考級四年級作文示例

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的考級四年級作文，希望能夠幫助到大家。

考級四年級作文1

明天我要去哈密三藝琴行參加手風琴國際考試去了，由於我暈車，我們提前來到了哈密。

我在賓館裏不停地練習五級的考級曲子，心裏既緊張又興奮，興奮的是我學了兩年的手風琴終於要去參加考試了，緊張的是萬一考級彈錯了怎麼辦？

第二天下午三點半，我和爸爸媽媽準時來到了三益琴行，這裏可真熱鬧呀，我走進等候廳，這裏有的人在看譜子，有的人在等待考試，臉上露出緊張的神情，還有三三兩兩的人在互相談論着什麼。

終於輪到我了，我忐忑不安地走進了第二考場，心裏緊張的怦怦直跳，考場裏坐着一位評委老師，我坐到了板凳上，深深地吸了一口氣，報完曲目就彈起來，我的手指在鍵盤上跳舞，漸漸地我也投入了琴聲中了，緊張的心情早已被我拋到九霄雲外，不一會曲子就彈完了，我對評委老師說：“謝謝老師，我的曲子彈完了。”我又問：“我彈得好嗎？”“彈的挺好的”聽了這句好，我心裏很高心。

坐在回家的公交車上，我感覺天是那麼的藍，陽光是那麼的燦爛，其實考級並沒有我想象的那麼可怕，只要你平時裏多多練習，就一定會有個考成績。

考級四年級作文2

今天，我收到一條古箏老師的信息，說是今天要模擬考級。我趕緊在家練習，希望能通過考試。

晚上，我去琴行彈古箏，本來我彈得非常熟 練，可以到老師那就緊張的要死，生怕自己彈錯了音符。老師說：“你不要緊張呀！一緊張就越會彈錯，等一下要來三個家長呢！”時間過得很快，不一會兒，八點 鍾到了，有三個學生到了老師那裏，身邊還跟這三位家長，我的心緊緊的繃着，一個小朋友先彈，她也是比較緊張的，彈的雖然很熟練，但是身體太僵硬了。我在坐 在椅子上背譜，輪到了我了，我深呼一口氣，坐在古箏前面，一開始彈得還不錯，因爲太緊張，忘掉了後面的部分，我只好草草的彈完了第一段，接下來，是比較快 的節奏，我一緊張，居然手抖了起來，彈錯了好幾個音符。最後，我居然忘了怎麼彈，黃豆般大的汗珠從頭上掉下來，只好胡亂得彈了結尾。等到結束了，才發現腿 已經軟的站不起來了。

後來老師讓我先回家，我想：我一定要克服緊張，爲考級取得優異的成績！

考級四年級作文3

今天是我第一次參加聲樂考級，我在媽媽的陪同下早早的來到了青少年活動中心，迫不及待地等待考試的到來。

在進入考場之前，周圍的同學七嘴八舌的討論着，都希望能順利地通過這場考試。我也是既緊張又興奮，暗暗下定決心一定要給評委老師們留下一個好的印象。

聲樂考試開始了，我和同學們都坐在考場旁邊的小椅子上，安靜地等待着，同學們一個一個上臺演唱。第一個同學有點緊張，節奏有點跟不上，聲音情緒控制不好，評委老師用鼓勵的目光看着她，好像在說：“加油，雖然你這次沒有考好，但是你以後肯定能唱好的，你還需要更多的努力！”

第二個同學唱得很好，評委老師用讚許的眼神望着她。接下來第三個、第四個……她們唱得悅耳動聽，像山間的清泉，像微風吹過風鈴……

終於輪到我了，上臺前我心裏有點緊張，但是我提醒自己不要緊張，我做了兩個深呼吸。首先，我有禮貌地做了自我介紹，然後就開始盡情地歌唱。唱着唱着，我突然覺得自己好像變成了一隻百靈鳥，站在大樹上自由的歌唱，周圍有好多觀衆在歡呼，我臉上露出了快樂的微笑。歌曲唱完了，評委老師臉上也露出了燦爛的笑容。

考試結束了，媽媽過來接我，她問了我旁邊的一個小夥伴：“小朋友，今天李雨洋唱得好不好？”，小夥伴高興地回答：“阿姨，李雨洋唱得可好了！剛纔我看見評委老師在一直不停地‘跺腳’！”。媽媽疑惑了：“評委老師爲什麼要‘跺腳’呢？”，小夥伴回答：“因爲‘跺腳’代表着有節奏，唱得好！”。哦，原來‘跺腳’就是用腳打拍子啊。

媽媽聽了高興極了，回家後媽媽先表揚我了一番，然後說：“李雨洋，以後還需要繼續努力啊！”，我點點頭，“媽媽，我一定會更加努力的！”

