【精華】小學四年級作文七篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的小學四年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文 篇1

秋季漸漸地降臨，一片蕭瑟。但市民廣場仍是一派欣欣向榮的景象。

我是向西走入廣場的。腳下一個個石板刻成的浮雕，我都輕輕地一躍而過。但路邊的樹、草、花，我卻十分在意。看，紫色的小喇叭在大樹這個既安全又舒適的庇護所裏幸福地綻開了笑臉。朵朵雛菊擡着頭，自信地笑着：“看我們，身着金衣，比你們都漂亮！”樹一個接着一個向人們點頭。草兒低低的伏在地面，頓時，黝黑的泥土變得像青翠的碧毯，再看小草，它們遵循風的規律，在跳着時而歡快時而悠揚的風之舞，頗令人驚歎。

一路溜達，眨眼間就到了廣場中心。廣場的正中央是三隻象，全是灌木經修剪後的傑作。小象依偎着大象，另一隻大象緊隨其後。小象甩着鼻子，笑得無比張揚：“我的媽媽、爸爸如此愛我，有如此多的人來看我，我是整個世界上最幸福的小象！”公象神色凝重，步伐穩健，帶領着母象和小象向正確的方向前行。母象跟在小象後面，把慈祥的目光投向活潑的小象。再看看，它那彎彎的嘴角盡顯笑意。往北是十字街地下廣場，再往北是鐘樓和譙樓。

鐘樓和譙樓都是極其富有時代氣息的。鐘樓灰磚，橘紅的邊，一座洋式的樓在南通拔地而起。精緻的窗臺，非常大的鐘。追憶往事無窮啊！倚朱簾，深深沉思。最頂上一層樓，密密的柵欄把我吸引。但我發覺，沒有大門，怎能進入？譙樓是古代打探情報用的。它古色古香。黑色的磚頭更添幾分古老。不知怎的，我一直不敢說話。也許大家都和我一樣，方纔造就了它那幽靜的特點。

夜晚的市民廣場火樹銀花，人頭攢動。阿姨們跳着廣場舞，口中哼着歌兒。播放器的聲音震天價響。樹上掛着的彩燈也亮了，是那麼的璀璨奪目，光彩照人。人羣熙熙攘攘，好不熱鬧。

秋季的市民廣場依舊是那麼的朝氣蓬勃，讓人忍不住啊，真是美不勝收！”

小學四年級作文 篇2

我有一個“庸醫”老爸，爲什麼這麼說呢？是因爲我每次生病時，爸爸就靠他在醫書上學來的知識猜我的病情，這不，我最近又得了感冒，一直老咳嗽，這時“庸醫”老爸可來勁了，這正是顯示他“醫術”的時候了！他看了看我的舌苔，檢查了我的痰液，一會說：“孩子是風熱感冒，應該喝咳露口服液。”一會又改口說：“呀，不對，孩子屬於風寒型感冒，應該喝橘紅咳痰液。‘’我和老媽聽得暈頭轉向爸爸平實善於鑽研醫書，而且也確實治好過我的小感冒。哎!我們只得聽他的了，誰叫這個“庸醫”老爸懂得比我們多呢！爸爸去藥店買回來兩盒橘紅咳痰液讓我喝，我半信半疑，喝下了第一支橘紅咳痰液，這種藥又甜又酸，特別好喝。爸爸和媽媽見我喝得津津有味，都開心地笑了。

可是到了第二天，我咳嗽得越發厲害了。我和媽媽用責備的語氣說：“正是名副其實的“庸醫”呀！“爸爸說：“對不起，我這不是想讓孩子快點好起來嗎？媽媽埋怨爸爸說：”以後不準給孩子亂吃藥了，先問過正規的醫生再做決定。“爸爸笑着說：”最近不會了，我會繼續鑽研醫書，等醫術提高了，再給孩子看病。“我和媽媽對爸爸這種行爲真是哭笑不得呀！

