關於四年級的作文10篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

前幾天，我們換組了，我和我以前組鄧涵予（全班最小的一個同學）關係一直不好，分組時我們都歡呼雀躍（我和他終於分開了）事情就是從這開始的。

我被分到了1組，鄧涵予被分到了3組，結果，我們還是同桌，真是“冤家路窄”呀。而雪上加霜的是，我和唐藝，有名的"暴力女"也是同桌。這下好了，鄧涵予就算拿錘子砸我，唐藝也不管；而我小指頭碰一下她，她一叫唐藝，唐藝就打我一頓。

有一次，我我們班要展風采，朗誦《我們的家》。許多同學沒打印歌詞，我打印了，鄧涵予一把搶去，和唐藝一起看。我都看不見，他們也不還我，更過分的是，唐藝還把口水弄在上面，叫我擦。天哪，怎麼會有這麼不講理的人？可是，又能怎樣，老師說不能欺負女生。碰到這兩個女魔頭，我也只能自認倒黴了。

其實說實話，是女生欺負我們男生……

四年級的作文 篇2

今天早上，雨下得可不小，早到了教室的同學們都在抱怨這討厭的天氣，老天爺好像故意跟我們作對似的，似乎知道我們四年級要去王鶴農莊野炊了。

正當我們等得不耐煩，開始嘰裏呱啦說個不停的時候，老師進來通知我們可以出發了。同學們立馬一窩蜂地衝出教室，擠上車。車上同學們顯得興高采烈，早已忘了下雨的事了。

一會兒工夫，車就到了農莊。我們爭先恐後地下來，進了一個大棚。我們班的六個小組分別找到了位子，一些燒烤的工具和吃的都拿來了，有人幫我們生了火。我們放上烤架，拿起竹籤挑上自己愛吃的食物放上去烤。我慢了一拍，就找不到烤雞翅的位子了，只好讓一個同學幫我烤。等了一會兒，“閒着”的我拿到了烤熟的雞翅，一股誘人的香味直鑽進鼻孔，狠狠地一咬，一大塊美味便送進了嘴裏。一吃完雞翅，我趕緊找了空位，拿了一根羊肉串，刷上一層油放上去去烤，反覆地翻面，烤架上的羊肉串漸漸紅了起來，我立刻拿起，往上灑了點胡椒粉，急急地邊吹邊吃起來…………

吃飽喝足後走出大棚，雨不知什麼時候已停了，天色明朗了許多，老師帶我們去農莊各個角落轉轉：有慢慢蹓達的藍孔雀和時跑時停的火雞；有人工池上“白毛浮綠水”的呆頭鵝和悠閒遊着的綠頭鴨……印象最深刻的就數那片黃澄澄的稻田了：一眼望去，稻田就像那黃色的海洋，一陣風過來，漾起層層稻浪。

農莊的半天讓我學會了自己動手燒烤，看到了平時看不到的活生生的家禽和長在土裏的莊稼，和大自然來了個親密接觸。

四年級的作文 篇3

人們都說父愛如山，母愛似海。父親的愛就像一棵大樹，在烈日炎炎下爲我撐起一片綠蔭。在我疲倦時，任我盡情依靠，做我最強的支柱。父愛雖然沒有像母愛那麼細緻入微，但它卻在我內心深片最柔軟的地方，給我堅強、有力的愛。

我的爸爸是一名外科醫生，他平時總是很忙，很少有時間陪我。雖然他是一名醫生，但當我生病時，卻總是媽媽一個人陪着我。爸爸對我很嚴厲，當到遇到困難，想要鑽時媽媽的“保護傘”時，他卻總是把我”拉”出來，讓我自己面對困難，想辦法自己去解決。所以，在我小小的心裏，總覺得爸爸似乎並不愛我。但，在一個冬天晚上，我真正感受到了父親對我暖暖的愛。

記得那是一個冬天的晚上，天氣非常寒冷。我早早地鑽進了暖暖的被窩，沉沉地睡去。睡到半夜，我迷迷糊糊地感到有點冷，於是，我把身體蜷成一團，又迷迷糊糊地睡着了。就在我迷糊之際，似乎感到有人推門進來，“吱————”地響了一聲，我被驚醒了。只見有個人躡手躡腳地進了我的房間，我已經困得眼睛都睜不開了，似睡非睡地躺在牀上。只見那個人輕手輕腳地重新整理我的被子，把我蓋得嚴嚴實實得，還輕輕地把被子往我這掖了掖。然後把熱水袋放到了我的腳下，我只覺一股暖流從腳底傳過來，暖烘烘的，真是舒服。那個人又走到我的牀頭，在我的額頭上留下了一個親吻。我突然聞到了一股熟悉的味道，哦，是爸爸！

