友誼四年級作文示例
友誼四年級作文1
友誼，像一條小溪，流入每個孩子的心中，使的整個世界更加美好。在我和同桌陳威龍之間就有過這樣的友誼。
記得那是籃球課下課的時候，陳威龍一邊拍着籃球，一邊在和別的同學說話，一不小心球落空了，飛快地滾向我的腳邊。只聽見“啪”的一聲，我踩着了籃球，摔倒在地上。痛得我眼淚在眼眶裏打轉。他見我摔倒了，那臉馬上變成了“紅蘋果”，飛快地跑了過來，慢慢地扶起我，忙說：“對......對不起，我......我不是故意的。”“沒關係。”我忍着痛回答道。他便扶着我走進了教室。看到膝蓋上青一塊紫一塊的，他用手輕輕幫按摩着膝蓋，他對我笑了笑，關切地問：“還疼嗎？”我扭了扭腳，站起來，走了幾步，“太好了，謝謝你，不疼了。”我望着他，激動地說。一股暖流涌上心頭。
友誼像一座橋樑，經過這件事，架起了我和陳威龍之間更深厚的友誼。
友誼四年級作文2
在生活中，有許多種“擁有”，不同的“擁有”有着不同的含義，但在我眼裏，擁有了友誼就擁有了世界，擁有了快樂與幸福。
我的朋友就是小修，她可以給我快樂，每當我需要幫助的時候，她都會來幫助我，比如在我遇到難題的時候，她會來給我講題，從來不厭其煩，我就會全神貫注地聽她講解。
我們相處非常快樂，當然我們也有生氣的時候，記得有一次她和一個叫小碩的男同學吵架了，那時她的情緒很激動，就衝我發脾氣，我很生氣，一氣之下就說：“我們絕交”這四個字，小修也答應了，結果過了幾天我和小修都覺得很寂寞，她主動說：“我們和好吧”我們相互道了歉，我們又像以前那樣快樂地在一起，我們又一次失去了寂寞，擁有了珍貴的友誼，我們都非常開心。
友誼四年級作文3
她的眼睛不再開心，滲透出一絲絲淡淡的，淡淡的憂傷。這一切的一切，不過是一個玻璃瓶……
那一天，風柔柔地吹着，小草跳着歡快的舞蹈，樹葉似一隻只金色的蝴蝶飄飄悠悠地落到地上。天高雲淡，但我的心卻一點也開心不起來，因爲一個小小的瓶子，我和林益多多年的友情撕開了一條長長的口子。
那天，我和林益多結伴來到祕密山洞裏，準備看一看我們親自栽的鮮花。走到洞口，爬山虎長得正旺，綠綠的葉子將洞口嚴嚴實實地擋住，如果不仔細看，是根據發現不了山洞的。我們撥開密密層層的爬山虎葉子，走進洞裏，一條清澈見底的小溪，正發出“叮噹，叮噹”的聲音，像一串串風鈴唱着清脆的歌，到處綠蔥蔥的……
忽然，一個別致的玻璃瓶映入眼簾，它最底下有一層沙子，沙子上有一個小海螺和一張用鐵絲包裹住的褐色小紙，封口處是一個精美的小貼紙，小貼紙上粘着一串風鈴，風鈴有紅的、綠的、黃的、紫的、藍的，可真讓人一看就愛上！
林益多眼疾手快，一把抓住了小玻璃瓶。“憑什麼讓林益多搶去，這可是我先發現的。”我心裏頓時生氣了。
“林益多，你憑什麼拿瓶子？”“憑我比你大一歲。”“不公平，你沒有聽過大讓小嗎？”“沒有！”“快給我！”我氣憤地吼起來。
我一把抓住瓶底，眼看瓶子馬上就能搶到手了。可是誰知林益多一鬆手。“啪——”的一聲，玻璃瓶碎了一地。
“劉睿曦，你賠我瓶子！”“憑什麼我賠呀，你也有責任。”
林益多哭了，轉身向洞口跑去，快到洞口時，她忽然轉過頭，站了足足兩分鐘，眼睛狠狠地瞪着我，慢慢地說：“劉睿曦，我不要和你做朋友了。”說完，頭也不回地跑了出去，丟下目瞪口呆的我站在原地，心裏想打翻無數個五味瓶一樣，眼前浮現出一個個畫面：我教她跳舞，她故意做得七倒八歪時，我倆哈哈大笑；她教我英語單詞，我經常會念錯，她不厭其煩地示範……可是現在，就因爲一個小小的，普通的瓶子毀了我和她的友情，值得嗎？不，一點也不值得。
