《四年級的小豆豆》讀後感

在閱讀完一本名著以後，這次閱讀讓你有什麼領悟呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的《四年級的小豆豆》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《四年級的小豆豆》讀後感1

一年級、二年級、三年級的小豆豆我都看過，小豆豆給我的印象就是非常善良，而且非常風趣，小小年紀的他天真無邪。

我非常喜歡這本書，便捧起書看了起來。在這本書裏，小豆豆再次把我拉入了歡樂的學生時代。我跟着小豆豆，學會了快速下樓法，認識了小豆豆的新寵物蜘蛛俠，瞭解了隱形人等等。

小豆豆雖然常常闖禍，但是正因爲小豆豆闖禍時的那種搞笑的樣子，我漸漸成爲了小豆豆的忠誠“粉絲”。

在這本書裏，小豆豆學會了英語，雖然說地不像英語，不像中文，而且還把英語標上拼音，最終還被老師發現了，但是我還是因爲小豆豆的搞笑一直喜歡着小豆豆。

小豆豆的爸爸黃大豆也極其搞笑，怎麼說呢？讓我來講講吧！小豆豆有一次考了雙葫蘆88分，結果遭到了老爸的批評，老爸說自己不是考100分就是99分。結果黃大豆的老師大灰狼老師來家裏做客時，拿出了黃大豆小時候考試的試卷，小豆豆看看只有71分，哈哈大笑起來，黃大豆只好撓撓頭，皮笑肉不笑。

黃大豆的故事讓我知道不可以撒謊，一個人騙得了一時，騙不了一世。小豆豆讓我知道什麼叫做童心未泯。

《四年級的小豆豆》讀後感2

童年是純真難忘的歲月，童年是難已忘懷的記憶。主人公小豆豆在巴學院度過了她短暫而快樂的童年時光。

小豆豆的“特殊”成爲別人眼中的“怪孩子”，讓老師和同學無法接受。被退學的小豆豆依然那麼天真爛漫，無憂無慮。從此巴學院成爲了她的學校，不同的巴學院、不同的校長、不同的教學方式，讓小豆豆大開眼界，也讓小豆豆喜歡上了這的每個人，她毫無顧慮的很快融入了巴學院的這個家庭，快樂的成長着……

小豆豆曾經的夢想各式各樣，換來換去，不管是什麼夢想，都代表着小豆豆一顆不變的天真無邪的童心。在小林先生的寬容和鼓勵指導下，小豆豆逐漸長大懂事。不管以前的“山的味道、海的味道”的盒飯也好，露營也好，出去溫泉旅行也好，在巴學院發生的點點滴滴另人難忘的事情，在小豆豆心裏留下了抹不掉的歡樂回憶，巴學院是她最美的會憶、最美的童年……

每當翻開這本書，近身體驗小豆豆不同的童年生活，一次全新的體驗，一次美好的回味。令我們惋惜的是，巴學院最後消逝在熊熊烈火之中，從此毀滅。但在巴學院的美好成長經歷，不管是讀者還是小豆豆都不會忘卻，隨着歲月的流逝，在小豆豆的成長道路上刻上一道抹不掉的印記，直到生命逝去那天……

《四年級的小豆豆》讀後感3

《窗邊的小豆豆》是我媽媽從網上買的一本書，寫的是日本作家黑柳徹子的真實故事。

打開書，我就被裏邊的故事深深地吸引住了。故事中的小豆豆是一個活潑可愛，聰明頑皮的小女孩。她因淘氣被退學，來到巴學園。小林校長第一次見她就聽她說了四個小時的話。校長多好啊。每天上課的時候，老師把那天要上的課和問題點全都寫到黑板上，寫的滿滿的。學生按自己喜歡的科目開始學習。這樣學生新的一天就會非常開心。每天吃飯的時侯老師都要檢查“山的味道，海的味道”是否都有，山的味道是指蔬菜和肉，海的味道是指魚和蝦。校長還關心學生的營養!小林校長還改編了一首吃飯歌，這樣大家在快樂的氣氛中用餐。放暑假了校長還帶大家露營，睡在帳篷裏可以看到星星、月亮。我真羨慕死了

小豆豆在巴學園不但學的快樂，吃的開心，玩的高興。而且沒聽老師說要求要怎麼樣，在不知不覺中就知道：排成一列規規矩矩地走路，不亂扔果皮紙屑。欺負比自己弱小的是可恥的事，看到亂糟糟的，要主動打掃，儘量不妨礙別人等等。我要在這樣的學校上學，該多好啊!

《窗邊的小豆豆》，那裏還有許許多多更有趣的事呢。你想看嗎?

