小學的小學四年級作文500字示例

小學的小學四年級作文500字5篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學的小學四年級作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學的小學四年級作文500字 篇1

生活中，別人幫助我，我關心別人的事情可真不少。

記得有一次在早讀課時，我發現同桌的臉色蒼白，雙手捂着肚子，可能由於疼痛，豆大的汗珠順着她的額頭滴落下來。我剛想去安慰她，她就大口大口地把早餐給嘔吐了出來。頓時，教室裏瀰漫着一股酸臭味。有的同學連忙起身跑出教室，有的同學捂着鼻子遠遠的走開，嘴裏還說着：“哦，好臭、好臭啊！”瞬間，只剩下我和另一位班幹部留在了教室裏。班幹部扶着她去了保健室，我留在教室裏負責打掃。

我先把教室的所有窗戶打開，接着從衛生角拿出掃把和簸箕，把地上的嘔吐物清掃乾淨。然後，再用半溼的拖把，把剛剛清掃過的地方反覆擦拭，最後把教室裏的電扇也全部打開。慢慢的，酸臭味便漸漸淡去了。做完這一切，我便彎下腰、伸出手，從她的桌肚裏拿出她的水杯，走到接水處，接了一杯熱氣騰騰的開水，往保健室走去。

走進保健室，班幹部告訴我保健老師正好有事離開。我便把手上的杯子遞給她，對着她說：“我以前胃痛時，媽媽便讓我多喝熱水，還幫忙揉揉，這樣慢慢便不那麼痛了，你也試試吧。”一邊說一邊彎下腰、伸出手放在她疼痛的胃上，輕輕地揉着。這時，班幹部也在一旁安慰着她，幫忙分散她的注意力。過來一會兒我問道：“怎麼樣？還痛不痛？要不要我去找老師或者到門衛處打電話給你爸媽，來學校接你回去？”她眼睛紅紅地看着我說：“謝謝，你對我真好！”我微笑着說：“媽媽平時常常告誡我——在生活中，不管是同學之間、朋友之間還是不認識的人與人之間，看到別人有困難就應該互相幫助、互相關心。這是我應該做的，不用謝哦！”

小學的小學四年級作文500字 篇2

今天，我家歡笑聲不斷，一家人個個面帶喜色。你一定想知道我們家發生了什麼令人高興的事吧？聽我慢慢道來。

早上，我剛到學校，傳達室就叫我去拿信。我想：誰會寫信給我呀？打開一看，原來是一份獲獎通知書，我的一篇作文在徵文比賽中得了一等獎，並被選入即將出版的作文選。我一蹦三尺高，真想立刻把這好消息告訴爸爸媽媽。

終於熬到放學了，我一回到家就衝向媽媽，嘴裏大喊：“媽媽，我有好消息告訴你。”沒想到，一臉笑容的媽媽說出了幾乎和我一樣的話。世界上竟然有這麼巧的事——媽媽也在今天得到通知，她的文章獲得“總編輯獎”。能在同一天獲獎，我和媽媽都高興壞了，因爲這兩個獎來之不易。我想起了從前……

從前，我做作業全得媽媽陪着，一會兒數學題不會做，趕緊叫媽媽教我；一會兒又要媽媽幫我默寫詞語，搞得媽媽根本沒法專心寫自己的稿子。奇怪的是，儘管有媽媽的“全程陪同”，我的成績卻始終沒有進步，媽媽的工作卻連連出錯。我很沮喪，媽媽也很焦急。

爸爸看到這種情況，着急我們開了個“家庭會議”。他先跟我說：“你不要總是依賴媽媽，這樣是不會有進步的，只有自己動腦筋解決問題，纔會印象深刻。”他又對媽媽說：“你要讓孩子學會自己走路，而不是總當他的柺杖。”他宣佈一項規定：晚飯後，我和媽媽必須各自呆在自己的房間裏工作，不許“串門”。

從此以後，每當我碰到難題，剛要習慣性地喊“媽媽”兩字時，就會想起爸爸的規定，只得自己繼續苦苦思索，直到問題解決。慢慢地，我的成績反而提高了。當然，我有時克服一個難題後就會偷偷溜到客廳裏找塊巧克力獎勵自己，常常會碰到也在偷吃的媽媽。原來，她剛寫完一篇精彩的文章。吃完，我們相視一笑，又溜回各自的房間。

現在，我們倆都得獎了，爸爸說，這就叫雙喜臨門。

小學的小學四年級作文500字 篇3

文具盒裏住着三個好朋友，他們天天在一起，相處得很好，從來只有歡聲笑語，沒有一點爭吵的聲音。

有一天，不知怎麼了，從小主人的文具盒裏傳出爭吵的聲音。原來是鉛筆、橡皮、轉筆刀都覺得自己了不起，決定要從他們三個中間選出個大王。鉛筆說：“我勸告你們，還是選我作大王吧，要不沒有你們好日子過的，你們這些廢物，沒有我能有你們嗎？你們來到這裏兒，就是爲本小姐的服務的。”轉筆刀說：“就算有你纔有我們，那又怎麼樣，我們可以不爲你服務，爲你這種混蛋服務，而感到羞恥！”橡皮說：“不知好歹的.傢伙兒，你也太驕傲了，不想想後果嗎？憑什麼選你們當大王？你們也不照照鏡子，看看自己究竟是個什麼算樣子，配不配當大王！”他們就這樣自以爲是，各持己見，互不相讓地爭吵着。

