴呢？而且，我還偷拿了你的手套呢！”“爲什麼？”明明聽到雪人說“偷拿”這個詞，感覺很驚訝。“我也是迫不得已，”雪人自顧自的說，“現在的環境污染越來越嚴重，我是怕灰塵弄髒了我潔白的手。”他的眼中流露出憂心忡忡甚至懼怕的神情。“噢，原來是這樣呀！”明明連忙跑上樓，回到家中拿了衣服、帽子和圍巾，然後他小心的給雪人穿上衣服、戴好帽子，還細心的把圍巾在雪人的脖頸上繞了一週。

朋友們，我們一定要從自己做起，愛護環境，減少污染，創造綠色環保家園！

人四年級作文300字 篇3

有人喜歡經久不凋的月季，有人喜歡幽香襲人的蘭花，有人喜歡鮮豔富麗的牡丹，但我卻喜歡堅強不屈的仙人掌。

仙人掌長長的，綠綠的，身上帶着許多又長又尖的刺，一旦不小心被刺紮了一下，會讓你疼痛不已。仙人掌主要生長在沙漠裏，它叫仙人掌的原因是因爲它的長相千奇百怪，像手掌，所以它就叫仙人掌了。

仙人掌是堅強不屈的。一片綠色的仙人掌，折斷掉到地面上了，我們以爲它都枯死了呢。但是奇蹟發生了，它用身體內的養分，又培育出另外一片生機勃勃的小仙人掌來，這才真叫“落地生根”呢。

但是仙人掌卻不喜歡多喝水。有一次小桔燈的兩盆茂盛的仙人掌，被我們可愛的楊桃老師和梅子老師澆多了水，我們的仙人掌就活生生地被淹死了。

仙人掌還可以治病。記得有一次，我得了腮腺炎，醫生說：“你回家把仙人掌的皮弄開來和藥膏一起敷在臉上，就會消了。

仙人掌沒有荷花的香味，沒有玫瑰的豔麗，就連所有花都不能生存的沙漠，它都可以安然地生活。它這堅強的精神，是我們學習的榜樣。

人四年級作文300字 篇4

有人喜歡華麗高貴的奇花，有人喜歡詩意綠蓉的異草，我卻喜歡平淡醜陋、渾身長滿刺的仙人掌，我愛仙人掌。

仙人掌雖然沒有婀娜的“身段”，也沒有沁人的芳香，更沒有豔麗的“衣裳”。我之所以喜歡仙人掌，是因爲它的全身都是寶，不和其它花一樣，只有漂亮的“外衣”和美麗的圖案，卻沒有什麼實際作用。對仙人掌可不能以“貌”衡量呀，仙人掌可以入藥，具有安神收斂作用，軟化血管，防止動脈硬化。外用可以止血，預防和治療凍傷。也可以食用，做出可口的菜餚。你看，小小的仙人掌有那麼多的作用呀！我也它驕傲呀！

我之所以喜歡仙人掌，還因爲它具有吃苦耐旱，堅韌不拔的毅力。在炎熱的沙漠，它就像是“衛士”一樣，一動不動，任憑你的煎熬和火燎，它一樣的筆直，一樣的挺拔。

看到了仙人掌我們不得不戀想到它的這種吃苦堅韌的精神，就油然而生對它的敬佩，我們也應該像仙人掌那樣，在生活上，學會獨立生存的能力。不斷磨練自己意志；在學習上，要堅韌不拔，敢於吃苦，學到更多的知識，將來也使自己像仙人掌一樣渾身是“寶”，爲社會做貢獻。

人四年級作文300字 篇5

我們家的陽臺上有一盆仙人掌。它的樣子就像一隻奇形怪狀的大手，綠油油的，看上去很有生機。上面還有密密麻麻的小刺，那些小刺又細又硬，很扎手。

媽媽說仙人掌是熱帶植物，生命力很強非常耐旱，可以連續十幾天不喝水。而且它還能吸收空氣中的甲醛，是淨化空氣的好幫手。

別看它不起眼，它可幫了我媽媽的大忙呢!有一次，我媽媽得了一種叫腮腺炎的病，醫生說用仙人掌的汁抹上五六天就好了。於是，爲了治病，我媽媽只好把仙人掌的一小塊切下來，把刺去掉，抹了五六天。果然，我媽媽的病好了。再看看仙人掌，它仍然生氣勃勃地立在那裏只是多了一條長長的傷疤。

