說明文的作文彙總7篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的說明文的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

說明文的作文 篇1

我們的學校油田一小，坐落在龍城購物中心的北面，而且面南朝北，是一座景色迷人，遠近聞名的學校。

進入大門，首先映入眼簾的是一條筆直平坦的小路，小路的西邊是三年級的教學樓，一共有三層，每層有四間教室。樓頭上寫着六個大字，學園、家園、樂園，道出了我們全體師生的心聲。我們一小的全體師生真的把我們美麗的校園當成了學園、家園和樂園。

順着小路往前走，三年級教學樓的北邊是一片果樹林，有石榴、柿子、棗、木瓜等等。尤其是秋天，瓜果飄香，各種果樹都結出了沉甸甸的果子，都笑眯眯的，好像在說：“同學們好，快把我摘下來送給你們敬愛的老師嘗一嘗吧！”穿過果樹林裏彎彎曲曲的小路，來到了辦公樓，是校領導辦公的地方。那裏有一條長廊和一片小竹林，是我們喜歡的開心樂園。

與辦公樓東邊緊緊相連的是一座氣魄雄偉的主教學樓，樓頂寫着八個大字：追求卓越，崇尚和諧，展示了油田一小的辦學理念。整個教學樓有四層，長有九間教室，每當上課鈴打響時，從主教學樓裏傳來的朗朗讀書聲響徹整個校園。

教學樓前，是一個寬闊平整的大操場，能容下幾千人，是同學們升國旗、開大會的地方，地面鋪着成千上萬塊白色的大理石，中間還鑲着幾塊紅色的大理石，把白色的大理石分成了幾個大大的田字，非常醒目、氣派。在主教學樓的正前方有一個升旗臺，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，好像在告訴同學們要好好學習，天天向上。

我們學校有一棵高大的楊樹，坐落在前操場的東北角，它是我們學校發展的見證人，從建校開始它就在那裏。操場的正東面是一個不太大的籃球場，一下課，籃球愛好者們就在那裏鍛鍊身體，展開激烈的“籃球之戰”。

來到後操場，每天可以看到我們的同學穿過教學樓，在塑膠跑道上風一般的奔跑。綠色的草地上，同學們在嬉戲玩耍，一張張笑臉像一朵朵綻開的花朵，一個個顯得多麼快樂。

我們的校園一年四季都很美，春天綠樹紅花，夏天枝繁葉茂，秋天果實累累，冬天玉樹瓊花。我永遠愛我美麗又溫暖的校園。

說明文的作文 篇2

傳家寶誰家裏沒幾個？

大到上古時代的恐龍蛋，小到爸爸當初追媽媽時寫的一封情書，這可都是寶貝，你敢說你家沒有嗎？反正我家有，而且還不少——

大書法家王羲之的真跡；大詩人李白的手稿；徐悲鴻畫的馬；齊白石畫的蝦；慈禧太后用過的夜壺；李世民把玩過的夜明珠……

這些我家裏都沒有。呵呵，開個玩笑，我家真的.有寶貝，還都是歷史性的老古董，比如說——

冰箱裏凍了一年的餃子；陽臺上養了五年的吊蘭；買了八年的牀；還有放置了十年的酒等等，雖說時間是夠長的，不過都是些沒啥實際意義的東西。

再把時間往前推移一下。哎，還真有個寶貝，該品生產日期爲一九九九年十月十二日*時*分*秒，無色，無毒，無味，體積不詳，重量未知，已使用十二年，距保質期限還有若干萬年。

這個寶貝用途可大啦，當你不開心的時候，她會講笑話給你聽；當你無聊的時候，她會陪你聊天；當你想睡覺的時候，她會給你講故事……

這個寶貝有時也會把好事辦壞，比如說她好心的幫媽媽切菜，卻把自己的手給弄破了，然後就害的一大家子人吃不上午飯……比如說媽媽的鋼筆沒有墨水了，她幫忙去吸墨水，可一轉身卻把墨水瓶打翻了，他去拿毛巾擦，卻被地上的墨水滑到，胳膊碰到了桌子上，木質的桌子一下被揭開了一個大洞，她自己也把手弄折了。每當這個事就，鬱悶的媽媽不知道該怎麼辦——是該安慰她吧，他通了這麼大的簍子；是該責備她吧，他也是爲了幫助你……