《窗邊的小豆豆》這本書買來後，我女兒就愛不釋手，看了又看，眼熟能詳。一本書她能複述下來。

我女兒說有好書看很幸福很快樂。我也跟着樂一把。

《四年級的小豆豆》讀後感4

初讀《窗邊的小豆豆》時，我們每個人都有一個值得回憶的童年，它就像是一本可口的書，小時候的酸甜苦辣全都記錄在裏面。長大了，我們總會把它小心翼翼的拿出來“翻翻”。有時候，還會爲那些童言無忌而開懷大笑，這是多麼有趣啊！

童年是甜的，它總是記錄着小時候那些有趣的事兒。如：和小朋友們在一起嬉戲，還講着一些笨笨的話，最起碼現在覺得可笑極了。和爸爸媽媽一起去公園玩兒，總是喜歡坐在草地上呆呆地凝望着天空，思考着天上的白雲究竟是不是棉花糖做的。小時候總是那麼嘴饞。有一次，居然偷吃了一個還未成熟的石榴，可把我酸死了。童年是苦的，它總是記錄着小時候那些煩惱的事兒。如：不小心把花瓶打碎了，雖然說是“碎碎平安”，可還是被媽媽罵的狗血淋頭；小時候個子矮，總是被哥哥、姐姐們欺負，他們哪裏“愛幼”啦。童年是辣的，它總是記錄着小時候一些澀口的事兒。如：童年總會在牀上“畫地圖”，其實就是尿牀啦，之後被媽媽笑話。童年還總是會誇誇其談，和小朋友們講一些想入非非的事兒，現在想起來，還羞得狠

我覺得小豆豆真是一個幸運的孩子，因爲她能夠因禍得福、有幸成爲“巴學園”的學生，要知道，“巴學園”是一個多麼讓人羨慕的地方呀，在那裏，有一位小林校長是真正理解孩子、疼愛孩子的，他從心底相信每一個孩子都有自己特殊的才能和出衆的個性；在那裏，每個教室的座位都不固定，孩子們可以隨自己的喜歡去坐。每天早晨，老師都會把一天的學習內容全部寫在黑板上，大家可以從自己喜歡的科目開始學習，遇到不懂的地方就主動找老師請教。學校還經常組織孩子們參加美術鑑賞和天體游泳、露營、爬樹之類的活動，目的就是爲了讓他們同時得到審美與體能兩方面的訓練。

最後說說小豆豆吧，她是一個表面上調皮搗蛋，其實內心是很善良，非常樂於助人的小女孩。她會爲了讓泰明能爬上樹在烈日炎炎下搬來梯子和腳手架。她會爲了不讓美代眼紅而放棄戴她心愛的蝴蝶結。她會爲了讓野狗試試有沒有生病差點被野狗咬傷……

我們每個人都有和小豆豆一樣酸甜苦辣的童年。

《四年級的小豆豆》讀後感5

以前也翻過幾眼，但沒真正去看，休息這兩天陪着孩子做作業時認真讀了一下。書中描述的小豆豆，是位活潑、開朗、熱情的小女孩！她成長過程中的問題大多數孩子都有。是的，誰都想有一個快樂、夢幻的童年，可這實施起來確實不易！

一、話多第一次見到巴學園校長，小豆豆說了四個小時的話，到最後她還在努力着搜索腦子裏的記憶想再說一些！佩服校長的耐心與愛心，能真真正正坐下來聽一位小朋友說上四個小時，不是簡單的事！可現在這樣的校長存在嗎？一旦遇到問題兒童，社會是不接納的，這需要家庭教育的跟進，需要家長的時間與耐心，讀後感《《窗邊的小豆豆》——讀後感》。

二、注意力不集中小豆豆上課時會站在窗邊與窗外的行人聊天，與屋檐上的蜘蛛對話！對於一個有自制力的成年人來講，這也許不可思議，但放到一位一年級的小學生身上就不爲過了。可一個正常體制下的教育機構有幾位老師能允許課上有這樣的學生？輕則批評幾句，重則請家長，因爲現如今九年制義務教育，再重也不會開除學籍，所以誰也不會去與法律規定相抗衡的！可學校能真正的接納這樣的孩子嗎？

