小學四年級熱愛生命的作文示例

　　小學四年級熱愛生命的作文（一）

生命，人們對待它將有兩種截然不同的態度：好好利用它將會幹出一番大事業；白白糟蹋它，將會被人們唾罵．我們該選擇哪種呢？

張海迪，一個高位癱瘓的人，都能頑強地活着，並寫出那麼多着作．爲何一些人不能向她學習呢？

葉欣，一個敬業的醫務工作者．如一臺忙碌不停的機器，爲患者服務．用自己的生命換來了千百個病人的康復．我們要勇於學習她的精神．

生命，就是要好好活着．爲親人，守住這份親情；爲朋友，守住這份友誼．我必須把眼前的一切看重，要知道：能看見眼前的世界，那有多美好；能與夥伴高興地玩耍，那有多開心；能活在世界上，那有多快樂!

養育我的父母，他們多偉大!教導我的老師，她有多辛苦!關心我的同學，他們有多熱心!

爲了養育我的父母；爲了教導我的老師；爲了關心我的同學．我不能辜負他們!所以，我，必須堅強地活着!

　　小學四年級熱愛生命的作文（二）

生命是寶貴的，也是美好的，小學四年級熱愛生命的作文。生命是晴天裏的一輪太陽，五光十色，分外耀眼。磚縫中頑強生長的小瓜苗；絕境中奮力求生的飛蛾；花叢中感受春光的盲姑娘……

這一幅幅動人的畫面，無不展示着他們對生命的熱愛。

在我們身邊有許多熱愛生命的人。辛勤培育我們的老師、守衛祖國邊疆的解放軍、勇敢面對病魔的白衣戰士……他們用勞動去創造美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。

海倫·凱勒曾經說過：“無論處於什麼環境，都要不斷努力。”張海迪就是這樣的一個人。張海迪5歲時因患脊髓炎血管瘤，高位癱瘓，因此她沒進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識。通過自強不息、堅持不懈的'努力，先後自學了小學、中學、大學的課程。

張海迪15歲時，隨父母來到莘縣一個貧窮的小山村。但是她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那裏給鄉下的孩子教書。還克服種種困難，學習醫學知識，熱心地爲鄉親們鍼灸治病，受到了鄉親們的讚譽。 她這種熱愛生命的精神令我震驚，張海迪患了那麼重的病，不但沒有放棄生命，而且還堅強地面對生活。 一個有意義的生命是多樣式的，可以是爲人奉獻；可以是知難而進；可以是誠實守信；可以是擁有尊嚴……有意義的生命，都會讓你的名字閃光。 張海迪熱愛生命的精神令我們感動，我們要學習她頑強的毅力、自強不息的精神。

生命只有一次，讓我們珍惜生命，創造生活、創造未來，讓有限的生命體現出無限的價值。

　　小學四年級熱愛生命的作文（三）

在世界上，很多動植物都很熱愛生命，即使是一隻小螞蟻。

有一天，我在家裏的茶几上玩玩具。突然，我看見一隻小螞蟻在茶几上爬。我就有了一個壞主意：把螞蟻扔到水瓶裏做漩渦，它肯定會被淹死。於是，我找了一隻礦泉水瓶來。正要抓螞蟻的時候，我又覺得，要是我一不小心用力抓死了它，怎麼辦？我就想了個法子，拿了一張小紙片讓螞蟻自己爬上去，然後掉進水瓶裏。果然，我成功了，螞蟻掉進了水瓶。我就開始做漩渦了。我右手一用力旋轉，一個好大的漩渦做出來了，我一連做了幾個漩渦，看到螞蟻在瓶子裏面轉來轉去，我又把瓶子搖了搖，打開瓶蓋，用筷子把螞蟻弄了出來放到茶几上。開始的時候，螞蟻一動不動，我以爲它死了。沒想到過了一會兒，它竟緩緩地動了起來，它沒死！而且沒過多久，它又像原先那樣精神了，好像一點事都沒有，在茶几上亂跑。我就覺得奇怪了，就又把它放進了瓶子裏，又搖了好久，做了好多次漩渦。我想，這下它應該死了吧。誰知，把螞蟻放出來後，它還沒死，還是能夠到處爬動。螞蟻，這種毫不起眼的昆蟲，它的生命竟如此頑強。我被它這種熱愛生命的精神感動了，忍不住放了它。我還決定，以後再也不傷害包括螞蟻在內的昆蟲，它們也有它們的生命。

小小的螞蟻都這麼珍惜生命，沒有白白地糟蹋自己的生命，那我們人類呢？爲什麼不能像螞蟻一樣？爲什麼有些人要糟蹋自己的生命去犯罪？我決定一定要珍惜生命。生命只有一次，沒了就沒了。