有關小學四年級作文錦集6篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的小學四年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
遠方的同伴們：
你們好!
我們今天學了十五課，從雷利的一封信中瞭解到世界還有許多地方存在戰爭。你們那裏應該有許多兒童無家可歸，更有兒童被子彈傷害。
在這裏我要告訴你們，一定要堅強，爲了讓你們去世的親人安心，忘掉自己的痛苦，重新開始一切。聯合國創建的維和部隊正在爲了和平而戰鬥。馬上就可以把你們從罪惡的子彈和戰爭的硝煙里拉出。跟你們一樣的也有許多，他們也飽受失去親人的痛苦，生活在戰爭的廢墟之上，成了無家可歸的難民。你們常常因爲食物和藥品的短缺，與飢餓和疾病作鬥爭。
而今的我們在父母的呵護下成長，在寬敞明亮的教室裏學習、讀書，身處和平環境裏的我們更應該關注這些在戰火中失去親人，流離失所的孩子。讓我們共同呼籲吧!要和平不要戰爭，爲維護世界和平做出應有的努力吧!
包鐵實驗小學少年軍校四年級二班 吳沛城
小學四年級作文 篇2
現在人們生活的節奏越來越緊張，很多時候人們都因繁忙而忽略了許多事情，漠視了許許多多令人感動的事情。
我也曾經有一段時間經常抱怨生活的枯燥無味。一直到最近，我才發現，原來在生活中到處都有着令人感動的事情。
記得有一天，我正在家做作業，忽然天色一下子暗下來，我透過玻璃窗向外望去，只見天上佈滿烏雲，還拌着一道道閃電，一陣陣雷聲。地上的行人都紛紛加快腳步，躲避即將到來的大暴雨。一會兒，粗大的雨點兒落下來了，打在玻璃窗上叭叭直響。風呼呼地颳着，雨嘩嘩地下着，天地間像掛着無比寬大的珠簾，迷濛蒙的一片。街道上連一個人影也沒有，白花花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐後地開放着無數的水花。
我饒有興趣地看着，忽然一棵小樹映入我的眼簾。小樹在風雨中搖曳，一次又一次被風吹彎了腰，一次又一次堅強地挺起，利用自身的韌性巧妙地渡過難關。風越刮越猛，雨越下越大，小樹沒有一絲的退縮，依然頑強地戰鬥着，毫不氣餒地尋找着生機。小樹觸動了我的心靈，它面對危機時頑強求生的精神感動了我。它讓我看到一個人面對困難時所必須具有的勇氣、毅力和極好的柔韌性，它用它自己的行動告訴我什麼是堅強，什麼是處理困境時的最好方法。
處處留心皆感動，風雨中的小樹就能感化我的心靈，給予我希望和夢想，激勵我不因危機的面臨而放棄永生的信念。讓我們多留心周圍的人和物吧，只要你是一個細心的人，是一個有心人，你就會發現，原來感動就在我們的身邊，溫暖就在我們之間。
在我的記憶長河中，保存着許多令我感動的事。它們像閃爍在銀河中的無數星晨，雖或明或暗，但都無比美麗多姿。其中，有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空，現在，就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。
記得我二年級的時候，在一個數九寒冬的早晨，我忘了帶手套就去上學了。到了學校，我的一雙小手已被凍得紅通通的，可是，回去拿手套已經來不及了，我只好走進教室。
“屋漏偏逢連夜雨”，就當我走進教室後不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲來風滿樓”，讓人有一種說不出的壓抑感。不一會兒，空中便飄起了雪花。雪越下越大，最後，如鵝毛一般在半空中紛紛揚揚……天氣越來越冷了。
望着那鵝毛大雪，看着同學們都紛紛戴上手套，我卻只好不住地往手心裏呵着氣，搓着手，祈盼天快點放晴。
可是，“天不隨人願”，漸漸地，天地間的一切都變得銀裝素裹，那該死的雪卻還在不停地下！我的眼裏不禁浮起一層濛濛的水霧。我不停地在心裏斥問自己：你怎麼這麼粗心？這麼冷的天怎麼會忘記帶手套？這下冷了吧！要是雪一直不停地下，手不凍壞纔怪呢……