通過老爸給我看病這件事，我明白了一個道理，以後學習一定要認真，不能一知半解，不懂裝懂。

小學四年級作文 篇3

“下一站是長城！”地鐵語音報站說道。

終於，我們盼望已久的北京八達嶺長城就快展現在我們的面前了。

我們迫不及待地走到長城腳下，擡頭仰望長城：啊！長城那麼高我們上得去嗎？再看看中間陡峭的石級，真叫人心裏發顫！

當我走進長城的入口時發現，長城真是名副其實，它像一條長龍盤踞在山頂上。

呵，今天來爬長城的人可真多呀！說着我便和媽媽趕緊向第一個烽火臺衝去。忽然我聽到“咕嚕”的聲音。“是什麼掉下來了？”我急忙回頭一看，哎呀！原來是一個穿黃色衣服的男孩子像一個皮球似的沿着陡峭的道路滾了下來，可見長城多麼陡，大家上下還得注意安全呀。

一路上真是人山人海啊！每進入一個烽火臺的小門，這裏特別窄，特別的擁擠。我們不得不手拉手走，以免走丟。當我們走到第四個烽火臺的時候，長城上突然颳起大風，遊客們的頭髮都被風吹得飄起來了，有的連帽子都被吹走了。於是我們小心翼翼地爬上了剩下的最後幾步臺階。當我們站在長城的最高點時，看着山下面的一片綠色，心情非常地輕鬆，完全把剛纔爬長城的疲勞拋於腦後了。

望着美麗的景色，我突然想起來了秦朝時建造長城的人們，是他們用智慧和雙手鑄造了這萬里長城。讓萬里長城在這片土地上屹立幾千年之久。

望着雄偉的景色，我又突然想起了古代保衛家園的將士們，想起了抗戰時期依靠頑強鬥志的中華軍民，他們保衛祖國的國土，就是死也不願做奴隸。想起了現在正在邊境線上的軍人們，是他們日日夜夜守衛邊疆，不讓別國來侵犯我們祖國。

望着長城壯麗的景色，我想明白了，終於想明白了：堅強可以戰勝一切，而懦弱只能接受失敗！

小學四年級作文 篇4

老師，您就像我們的母親，是那樣的關心和照顧我們，您天天教給我們新的知識，給我們批改作業。由於您天天爲我們操勞，每天都很晚才睡覺，忙得精疲力盡，我看在眼裏，感激在心裏，對您充滿了熱愛和尊敬。

老師，如果我是您，我會感到自豪。因爲您培育了一批又一批的學生，將來一定會是桃李滿天下！

如果我是您，我會讓學生們博覽羣書，讓他們“讀書破萬卷，下筆如有神”，將來成爲祖國的棟樑。

有時，我可以讓學生們在課間和課堂上玩一些成語遊戲和詞語遊戲等，這樣既可以讓學生們在玩中玩得開心，又可以讓學生們在玩中學到更多的知識。

我還會讓學生們熟讀每一篇課文，收集好詞好句，會用生字組詞……

同時，我要讓學生在德、智、體、美方面全面發展，個個都成爲有用的人才。

老師，如果我是您，我要告訴學生們生活的真正意義，讓他們從小就要有個遠大的夢想。長大了，成爲祖國棟樑裏面的`鋼筋。

小學四年級作文 篇5

我家門前有一棵大樹，樹上有一個大蜂窩。以前大家都不敢走那過，因爲馬蜂蟄了好幾個人，後來政府找人打了藥，馬峯似乎都死了。但蜂窩一直吊在樹上。我愛坐在樹下看蜂窩，曾想爬上樹去一探究竟。可是樹太高，所以我只有望樹興嘆。

機會終於來了，快過年了，爸爸準備把這棵大樹砍了，搭個雞棚。我跟在爸爸身後，只聽“轟隆”一聲，這棵樹被爸爸砍倒了，整棵樹都倒在了田裏，包括那個蜂窩。我正想走過去，不料爸爸說：“小心有馬峯！”我嚇得連連後退，一看爸爸似笑非笑的樣子。

“哼，你一定是騙我的！”“信不信由你。”我沒了主意，只有傻站在那。

爸爸慢吞吞地剔樹枝，我卻不敢再往前，只有乾着急。爸爸剔完樹枝，把馬蜂窩提在手上，笑嘻嘻地說：“膽小鬼，要喝蜂蜜嗎？”我一下把蜂窩搶了過來：“你果然是騙我的."我仔細地端詳這個蜂窩，“爸爸，它像一個棕色的雞蛋。”“你見過這麼大的雞蛋嗎？”“沒有。”這是我才發現我竟然要雙手才能把它抱住。