我家的這個寶貝有時也很不乖。她經常不回家，今天在姨媽家吃飯，明天又在嬌嬌家睡覺，媽媽說：我家的寶貝要是真的有一天給丟了，我恐怕都不會報警，還以爲寶貝在誰家閒逛呢！

我家的寶貝是個花錢的主兒，其實這幾個月還好，寶貝整天嘮叨着嫌自己胖就把零食給戒掉了。要是放在以前，寶貝每個星期都往超市跑，每次都豪氣的刷上幾百元的零食，搞得負責零食專櫃的阿姨每次見了我家的寶貝都要拉着她，熱情地給她推薦什麼新上市的餅乾、薯片、牛肉乾……

我家的寶貝長相一點兒也不平凡，絕對不是放到人堆裏就找不出來的那種。也不是說寶貝長得有多好看，寶貝的長相恐怕也只能用獨特來形容。你想想，僅一米六零的個子卻擁有着五十公斤的體重，這就跟騰訊的吉祥物——企鵝一樣，爲什麼這樣說咩？你看，那個企鵝身材不就是上看、下看、左看、右看都是個“O”型的麼。還好我家的寶貝輪廓夠深，眼睛夠大，才勉強稱得上可愛。我只能對我家的寶貝說一句話：“喂，該減肥了！”

呃……介紹到這，我想你也知道了吧！

——我家的寶貝就是我呀！

喂喂喂，單純的孩子昂，別說我坑你爹，哪一個孩子不是他家的寶貝呢？

說明文的作文 篇3

說明植物的說明文,主要有如下角度:介紹植物的形態、介紹植物的功用、介紹植物的習性、介紹植物的生理機制,介紹植物的栽培要點、介紹植物長過程、介紹植物的分類以及綜合性的說明等。

例文：仙人球

我家的窗臺上着一盆碧綠的仙人球，它是去年父母陪我去買雲竹那個賣花的老爺爺送給我的。

仙人球使仙人掌轉變而來的，它的顏色有很多衆，都是人們用基因技術轉變而成的，但我還是喜歡仙人球本來的身軀——碧綠的身體，黃色的手臂。

仙人球是生長在沙土中的，不像其他植物長在我途中。沙土中非常乾燥，它爲什麼能夠活下來呢？是精神！是一種自強不息、頑強拼搏的精神！在沙漠中，只要下一點雨，那麼仙人球就會毫不猶豫的抓住機會，努力生長，迸發出驚人的生命力和動力，它就是靠着這一精神才得以生存的呀！可是，現在把一盆盆的仙人掌、仙人球拿出去買，按時給它們澆水，施肥，曬陽光，是生性剛強的它們好吃懶做，完全依靠他人的寄生蟲！讓植物重歸自然吧！在溫室中長大的英雄是沒有剛毅的品格的，只有飽經風霜，歷盡挫折的英雄才是真正的英雄啊！

蘿蔔

蘿蔔的品種繁多，大約有一百多個品種。按季節來分，可分爲春蘿蔔和秋蘿蔔；按根的大小可分爲大、中、小三類型；按蘿蔔的顏色來分又可分爲白蘿蔔、青蘿蔔和紅蘿蔔。蘿蔔，在農村雖然許多家都種它，但許多人並不完全瞭解它的廣泛用途。蘿蔔中含有多種營養成分。它含有大量的葡萄糖、果糖、蔗糖、多種維生素和礦物質。其中維生素C的含量比梨和蘋果多出八九倍。如果用蘿蔔代替水果，它的維生素的含量只會有過之而無不及。

蘿蔔的辛辣味也是一種有用的物質。它和蘿蔔中的消化酶一起能幫助胃腸消化食物，尤其是脂肪。人們在吃了油膩食物後，吃點蘿蔔就會解油膩。

如果人們在吃飯時吃過了量，也可以吃些蘿蔔。在解放前，我們村有一個人，他很喜歡和別人打賭。一次在一家宴席上，他和人打賭說：“我一頓能吃八大碗菜而不被撐死，但得有一個條件，吃完飯後得讓我出去遛遛。”果真，他吃完飯出去不到一個時辰，便又大搖大擺地跨進這家大門，人們都爭着問他吃了什麼“靈丹妙藥”而不被撐死的，在人們的追問下，他無可奈何地說：“我出去後，在地裏扒了兩個蘿蔔吃，所以現在能好好地站在這。”蘿蔔爲什麼能幫助消化呢？因爲蘿蔔中含有大量芥子油、纖維和多種消化酶，這些物質都能促進腸子加快蠕動，幫助消化。