就在我自責且又後悔之時，一雙手套映入了我的眼簾。“快戴上吧，要生凍瘡的。”我詫異地擡頭望去，是同桌邢科晴，她脫下了自己的手套。“那……你呢？”我猶豫地問道。在這一瞬間，我既想立刻接過那雙手套，又在心裏不住地遣責自己：你怎麼那麼自私？邢科晴就不會冷嗎？難道只有你怕冷？
邢科晴似乎看穿了我內心的矛盾，一把拉起我的手，將手套放在了我的掌心，說：“沒事，我的手可暖和了，不冷！”在那一剎那，邢科晴手心的溫度一下子讓我覺得無比溫暖，暖得讓我誤以爲已經來到了春天。我的鼻子酸酸的，忍着想要奪眶而出的淚水戴上了手套。邢科晴會心地笑了……
那一件事深深感動了我，在那一刻，邢科晴那甜美的笑容永遠銘刻在我心中。雖然說，邢科晴將自己的手套讓給我並不是一件所謂“驚天動地”的大事，不過，卻很少有人會像邢科晴一樣捨己爲人。我相信，邢科晴的舉動是發自她內心的善良，不然，她儘可“只掃自家門前雪，休管他人瓦上霜”。
“贈人玫瑰，手有餘香”，一支蠟燭不因點燃了另一支蠟燭而降低了自己的亮度，反而，在點燃的瞬間自己更加輝煌！在我們中華民族悠久而厚重的'精神寶庫中，助人爲樂是一個熠熠閃光的瑰寶，邢科晴那捨己爲人的精神感動了我，從她的笑容中，我讀到了助人爲樂的真諦。
小學四年級作文 篇3
每個人的生命中總是有那樣的一個人，在受傷時，爲我治療；在難過時，爲我打氣；在艱苦時，扶我站起；在迷失時，爲我指引方向。
有你真好……我的好同學。幸好我在失去自我、迷失方向時遇見你。每當前方佈滿荊棘時，你在一旁爲我開闢道路；在迷霧環繞時，爲我驅散了它們；在烏雲密佈時，你就是太陽，照亮我前方。俗話說：“出門靠朋友。”這句話對我意義重大，若不是遇見了你，也許我仍在墮落，仍在無底洞中，久久無法自拔；那時你便好像救難人員，拉拔我出洞，重見光明，謝謝你，有你真好！
是你，教了我“感恩”二字要如何去寫，“藍天白雲”要如何去畫，詩情畫意的曲子，要如何去演奏。“你管別人怎麼想？”是你使我受用無窮的道理，你總是以搞怪、標新立異來挑戰世界，“你管別人怎麼想？”我開始認同你這句話了！這是屬於自己的生活、人生，何必在意他人的眼光？你的幽默風趣使我佩服，當旁人投以異樣的眼光、嘲笑的話語時，你以幽默爲盾，機智爲矛，化解一切的嘲笑。
今天，若是沒有你，我該如何自處？該如何瞭解幽默是何物？該如何見識外面的世界是多麼的美好？該如何，聆聽那生命的真諦！有你，真好！
小學四年級作文 篇4
家鄉的小崗村，土地肥沃，物產豐富，這裏有數不盡的蒼松翠柏，流不竭的清澈溪水。而產自於小崗村的水果，也是數不勝數：有紅澄澄的蘋果，黃燦燦的鴨梨，還有紫中透青的葡萄……可是，我最喜歡的卻是那一個個如紅燈籠般綴在枝頭的柿子。
陽春三月，正在熟睡中的柿子樹被如牛毛般的細雨和輕柔的春風催醒了，於是它便欣然張開了朦朧的雙眼，好奇地注視着這個美妙的世界。經歷了甘霖的滋潤，柿子樹便悄悄抽出了嫩芽。那如翡翠般碧綠色的小芽沐浴着溫暖的陽光，與百花爭豔，與清風共舞，奏響了一首動人心絃的“春天三部曲”。那淡黃色的花苞，也爭先恐後地露出了它們燦爛的笑臉。遠遠望去，如同一片耀眼的黃色雲霞。此時，蜜蜂、蝴蝶也紛紛趕來，爲柿子花增添了一種獨特的風采。假如你這時靠近柿子花旁，就一定會被她那含苞欲放的的嬌羞姿態與陣陣誘人的清香所深深吸引，感覺自己似乎來到了世外桃源，整個身心都陶醉於這迷人的景色之中，使人倍感心曠神怡。伴隨着一陣陣春風，淡黃色的花瓣便紛紛揚揚地飄落下來。到了夏天，柿子樹的枝頭就綴滿了許許多多淡青色的果實，它們的形狀圓溜溜的，在陽光的照耀下，如同一顆顆青色的寶石，那小巧玲瓏的模樣可真惹人喜愛。在這個時候，如果你抵擋不了誘惑，偷偷地摘了一個小果子放進嘴裏，那後果可是很嚴重的。一種又酸又澀的感覺會立刻涌上你的全身，這種滋味可不好受吧？原來，柿子還沒有成熟，只是一個“不經世事的頑皮孩子”呢。只有到了秋天，纔是柿子成熟的季節。這時的柿子，已經從青色轉變成了大紅色，它們如同一個個紅燈籠，自豪地掛在枝頭上，向人們傳遞着秋收的喜悅。這時候的柿子摸起來十分柔滑，如同孩子們柔軟細膩的臉龐。可是吃起來還是有點澀味。在存放一些日子後，柿子就漸漸變軟了。取出外皮，裏面是淡青色的果肉，偶爾還會夾有芝麻大小的種子。果肉吃起來甜絲絲、軟綿綿的，還有一種奇特的清香直鑽鼻孔，真是順滑爽口，讓人越吃越想吃，越吃越愛吃呢。有一次，當我連續吃了幾個柿子後，再去吃其它食物時，卻感覺舌尖發麻，隱隱還有一股澀味。原來，即使是成熟的柿子也難免會保留一些澀味，只是柿子香甜可口的味道暫時掩蓋住了這種澀味。