我和爸爸把蜂窩拿回家後，爸爸把蜂窩外面的殼給剝了，我發現蜂窩竟然有九層“家”。我想馬峯就是睡在這裏的吧。每層上面都有許多小洞，我一掏，竟然掏出一些蜂蛹，我竟然有一點悲傷，它們還沒出世就夭折了。雖然馬蜂蟄人很可惡，但這麼多的生命就這樣消失了，讓我感到生命是如此的脆弱。

我開始那高興勁兒一下子煙消雲散了。我默默地拿着蜂窩來到後院，挖了個坑，將蜂窩埋掉，我想讓這些生命在死後能得到安息，無辜的生命是應該受到如此禮遇的。

小學四年級作文 篇6

親愛的懶羊羊：

你好！

最近過得還開心嗎？自從我在《喜羊羊與灰太狼》的動畫片中認識了你，我就像着了魔似的愛上了你！我去書店大量地購買你的漫畫，還在電腦上下載了你的動畫！

知道爲什麼嗎？你瞧，你的頭上有一個像大便形狀的東西，脖子上還總掛着一樣換色的東西。你唱歌時候的表情實在是太可愛了，眼睛一閉，嘴巴一張，那麼投入，那麼誇張，逗死人了！

有一天，我特意用橡皮泥捏成了你頭上的那個東西，然後放在頭頂，又把手電筒舉到嘴邊，當做麥克風，學你做出唱歌陶醉的樣子。這時我就是懶羊羊了，嘻嘻！

懶羊羊啊，知道嗎？我太喜歡你了，你總是快快樂樂的，一點煩惱都沒有，所以每當我孤獨寂寞的時候，只要一想起你，就會變得佷開心，你都成了我的開心果了。

記得有一次，爸爸媽媽都去上班了，只有我獨自在家，恰巧這時還停電了，不能看電視；看書吧，房間又太暗，只有坐在那空想。忽然想到了你，我開心地笑出聲來。我感覺你彷彿來到了我身邊，向我做着滑稽的動作，還有唱歌時的表情，我再也不無聊了，再也不害怕了。謝謝你的陪伴，懶羊羊！

祝你越來越可愛，永遠開心快樂！

你最忠誠的小粉絲：鄭鑫雨

5月23日

小學四年級作文 篇7

馬上就要午餐了，食堂的叔叔們把飯拿了上來，誘人的香味撲鼻而來。

一下課，一位位同學便爭先恐後地去拿飯，穿球鞋的，穿涼鞋的，穿皮鞋的，穿長靴的，都紛紛走出教室。寬敞的走廊似乎顯得擁擠了些。接着，一隻只纖細的手，寬大的手，細膩的手，粗壯的手，紛紛拿起湯碗，盛完湯，向位子走去。

緊接着，一雙雙細小的眼，炯炯有神的眼，水靈靈的大眼都盯着自己的碗，握緊勺子，開始吃了起來。一位胖乎乎的小同學，狼吞虎嚥地吃着。還時不時地舔舔粘在嘴邊的飯子兒；那樣子，彷彿在品嚐千年難得一嘗的佳餚。一位十分瘦小，不愛吃飯的同學，嘴裏含着勺子，偶爾吃一口飯，然後喝一口湯，閉着眼睛，“咕咚”一聲嚥下去。看那樣子，就像在讓他吃毒藥一樣。

有位重量級的女同學吃飯時還不忘保持着“淑女氣質”，每勺才十幾粒飯，張開“櫻桃小嘴”慢悠悠地往裏送，每次吃飯總是在最後一個吃完，“嗲”的很，使人立刻結起雞皮疙瘩來。

不到二十分鐘，幾乎每個人飯碗裏的飯都所剩無幾了，有個小胖墩還在埋頭苦幹，終於，他吃不下了，可菜太好吃了，不顧肚子的漲痛，又像餓狼一樣吃了起來，兩個腮幫子鼓地像個皮球，但他還是不停地往嘴裏塞。可是，沒過一會兒，他又停住了。這時，他的肚子大的不成樣了，像裝了一隻足球一樣。他還是想吃，可心有餘而力不足啊。

又過了十分鐘，全班基本上都吃好了。於是，那梳辮子的，留披肩發的，剃平頭的，梳分頭的，紛紛把飯盒放好了。當然，還有那張“櫻桃小嘴”還在緩緩蠕動着，不知要吃多久。