蘿蔔還可以治病。如果咳嗽日久，可以服用白糖蘿蔔汁，它有化痰、止咳的功效。蘿蔔還可以用來治療菌痢、腸炎。最近又發現，蘿蔔對抗癌也有很大的用處。另外，蘿蔔可以幫助吸菸的人戒掉煙。蘿蔔中含有蘿蔔酸，它可以使吸菸的人吸過煙後嘴裏沒滋沒味，這樣就容易戒掉煙了。

在農村裏，蘿蔔還有更廣泛的用途。每逢冬季和春季缺少青菜的時候，蘿蔔便成了農民的主要菜食，秋天，農民把蘿蔔運回家後，在自家庭院裏挖一個一米左右深的窖，把蘿蔔頭向下碼在窖中，每碼一層鋪一層沙子，冬季就可以從窖中扒出來食用。當地氣向上返，天氣漸漸暖和時，就把蘿蔔完全從窖裏扒出來，切成片或絲，焯好晾乾，用時只要在水中泡過一段時間，便都會舒展開，幫助農民們度過缺菜的初春。

蘿蔔的用處之多，簡直可以說勝過人蔘，並且它的價錢很便宜，難怪大夫把“蘿蔔汁”親切地喚成“人蔘湯”。農村有句俗話：“冬吃蘿蔔夏吃薑。不勞醫生開藥方。”既然蘿蔔對我們有益無害，那麼我們平時何不多吃些蘿蔔呢？

動物說明文是介紹動物外形特徵、生理特點、生活習慣的文章。寫動物說明文，主要應把握好以下幾點：

第一，抓住動物的外觀和習性。《松鼠》這篇文章，目的在於說明松鼠“討人喜歡”，法國作家布豐抓住了松鼠漂亮的外貌、乖巧的性格、馴良的習性三個特點。在說明每個特點時，又從不同的角度來說明。單就說明松鼠漂亮的外貌時，就從松鼠的面容、眼睛、肢體和尾巴四個方面介紹的：“它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎着身子坐着，像人們用手一樣，用前爪往嘴裏送東西吃。”寫得生動逼真，給人以美的享受。在寫松鼠馴良的習性時，作者從松鼠的活動範圍和時間、常吃的主要食物和尋食的習慣二個方面介紹，寫得很明朗，使人一看就能明白。從外觀和習性兩個方面，作者把松鼠寫得活靈活現。

第二，適當應用描寫手法，增加文章生動性和可讀性。如《松鼠》一文，介紹松鼠的外貌，幾乎就是文學作品中的肖像描寫。松鼠漂亮，這是總的特點，每個部位的漂亮各有誘人之處，面容“清秀”，眼睛“閃閃發光”。寫得逗人喜愛。

第三，用好動詞。動物的一舉一動最能體現本身的特徵。《松鼠》這樣寫松鼠：“它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩裏跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了，總是小跳着前進，有時也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。”這裏的“跑”、“躲”、“跑跳”、“小跳”、“蹦”、“跳”、“爬”等一連串動詞，活靈活現地寫出了松鼠機警、膽小和敏捷的特點。

說明文的作文 篇4

朋友們，你知道我的小房間是怎樣的嗎？那就跟我來吧。

我家有3個房間，其中一間是我的。我的小房間門是朝南的，只有11·88平方米，雖然不大，但很舒適、整潔、明亮。我不但可以在這裏學習，還可以玩耍。

跨進我的房間，首先映入你眼簾的是一個白色的書架。架子上放着許多的書，這些書即是我的“寶貝”又是我的老師，我可以從中學到知識。

除了書架，還有卷筆鬧鐘、檯燈等物品。

讀了這篇文章，你應該知道我的小房間是怎麼樣的了吧。歡迎你來參觀喲！

說明文的作文 篇5

我有一個幸福的家庭。家裏有我的爸爸媽媽and我的妹妹。

你們看，照片的左邊是我的媽媽，我經常和我媽媽頂嘴，可是，不管我怎麼說，媽媽都忍着。中間是我可愛的小妹妹，叫杜張鬆，說起她啊，可是人見人愛花見花開啊，他愛跳舞，是班裏的班花啊！右邊的當然是我老爸了。

