小學生四年級作文10篇示例

作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。以下是小編收集的小學生四年級作文10篇，歡迎查看！

　　篇一：足球迷

那是一個晴朗的夜晚，月亮高高地懸在空中，那眼睛似星星，稀疏地點在深藍的天空上。那夜，靜的出奇，可我家裏卻熱鬧非凡，因爲球迷老爸正在家裏邊看球，邊開“足球partty”。

我的爸爸是個小平頭，臉挺黑，但可以體現出他牙齒白。別看他整天“嘿，嘿，嘿”地傻笑，對足球真是又瞭解又癡迷。 “進！唉——”看，我爸又在看球了。剛纔，他的臉色正由激動滿懷、緊張萬千一下子滑落到面無表情、怨天怨地——那球咋沒進呢？不一會兒，他又歡呼起來。爲啥？球進了唄！他一下子就又紅光滿面、欣喜若狂，就像一隻小鳥，好像就要飛起來了。

聽媽媽說，爸爸好像三點才睡，臨睡前還跟她說球怎麼踢得好，他喜歡的球員多厲害這類的話。媽媽還說，她睡到半夜，突然被爸爸的一聲“好球！”給驚醒。他連在睡覺時都香着他那“心愛的足球”呀！ 這次可還算好的了。在“世界盃”那幾天，爲了看球前不無聊，他特意地煮了鍋牛肉番茄湯。球賽開始了，他準時坐在電視機前收看。一個小時過去了，他突然聞到了一股糊味。難道是牛肉湯糊了？他這樣想着，剛要起身，看見一名球員帶球“殺”入了禁區內，爸爸便再也無心管他的牛肉湯，一直就這樣用眼睛直勾勾地望着電視裏的球員。等他看完球賽，再去看他的牛肉湯，呵，那還算菜嗎？——湯已經燒得見了底，鍋下還有一層鍋巴，鍋裏面的東西只有黑不溜秋的牛肉和番茄。

他爲足球乾的傻事還很多：比如說忘記買米、把味精當糖加到糖稀飯裏、在領導來看他之前忘記收拾麻將桌……真那他沒辦法。足球，爸爸的治病好藥；足球，使爸爸不打你的好法子。

足球，爸爸生命裏不可缺少的一部分……

　　篇二：我們的學校

我們的學校是博野縣興華小學，它位於博野縣南郊。它的南、北、東都是居民住宅，西邊通往南北的柏油馬路，它的面積不大，但是我很喜歡它。

我的學校分南北教學樓和操場兩部分組成。

走進學校大門，就是一個寬闊的操場，操場是用紅磚鋪成的，既平整又整齊。每當下課的時候，同學們想快樂的小鳥來到操場上做遊戲、玩耍。操場上的五星紅旗更耀眼了，微風吹過，紅旗在空中翩翩起舞。操場周圍有許多五顏六色的鮮花，鮮花們爭奇鬥豔，蜜蜂和蝴蝶在花上飛舞。

從操場往右拐，就進入了北樓的大廳。教學樓有四層，每一層有四個教室，走進教室一看，教室非常寬敞、明亮，一排排桌椅擺放得十分整齊，窗臺上擺放着仙人掌、玻璃翠……這種花沒謝，那一種花又開了，教室裏散發着花的香氣。教室裏朗朗讀書聲迴盪在這裏，老師辛勤的講課聲也迴盪在這裏。

從教學樓下來，一直往東走，就來到了體育場。200米長的跑道，旁邊圍着一排排鬱鬱蔥蔥的大樹。中間有些健身器材，有單杆、鞦韆、蹺蹺板……這裏充滿了同學們的歡聲笑語。我的學校真是名字好、學習環境好，我愛我的學校。

　　篇三：春天的風

冬天的風是刺骨的，秋天的風是涼爽的，夏天的風是悶熱的，而我最喜歡春天的風，因爲春天的風是溫和的，它喚醒了大地。

春天吹到了竹林，竹子立刻跳起了舞，它的舞蹈是多麼柔美，多麼歡快，讓人陶醉。那大片大片的綠：淺綠、深綠、翠綠、墨綠，讓人眼前一亮。一陣春風吹過，小草探出頭來，它細細地感受着春風的撫摸，幾場春雨過後小草長得更茂盛了。一陣春風吹過，柳枝上就長出了嫩嫩的枝芽，齊刷刷得冒出了嫩葉，那嫩葉晶瑩瑩的、翠生生的`，還閃着耀眼的光芒，真是生機勃勃。一陣春風吹過，桃園裏的桃花的花瓣，都綻開了粉嘟嘟的臉蛋好像剛出生的嬰兒，可愛極了！桃花努力地生長，好像讓人們紛紛來看看它的美資。人們看了都讚揚桃花，桃花也因爲這樣而感到自豪。一陣風吹到梨園，好像一下子梨樹長得更茂盛了。春風吹到田野裏，麥苗蕩起了波浪。