早上醒來，我告訴了媽媽昨天晚上發生的事。媽媽笑了，她對我說：“其實爸爸每天晚上都要給你蓋被子的，誰讓你的睡相這麼不老實，指南針似的轉。你是他最愛的寶貝，他還說每天都要給你留下一個愛的“印章””。哦，愛的印章，甜蜜的印章，我忍不住摸了摸我的額頭。甜甜的笑了。

啊，父親對我的愛就像這暖暖的熱水袋，它在寒冷的冬天裏給我最幸福的溫暖。我的父親，我愛您！

四年級的作文 篇4

今天，我來介紹一下我的爸爸媽媽。在我們家，我們三個人分別有一個外號，我叫“小包子”，媽媽叫“菜包子”，爸爸則叫“超級無敵宇宙大甩餅”！

我的爸爸，身體胖胖的，滿是肉的臉上架着一副眼鏡，看起來一副很斯文的樣子，但是你可別被他的外表騙了，他發起火來比獅子還兇，但是如果他高興的話，就會像一隻小綿羊一樣，你叫他做什麼，他就做什麼。爸爸是個不折不扣的熱心腸。有一次，我奶奶家來了客人，爸爸不管三七二十一，一個勁地說：“我帶你們去總統府去玩吧。”、“要我把你們送到火車站嗎？”等等。人家已經被爸爸問得不知所措了，可是爸爸還是自顧自地勸說，實在是太熱情了。

我的媽媽，身體瘦瘦的，臉上也架着一副眼鏡，看上去挺有學者風度。媽媽總愛這樣說：“一朵最乖了！”這句話通常是用在讓我幹一些我不願意做的事情的時候，比如彈琴啦、轉眼睛啦等等。媽媽的知識面很廣，她認識很多種植物。雖然已經知道很多了，但她仍然經常向其他一些專業人士虛心請教，真不愧是個博士啊。

我愛我的爸爸媽媽，我們是幸福的一家。

四年級的作文 篇5

5月25日星期日晴病人一病名:傻笑症患者:陸靜依具體病情:陸靜依的笑神經經常失控，有時笑得都有些“忘她”了!你看，一個笑話就把她逗成什麼樣子?她笑得趴在桌上，用手使勁地拍打着桌子，半天直不起腰來。有時她做着做着作業，就在那裏傻笑了。她常常陷入大笑之中，停都停不住。不幸的是，這病狀還會迅速地傳染。她病情發作時的傻樣，會引起朋友們的大笑，特別是她的同桌—我。因爲本人也有輕度的'傻笑症，所以我成了重度感染者!教室裏常常能看到兩個女孩一陸靜依和本人在瘋狂傻笑。這個隋景能讓每一個人“過目不忘”!

病人二病名:歌舞綜合徵患者:本人具體病情:下課了，我常常沉浸在自己的歌聲中，還用自認爲優美的舞姿在走廊裏跳來跳去，有時擺擺身子，有時扭扭屁股，蹺着蘭花指，認真地做着每一個動作，看樣子真像一位舞蹈老師。“菠菜菠菜，芹菜芹菜，青菜青菜，我最喜歡吃……”看看，看看，我又換曲調了!我的屁股往左一扭，往右一扭，像在跳草裙舞，可笑極了!有時做作業的時候我都會哼起歌來……這就是我們班的“奇症病人”!

四年級的作文 篇6

春娥是我的堂妹。去年春節我跟爸爸回老家，我第一次見到她。說實話，她給我的第一印象實在不怎麼樣，一張又圓又扁的小臉，小眼睛、塌鼻子、大嘴巴，一頭又黃又稀的頭髮，再配上黑黑的皮膚，別說有多醜了。我心裏爲她嘆息，唉，真醜。

今年春節，姥姥帶着春娥來我家玩，並帶來了一些禮物。這兒有三個孩子，姥姥剛好帶了三份禮物，都不一樣，想設計一個遊戲方案，來決定誰得到哪一份禮物。

春娥自告奮勇，說她想到了一個好辦法。她將禮物放成一堆，讓大家依次去選。我心想：哼，她肯定會第一個去選禮物，那最好的禮物就是她的了。

當我正憤憤不平時，春娥已將小弟推到了第一個：“你最小了，姐姐讓你先選，好嗎?”說着，對我眨了眨眼睛。第二就是她了吧!我一邊想，一邊看着她安排。

春娥待小弟選好後，把我推了上去。“姐，你選吧!”“我?”我有些驚訝，問道，“你比我們都大，平時學習負擔也重，所以你選吧!”

