【必備】人四年級作文錦集5篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的人四年級作文5篇，歡迎大家分享。

人四年級作文 篇1

從前，人和路是好朋友！後來又多了車這位朋友！人自從有了汽車這位朋友後，就漸漸疏遠路了，幾個朝夕相處的好朋友的關係不如從前了。高高在上的汽車帶着人，飛奔在路上，卻不知後面放出許多尾氣嗆得路都流淚了。路向人和車提出了抗議，可是人和車不理睬路，依舊我行我素。

一天，人急匆匆開着車兄去上班。坐在一旁的小女兒對開車的汽車公司總經理爸爸說：“爸爸，爲什麼路叔叔身上這麼髒，你看，它兩旁的大樹葉子都枯萎了，鮮花都開敗了，而且還有很難聞的汽油味道？是不是路叔叔忘了洗澡啦。女兒話還沒說完，車兄突然嚴重的顛簸起來，翻斜在一邊，人嚇了一跳，趕緊剎車，下車看個究竟。人一下車，就質問路:“哎呀，路兄，你怎麼回事，是不是想要我的命啊！”人一眼看去，路已滿目瘡痍——路身坑坑窪窪，無數的白色垃圾，刺鼻的汽油味籠罩着整個馬路……路兄哭着說：人兄，你看我這樣好可憐，你們自從有了車兄，就忘了我，還和車合起來排放了大量污染，害的我患了重病，嗚嗚……翻得四腳朝天的車大吼大叫道﹕“切，怪我什麼事，這還不是人乾的好事？人立即被電了一下，臉紅的像紅蘋果一般，呆呆的看着他的兩位好朋友互相訴苦着。

汽車公司裏好多人聚集在一起，對汽車的缺點進行了一一改進，終於創造了一輛輛無污染，無傷害的健康汽車。

從此，人、路、車又變成了形影不離的好朋友。當人駕着車出行時，大路平坦，鮮花盛開，心裏好不開心！

人四年級作文 篇2

仙人掌，它是我家淨化空氣的頭號功臣。它渾身是寶，在我剛搬進新家的時候，綠油油渾身帶刺的它就來到了我家。

衆所周知，仙人掌遍佈於世界各地的沙漠，適宜生長在氣候乾燥、烈日炎炎的地方。由於仙人掌的葉子退化成刺，儲水量極高，不太需要水，所以我和家人一直都沒有管它。可是好景不長，大約一年後，那盆仙人掌看上去不那麼綠了，略顯枯黃。

我急忙查閱了關於沙漠降雨量的資料。書上說：沙漠地區平均每半年降水5至25毫米，降雨最頻繁的沙漠地區每季度降一次雨。這樣計算：一年沒有給仙人掌澆過水，一年有4個季度，設每季度降水15毫米，那麼就需降水60毫米。想着想着，我急忙用洗澡盆量了足足有6釐米高的水。全部澆到仙人掌上。澆完水，我美滋滋地想着：這下仙人掌該總該被我救活了吧!上次因爲我澆水及時，居然使我家的那盆捕蠅草起死回生了呢!這次看媽媽怎樣表揚我。

可是過了兩三週，我卻美不起來，仙人掌竟然死了，我傷心了好久。盯着仙人掌那被泡爛了的根部，我突然意識到我犯了一個低級錯誤——沙漠中降雨的頻率雖然不高，而且每次下的也不多，但並不能因爲雨少，就把一年的降雨量全都集中在一次澆下來。

經歷了這件事我明白了，自然之道是生物生存的自然規律，我們要去了解，要去遵守。違背了自然之道，生物就遠離了自己獨特的生活習性，將會受到懲罰。

同理，凡是切不可生搬硬套，而要根據具體條件去進行適當的調整。

人四年級作文 篇3

看到這個題目，我想大家都很好奇，我們三年級的時候瞭解過《電腦住宅》，沒有學過什麼《機器人住宅》，而我今天就來給大家介紹一下我想發明的機器人住宅。

首先，當然是介紹大門了。我設置的大門有兩道關卡，第一道是指紋識別，只要是主人的親人，都有機器人的登記，可以防止小偷進入，如果你的指紋不匹配，那只有當主人下達了“同意”的命令，大門纔會爲你開啓。

進入住宅，悅耳舒心的歌曲就會播放，有機器人把椅子搬來，你坐上去，機器人把茶杯端來爲你把各種東西泡到水裏，泡好以後，爲你端去。如果你想吃零食，只要對機器人說：“我想吃零食。”機器人一會兒就會爲你端來很多種零食，任你挑選。沒吃完的，機器人可以幫你封起來，等下一次想吃的時候再吃。