過了一會兒，小主人要寫作業了，看見鉛筆這麼粗，正準備用轉筆刀削一削，只見轉筆刀擺動着身子，頭上的螺絲刀頭花都跳了起來，說：“不，不，我纔不爲這種人服務呢！”沒辦法，小主人只好忍着，用這又粗又黑的筆頭，“哎呀！”小主人把“上”寫成“下”了，要用橡皮擦。橡皮說：“誰爲這種人服務呀！不知好歹。”“怎麼會這樣呢？他們三個這是怎麼了，”小主人想：“算了吧，反正也已經是支小鉛筆頭了，扔了也無所謂。”小主人把鉛筆扔進了垃圾桶，鉛筆後悔極了，知道以後誰也不會再去理睬她了。

不幾天，小主人又買來了兩支新鉛筆，但轉筆刀和橡皮還是無動於衷，小主人看見他們這樣的行爲，於是也把他們倆也都扔進了垃圾桶。就這樣，由於鉛筆、轉筆刀、橡皮他們都自以爲是，不團結，不齊心合力爲小主人服務，終於都在文具盒裏下崗了。

小學的小學四年級作文500字 篇4

8月11日，我有幸遊覽了享有“萬園之園”美譽的圓明園。

圓明園位於北京市海淀區東部，是清朝鼎盛時期建造的着名皇家御園。它佔地347萬平方米，全園四分之三都是湖。湖面上飄着巨大的浮萍，浮萍外沿向上豎起，活像一個個翡翠仙盤。湖水靜的像一面鏡子，湖中央各種爭奇鬥豔的荷花一朵賽過一朵，如婀娜多姿的仙女那般秀麗。園中剛剛還舉辦過全國第一屆“荷花節”呢！

穿過鑑碧亭，就來到了有名的殘橋。它是英法聯軍燒燬後唯一保存至今的老石橋。園子裏原有200多座拱橋，但大多數已經被燒燬。後來慈禧覺得太丟人，就命人全部拆除，唯一保留了這座殘橋。她希望後世子孫記住這個恥辱。今天，硝煙已經遠去，但還警醒人們時刻銘記“落後就要捱打”的道理。

沿殘橋北走東拐就來到了慘不忍睹的西洋樓遺址。這裏已經是一片廢墟。所有樓臺的花紋都精雕細刻，卻被英法聯軍砍成幾堆，成爲名符其實的廢品；有的是無價之寶，卻被那些貪財如命的小人全部搬走；有的巨型石碑象徵着至高無上的權力無法搬走，狠心的聯軍用大炮斷成兩節，就連環形椅也不放過，幾刀便砍成破爛；還有人砍累了，乾脆把建築物的支撐點砍下，讓奢華無比的宮殿自己摔個粉碎，大門也被破壞。我真不知道侵略者爲何如此殘忍，要把一個世界着名的“萬園之園”徹底毀掉。

玩了幾個小時，我和媽媽在獅子林乘船來到了綺春園宮門，這才依依不捨地離開了圓明園。

小學的小學四年級作文500字 篇5

運動會，我覺得是一個鍛鍊自己的機會。運動會那天雖然地很滑，跑起來很容易摔倒，但是每個運動員爲了自己的班級要跑的還是拼命的跑不拍摔倒。儘管某個班的運動員時候是後幾名，但他們的啦啦隊還會一個勁的喊加油，必勝。

我也是運動員我參加了100米跑和跳遠，都是早上的，雖然我兩個項目都沒有進決賽但是我想盡力就好，輸贏不重要。因爲我的好朋友劉溫琪，我最愛的媽媽還有老師都說輸贏不重要，重要的是盡力就好。但我覺得重要的是過程。

下午，是我的好朋友陸靜的800米的決賽還有跳高和吳晨陽的100的決賽、董鈺瑩的800米跑，還有班級裏的40人接力賽。先是吳晨陽的100米跑決賽，我急忙跑過去看她，我看她跑簡直比我自己跑還緊張，我一直和我的同學在給她賣力地喊加油，喊聲可響了，操場對面的人都可以聽見我們的喊聲。最令我高興的事吳晨陽跑了第一名。接着是我的好朋友陸靜的跳高因爲跳高場地離操場邊緣太遠了，所以我沒看清陸靜，也不知道陸靜得了第幾名。在接下來是陸靜和董鈺瑩的800米決賽，開始董鈺瑩一直領先，但到最後力氣用光了，就沒力氣跑了，就好像得了第8名，陸靜剛開始慢慢地跑，我知道她在節省體力，到後面再衝刺，果然陸靜的了第4名。最後是班級集體項目40人接力賽剛開始我們班和其他班是不相上下，中間我們班落後了一點但到後來我們班又趕上了，最後我們班得了第4名（有6班在比賽），我們班和第3第4名只差了0.幾秒，我感到真可惜。不過我們班沒有互相責怪。

這次運動會讓我成長！