【熱】四年級敘事作文

四年級敘事作文1

夕陽西下，天色漸漸暗下來，廣場上又響起了美妙的音樂。我趕緊吃飽晚飯，提着滑板，飛快地跑出門外。

我的滑板是綠色的，上面印着一隻功夫熊貓，它的手裏拿一根竹棒。一出門，我就右腳踏上滑板，再用左腳蹬地，身體左右扭動，一路滑到了廣場。廣場上燈火輝煌，如同白晝。姑娘們、老太太在跳舞，小夥子、中學生打籃球，還有人在健身器材上，悠閒地晃動着身體。我踏着滑板，靈活地穿梭在他們之間，燈光射在旁邊的草木上，給花草樹木增添了一種特別的光彩。

“趙鑫佳!”我忽然聽到有人在喊我的名字，回頭一看，原來是許子涵。我雙腳向前傾斜，從滑板上跳下來，回過頭去和他打招呼。他說：“我也想學滑板，你可以教我嗎?”“好呀。”我說：“我先滑一圈給你看吧。”於是我又上了滑板，滑了一大圈。之後我開始教他怎麼上滑板，怎麼往前滑和怎麼下滑板。他很聰明，一會兒就學會了。就這樣，我們輪流滑，滑了一圈又一圈……

時間過得真快啊，該到回家的時間了，我們就互道再見，然後各自回家了。

四年級敘事作文2

明天就是我的生日了。前幾天，許多人不知怎麼的，居然知道了我的生日。大概是一傳十，十傳百吧，班上大部分的人都送上了生日賀卡，甚至有的人還送來了精美的禮物。

星期五一大早來到學校，林悅用一個袋子裝了許多東西，放在我面前：“奕君，你隨便挑一個吧！這是我們送給你的生日禮物！”隨後，我的目光便不經意的在袋子裏掃來掃去。“這，是什麼？”我的目光停在了一個小玩意兒上。這東西像個燈籠，沒展開時發爲兩層。第一層像燈籠的罩子，第二層像是燈籠裏放蠟燭的地方，裏面關得是那暖暖的友誼。旋轉下面的手柄，上面的金屬條就快速的變化着：一會兒變成一朵盛開的白蓮；一會兒變成一把小傘；一會兒變成香甜可口的糖葫蘆……那一絲絲金屬條就像一位位同學對我的友誼，在我身邊散開，感到一陣陣的溫暖。“奕君，收下吧！”“謝謝啦！”

“對了！”林悅變戲法似的從袋子的最底部抽出一個精美的小盒子，“這是禹璇送你的禮物，還是15元的呢！”什麼禮物這麼貴禮物也不至於飛那樣貴吧？我半信半疑地取出禮物——那是一隻小狐狸正梳理着自己美麗的羽毛的雕塑，栩栩如生，惟妙惟肖。“不，禹璇，我不能收你的禮物。”我的神情嚴肅，一副正經樣。禹璇則一臉迷惑：“爲什麼？你就收下吧，買也是麻煩極了，對吧？”“收下吧，奕君。”大家七嘴八舌地說。我左右爲難：收下吧，可是這禮物太貴重了；不收吧，可大家會怎麼說呢。“禹璇，你帶回去吧！就當作我送你今年的生日禮物吧！古人都說了，千里送鵝毛，禮輕情意重啊。”“好吧，祝你生日快樂！”禹璇接過我手中的禮物。“謝謝！”

禹璇拿起禮物時，我的手心暖暖的。我知道，友誼正在我手心上傳遞到同學們的心中。

四年級敘事作文3

我的校園，像一座五彩繽紛的花園，更像我的家庭。你也來看看我的校園吧。

踏進寬敞的大門，映入眼簾的是兩根粗大的柱子，上面刻着幾句勉勵我們的詩句。

走進學校，有一個標準的籃球場，籃球場的兩端，有高大的籃球架，旁邊都是一些比較矮的籃球架，是給低年級的同學用的。在籃球場旁邊，有四條暗紅色的跑道，田徑隊的同學經常在這兒訓練。在跑道的盡頭有一棵筆直的大樹。操場的樹可不止這一棵，在籃球場旁邊還有不少樹，這些樹春天剛吐出嫩芽呢！

