介紹自己四年級作文合集6篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的介紹自己四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
介紹自己四年級作文 篇1
我是一位女孩，今年9歲，一張可愛的圓臉，眉毛粗粗的，不大不小的眼睛有着一張能說會道的小嘴巴。
我的優點是做什麼事情都非常認真。上課時，我坐得非常端正，豎着耳朵聽老師講課，老師每次提問，我都把手舉得高高的爭着回答問題，每個老師都非常喜歡我。
我的缺點是太粗心，每次寫作業都會出錯。在期末考試裏，我把84除以4寫成了22，沒有考100分，真可惜啊！在以後的學習中，我一定改掉粗心的毛病。
我的愛好是看書。記得有一次，我一隻手拿着冰糕，另一隻手拿着書，邊吃邊看，我被書中有趣的故事吸引入了迷，連冰糕化了滴在衣服上都不知道。
你們還不知道我的名字吧？我叫徐文潔，我聽媽媽說，當時給我取這個名字，就是希望我長大是一個乖巧、純潔、有文化的人。
歡迎大家和我交朋友。
介紹自己四年級作文 篇2
我叫高顧家。因爲爸爸姓高，媽媽姓顧，他們有了我，就有了一個完整的家，所以叫我高顧家；也因爲所有厲害的人都叫家，比如科學家、發明家，我長大了想做生物學家、機械師和宇航員，反正就是很厲害的人，所以我的名字裏也有家（這是我自己琢磨的）。
我今年10歲。我家裏有外公、外婆、爸爸和媽媽。我是家裏的“小太陽”，那可不是因爲我嬌氣，要家裏人都圍着我轉，而是因爲我關心、愛護家裏每個人：外公不喜歡吃水果，我每天都把媽媽削好的水果塞到他嘴裏，可是當外公要喝酒時，我就管着他，不許他多喝；媽媽常常惹外婆生氣，每當這時候，我就安慰外婆，批評媽媽，還給媽媽背“本是同根生，相煎何太急”的詩，媽媽說我用錯詩了，但我想管用就行；爸爸和媽媽也會吵架，我便是他們的“滅火器”，一年級的時候，我寫了篇《滅火記》的作文，新聞晨報的叔叔阿姨說我寫得很好，能夠提醒所有的爸爸媽媽不要在孩子面前吵架，就把它登在了報紙上，我很得意。我們家的男生都讓着女生；我在學校裏，也總讓着女生。媽媽說，男生麼，大氣點，被女生欺負着欺負着就會長大了。
從去年開始，我升格做哥哥了。弟弟是我阿姨的兒子，大人忙的時候，我就陪他玩。我一會兒扮恐龍，一會兒演獅子，給他講故事，和他比賽爬。不過，每次我和弟弟比賽“拳擊”，都是弟弟贏，因爲他只要輕輕地一出手，我就倒下去了。他的祕密武器就是“可愛”，誰也“打”不過他。
我最喜歡上機器人課了。一年級的時候，媽媽第一次帶我去機器人俱樂部，我一下子被迷住了。機器人課是在星期六的，我就想，如果天天是星期六，那該有多好。今年暑假，我去成都參加了全國青少年機器人大賽，我得了小學競速組的一等獎。我好開心啊！老師說，因爲我表現好，明年11月份可以去香港參加亞太區的比賽。耶！不過，在機器人方面，日本是亞洲國家中最強的，我一定要認真上課、好好集訓，一定要“打敗”他們。
從很小的時候開始，我就學打網球。不過，學得不太好，常常被教練批評，讓我很難過。爸爸說，人要經得起批評，才能進步；媽媽說，學一樣東西，就要堅持，不能養成輕易放棄的習慣。
我非常喜歡看書，看各種各樣的書，除了漫畫書，媽媽不許我看，說漫畫書會破壞我的語感。我喜歡看《人人叫我搗蛋鬼》、《彼得·潘》……還有好多這樣的故事書，還喜歡看《最髒最髒的科學書》、《青少年版劍橋百科》這種科學類的書，最近我在看《寫給孩子看的`哲學啓蒙書》，媽媽說我說話有點像個小哲學家了。
媽媽說我是個“慢郎中”，她老催我快點快點；媽媽的同事卻誇我是“淡定哥”，因爲上次媽媽單位請來聯合國的祕書長開會，派我上臺去和大人一起宣傳一本關於環保的書，他們說我一點也不緊張。我覺得媽媽的同事比媽媽更瞭解我，其實我不是慢，而是喜歡先想明白了再去做。
我很想念一年級時候的姚老師，也肯定會很想念張老師的，就像我還一直想念着以前幼兒園的老師和同學一樣。我總是希望所有我愛的人能一直一直在我身邊，可是媽媽說這是不可能的，生活會有很多變化，我們要接受變化，要把愛放在心裏。唉……
不過，我也很期待新的學期，四年級是高年級了，我覺得做高年級哥哥很神氣。我也很喜歡白老師，她讓我們寫優點不寫缺點，這樣我可以自己悄悄地把缺點改掉。