考級四年級作文4

“怎麼辦啊？怎麼辦啊？馬上就要到我了，好緊張呀！”我在大廳裏來回踱步，可仍然控制不住緊張的情緒。你一定會問我“你在幹嘛呀？怎麼這麼緊張。”我來告訴你們吧！今天是我鋼琴考級的日子。今年我考八級，馬上就要輪到我了，你說我能不緊張嗎？“馬上就要到我啦，怎麼辦呀？”我雙手抱住頭，忍不住大喊起來，“媽，怎麼辦啊？就要輪到我了，我緊張得心快跳到嗓子眼兒了。”媽媽微微一笑，拍拍我的背，對我說：“孩子，沒關係的。你要相信自己，你一定會過的。”聽了媽媽平靜的話語，看着媽媽溫柔的目光，我那浮躁的心情頓時有點平穩了。“28號，戚翊菲。”喇叭裏傳來了洪亮而有威嚴的聲音。“到你了，加油！”媽媽對我做了一個“加油”的手勢。我點點頭，心想：媽媽，老師，我一定不會辜負你們的期望，我一定會過的的，加油！

我從容不迫地走上舞臺，鞠了個躬，對着評委做了一番簡單的自我介紹，然後整整琴凳開始彈琴。我先彈音階，彈完音階便開始彈第一首曲目。可第一首曲子還沒談完，評委就說：“小朋友，等一下，請你彈G大調奏鳴曲，好嗎？”我點點頭，開始彈起來。一曲終了，我再次鞠躬，慢慢地走下了舞臺。

一下舞臺，我便奔向媽媽的懷抱，心中的一塊大石頭頓時放了下來，如釋重負般地說：“媽媽，我終於彈完了。可我彈錯了幾個音，怎麼辦呀？”媽媽笑笑，摸着我的頭說：“放心吧！孩子，你已經做得很好了，一定會過的！”幾天後，媽媽告訴我一個喜訊----我八級過了耶！

考級四年級作文5

八月四號（星期一）我和奶奶到淄博市張店區柳泉藝術學校來參加鋼琴考級。

來到學校我們到鋼琴考級叫號處等着老師叫我的號，我的號是3703037003。我在門口等着等着突然奶奶吃了塊糖，我就知道奶奶又低血壓了，我就盼望着老師早點叫我的考號，好讓奶奶不擠在人羣中，你們想象一下張店區的人就有多少了，更何況是淄博市的人，有好幾百人吧。但是有五天分着來考級，一天好幾百人，那大約有一千多人吧。我爲什麼想讓老師早點叫我讓奶奶脫離人羣，因爲柳泉藝術學校門口有好幾棵靠着樓的樹，那裏非常的涼快，我進去考試了，奶奶就可以坐在那裏等我考完試。我們等着等着終於叫到我了，我讓奶奶到樹蔭底下等我，我進去考級了。

我還這一顆緊張的心來到了房間外初中，裏面還有人在考級，我們又等了一段時間，老師喊7001、7002、7003，終於到我了，我進了房間房間裏面非常涼快，把我的緊張都一掃而去了，我開始放輕鬆了，第一個老師給我抽的曲子是最簡單的C大調與A小調我非常流利的.彈完了，我曲子部分不太熟，可是老師只讓我談了第一首我最熟的一首曲子練習曲（二），之後老師就叫下一個了。

明天就能查成績了，我非常高興！

考級四年級作文6

這個暑假的八月六號，我參加了鋼琴考級，下午兩點我和媽媽一起來到考級的地方，剛進鋼琴考級等候區的時候，我心想：人真的好多呀，我要等到什麼時候，才能考級啊！結果我等了20分鐘就到八級了！

原來他是從五級，直接跳到八級，然後纔是六七級啊！剛在考級等候區的時候，我還一點點都不緊張，當老師報道我的名字的時候我的心突然跳的很厲害，然後手心出汗，老師帶領我們坐在候考區，考鋼琴是不可以看譜的，我突然間覺得我彈的最熟練的那首曲子，也有點忘記了，只見我前面的人，越來越少，還有兩個人就要到我了，我拼命的告訴自己，別緊張，千萬別緊張，就當是平時老師給我上鋼琴課那樣，教我鋼琴的老師也告訴我不緊張，放鬆，我前面的那個同學，考完了，終於到我了，我把准考證交給了老師，並坐在了鋼琴的板凳上，我的心七上八下，老師給我彈得音階是最簡單的D大調，我熟練地彈完了，便開始彈奏我必考的三首曲子，一二三首都只彈了一半，老師就喊停了，我走出考場時，鋼琴老師告訴我，我通過了，我心裏樂開了花，看來我的辛苦沒有白費啊！