如果想看電視的話，直接對機器人說一聲你想看什麼節目，電視就會自動調到那個頻道。如果不是你喜歡看的那個頻道，只要對機器人說一聲，機器人就會啓動語音識別功能，比如果想看電視連續劇32集，只要對機器人說一聲就好了。

從一樓到二樓只要一秒鐘，電梯就可以到達二樓了，二樓有臥室、廚房、浴室。我就介紹一下臥室吧。我發明設計的臥室，最大的特點是舒服，可以讓主人享受特殊待遇，而且每天都可以讓機器人給你洗腳、洗臉等。

我再介紹一下浴室，也有一大特點，就是每天回家都可以洗上熱水澡，比如你晚上七點鐘到家，一回去，水就放好了，這樣的話既方便又省時間，而且機器人可以幫你洗頭髮、搓澡、按摩，保準你舒服解乏!

怎麼樣?這就是我發明的機器人住宅，你喜歡嗎?

人四年級作文 篇4

相傳，文化小學四六班，裏面高手雲集，深不可測，今天，我就給大家介紹高手中的一位，是一名身懷絕技的“雙面人”。

他是一個高大威猛的男生，就算走到六年級的區域，別人也要退避三舍。記得有一次，學校鬧蟲災，到處都是黑白相間的毛毛蟲，那些女生整天尖叫不斷，被嚇得魂不守舍，男生也多數只是觀望。學校組織大家消滅毛毛蟲，可我們哪來的膽量去消滅它呀！這時我們班的“雙面人”帶着“大力士”和“鬥牛士”一起去尋找並消滅毛毛蟲。

他們一行人經過了千辛萬苦，終於找到了敵人的老窩，他們帶上武器，氣勢洶洶的來到那裏，準備一次性擊毀它們，雙面人第一個衝了上去，三下五除二，只花了十幾秒鐘，就將毛毛蟲消滅了。爲全班立了一等大功，我們再也不用受到毛毛蟲的'侵害了。看到了吧，這就是他的第一面——強大。

他有一個壞習慣，就是不愛做作業，他本來成績挺好的，可自從他成了殺蟲英雄後，成績一落千丈，所以現在老師經常批評他。有一次，他忘了帶作業，老師批評了他幾句，他頓時淚流滿面，還邊擦眼淚邊打桌子，一副悲痛的樣子。這件事成了我們班的一個趣聞，讓大家驚詫了好久。因爲即使是班上最懦弱的同學受了批評也不會哭，誰也想不到，他這個“英雄”居然會有這副表情。這就是他的另一面——小氣。

現在大家知道他爲什麼叫“雙面人”了吧。

人四年級作文 篇5

仙人掌長相是醜陋的，我猜很多人都並不喜歡它，當然，我也不例外，但是，一件事情卻改變了我對它的看法。

記得小時候，媽媽常對我談起仙人掌的故事，也常給我描述它的長像，但我對它並不感興趣，時常是媽媽給我講了又忘，忘了又講，我不理解媽媽對它的感情。後來，媽媽買回一盆仙人掌，我纔對它有了深刻的印象。

有一次，我在家裏玩，突然想起了仙人掌，於是，我走到陽臺上，看到上面開了一朵淡黃色的小花朵，我很吃驚，伸出我嫩嫩的小手去撫摸它，但一不小心，一根刺扎進了我的小嫩手的指頭裏，我尖叫起來，媽媽急忙跑過來，用媽那顯微鏡似的眼睛查詢着我手中的小刺，然後用小夾子幫我把小刺夾了出來。

自從這件事後，我對它沒有任何好感，時常吵吵着讓媽媽把這奇貌不揚的小刺球扔掉，但媽媽每次都對我說：“你會有一天知道它作用大着呢”。

果然，有一天，我得了媽媽口中說的腮腺炎，打了幾天的點滴都不見好轉，我只能每天看着自己的小手被扎出一個個小孔，後來，媽媽把仙人掌的刺拔了，炸成了汁，敷在我臉上。

過了幾天，我奇蹟般的好了，我看着剩餘被炸成汁的仙人掌，突然感覺好難過，因爲是它，治好了我的病，是它讓我遠離了針尖，是它讓我遠離了痛苦，想起媽媽說過：“有一天你會知道它作用大着呢。”從此，我不再討厭它，看着它只有親切和感激。