春風像春姑娘的繡花針，一針針，一線線，繡出了五彩繽紛的色彩，也有些耀眼的金黃。我愛春風，因爲春風給大地帶來了生機。

　　篇四：沒作業的感覺真不好

“太好了，今天回家沒作業！”你聽到這句話一定很好奇，也許你會說： “每天回家都會有作業呀，怎麼可能沒作業呢？”其實我告訴你呀，在學校的課餘時間裏，我把家庭作業都寫完了！

放學後，我高高興興地回到家，一到家就打開電視津津有味地看起來。過了一會兒，媽媽走過來，奇怪地問：“兒子，今天你怎麼不寫作業呀？”“因爲我早就把作業‘消滅’掉了。”我爽快地回答。“哦，那你就看會兒吧，別看太久哦。”

“好的！”但沒多久，我就不想看了。因爲看太久脖子累，眼睛酸；幹什麼呢？我左思右想，還是想不到。媽媽見我這副模樣問：“怎麼了？”我說：太無聊了，不知幹什麼。媽媽說可以做做運動呀，生命在於運動嘛。對呀，說做就做，做仰臥起坐，我最拿手了，但是才做了幾十個就滿頭大汗。

“不做了，不做了！”我說，“實在是太累了，還是看會兒書吧！”看書多好，只要坐着就行，不會滿頭大汗也不會累。於是找了一本作文書坐在寫字檯上看。

一分鐘，兩分鐘，十分鐘，三十分鐘，一小時……

啊，終於到睡覺的時間了，終於可以好好地睡一覺，迎接明天的到來了。

唉，沒有作業的感覺真不好，有時也真想有作業練習一下大腦啊，因爲腦袋不用，可是會“生鏽”的唷。

　　篇五：今晚回家沒作業

大課間時，我發呆地看着黑板，把筆在課桌上敲呀敲：唉，今天不知道會留多少作業，是語文多？還是數學多？還有英語呢！不管它了，希望少一些吧…… 過了一會兒，李老師走了進來，說：“同學們，今天沒有作業！”我們班的童鞋半信半疑盯着老師：“不會吧？天上真的掉餡餅了？真的沒有作業？” 我們頓時歡呼起來，引得路過的同學詫異地從窗外看着我們。回家後，我立刻開始看剛買的課外讀物，做一些我喜歡的事情，媽媽奇怪地看着我，問道：“佳佳，別

看閒書呀，沒有作業嗎？”我理直氣壯地說：“今天沒作業！” “你的外語單詞都會背嗎？上次數學做錯的題訂正了嗎？還有課外的那些試卷都做了嗎？”媽媽的一串問題直接把我的心情直接變成了陰天。今天的確沒有作業，可那彷彿是屬於學校的，什麼時候我真的可以沒有作業呢？其實我們不應該把作業當成一種“負擔”，而是今天學習的課程重點的一個溫習，對明天新課程的一個預習，這就是媽媽平時說的溫故而知新吧。

　　篇六：善良的謊言

說謊的孩子不一定都是匹諾曹。因爲，童年的謊言多半是一分的天真、一分的善良、一分的無奈……

一天上午進行英語小測，這對我來說，那可是張飛吃豆芽——小菜一碟！我輕鬆地做完了考卷。下午，考試成績出來了，我雙手捧着鮮紅的“100”分，心裏好不快活！紙上的那兩個零像一雙眼睛高興地望着我，好象對我說：“你真棒！”又好象鼓舞着我向成功的道路前進。

放學的路上，我猶如一隻快樂的小鳥兒，在路上自由自在地飛翔。回到家，我興奮地拿出作業來寫。

“叮叮叮！叮叮叮！”一陣電話鈴聲響起，我提起電話，哦！是我的好朋友欣悅的家長，只聽對方說：“喂，請問是瑩婧嗎？我是欣悅的媽媽。”“阿姨，我就是，請問您找我有什麼事嗎？”“哦，是這樣的，我想知道你今天的英語小測考多少分，能告訴我嗎？”“這樣啊……”我正想炫耀我得了滿分，突然聽見欣悅在哭泣的聲音，馬上記起來她今天才考88分呢！不行，我要把成績說壞一點兒，不然，她又要捱罵了。我便支支吾吾地說：“阿姨……其……其實我才考……考89分呢！全班最高分了，哎！”“你的成績不是都是名列前茅嗎，怎麼今天……”“今……今天太……太難了。”“哦，那我錯怪欣悅了，好吧，再見！”