在操場的盡頭，有一個粉紅色的舞臺，舞臺的牆上掛滿了同學們親手做的福字。

舞臺旁邊，有兩根旗杆，飄揚着國旗和校旗。舞臺上面是功能室，美術室和音樂室就在裏面。

操場的另一邊，是一棟淡紅色的教學樓，呈l型，共七層，頂層是個小花園，在每個教室前面有一個文明的標語。每當下課鈴一響，許多同學涌出課室，有的同學在走廊上奔跑、玩耍；有的同學在課室裏安靜地看書，還有的同學在教室裏下棋。

這就是我的校園，它像一座花園，老師就像園丁，而我們就像花朵，在這美麗的花園中成長。

四年級敘事作文4

夕陽西下，秋風習習，正是農民伯伯結束一天辛勤勞作，坐在搖椅上乘涼的時間。三五個鄉里鄉親湊在一塊，便成了一場輕鬆愉快的“經驗交流會”。你聽，他們又聊上了……

村裏的農民王大爺先開了口：“曉得不？俺閨女在城裏開公司，做起生意咧！準備回我們農村蓋房子呢！”

衆人吃了一驚，大家都認識老王的女兒，也不過是個普普通通的鄉下丫頭罷了。有人耐不住好奇，問王大爺：“老王啊，你閨女年紀輕輕的，爲什麼不在城裏買房？”

老王哈哈大笑，補充道：“俺也問過她，她說現在有錢人都往農村來，空氣新鮮，房前屋後可以種瓜栽花，可寬敞了！”

這時，小李一拍腦袋，恍然大悟道：“怪不得城裏人個個都羨慕我們農村人。”

老張也插話道：“聽你們這麼一說，我倒是想起來了，前些天，我那娃兒打來電話，說是申請的新型農具已經投入生產，手頭小有盈餘，還專門給我買了棟房子，問我什麼時候搬進城裏住？”

衆人紛紛“老張有福了，養了個孝順的好兒子。”

老張擺了擺手，謙虛地說：“我吩咐他，咱鄉下人離不開土地，也住不慣大城市，他就想個法子，索性將工廠移到咱們村來。到時候，大家在種地時都能用上最新的工具嘍！帶動我們村的農業發展。”

聽到這兒，大家七嘴八舌議論開了，連村子裏愣頭愣腦的大力也冒出一句：“現在正是城市包圍農村了！”

老王喜不自勝地讚歎道：“我們這些人有福嘍，跟着改革開改的腳步走向新生活，黨的領導就是好，我們自豪地擺脫了貧窮與落後，將迎來更美好的明天。”

大夥兒聽到這話，異口同聲點頭稱讚直叫好。

四年級敘事作文5

今天，我正沒事做，我媽媽去爛蘋果樂園，我連忙答應了。

剛好，今天沒有下雨，我們順利地來到了爛蘋果樂園，我心想：爛蘋果樂園裏是不是有很多爛蘋果？果然不出我所料，那裏連垃圾桶都是爛蘋果，我們通過天橋來到了爛蘋果樂園裏面。裏面的一幕讓我目瞪口呆，裏面寬敞、空氣清新，我拿了一張地圖，足足有90個項目，我最喜歡玩做餅乾媽買來了做餅乾的材料，阿姨給我們示範了一下，馬上一個可愛的餅乾就成型了，於是我急忙拿起做餅乾的容器，自己做喜歡的圖形，我做了字母，圓圈等，可惜袋裏的“貨色”實在太少，馬上就一乾二淨了，阿姨把做好的餅乾拿到烤箱裏面烤，只要等20分鐘就好了，不一會兒，我們就可以吃噴香美味的餅乾了，我一口氣吃了很多餅乾，啊！真香真美味啊！