三、折騰小豆豆在家折騰被狗咬掉了耳朵，這孩子居然沒哭！對她這種淡定的行爲比較吃驚，一年級的孩子被狗咬掉耳朵居然沒哭！反正我家的孩子是做不到，看到狗追他撒丫子就跑，邊跑邊叫“媽媽，我害怕！”唉，我家的還是男孩子！小豆豆在學校折騰，身上的衣服包括內褲沒有一件是不破的！在學校折騰，把蓄糞池掏乾淨又將掏出來的髒物原封不動的掏了回去，一般孩子做不到這點，還沒等去做，就被家長叫停了！因爲危險，沒有一位家長會冒這個險，以至於最後小豆豆摔進了蓄糞池，難以想像一小姑娘掉進去的後果，如果是我，肯定先瘋掉了。四、膽大的游泳方式巴學園的游泳池裏大多的孩子都光着身子游泳，雖然可以讓孩子們消除對身體部位的好奇，但在當今社會可以這樣嘗試的恐怕不多。不得不說，孩子們喜歡這種教育方式，這種方式也是被他們最易接受的！可我想問的一句是，這種教育方式能被社會接受與認可嗎？最後只能是想象與現實的差距！

《四年級的小豆豆》讀後感6

在這個漫長的暑假裏，我看了許多書籍，但唯獨令我感受最深的就是《窗邊的小豆豆》。

這本書是日本着名的女作家黑柳徹子的着作。

小豆豆是作者兒童時代的暱稱，而“窗邊的”這三個字充分體現了作者在第一所學校上學時，被老師和同學排除在外，而不是處於主體地位的感覺。上課時，‘我’總是站在窗邊等待着宣傳藝人路過。而老師重來都沒有重視過“我’，一直都被老師視爲“問題學生”。“我”隱隱約約地總是有一種被排斥感。

這本書主要講述了作者上小學時的一段真實的故事，作者因爲淘氣被第一所學校退學後，來到了一個很特殊的學校——巴學園。在小林校長的愛護和指導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個大家都能接受的好孩子，並奠定了她一生的基礎。

讀了這本書，同時使我理解到了小林校長對作者的用心良苦‘。例如，小林校長一直不斷鼓勵作者說：“你真是一個好孩子。”一直支持着作者。我想：如果作者沒有來到巴學園，沒有遇到小林校長的話，也許也就沒有作者今天的成就了。

讀完這本書後，我想：要是現在還有像巴學園這樣的學校那該有多好呀！教室是一輛中巴車，上課時的座位都由自己來挑，能和好朋友坐在一起，上課的課程也任自己選，想上什麼課就上什麼課，還有許多有趣好玩的活動，而且還有一位像小林校長那樣的校長……

《四年級的小豆豆》讀後感7

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。

這本書裏，讓我印象頗爲深刻的，是小豆豆與校長先生初次見面的場景。在校長辦公室，小豆豆——這個聰明活潑的小女孩，和校長聊天，居然連續聊了四個小時。對於一個一年級的孩子來說，是多麼地不可思議！儘管她說話的順序、說話的方式，都有點亂七八糟的，但是小林先生卻自始至終都保持着微笑的面孔，並表示出極大的興趣，還時不時地發出感嘆。而不像小豆豆原學校的老師，一提起小豆豆就滿臉的厭煩……也是他，每當看到小豆豆，就會說：“你真是一個好孩子！”也因此他讓小豆豆在巴學園裏一點點成長，成了一個被大家接受的孩子，也讓所有的孩子度過了人生最美好的時光……

看着看着，我的眼前彷彿出現了那個自由、開放、沒有束縛的巴學園。兩棵矮樹組成的校門，樹上還長着綠油油的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門呀”；一個個廢棄不用的電車車廂做的“電車教室”，沒有固定的座位，每天都可以根據自己的心情和方便自由選擇自己喜歡的座位；每到午餐開始的時候，小林先生就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”“海的味道”、“山的味道”是小林先生不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類都得吃；每天的第一節課，老師就把當天要上的課和每一節課的學習重點都寫在黑板上，然後說：“下面開始上課了，從你喜歡的那門課開始吧。”……

當我認爲，小豆豆能在巴學園快樂地度過她的童年時，戰爭的烽火無情的來臨了。從B-29飛機上落下的數枚燃燒彈，燒掉了那快樂的巴學園；那孩子們最喜歡的巴學園；那小林校長畢生的心血——巴學園。我本以爲，故事的結局會是：巴學園的孩子們和老師，抱在一起痛哭流涕。但是，我錯了，小林校長只是很平靜的對他的大兒子——巴說“噢，下一次，我們辦一個什麼樣的學校呢？”是啊，大火只是燒燬了巴學園，卻沒有燒燬小林校長那顆熱愛教育的心！

《四年級的小豆豆》讀後感8

這天，我在整理書櫃，突然發現了一本我沒看過書，書名叫《窗邊小豆豆》，再一看，作者叫什麼黑柳徹子，這可是個日本作家呢。可是，我又想不起來在哪買，我轉念一想，媽媽也有幾本書放在我這呢，會不會是她?我馬上跑去問媽媽，媽媽點了點頭，說：“是，這是我以前放在那，很好看哦!”我想：媽媽推薦書一定很好看，我發誓今天一定要看完!