我看着春娥那雙清澈明亮的眼睛，不好意思了，“不，春娥，你……”還沒等我話說完，春娥就將我推了上去：“姐，別讓了，我還有一份禮物呢!”我對她笑笑，拿了我最想要的一個可愛的娃娃。而春娥，只有一個鉛筆盒加一些筆、橡皮之類的學習用品。

第二天，我聽到媽媽說，春娥將那個鉛筆盒送給了一個男孩。那孩子我知道，生活很貧窮，而春娥卻把她的過年禮物給了他。

我不解地去問她：“春娥哎，你給他幹什麼啊!雖然他生活條件不好，但，這可是你的禮物啊!”春娥對我笑了笑“我們的條件這麼好，幫助別人也是應該的!我是願意的!”

我被春娥的舉動深深地震撼了，是，她雖然長得醜，但她有一顆美好的心靈，有一種樂於助人、懂得謙讓的美好品質，這是她最美的地方。其實，每個人都有一雙發現美的眼睛，只是看你會不會去發現他人的美。

四年級的作文 篇7

上週三，我們全體四年級同學在老師帶領下前往太倉科技館，參觀了“嘆爲觀紙”科普展。

我們排着整齊的隊伍來到了科技館，老師先帶我們到了三樓參觀，一進門就看見了許多紙做的衣服：金色的晚禮服，乳白色的拖地長裙……好漂亮啊！這一展廳還有鏡子反射體驗區，摺紙體驗區，印刷體驗區。我們一一玩了摺紙、印刷術和反光鏡，真是太有趣了。其中我最喜歡摺紙，因爲我看見大姐姐折了好幾只漂亮的蝴蝶，我也忍不住跟着折了起來，折成了一隻彩色的蝴蝶，真的是栩栩如生啊！

隨後，我們來到了二樓，這一展區的活動項目更豐富：有奇妙的太空世界、會發光的人體、會跳舞的水滴，神奇的太空服……我和小夥伴們玩得不亦樂乎！其中我最喜歡的是太空世界，我在那裏扮演了一次宇航員，好神奇的體驗啊！我還喜歡“會發光的人體”，站在體驗區，跟着大屏幕上出現的人體動作提示，做出相應的動作。做對了，就算體驗成功了。地上還有很多燈，哪一盞亮起來，就要踩住它，我和我的小夥伴們雖然玩得滿頭大汗，但是心裏卻樂開了花。

最後我們來到了一樓，這裏有糖果樂園、機器人和迷宮。我最喜歡在“糖果樂園”中給奶牛擠奶。只要輕輕一擠，就會出來許多奶水，我感覺自己彷彿真的置身於農場之中，在給真的奶牛擠奶一樣，好玩的不得了。

雖然科技館的參觀結束了，我們也戀戀不捨地離開了，但這次參觀活動讓我大開眼界，這裏的每一項體驗活動都讓我感受到了科技的神奇力量，期待下次還能再來這裏玩！

四年級的作文 篇8

每位小朋友都有一個溫馨美滿的家庭，但許多小朋友卻沒有自己的“小天地”，我就是其中的一個。

假如我有一個自己的“小天地”，我一定會把它佈置成一個舒適溫暖的“輕鬆小屋”，讓所有人都羨慕我。

首先小屋的門要刷成雪白色的，門上要掛上我親手做的一串串美麗的丹頂鶴。一開門，就像走進了一個“新新家園”，首先看到的是潔白牆上我親手繪製的天真可愛的“HELLOKITTY”壁畫。注意腳下，是需要脫鞋的，否則會把乾淨的木地板弄髒的。向前方望去，會看見一張寬寬大大的學習桌，棕色的桌面上放着一個晶藍的筆筒和一臺鬧鐘，旁邊有一臺“APPLE”電腦。書桌右邊是一扇大窗戶，窗戶旁是一個銀灰色的書櫃，裏面的書擺放的井井有條，底下是一個抽屜和博物架，博物架上面放的有我的照片，自己做的存錢罐，簡直是琳琅滿目。書桌左邊是裝滿我服裝的衣櫃，它披着一件紅色外套，一打開“外套”，裏面便是我五顏六色的衣服，整整齊齊的摞在一起，春一摞、夏一摞、秋一摞、冬一摞。衣櫃的前面是我舒適的小牀，這牀方方正正的，上面撲着的牀單看起來清脆涼爽，躺在上面軟綿綿的，舒服極了。牀旁有一個牀頭櫃，上面蹲着一隻“綠色的蛙”檯燈，哦，說到了燈請往上看，天花板上一頂雙魚形狀的燈，樸素大方。