在爛蘋果樂園我還玩了驚險刺激的虛擬過山車，極其享受的魔法小火車，驚心動魄的大地震，稀奇古怪的橫屋、倒屋、斜屋等，爛蘋果樂園讓我大開眼界，真是受益匪淺啊！

四年級敘事作文6

新的學期開始了，沉寂兩個多月的校園變得生機勃勃。我已經是一個四年級的學生了，我到了一個新的集體，看見了新老師、新同學、新教室……一切都給我帶來新的憧憬和嚮往。

我們班級有49名學生，男生27名，女生22名，49張不同的笑臉相聚在一個大家庭中。我們將在四(1)班這個溫暖的大家庭中共同學習、成長。

我們班有三位辛勤的園丁，分別是語文老師、數學老師和英語老師。語文老師對我們要求嚴厲，她的“火眼金睛”很厲害，我們一做小動作就會被她發現，所以上課沒人幹亂動。數學老師“牛氣沖天”，他的“怒吼功”可了不得，大吼一聲，全班同學都大氣不敢出，連隔壁教室都感受到了威力。英語老師的嘴巴里面時不時的竄出一串串嘰哩嘎啦，我們都聽不懂的英語。這三位老師真是各有千秋呀!

一段新的學習之旅開始了，我會好好珍惜，加倍努力，爲新集體爭光。

四年級敘事作文7

不論在學習上,在生活上, 還是在做事上，柯老師都是超級細心的。她能在萬千題海中一眼看出我們的錯誤，能在案牘勞形中一下察覺我們的.異樣，能在廢寢忘食時一心注重我們的成長。

上學期末臨近考試時，語文老師、數學老師和英語老師都佈置了很多作業，我看這麼多作業，我心裏就有點毛躁，做作業時寫得很快，寫完後，也沒有仔細檢查。第二天下課時，柯老師把我叫到辦公室，“韓天揚同學, ‘找到’的‘找’怎麼寫啊, ‘迎接’的‘迎’怎麼寫啊?……”我定睛一看，我的臉騰得一下紅了，原來“找到”的“找”，我少寫了一筆，“迎接”的“迎”我多寫了一筆。柯老師語重心長地對我說：“學習是個精細功夫,寫作業一定要認真仔細，否則事倍功半，影響你的學業。”我牢牢記住了柯老師的話，從此做作業，我寫得很認真，檢查得也很仔細,沒有再犯類似的錯誤。

上學期的有一天,我因爲受涼渾身難受,渾身無力地癱軟在座位上,柯老師看到我精神萎靡，便走過來和聲細語地問：“韓天揚同學,你怎麼啦。”“我難受”，我有氣無力地回答。柯老師把手放到我的額頭一試，連忙說“哎呀，好燙!到我的辦公室休息一會兒吧。”柯老師把我帶到她的辦公室，給我倒了杯開水。我坐在柯老師的座位上，喝着水，感覺到渾身無比的溫暖，渾身也感覺好受多了。

“今天年清同學上課發言很積極。張孟卿同學字寫得比以往端正。夏子陽同學讀書聲音很響亮……” 柯老師十分注重我們的全面發展，我們班同學的每一個小小的進步她都看在眼裏，放到心上。爲了讓我們全面發展，柯老師組織我們去參觀科技館、烈士陵園、博物館，組織我們開展各種文體活動，積極參加演講賽、書法比賽、作文比賽、繪畫比賽、歌唱比賽等。在活動中，她總是細心地激勵我們，培育和發展不同同學的不同特長。

今天晚上，我們家忽然停電了，家裏立刻漆黑一片。媽媽買來一根紅色的蠟燭，點燃起來，紅燭散發出的光一下子照亮了整個屋子。我注視着紅燭，恍惚中彷彿看見，柯老師獨坐在書桌前批改我們作業的情景。是啊，我們親愛的柯老師，不就像我眼前光亮的紅燭嗎?她燃燒着自己，照亮了我們的前程。

四年級敘事作文8

週一，東風西路小學在越秀公園北秀歌舞臺舉行“活力東風西 共圓中國夢”親子定向活動。很榮幸，我們學校請到很多領導嘉賓來參加我的活動儀式。

在活動儀式開始之前，我們讓大家一起唱響六首廣東粵語童謠，我們還請了幾位家長和同學一起上臺唱呢！聽到“落雨大”，我想起我曾經在少年宮學過一段舞蹈，便和兩個小禮儀一起翩翩起舞。等所有領導嘉賓到座後，我們便開始進行一個個環節。可是，我和謝橦在剪綵部分卻出現一個小小的失誤，剪綵的綵帶打結了！當時，我就像熱鍋上的螞蟻，不斷把結解開，可結越解越緊，幸好有張永紅書記幫我，不然真是丟臉！