這本書深深吸引了我，我很快看完了。作者是黑柳徹子，她是日本著名作家、著名電視節目主持人和聯合國兒童基金會親善大使，她小名叫小豆豆。這本書講是，一所小學，和在那裏上學一個女孩子真實故事。故事發生在第二次世界大戰結束前東京。小豆豆是個頑皮孩子，因爲她頑皮所以一年級就挨退了學。然而，她媽媽千方百計地幫她找新學校 ——巴學園。這所“巴學園”佷有特色，他們不是像我們學校按照課表上課，他們是把今天要學全部寫在黑板上，還有重點要注意事項，然後他們就在上面選自己喜歡，如果有不會就可以去問老師。我非常羨慕小豆豆，她上那所學校上課方式生動活潑，啓迪思維。

不止上課方式特別，而且他們教室更加特別，他們教室不是教學樓，而是由電車改裝成教室。他們吃飯時候也很特別哦!他們是圍成一個圈，然後，校長小林宗作就會說：“山味道!海味道!”就是要告訴我們不要挑食。小豆豆快樂童年就是在這所巴學園度過，在小林校長愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”地小豆豆漸漸變成了一個大家都能接受孩子。可是，就是這樣一個美好巴學園，在一個夜晚被美國飛機炸燬了，童年快樂時光被炸燬了。真是可惜呀!世界上又一個好學校被戰爭毀滅了。

這本書不僅給我們帶來笑聲和感動，而且爲現代教育發展注入了新活力，成爲20世紀全球最有影響作品之一。它還告訴了我要珍惜童年美好時光，更要珍惜今天和平生活，要感恩幫助我們每一步成長人。

《四年級的小豆豆》讀後感9

今天，媽媽和我讀了窗邊的小豆豆。書裏面的小豆豆又“笨”，又快樂，又機靈，又聰明，她很“笨”不能向她學習，她又機靈，我們要向她學習，她又可愛又熱心， 她愛幫助同學，別人都喜歡她。

小豆豆很調皮，想的很特別，愛動腦筋，愛思考，小豆豆的童年真快樂！

《窗邊的小豆豆》這一篇是我和寶寶讀的遍數最多的一次，每次讀都被小豆豆發乎真心，稚嫩，天真的動作與話語逗得寶寶在那裏大笑，能想象媽媽和老師在一起說話時的無奈表情。

小豆豆去了新學校看到電車教室的興奮，見到校長先生時的情景，讓小豆豆感覺竟會有人聽她說了四個小時的話（不過，小豆豆真是不簡單啊！對那麼小的孩子來說，四個小時不停的說啊！）到後來的小豆豆越來越喜歡這所學校，學校裏的一切都讓她感到新奇，每天都在不停的變換，從“山的味道，海的味道”，吃飯時要唱歌，吃完飯要散步，錢包掉在廁所裏，自己在那裏費勁的撈，校長先生的做法，只是四個字“放回原處”等等太多的太多

《四年級的小豆豆》讀後感10

今天我看了日本著名作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，其中的試膽量讓我印象深刻。

故事講的主要是巴學園要舉行試膽量的活動。校長說：“想當妖怪的人請舉手。”大約有七個男孩舉手。到了晚上，當妖怪的孩子就埋伏到九品佛（一個寺廟的名字）的某個地方，剩下的孩子每5人一組，大家錯開時間，一組一組的從學校出發，到九品佛的周圍和墓地轉一圈，再回到學校，就算結束。終於到小豆豆他們組了，走在漆黑的路上，大家提心吊膽、心驚膽戰，只要有一點風吹草動，大家都會嚇得“哇哇”大叫。如果再踩上什麼軟綿綿的東西，大家嚇得都只想哭鼻子。小豆豆想：還是不去了吧，因爲妖怪一定在那裏等着的，實在是太嚇人了。她把自己的想法一說出來，大家一致同意。回到學校等了不一會兒，小豆豆的同學右田軍戴着報紙做的鬼臉跑了回來，氣憤的說：“太過分了，我一直在等你們。”邊說邊用手撓着被蚊子叮咬的手腳，看到這幅情景，不知誰說了一句：“妖怪被蚊子吃了。”大家都笑了。

看到這裏，我明白了世界上根本就沒有妖怪，有時只是自己嚇自己。