介紹自己四年級作文 篇3
大家好！我的名字叫單瑤，已經十歲了。我今年上四年級，現在正在三林鎮中心小學就讀。我在學校裏是老師們公認的好學生，在家裏也是爸爸媽媽的好女兒。
我眉清目秀，白白淨淨的，小小的鼻子下有着一張大大的嘴。我的媽媽常說我是大嘴吃四方。的確，我很貪吃。我的眉毛稀稀疏疏的，眼睛下面的黑眼圈有點大，也許是因爲我就是晚上睡不着，早上起不來的人，但我每天又不得不早起的緣故吧。
但是，我這個好學生、好女兒，也有一些缺點。比如說，我有時挺磨蹭的。有一次星期六，我們第二天要出去玩，媽媽催我趕緊寫作業，否則第二天就沒法出去玩了。我嘴裏說着會的、會的，但還是抵擋不住課外書的誘惑，趁媽媽去晾衣服，忍不住又拿起課外書看了起來。我看得入了迷，一個小說看完了，我才醒了過來：作業！還有好多作業沒做呢！我趕快拿起筆，急匆匆地開始狂做作業。但我做了一會兒，又坐不住了，拿起課外書又看了起來。有看完了一個小說，我又醒悟過來如此反覆，一個晚上，我也沒寫多少作業。直到我把整本書都看完了，我才真正醒了過來，飛快地寫作業，寫到了晚上十二點，終於寫完了。
這就是我，優秀但也有缺點的我，你們喜歡我嗎？
介紹自己四年級作文 篇4
小女孩，高高的個子，細細的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。一頭烏黑的短髮，樣子像個假小子。
呵呵，這就是我。
我的性格活潑開朗，嫉惡如仇，看到不公平的事就會大發脾氣，去年，我發現班上有一些同學抄襲作文，我狠狠的批評了他們，嚇得他們再也不敢抄襲作文了。
至於開朗嗎，不假，正因爲這樣，人們才更容易走進我的內心世界，所以，我在班上人緣很好，有許多好朋友。
我很喜歡看書。不，是嗜書如命，因爲這個原因讓我對寫作有着特殊的情感，我的作文成績在班上名列前茅，小有名氣。
說到這裏，也許有人會說了，你把自己誇成一朵花了，就沒有一點缺點嗎？
慚愧，慚愧，人是吃五穀雜糧的哪能沒有缺點呢？我最大的缺點就是粗心大意，因爲這四個字，讓本人考試屢次受損。
我十分喜歡語文，因爲語文的世界豐富多彩，數學相對就死板一些了。
這就是我，你們喜歡我嗎？
介紹自己四年級作文 篇5
我的名字叫陳毅訥，今年9歲，讀小學三年級了。我長得可不一般，圓頭圓腦圓眼睛，鼻樑上還架着一副小眼鏡，我姥爺說我像個小博士。
我的愛好可多了，女孩喜歡的唱歌，彈琴，畫畫我樣樣都落不下，此時偶爾還在班裏露一小手呢。可有一件事我怎樣也不明白，爲什麼我每次唱歌唱到盡興的時候我老媽都會抱頭鼠竄掃我的興。我唱的有那麼難聽嗎？平常我老媽總就是嘮叨我粗心大意，玩心太重，每次考試都就是因爲馬虎得不到滿分，但就是我有信心改掉這些不好的習慣，做一名好學生。
這就就是我，一個活潑開朗，大大咧咧，樂於助人的小女生，快來和我交朋友吧！
介紹自己四年級作文 篇6
一、導入
課件出示：我的好朋友。看到這五個字你想到了什麼？
1、我的好朋友呀，住在卡通王國裏，是一羣快樂的小精靈，它們變化多端、奧妙無窮，來，讓我們以熱烈的掌聲來歡迎它們的到來。（課件出示動畫人物合影）
2、指名學生介紹自己喜愛的卡通人物。
課件展示圖片。
3、學生用熱切的聲音呼喚它們的名字。
二、講故事
1、這些卡通人物，還有許多有趣的故事。誰來給大家講講這些卡通人物的故事片？
2、現在，放飛你自己的思緒，對這些卡通人物進行想象，還能想到哪些與它們有關的故事？
3、如果讓一個卡通人物在你筆下誕生，你打算給他們起個什麼名字？（評議：名字是否好聽，有趣）
4、學生講述自己設計的卡通人物的故事。
小組討論、集體交流：鼓勵學生的奇思妙想，引導學生整理自己的思路。
5、這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。下面我們就來聽聽他倆的故事。
教師讀範文。
三、寫作文
現在，讓你寫一篇關於卡通人物的習作，你準備寫什麼？
聯繫平時寫作中的要求，說一說今天的作文應該注意什麼？
集體交流：幫助學生完成習作的構思。
把你最想寫的，自我感覺最好的片段寫下來。
四、交流學生習作片段。
（在學生寫精彩片段時，由於平時沒有這樣的練習因而都是從頭寫的，還不如讓他們從頭寫呢！）
