【精選】四年級作文彙編6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

春

春雨打在雨棚上，“滴答，滴答”，側耳聆聽，還伴隨着叮叮咚咚的聲音。

燕子嘰嘰，麻雀喳喳，春雨淅瀝，柳條搖晃，奏起了一支美妙的交響曲。

譁——聽聽，這是什麼聲音，小河流動？你答對了。

夏

蛐蛐叫了，蟋蟀叫了，蟈蜢叫了，紡織娘也叫了。小昆蟲們，你們可否想過，過了夏天，你們的鳴叫聲會不復存在？

“知——了，知——了……”

秋

葉子落了，“譁——”，鳥兒飛了“嘰嘰喳喳”，秋日已來到。朋友們，你們爲何不來看這美景，聽這大自然的樂曲？難道是嫌時辰已過？不會的，在秋天的任何時候，時辰都不會過的。

冬

冬，潔白的雪，黑色的鴉，冬眠的動物，取暖的我們。

冬，寧靜的冬，美麗的冬，白茫茫的冬，雪花飄的冬。

冬，也是很美的呀。你看，這雪，這鴉。一黑一白，不是正好形成一個對比嗎？我想，烏鴉是寥寥無幾的不南遷的鳥類之一吧。

四年級作文 篇2

在杭州有一座山，它就是遠近聞名的吳山。

走進吳山廣場，在面前是一座險峻的懸崖屹立在正中央，上面寫着四個蒼勁有力的大字：“吳山天風”。

接着，我們開始爬山。沿着一條石板小路向上走，在一座名叫城隍閣的建築物旁停下了腳步。在城隍閣的門口有一塊匾額，上面寫着“城隍閣”。可以想象到，在晚上，城隍閣金碧輝煌、燈火明亮的模樣。

下一個也是吳山的著名風景點——十二生肖石。這塊巨石是大自然塑造的，它包含着十二種動物，也就是十二生肖。看，我最喜歡攀爬的那條長長的小山脊就是長着四隻巨大爪子的龍。它的表面凹凸不平，就像是它的鱗片。而最那頭，凹進去的地方就是它那銅鈴般的大眼睛。再向右看，就可以看見有一塊長長的石頭，一個長長的臉，咦？這不就是馬的臉嗎？還有兩長耳朵，兩隻眼睛長在臉的兩側，分別凹進去一點那便是馬的眼睛。那匹馬跪下正在吃周圍的嫩草。那邊，在一個偏僻的地方有一隻小老鼠趴在一塊大大的石頭上把頭往旁邊看，好像在找奶酪一樣。這就是大自然的鬼斧神工！

在江湖匯觀亭裏我可以看到湖又可以看到江。在江湖匯觀亭觀看到的西湖，就像一顆巨大的明珠，沒有一絲波紋；而錢塘江是波濤洶涌的。景色真是神奇！

這就是吳山。

四年級作文 篇3

今年寒假，老師爲了讓大家迎接新春到來，體驗傳統文化，便佈置大家做燈籠。

過年就要討個好彩頭，中國人講究年年有餘（魚），因此，我便決定和媽媽一起做個魚燈籠，寓意來年生活富足，萬事順利。

開工了！先看看媽媽，瞧，她的手腕真靈活那，像一條小泥湫，扭來扭去，滑來滑去；她的手真快啊，就像“無影剪刀手”，令人眼花繚亂；她的手真巧哪，咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓……一轉眼，美麗的魚身就初見雛形了！我對媽媽的佩服之情，油然而生。

可再看看我自己，手笨得要死，和媽媽一比天差地別。我趕緊加快速度，“咔嚓，啪嚓，咔嚓，啪嚓……”，總算也完成了一條漂亮的魚尾巴。我心裏想象着當它變成燈籠時，會是什麼樣的感覺，心中不免充滿了期待。