柿子不僅味道甜美，還具有很高的營養價值呢。它是一種水溶性的膳食纖維，並富含果膠，有良好的潤腸通便的作用。對於治療便祕，保持腸道正常菌羣生長等有很好的作用。體力勞動者也應多吃柿子：它有消炎止痛的功效，能改善血液循環，促進肌腱炎和外傷的康復。
柿子以它那豔麗的外表和可口的味道，給人們留下了深刻的印象。啊，我愛柿子，更愛盛產柿子的家鄉！
小學四年級作文 篇5
媽媽在書房裏放了幾盆多肉植物，它們可是媽媽心頭的“寶貝”。按爸爸的話說，每天媽媽進書房的第一件事，不是來看我，而是去探望她的多肉。
有一天，媽媽猛然發現有一株多肉的一半葉子竟在不知不覺中枯萎了，看上去奄奄一息。媽媽爲了讓整株多肉脫離生命危險，一咬牙，給瀕臨死亡的它做了一次“截肢手術”，將所有爛了的葉子統統摘了，丟在盆裏，想讓它們爛掉後爲其它多肉提供養分。從這天以後，媽媽仍然每天來看多肉，摸摸這顆，瞧瞧那顆。因爲有了上次的教訓，媽媽總會更仔細地檢查每一片葉片，生怕它們有個“頭痛感冒”。
幾天後，書房裏傳來媽媽高分貝的呼喚：“懷瑜——快過來看！”我一躍而起，三步並作兩步來到媽媽跟前。天吶！那個被摘下來的葉子的上面居然冒出了一個嫩嫩的小苗！我的腦海裏突然蹦出了作家杏林子在《生命生命》一文中的小瓜苗：“它可真頑強，就像那個磚縫中的小瓜苗一樣，即使它僅僅只活了幾天……”“不！”還沒等我說完，媽媽打斷了我的話。“你看！”媽媽輕輕拿捏起葉子，我順着媽媽的目光看去，原來，這即將枯死的葉子下面竟然還長出了一些細小的根。“一旦根伸進泥土裏，它就不只是活幾天了。”媽媽滿臉欣慰地說，彷彿已經看到了這片多肉蓬勃生長的前景。
我的內心被極大的震撼，就連這麼一個被放棄、被“判了死刑”的葉子，竟也有如此頑強的生命力！它不向命運低頭，不甘心就這麼枯萎，它用自己的方式換來了新的生命，發芽-長根-生長-再生長。
擁有着健康體魄的我們，還有什麼理由不好好珍惜生命呢？
來吧，夥伴們，擼起袖子，握緊拳頭，向着美好的未來努力吧，讓自己活得更加光彩更加燦爛！
小學四年級作文 篇6
媽媽，你只喜歡優秀的我，是這樣嗎？因爲你只喜歡優秀的我，所以在我摔傷的時候對我不管不問，直到我的臉上留下了一道疤痕；因爲你只喜歡優秀的我，所以在我初中成績下降的時候從不曾關心過我，還給加上許多莫須有的"罪名"，一味的指責，甚至辱罵我！因爲你只喜歡優秀的我，所以到今天你依然可以輕鬆地說"媽媽不愛你，因爲你不優秀！"
媽媽，你一直都是隻喜歡優秀的我嗎？也許是吧！在我優秀的時候，我是你的寶貝，你會關心我，爲我加衣服，爲我煮飯……可是，初中時的尖子班讓我變得黯然無光，這時，你給我的不是幫助，是無視，以及無理的指責。
媽媽，你有沒有想過，爲什麼我的身體從小就差，爲什麼初中時我多次生病差點死掉？因爲我從小就只能好好學習；因爲我害怕你的懲罰；因爲在初中的那個班級裏是我人生中第一次打開心靈去感受世界，去和每一個人成爲朋友，但是幼稚的行爲讓我成爲班裏的"奇葩"，無知的承受着班裏若有若無的嘲笑。還有接受你的冷漠！
今天，你在一次對我說"我只喜歡優秀的你！"媽媽，你不會知道此時此刻，我哭着寫完這篇作文。現在，我依然爲你的這句話痛苦，痛哭！但是，媽媽，我以後不會再因爲這句話哭了！
以後，我想爲自己活着，我想活出自己的精彩，現在的我，好想好想知道自己真的喜歡什麼！媽媽，也許我不再是那個年級第一，但我會成爲真正的我！那個有喜有悲，敢想敢做的我而不是隻知道傻笑，畏懼一切的我！
你只喜歡優秀的我，但我會喜歡一個真正的我！