活動儀式結束後，大家就解散去找“鎮海樓”和“五羊石像”。我認真地看了一下導遊圖，像一個小指揮似的指揮着媽媽。我們大步往前走，很快找到了目標。看着蓋好的三個印章，我真高興，小小的導遊圖居然有如此大的作用，不管在哪裏看到導遊圖，我們都知道該怎麼走。

四年級敘事作文9

星期四下午第二課，我們在風雨操場舉行了一場激烈的乒乓球戰鬥。

比賽開始後，大家像小鳥一樣快速的圍在乒乓球周圍，密密麻麻，一點縫隙都沒有，好似一個個士兵守護着乒乓球檯，在風雨操場上這也是令人注目的，不可忘掉的，頓時操場就像一個體育館，到處充滿了笑聲、歌聲、歡呼聲、加油聲……

比賽分爲初賽、半決賽、決賽。當半決賽時，讓我記憶深刻的是劉積零和邱豪的比賽，只見他們右手握緊球拍，右手的大姆指和食指緊緊地握在把手上，皺起眉頭，緊張而害怕，做好準備後，比賽開始了，大家有的喊邱豪加油！有的喊劉積零加油！在比賽中大家的嗓門一個比一個更高、更強、更大。他們倆互不相讓，爭分奪秒，一拍又一拍，球彷彿像一位跳蹦蹦牀的胖娃娃，一會兒彈到這邊，一會兒彈到那邊，那胖娃娃一高一低，又好似連綿起伏的浪花，這時一個快速的球奔向劉積零，劉積零毫不在乎，手拿着球拍輕輕一擡，球又發射過去，邱豪不甘示弱也猛擊一下，反手一拍，球正奔向劉積零的左下角，劉積零措手不及，掉了一顆球。劉積零有點心慌了，但也不服氣，他來了一個長球，邱豪也掉球了，就這樣你來我往，最終邱豪以少掉球勝了劉積零。

另外一場半決賽在周欣耀和艾鑫間進行，周欣耀左推一板時，艾鑫也使用正確戰術反削一板，周欣耀又反拉一板，……艾鑫笑到最後，贏得了比賽。

最後艾鑫贏得了冠軍，這真是一場激烈的乒乓球比賽。

四年級敘事作文10

“耶”“太棒了”------一聲聲歡呼聲從我們班傳出，發生了什麼事呢？原來是校長公佈了一個激動人心的事：一至四年級在週五到左海公園春遊。頓時整個班級都沸騰了。

週四晚上，我興沖沖地準備春遊用品。不過，我的準備，可與同學們的有所不同------都是一些繪畫工具，油畫棒、水彩筆等缺一不可，用力地塞進我的“小紅包”，爲的就是要將春天生動地用畫筆描繪出來，與春天來一次與衆不同的約會。

一大早，我們迫不及待地坐大巴車來到左海公園，在一塊草地上“創建”基地。可我並沒有坐下，而是敏銳地掃視了一下週圍的景物。突然，我定住了------一艘輪船吸引了我。我心想：要不就畫這個吧。想着，便拿起工具，大步走向輪船。我找了個地方坐下，先用勾線筆聚精會神描出它的輪廓，又細緻地畫出一個又一個的小部件。這時姚姚和大張也來陪我繪畫，時不時地聊天幾句，讓我不再寂寞。我繼續爲這幅畫上色，而楠楠、凡凡也跑來給我加油助威，手上的速度也更快了。過了許久，我終於畫好了，望着我努力的成果，我高興地笑了。

接着，老師帶着我們走進了“冰雪世界”，穿上大衣，可隔着厚厚的門，還能感受到絲絲寒意。走了進去，彷彿置身於北極，一陣寒風撲面而來，有兩個項目十分有名：高空雪坡、冰雪過山車。而其中，最爲刺激的，就是冰雪過山車。我坐在車上，順勢衝了下去，一股失重感隨之而起，東撞西撞，使我頭昏眼花，站都站不穩了。

中午時分，準備回家了，在迷人的春色中我依依不捨地望着左海公園，心情久久不能平靜：這真是一次與衆不同的約會！