參觀完了我的房間，現在該看看它有什麼用了。這一天，我回到了家，今天老師佈置了一項讓我們上網查《荷花》這篇作文並且抄下來的作業，我便來到小屋，打開電腦，上網搜索《荷花》。我先把題目“打”上去，再點百度，哇！好多作文呀，我隨手點了一篇，從筆桶裏拿出筆就開始“工作”了。等我寫完了作業，就去吃飯了。到了睡覺時間，我望着窗外閃爍的星星，突然想起了睡前還要看書，於是趕忙從書櫃裏取出《小豆豆頻道》。這時，媽媽輕輕地敲了敲門，小聲說到：“我可以進來嗎？”，我說：“可以”！只見媽媽端着夜宵進來了，溫柔的說：“邊看邊吃，別累着了。”“謝謝媽媽！”。我緩緩地說，媽媽走了，我邊看邊吃，心裏好幸福，不知不覺進入了夢鄉……

我好想有一個自己的小天地呀，雖然這只是夢想，但我相信它一定會變成現實，因爲只要我們肯付出，就一定會得到回報的。同時也在這裏提醒各位父母，不要給孩子太多壓力，他們自己也有理想、夢想，不要把他們的夢給打碎了！

四年級的作文 篇9

今天，老師給我們留了一個特殊的作業——向媽媽說聲：“我愛你”。

一回到家，我就在想：要怎樣對媽媽說呢？必須正式一點。寫紙條？不符合作業的條件；開口大聲說？沒有新意。怎樣纔能有新意呢？唉，急得我直跺腳。有了，我走向我的爸爸，拿起了他的電話。我想用電話對媽媽說，正好媽媽還沒有下班，這樣說絕對有新意。於是我撥通了媽媽的電話，深吸一口氣，想把我早已在我心中練習了無數遍的“我愛你”大聲的說出來，可說出的卻是：“媽媽，我……”“兒子，有什麼事情嗎？”“我……我想問你幾點回來。”“哦，大概八點多吧，還有事麼，沒事我掛了。”“哦。”放下爸爸的手機，我垂頭喪氣的躺在牀上，責備自己：虧我能想得出來，好好的一個機會沒把握住。

不過，電話還是要打的，作業也還是要做的。於是我再一次的拿起爸爸的手機，撥通了媽媽的電話。“媽媽，我……嗯，我愛你。”“兒子媽媽好感動啊，媽媽也愛你！”放下電話，就像手裏放下了一塊千斤重的鐵塊。

啊！終於做完這件特殊的作業了。

四年級的作文 篇10

俗語說“壯漢壯漢，握不破雞蛋。”可我們偏偏不信，裏面都說了一個壯漢了，怎麼可能被一個小小的雞蛋給打敗呢？今天陳老師就會帶我們來證明握雞蛋。

早上，我們在自由做實驗，剛剛開始，我就信心滿滿的雙手握雞蛋，可是這是個生雞蛋啊！握破了會粘手的。哪知，我想的都是畫蛇添足，多此一舉，只聽同桌陳鑫磊說：“開握。”我就用力開工了。我憋足了勁，用力一握，一分鐘、二分鐘過去了，可是，這個生雞蛋硬是和我做對，紋絲不動，可我不放棄：“小雞蛋，我可不是吃素的，你的“神仙哥哥”要發出洪荒之力了。”可雞蛋不但不聽，還更用勁了，頓時，我滅了威風灰溜溜的敗下陣來。

接下來上場的是大力士隊，他們一人手握一個雞蛋，信心滿滿地上臺了，“開始吧。”陳老師一聲令下，大家都開始用力，其它人都不動聲色地用力握雞蛋，只有“高胖熊”在那喊着：“像吃了辣椒似的，ha、ha、ha！”還把雞蛋放腿那裏，手腳並用。王潤琪也是咬緊牙關，眉頭緊鎖，可雞蛋還是無動於衷。大力士們一個進展也沒有，做爲觀衆的我們，真爲這些大力士擔心啊，難道這些大力士們真的該退休了嗎？要就此而離開本“江湖”了嗎？結果一敗塗地，這些大力士都以失敗告終。

雞蛋就如金剛護體般地把小個子隊也打的屁滾尿流、落花流水、片甲不留。最後一個上陣的是“魚龍混雜”部落，大家都把希望寄託在他們身上，可消息還是讓大家吃驚，雞蛋就此稱王了嗎？不、不是，科學方法纔是王。

陳老師最後還是無情揭穿了雞蛋的祕密，因爲雞蛋體形爲苟形，苟形是一種可以分散力量的形狀。這就是握不破的雞蛋的祕密。