噓！我深深吸了一口氣，終於幫到她了！可是我的心卻久久不能平靜，僅管這是一個善良的謊言。

童年終會遠去，長大後，我們才發現這些兒時的謊言是一個個遊戲，一份份天真，但卻是最讓人留戀，讓人難忘。

　　篇七：今天沒作業

星期五的下午到了留作業的時候，老師竟然說了一句話：“今晚沒作業，你們自己安排吧！”我們全班全呆住了，過了幾秒，歡呼聲震耳欲聾。在放學的路上，我在想玩什麼呢，拼樂高，去遊樂場玩，很多想法都在我腦海裏出現，回到家以後就不知道幹什麼了，高興的直打轉，摸摸這個玩具，看看這個玩具，想着玩什麼好呢，正在這時，媽媽看到我在這裏興奮地打轉，問我：“天天，爲什麼不寫作業啊？”我開心地說：“今天沒作業！哈哈！”我大笑着，媽媽皺了皺眉頭，說：“那好，我來佈置作業！”只見我的額頭頓時出現了無數條黑線，我的心頓時掉入冰窟，我求老媽說：“難得一次沒作業，就讓我好好玩吧”“不行，你成績總是沒提高，必須要多練習。於是老媽給我佈置了：兩篇數學卷子，抄寫英語單詞每個20遍，語文卷子5篇！這個週末我就沉寂在做作業當中，讓我痛苦萬分！還不如老師佈置作業呢，起碼比這個少啊！這時我聽到我的鬧鐘鈴聲響了，我覺得很奇怪，爲什麼這個時候鬧鐘在響呢？突然聽見媽媽在叫我：“懶豬，起牀啦！”我頓時睜開眼睛，原來這是一場夢啊！我長噓一口氣。

雖然是場夢，可我還是盼望有那麼一天是沒有作業的，到時候我要好好和媽媽商量商量，讓我做自己想做的事情吧！

　　篇八：今晚沒有作業

每天放學回到家，我就會寫語文，數學，英語作業。真希望有一天晚上沒有作業，那我就可以好好的玩一個晚上，我的心情就像一隻從籠子裏放飛的小鳥一樣高興。

在沒有作業時，我的第一愛好是玩。玩的時候可以打乒乓球。之前我只是在寫完幾項作業後拿出來玩一小會兒，再繼續寫作業。可是現在不同了，因爲沒有作業，就算我玩到大汗淋淋也不要緊。

平時我還喜歡畫畫。今天沒有作業我就可以玩累了就畫畫。我是北方人，可是住在南方，沒有機會看到雪，所以我特別喜歡雪。我喜歡畫雪人，先畫一個雪人的外框，一個小圓球，一個小圓球。再在小圓球的上面畫一頂別緻的大帽子。然後畫一雙大大的眼睛，一個小小的鼻子，小張微笑的嘴巴。一條厚厚的圍巾給它保暖。圓圓的大肚子上面畫幾個黑黑的小圓圈當鈕釦。一個頑皮的小雪人就畫好了，再畫幾個玩雪的小夥伴，很快就畫好了一副栩栩如生的畫了。

沒有作業，我可以看電視，我喜歡看娛樂節目和少兒節目。我還可以用我的學生電腦看下載的u盤的動畫片。

沒有作業，我還有很多很多想做的事情，我還想看一整晚上的書，我還想出去騎自行車……

沒有作業，一晚上會玩的很爽。但是學習是要靠自覺，我們還是要自覺的複習一下老師白天講的課，不能晚上光玩。

　　篇九：書香長廊

在學校操場的正北邊，有一個美麗幽靜的地方，那裏有彩色耐磨磚鋪成的小路；有硃紅的仿木柱子和橙紅的橫檻；還有枝葉茂盛的大葉木藤，那裏就是學校的長廊。

長廊不算很長，分成了96間，長廊的橫檻上掛有古香古色的名人名言。柱子是仿木的，長廊靠南邊的柱子上攀爬着大葉木藤的枝幹，遠遠望去好像它們已經融爲一體。長廊的旁邊是花壇，栽滿了各種花木，這一種花還沒謝，那一種花又開了。坐在長廊的條凳上，微風吹過，讓人感覺神清氣爽。

一陣無聲的春雨過後，大葉木藤吐出了新枝嫩芽就好像一個個綠色的小貝殼，沾滿了晶瑩剔透的珍珠。一羣同學在閱讀，輕輕地閱讀聲似乎叫醒了大葉木藤的嫩芽，給長廊帶來了無限生機。

盛夏，驕陽似火、萬里無雲。教室裏十分悶熱，只有長廊綠蔭蔭的一片清涼。大葉木藤伸

　　篇十：母愛

世界上最值得敬愛的人是誰？這個人就是母親。她對我們是那麼關心，那麼愛護；對我們的教育是那麼嚴格；對我們的愛是那麼深情。

記得有一次，天氣突然變冷了。風呼呼地颳着。我因爲上學時只穿了一件衣服，所以冷得渾身起了雞皮疙瘩，身子一個勁兒地哆嗦着……

到第二節課，我覺得更冷了。腳指頭好象被凍僵了，我幾乎感覺不到它們的存在。“小玉，媽媽給你送毛衣來了。”我一擡頭，媽媽就站在我身邊。她把我拉到避風的地方，迅速幫我穿上了毛衣，然後，摸着我的手，關心地問：“還冷嗎”“不冷了。”我笑着回答，看了媽媽一眼，“媽媽，你怎麼不給自己添衣服？”我感覺媽媽的手冰冷冰冷的。“哦，我剛下班，想到你冷，拿了你的毛衣就急忙趕來了。我這就回去穿。”多好的媽媽呀！我又一次感受到了母愛的偉大。

同學們，母愛如傘，那密密的經緯網，是母親對兒女無微不至地呵護，母愛是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八個角，代表着無論你走到天涯海角，母親都會把她深深的愛輻射過來。啊，母愛實在太偉大了！