我感謝仙人掌，希望它的生命力更加旺盛，因爲它幫助了我治好了媽媽的病。

仙人掌啊，你不再那樣不起眼，也不再那樣普普通通，你像我的朋友，因爲你有一顆樂於助人的心。

人四年級作文300字 篇6

今天我十分開心，大家一定想知道我爲什麼會開心吧，我也迫不及待地想告訴你呢，今天我和我朋友去堆雪人了:

“安麗霖，快下來堆雪人!”一個響亮的聲音迴盪在我耳邊。我馬上打開窗子一看，原來是我的好朋友王璽琦在叫我。我開心得一口就答應了。

我和我朋友先找了一塊雪最多的地方，然後我們在先用雪滾出兩個大雪球，在把那兩個大雪球上面一個下面一個地連接起來，之後我想辦法找了兩個小甜橘、一個胡蘿蔔和一條圍巾，最後我我朋友一起把兩個小甜橘分別放在上面一個雪球上來當作雪人的眼睛，把胡蘿蔔插在眼睛下方的.中間，把圍巾圍在雪人脖子上，一個雪人就做好了。

大家一定很羨慕我吧，那我告訴你，你不用羨慕我你也可以堆雪人，趁這個冬天下雪就盡情地玩吧!

人四年級作文300字 篇7

我有一個可愛的機器人，它的名字叫卡布達。

它頭戴大紅色的頭盔，身穿大紅色的袍子，腳上穿着大紅色的靴子，一副威風凜凜的樣子，好神氣!它的頭、手、手臂、腿、腳各個部位都可以活動，動起來時就像真人一樣靈活，可愛極了。

我最喜歡同卡布達玩了，每次做完功課，我就會拉拉它的手，拉拉它的胳膊，活動活動它的腿，再同它說說話。它真聽我的話，我說什麼它都沒有意見，一聲不吭。

有一天我做了一個夢，夢見我的卡布達機器人變成了真人，象我的小夥伴一樣同我一起學習玩耍。卡布達可厲害了，它有過目不忘的記憶力，讀過的課文可以一字不漏的背誦出來，算過的算數可以完全正確，還可以用流利的英語對話。我在它旁邊好着急，我想，要是我能有它那樣的本領該有多好啊!一着急，就醒了，原來只是一場夢。

但是，我還是暗暗下定決心，我要努力的學習。

人四年級作文300字 篇8

在漫無邊際的沙漠裏，被太陽炙烤下滾燙的沙子，沒有一絲水分、一抹生機。但是，遠方燃起了一簇翠綠，彷彿在絕望的灰燼中重燃的星星之火。它，就是仙人掌，它有着冷峻的外表，渾身的尖刺拒人於千里之外，讓人無法觸碰，是什麼讓它這樣冷酷？我疑惑道。

割開仙人掌厚重的外皮，晶瑩剔透的果肉積滿了水分，顯得十分沉甸，在幾乎沒有水分的大沙漠裏，竟能積累如此多的水分，那需要紮下多深的根，付出多大的努力啊！在驕陽的炙烤下，在沙暴的肆虐下，仙人掌沒有倒下，它長出了厚重的皮和尖銳的刺作爲鎧甲，在與惡劣環境作鬥爭的同時不忘紮下深根慢慢積累更多的體力，這時何等堅韌的意志啊！我明白了，在面對巨大困難時，仙人掌不得不用冷酷來武裝自己，用水分充實自己。

仙人掌只是一個植物，卻能擁有如此堅忍不拔的個性，我們是否也要想想自己是如何面對艱難處境的呢？我是否也能做到像仙人掌那樣堅韌和頑強呢？仙人掌，給我帶來了無限的人生思考。