我跑出山洞，來到林益多家，按響了門鈴。林益多出來，我牽起她的手說：“林益多，我們和好吧。對不起！”“沒關係，我也該說聲對不起，我剛剛也有不對的地方。”說完，我倆相視一笑，手牽着手，重新向山洞奔去……
那一刻，她的眼睛又恢復了以往的光彩，就像亮晶晶的寶石……
友誼四年級作文4
在小學生涯中，總有一個人令自己記憶深刻——我有一個摯友，她很動人，眼神刻畫着生動的大千世界。
我和她是在操場上真正認識的。一年級的時候，大家都很活潑，左蹦右跳，絲毫沒有一點重視安全的感覺——包括我，但不包括她，她做什麼事情都很小心，哪怕有一星半點的失誤，她都會十分不滿。那一天，我在和她們玩“逃跑”遊戲，輪到我當逃跑者後，我便四處亂竄，上跑下跑，很難捕風捉影。但智者千慮，必有一失，我上土坡時不小心滑了一下，順勢掉了下去。膝蓋磕破了皮，手也出了血。
怎麼辦？好疼……同學們都在一旁看着，誰都不來看看，都只是議論紛紛。她來了，她如仙女般出現了，她的影子還是如此隨意，她的腳步還是如此優雅——她拿出了幾張紙，把我的膝蓋包紮起來，又用清水清理了傷口，往我手上貼了創口貼——她怎麼可以那麼謹慎，那麼小心翼翼，畢竟她那時只是一個一年級的學生啊！她幫我處理完傷口就回教室了，也沒告訴我她叫什麼。
第二天我在操場再次看見她，她很友善的問了我叫什麼，後來又送了我一個漂流瓶，她說，這能見證我和她的友誼。
直到現在我還珍藏着這個瓶子，這個雖然不是最棒的友誼瓶。
友誼四年級作文5
友誼是沒有限期的。朋友之間深深的友誼是無法估量的，當你回想起往事時，你會感到朋友之間的友誼有多寶貴，你會後悔你之前沒有好好去珍惜，但是後悔已經晚了。《仙蹤林》中就能體現出這一點。還有一個啓示等着我們去發現。
《仙蹤林》這本書的第一篇講的是倆個小朋友之間的純厚友誼。男孩子是個能做到信守諾言的人，而小女孩卻因爲口渴去買冰糕的時候因爲太貪玩忘記了男孩還在公園等她，就這樣等啊等，男孩不知不覺的已經等了好幾年了。男孩渴了就喝雨水，餓了就大口大口的吃風，就這樣男孩度日如年得過着。誰知道男孩在等待的時候已經有了樹的大體輪廓，他摸摸褲子，竟然像硬紙一樣硬，這就是——樹皮。可令我們萬萬沒想到的是男孩感到很興奮，他在想他會變成什麼樹，他想了好一會，最終決定變成一棵楊梅樹，因爲那個女孩子最喜歡吃楊梅了。就這樣時間一分一秒的過去了，男孩已經完全變成了一棵楊梅樹。男孩一直堅信女孩一定會回來的。其實，女孩去了更遠的地方，也結婚成了家，有了孩子。女孩老了想回故鄉看看，當女孩不知不覺的走到樹下的一張石桌上旁時，男孩便認出了她，就不停的晃動樹枝，讓女孩注意他，誰知樹上還掉下了一顆楊梅，女孩撿起楊梅，雖然女孩的牙已經快掉了，但她還是勇敢的吃掉了它。之後女孩對這棵樹有了很好的印象，於是每天都來這玩，可一天女孩累了就坐在石椅上睡着了，頃刻間，樹的葉子全掉光了，輕輕的蓋住了女孩……
這件事表現出來朋友之間的友誼很深，這是一種純潔的友誼。
回想起與小學同學的吵鬧，我總是感到心裏有點過意不去，我後悔當初我這樣做，雖然我們天天吵吵鬧鬧，但我知道這也是我們友誼的見證。當朋友在一起提起小時所做的事時，我感到了這纔是我真正的朋友。正是在這吵吵鬧鬧中，我才明白了友誼的寶貴，才明白了珍惜。
這個故事不僅讓我懂得了友誼的寶貴，也讓我懂得了答應別人一定要做到，不要違背自己的諾言。這樣同學之間的友誼會更加深厚。