終於完工了，魚身和魚尾完美地結合在了一起。一個活靈活現的小魚燈籠呈現在了我們眼前。

望着這條和媽媽一起親手完成的年年有“魚”，我的心情非常激動，一股濃濃的.年味也涌上心頭。

四年級作文 篇4

這幾天，鱷魚弟弟的牙齒疼得不得了，媽媽決定待他去看醫生。鱷魚弟弟想：我真不想看到醫生，但我又不得不去。鱷魚弟弟左思右想，還是決定去補牙。

鱷魚弟弟來到森林醫院，會補牙的只有啄木鳥了，於是，鱷魚弟弟讓他給自己補牙。啄木鳥想：如果鱷魚弟弟補上了牙，那他一定會在呀好了後把我吃掉了，那我就危險了。但啄木鳥有一想：我是醫生，要盡醫生的職責，不能因爲害怕而不幫病人治療牙齒。啄木鳥醫生還是決定幫而已補牙齒。於是，醫生拿來鑽頭和補牙金屬，他對鱷魚說：“這有點麻，你要忍受。”鱷魚點了點頭。

於是，醫生用鑽頭在爛牙上磨，爛牙已經好了一半了，可是，鱷魚疼痛極了，“啊”的叫了一聲，；醫生猛然停了下來，醫生對鱷魚說：“在等一下磨吧。”過了一會兒，醫生有開始磨了起來，這會很順利，該補牙了，醫生在爛掉的牙上補了一塊金屬。對鱷魚說：“你不要出太多的甜食，吃過後一定要漱口，而且早晚都要刷牙，保證牙齒的健康啊！”鱷魚媽媽對啄木鳥醫生說：“謝謝你讓我的孩子的牙齒恢復了健康。”

四年級作文 篇5

去年放暑假的時候，我和奶奶、姨媽、妹妹一起去了吉首。我們在吉首奇樑洞遊玩了一個上午。我們玩得很開心。

這一天早飯過後，姨媽和她的一個好朋友異口同聲地說：“今天我們大家一起去奇樑洞遊玩一個上午吧。”我一聽到這句話就高興得一蹦三尺高。

一會兒，我們來到了奇樑洞洞口。這裏面熱鬧非凡。姨媽的好朋友給我們付了門票費，讓我們站成一排，等候一會。

過了一會，一個服務員叫我們排好隊，準備出發了。這個服務員叫我們先上樓照幾張照片，然後去洞裏面。我們按照服務員的話去做了。我們在樓上一會兒就照了許多照片。

於是，服務員就帶我們進了奇樑洞。一進洞裏，我感覺這裏面很寒冷。服務員充滿神祕感地說：“大家好，你們眼前的這個水池裏面的水可不是一般的泉水喲，而是長生不老的水。你們只要喝一口就會活到幾百歲！”雖然她有些誇張，但是，我們一行人還是忍不住用手捧起水來喝了一口，感覺這泉水好涼！

一會兒，我們來到了一塊大大的綠色石頭旁邊。我感覺這塊石頭不僅美麗，還很奇特。

姨媽驚奇地問我們：“你們猜這兒的石頭會不會掉下來？”聽到這句話，我的心裏就像揣着一塊石頭似的，不敢往下想了。

服務員帶着我們來到一個滴水穿石的地方，服務員說：“這個石洞是千萬年來的滴水滴成的，你們可以在這洞裏大聲叫一聲，再聽有沒有回聲。”姨媽的朋友大聲叫了一聲，果真有回聲。

我們在這裏遊玩了一個上午，我感覺奇樑洞真美！

四年級作文 篇6

不知幾年前，幾個飛揚的種子在土裏埋下深根，如今長得繁盛極了，竟結了紅紅的果。仔細一瞅，喲，滿滿一大片的覆盆子！

只見草已有膝蓋高，往前一看，柔軟的綠葉下幾顆橢圓形的豐滿多汁的紅果實安靜地睡着，有一股汁液的甜香。這下可高興壞了我，自顧自往草堆裏一蹦，採果子去了。試探着撥開一簇綠葉，一顆紅豔豔的覆盆子探出頭來。我迫不及待地想將它收爲“囊中之物”，急忙伸手去抓，卻感到手指一陣黏糊糊的。“完了，捏爛了！”再看那顆覆盆子，蔫乎乎的樣子，只得轉移目標。

好不容易採了滿滿一杯，疲憊地舒展筋骨時，卻聽得一聲震耳欲聾的尖叫聲，嚇得我魂飛魄散，連忙跑過去查看。只見媽媽站在草叢中央，驚魂未定地拍着胸口，幾顆覆盆子砸爛在地上。一見我過去，她立馬冒出來句：“有蟲！”我頓時鬆了口氣，前仰後合地笑了起來。