我的爸爸長得較高，一雙炯炯有神的眼睛。別人都說爸爸苗條，我卻感覺爸爸苗條過步了。爸爸的職業是老師，但他的業餘愛好很多，有打籃球、上網看新聞、看電視、打乒乓球……

爸爸對中國的乒乓球賽、排球賽呀，總免不了看上幾場，哪怕是半夜賽，爸爸也要起牀爲中國隊加油，有時還會像場上的總教練一樣神情激動，在他的影響下，我都快成小球迷了……

爸爸不僅會修各種東西，而且寫篇的構思也極爲巧妙。

有一次，我坐着單車從坡上衝下來，車子像風一般向前奔馳，速度到了這輛單車的極限。在第二個坡時，我想再快些，便更加用力地踩。誰知，鏈條脫出了鏈盤齒輪，害得我差點摔了一跤，我只好把車停下來，裝上鍊條。可沒騎多久，那不爭氣的鏈條又脫了。這時候，爸爸向我走來，看着我愁眉苦臉的樣子，問我：“怎麼了？”我吞吞吐吐地說：“爸爸，我……車的鏈條脫……了。”爸爸笑着說：“這還不容易？”說着從房間裏取出鉗子，麻利地把一顆鏈頭去下來，接着又把鏈條接起來，我的單車又能坐了……

還有一次，我在寫《我家的小狗》這篇篇，開頭和過程我都寫得淋漓盡致，就是不會結尾。爸爸見我抓耳撓腮，知道我又遇到了難題，便和藹可親地對我說：“又遇到了難題，對嗎？”我點點頭，指着結尾說：“我不會寫結尾。”爸爸耐心地說：“這就是我家的小狗。”說着頓了頓嗓子，“這就我家可愛的小狗，你喜歡嗎？兩種結尾都行。”爸爸幫我解決了難題，我高興地完成了篇……

這就是我印象深刻的人——爸爸

說明文的作文 篇6

大家好！我是一頭活潑可愛的鯨魚。或許是因爲我們生活在海中，所以有很多人都不瞭解我們，說我是魚類，事實上我們都是哺乳動物。我們鯨族最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。

我們鯨的種類還有很多，總的來說可以分成兩大類。我是屬於鬚鯨這一類，我們都沒有牙齒，另一種叫做齒鯨，有着鋒利的牙齒，樣子很可怕，經常嚇跑小魚。特別是被我們稱爲海中之虎的虎鯨，還經常以多欺少。吃我們鬚鯨呢！

我們鬚鯨經常吃一些蝦和小魚。我們吃東西也很特別，總是先張着大嘴，把小魚小蝦和海水一起吸進嘴裏，然後把海水從須板中濾出來，最後再把它們吞進去，別看我吃肉，可是我們也很友好，從不打架，只有遇到天敵才和它們大戰一場。

我們鯨也和牛羊一樣每天晚上都睡覺，而且非常有趣，我們睡覺的時候總是幾頭聚在一起，而且經常會找一個比較安全的地方，頭朝裏，尾巴朝外，圍成一圈，靜靜的在海面上，活像一個救生圈。

說明文的作文 篇7

我家有很多五花八門的電器，有冰箱、洗衣機、電腦……，其中我最喜歡的就是電視機了，接下來就讓我給你們介紹我家的電視機吧!

我家這臺電機非常美觀。是黑色的，它長大約一百釐米，寬約五十釐米，厚約十釐米，四周有邊框，中間是屏幕，沒插電源時屏幕是黑的，但是隻要一插上電源，按下電視左側開關，電視機下面就會發出藍光，黑漆漆的屏幕就會亮起來，這時，你就可以看非常好看的電視了。我家電視有一個特點，就是掛在牆上的，沒有腳。

這臺電視機還有很多功能呢，可以玩遊戲，查百度，還可以把鼠標和鍵盤連上去呢!還有五子棋等遊戲，而且這個電視機不像老式的用背部散熱而是用屏幕散熱。

它的用途很多很廣泛，它有很多頻道，比如：科教頻道、娛樂頻道、少兒頻道……這麼多的頻道讓我們看得眼花繚亂，爸爸喜歡看體育頻道，我愛看科教和電影，媽媽愛看電視劇的一個頻道。我們一家對它“情有獨鍾”。

他受到我們全家人的喜愛，是我們家的一份子。