一個擁有真心朋友的人，才知道生活中有個真心朋友的是多麼的好，他會在你困難時向你伸出援助之手，總之友誼是沒有限期的，我們要好好珍惜這寶貴的友誼，直到永遠，永遠……
友誼四年級作文6
友誼是朋友之間架起的橋樑；友誼是同學之間的一點信任；友誼是夥伴之間的一種默契！友誼很奇妙。
在班級中，我也有三個最要好的朋友。和她們在一起時，我能感受到一種溫暖和關懷，更認識了什麼纔是友誼。
不知道爲什麼？朋友之間總有一種莫名的默契，知道對方在想什麼，在做什麼，甚至喜歡吃什麼她的一切的一切，作爲朋友的我總是非常瞭解！
友誼就是這麼奇妙！當你失敗時，他會給予你鼓勵；當你成功時，他會爲你自豪；當你面對困難無助時，他會第一個衝向前幫你解決；當你需要他時，他只會在背後爲你默默地做事；他是誰？他就是——朋友！
友誼的力量無處不在！它是那麼細微，那麼渺小！
友誼四年級作文7
友誼真的是如泡沫般嗎？真的經不起輕輕觸摸嗎？
——題記
擁有友誼很幸福嗎？一個天真的孩子曾這樣問媽媽。
當然，友誼是世界上最純潔最美好的東西。媽媽無意的回答。
那友誼是什麼？孩子好奇地問。
應該是擁有好朋友吧。媽媽回答。但媽媽卻不知道這個答案已經悄悄地，慢慢地在孩子心中紮下了深根。
慢慢的`，孩子長大了，在幼兒園中，她擁有了許多好朋友，她對媽媽說：媽媽，你看我多幸福，有許多好朋友，有許多友誼。媽媽本想去解釋，但又考慮，孩子這麼小，沒關係的，更別打擊她幼小的心靈啊！但是，媽媽在冥冥之中已經傷害了孩子。
孩子又長大了，在小學裏，她還是擁有許多好朋友，但是，在那個雨天，就好像天使遇見了惡魔，孩子失去了她所有的好朋友。心靈在痛苦、寂寞、孤獨的邊緣受盡折磨，傷害。像在光明中失去了光的無助。不論怎麼樣，他們都不願意接受孩子，漸漸的，孩子變的內向，不再與人交朋友了，她覺最親的媽媽欺騙了她，好像全世界人都拋棄了她，好像全世界人都欺騙了她，好像遇見了惡魔！
悄然中，孩子進入了中學，她變的更內向了，她覺的：初中是個更孤獨的城堡，她不與人交流，對待一切事物都是冷酷的。
有一天，媽媽找她談心事，努力的勸解，最終，孩子還是相信了媽媽，她又充滿了活力，她主動與人交流，又有了好朋友，天使重新爲她帶上了光環，但是她對任何事物都好像對待惡魔一樣，保持着警惕。漸漸的，她又沒有朋友了。本就是被傷害的心嘭的一聲，碎了！！！
孤獨的城堡，寂寞的堡主！！！
美麗的天使，悄然中，成了惡魔，爲什麼往往最純潔美好的東西卻傷人最深。再不需要友誼，因爲，惡魔有孤獨來伴，美好不再存在！！！！！
友誼四年級作文8
“森林運動會正式開幕！”隨着一聲鄭重的宣佈，大家期盼已久的森林運動會開幕了。
第一項是跑步比賽。出場選手是一直不分上下的灰兔和白兔、梅花鹿姐姐和松鼠小弟。一上場，灰兔和白兔就把梅花鹿姐姐和松鼠小弟甩得好遠。他們倆十分不穩定，一會兒是白兔領先，一會兒是灰兔領先。快到終點了，小灰兔用盡全身力氣猛地一衝，奪得了冠軍。
接下來的跳高比賽和跳遠比賽也十分有趣。小灰兔一衝勁，竟跳了1米5，是一個非同小可的高度啊！小白兔更是一鳴驚人。他從一百米的地方開始衝，一路跳到了1米7！而其他選手卻是廢鐵一個，沒有跳過1米3的。跳遠也是，小灰兔跳了6米，而小白兔跳了5米。
游泳比賽也饒有趣味。小灰兔和小白兔同時出發，用的都是蛙泳。灰兔和白兔都拼盡全力，誰不想得第一名呀？結果，小灰兔以6秒7的成績游完，而另一個是6秒5。