我更加深刻的明白了功夫不負有心人的意思了！

考級四年級作文7

一陣涼氣撲來，我的心裏除了緊張就是擔憂。跟着同樣心情的孩子來到了二樓鋼琴考級現場。考場裏面正在考七級。

坐在沙發上等待的考級學員都在各忙各的。有的在竊竊私語，有的擡頭不時往門縫裏瞧幾眼，有的正閉着眼睛估計在回憶考級的曲目；而我正一臉擔憂的胡思亂想，前幾天還覺得“萬事俱備，只欠東風”，現在卻突然發現自己“燭光之歌”不夠優美，練習曲太慢，音階琶音……結果把我自己都嚇了一跳，回頭看看鏡子裏的我臉色有點蒼白，霎間雞皮疙瘩一大片。哦——這時樓梯上出現一隻拳頭，張開，合攏，僅管此人沒有露面，但我知道是我和表姐之間的祕密信號燈，這讓我心情放鬆了不少，再加上動聽悅耳的琴聲頻頻入耳，總算讓那緊繃的神經放鬆了不少。一個個在我面前接二連三的消失，我的心又懸了起來。終於…… 我把准考證交給其中一位考官，再安撫了一下心情，順便給樓下的媽媽捎了一句“我上場了！”考試的曲目我根本不用多想，就憑兩隻手在黑白鍵上自由滑動，串出一首首曲子的靈動感，每聽到考官說“下一曲。”我的手跟腦袋也立刻轉到下一曲曲譜跟情節中去了，途中還算順利。半響之後，我接過考官手中填好的准考證偷偷瞟了一眼，只有下面一行沒填，估計是通過了。

下樓後，我剛纔緊張的心情全都煙消雲散。儘管我的八級過了，但我還會再努力，一定向十級進軍！

考級四年級作文8

看到“葫蘆絲考級”這個題目，大家一定會說“不就是考個葫蘆絲級嘛，有什麼好顯擺的？”彆着急，看了下文你就知道了。

這一天，我和媽媽急急忙忙跑向樂器考場，我要去考級。到了考場，考官還在考別人呢，於是，我就在考場裏的一間小房間裏練起曲子來。但是奇怪，不管我怎樣吹，都吹不好。

過一一會兒，輪到我了，我只好懷着緊張的心情進入了考場。剛開始吹第一首，我發現我吹得動聽無比，而且竟然一丁點兒也沒有吹錯。於是，我信心百倍地把兩首曲子都吹完了。當我聽到教我葫蘆絲的符老師說考官認爲我吹的很好時，我激動得差點跳了起來。

看吧，我是不是很棒呀？如果你們也同意，那就請爲我豎起大姆指吧！

考級四年級作文9

今天，我去杭州國泰外語藝術學校參加劍橋英語一級的全國統考。

先進行的是英語筆試。進入考場前，我的心情非常緊張，胸口就像有一隻小兔子在怦怦亂跳。試卷發下來後，我趕緊按照老師的要求寫好姓名，並快速地看了一下題目。看到題目後，我原先繃得緊緊的心情一下子放鬆了下來。哈哈！試卷並沒有想象中的那樣難，因爲好多類似的題目我在複習時都已經做過了。一陣竊喜後，我集中注意，開始聚精會神地答題。一題，兩題，三題……題目做得很順利，當老師告訴我們還有十分鐘時，我已經做完了所有題目。最後，我又仔仔細細地檢查了一遍考題。鈴鈴鈴……考試結束的鈴聲響了，我趕緊交了卷，可是心裏七上八下的，不知自己有沒有把考卷上的全部錯誤給檢查出來。

接着，口語考試開始了。我排着隊走進一間大教室，裏面坐着一位和藹可親的老師。老師指着一張圖片，用英語問我一些問題，我都用流利的英語作了回答。老師側着頭，豎起耳朵，認真地聽了我的答案，並不住地點頭。“OK! Very good”，老師對我的回答非常滿意。

我邁着輕鬆的腳步，面帶微笑地走出考場。儘管考試成績要一個月以後才能公佈，但是我知道，這次考試我肯定能通過。我想：這場考試之所以考得這麼輕鬆，都是我平時認真聽講、刻苦學習的結果。

考級四年級作文10

夏日的太陽還高高地掛在空中，烤曬着大地。但我已經來到了舞蹈班，因爲今天是驗證我學習效果的日子，同樣這一次考級，也決定着我六級學習的分班。

終於輪到我了。我面帶微笑，走到老師面前，先對號，再考級。此時此刻，我暗暗下決心：一定要跳好，因爲這是北京舞蹈學院的老師，就連小小的細節，也逃不過老師的眼睛。

前面很順利，可到跳“東北秧歌”的時候，我一不留神，貼到前面的同學身上了，我迅速糾正，該踏步了，又該做下一組動作了，我依舊邊唱邊跳，似乎什麼也沒有發生過。

結束動作時，我們都鞠了一個躬，可我發現老師在點頭示意，我也急忙點頭回應老師，老師笑了。

我雖然出現了一點小差錯，但我猜想：我一定還是優。因爲在我跳舞的時候，老師一直看着我，我下腰她也跟着下。但在做點步時，她顯得特別生氣，也不知誰動作不到位……

雖然考級結束了,但我還時時想起和藹可親的考官老師.