到決勝局了，最重要的障礙賽來了。比賽開始了！路上不時猛地升出一個地雷、拳頭或石頭夾機，要不就是放出一輛車駛過。小灰兔和小白兔一開始都很順利。但後來，小灰兔被石子絆倒了，眼睜睜地看着一位又一位選手超過他。突然，他看見朦朧中又一隻兔子向他跑來，是小白兔！小白兔關心地向他跑來，說：“來，我扶你，咱們一起跑！”小灰兔感激地說：“謝謝！”他們手拉手，一起飛快地向終點跑去。小灰兔似乎忘了腳上的疼痛，有時實在累了，小白兔就揹他。動物們早就看見了一隻兔子挽着另一隻兔子的手，飛奔而來，衝向終點，得到了並列第一。老虎大王親自爲他們頒發獎盃，宣佈他們都是冠軍！
灰兔和白兔一起高聲喊：“友誼最重要！我們都是第一名！”
友誼四年級作文9
人類發明了橋，世界上有有形的橋，也有無形的橋，我就和小夥伴們搭建了一座友誼之橋。
一天，我們幾個卡通樂隊的成員在操場上興高采烈地玩“小雞快跑”的遊戲，遊人山說“我們來玩捉迷藏吧。”大家一致同意，猜完拳後，遊人山輸了，我們就開始躲她。王玥說：“我們跟她開個小玩笑吧，叫她‘油菜花婆婆’。”大家都覺得不妥，但出於“隊長”的惡作劇，還是答應了。
一開始，我們覺得挺好玩的，可我們越喊，遊人山越不來抓我們，她還火冒三丈地喊道：“你們憑什麼只叫我一個人是”油菜花婆婆“不叫其他人呢？”我暗地驚了一下，心裏都有幾責怪王玥，很想給她道歉，可嘴巴像縫了針似的，怎麼也說不出口；接下來，遊人山也不怎麼理我了，因此，我們的關係越來越疏遠了……
直到有一天，遊人山不小心摔了一跤，我們好象看到了友誼的希望，爭先恐後地去扶她，關心地問這問那。這時，我看到遊人山先前那生氣的眼神早就拋到九霄雲外去了，嘴角漾出了一絲久違的笑意。現在，遊人山又回到了我們的卡通樂隊，我們恢復了友誼，變成了形影不離的好朋友，真是應了那句話“我們是對手，我們更是朋友！”
同學們，橋在生活中是隨處可見，那麼心橋呢，這樣的心橋越多、越普遍，我們這個世界就越和諧越美好！
友誼四年級作文10
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
——題記
又是一年春季，我獨自倚在櫻花樹下，看漫天飄飛的花瓣，仿若一隻只輕盈的粉蝶，不斷變幻着各種舞步。蝶翅，優雅自若，撲扇着令人眼花繚亂的弧線。又似那掉落人間的天使，美得讓人心顫。恍惚間，在那粉色的精靈中，倒映出兩張年輕乾淨的臉龐，正向我娉娉婷婷地走來……
“阿丁，你看，多美的櫻花呀！”一個甜膩而略帶沙啞的女聲。
“是啊！好有詩意的畫面……恩，老師不會讓我們寫？”正在專注地欣賞着櫻花的我，突然鬼精靈地冒出了一句。
那個她咯咯咯地笑了，又走過來佯裝要打我，卻只是將那隻乾瘦的手搭在了我的肩上，輕拍了幾下，說道：“你呀！還是老樣子，就這麼怕寫作文嗎？好好的氣氛全讓你給攪了！”
我俯下身，撿拾起一瓣素淨的花瓣，放在手心細細地端詳了幾番，然後並不看她，只是換了聲調，像個受了委屈的孩子似的期期艾艾地說：“我還以爲人家比較會調和氣氛的啦……”
“你——呀！”她故意拖長了聲調，無可奈何又夾幾分嗔怪。
我便將那泛着溫潤光澤的花瓣放在她手心：“算是賠禮！我們的大才女自然需要美好的東西來陪襯的啦——只是別像林妹妹一樣葬花呦！”
本是玩笑話，她卻忽地羞紅了臉，又要過來打我，我忙假裝躲閃。“好啊，你看我不……”
樹下，兩個女孩打做一團，這時，一陣風拂過，白的粉的紅的花兒又開始翩然落下，世界出奇地安靜，彷彿只有我們兩個人。紛紛揚揚，錯落有致，映照着我倆如花的青春與如花的友誼……
念此，我笑了。繼而卻又被一種莫名的憂傷所籠罩。淡淡的，久之不去。
是啊，花還在，人已天涯。
