泥人說明文

相信大家都寫過作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的說明文，說明文是客觀地說明事物或闡明事理的一種文體。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的泥人說明文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

泥人說明文1

美術課上老師教我們捏橡皮泥。讓我們開動腦筋，發揮想象，捏出各種各樣的東西。

開始製作了，我想捏一個帥氣的泥人。我先用黃色的橡皮泥做成一個圓圓的頭，把黑色的橡皮泥做成兩個小圓球，做它的眼睛。我再用小刀把黃色刻成鼻子的形狀，把紅色搓成嘴巴的形狀。然後用黃色做它的手和腳。基本上一個普普通通的泥人算做好了。他看上去精神飽滿、信心十足，好像在說：“我是最帥氣的泥人。”同學們有的捏飛機，有的捏小鳥，還有的捏餅乾。真是種內繁多。

捏橡皮泥可以鍛鍊我們的創造力和想象力，還可以提高我們的動手能力，不僅有趣，而且有意義。

泥人說明文2

快開學了，高興鬧着要捏泥人。就讓姨媽帶着來了。

到購書中心沒捏泥人就想着要看書了，她們倆個一個去捏泥人，一個去工作，互相不影響。一會高興就捏成了一個小羊。特別的漂亮，白白地，樣子可愛極了。可是有點沒玩夠一樣，只好答應下次在讓她來做一個。

她們倆個一起又去看書了。唉!要是我能不上班，整天陪着女兒多好呀!想想就幸福極，我一定要努力的工作，早一點把退休金賺出來，這樣就可以不用上班，幸福地陪女兒。

泥人說明文3

週末，我在家捏了個精美的泥人。

這個小泥人很漂亮，眼睛一睜一閉，很臭美的樣子，我非常喜歡他。它特別小，只有A4紙的一半這麼大。

小泥人是這樣做的，首先，把白色的橡皮泥做成小圓球，再壓扁，就變成頭了。再把藍色的橡皮泥分成一小塊一小塊的，做成細條條，粘在上面，就變成頭髮了。捏身體很簡單，只要你能控制橡皮泥，做出來的衣服一定很漂亮。最後，再修理一下，就完成了。

泥人完成了，我很高興。通過這次手工，我知道了自己的不足，下次要繼續改進。捏泥人是我國的傳統工藝，在我們這一輩，應該繼續將它發揮光大。

泥人說明文4

盼望着，盼望着同學們望眼欲穿的美術課來了，這節美術課可不是畫畫的，這次，咱們要來捏泥人!嘿嘿，捏泥人?簡單!

鋪好那精心準備的工具，當然必不可少的還是主角紫砂泥，“把手都放在背後講的時候認真看……”我按捺住已經蠢蠢欲動的手，全神貫注的學習，不就是捏泥人吧，哈，區區泥人怎能難倒我?

還真難倒我了，拆開袋子，拿起用具，小心翼翼的在泥的'1/3處切割，咦?我感到不對勁，這也太硬了吧。沒辦法，我加大力度，還是切不動。哎，我只好連撕帶扯的拽開泥，費了好大勁，纔剛剛完成泥人的身體大致形態。

咳咳，下一步，總規簡單了吧?先搓成一個水滴形，在做一個小小的鼻子，戳出鼻孔，我三下五除二完成了泥人的大腦袋，刻一個眼睛，怎麼弄咧?我輕輕的畫出一個圓，拿兩條細線做眉毛，挖一個大嘴巴。不一會兒我就輕而易舉的做好了效果麼，可想而知，那就一個字，醜!我不甘心繼續修改，結果還不如不改，一氣之下，我把泥人的臉糊成一團，以解心頭之恨。再怎麼樣，做還是要做的，我再次做出了醜醜的頭部，“欣賞”起來。

頭做好了，再下一步就是身體了，而我已經體會到捏泥人的難度，更加小心。把手割出來，長一點，嗯，就這樣吧。我本以爲可以一帆風順，哎，理想是豐滿的，現實是骨感的。因爲太乾了，泥人背後裂開了一條大縫，哦不，泥人要斷了，我一手扶住泥人，一手搶救，費了九牛二虎之力，終於把泥人的身體填充好。

“你看我的泥人。”同桌興奮的向我展示他的作品，oh，my，god!那是什麼“人”啊?一個掙脫了身體的腳被壓在身體下，只剩另外一隻即將報廢的腳艱難的支撐着，這還不算，在我的注視下，一個渴望自由的頭離開了身體，滾向遠方……

這次泥人捏得可謂是一波三折哇，在這堂課中誕生了不少“殘疾人”啊，斷腿的，斷手的，沒腦袋的……看來，任何事情想做好都不容易啊!

泥人說明文5

在我小的時候，有一次和媽媽上街，看見路邊有一位白髮蒼蒼的老爺爺，老爺爺正在賣自己捏的小泥人。

現在老爺爺正在捏的是一隻孔雀，只見老爺爺把各種各樣顏色的橡皮泥捏了一點放在手裏，然後搓成一條，就在手裏捏起來，不一會兒，一條孔雀的尾巴就出來了，老爺爺又捏了一點黃色的橡皮泥，把它搓成橢圓形粘在尾巴的前面，然後又用白色的橡皮泥搓成長條粘在身體上就是脖子了，接着又捏了點紅色的橡皮泥做成兩個三角形當作它的嘴巴，又用咖啡色的橡皮泥做它的腳，最後在它的頭上插了幾根不同顏色的羽毛。

現在我看見的是一隻非常漂亮的孔雀了，它有着五顏六色的羽毛。我對老爺爺說：“你可以教我嗎?”老爺爺回答：“當然可以”。於是我便跟着做起來，看老爺爺爺做得很輕鬆，可是我怎麼也做不好。老爺爺說：“他捏這個已經練了很長時間。”最後在老爺爺的鼓勵下，我還是捏好了，是一隻小鳥，雖然不怎麼像鳥，但是我還是很興奮，很開心。

泥人說明文6

有一種藝術特別接地氣，這種藝術當然就是捏泥人了。我從小就和其他孩子不太一樣，在其他孩子在玩電腦的時候，我卻喜歡和爺爺奶奶住在鄉下細細地感悟大自然的魅力。我在爺爺奶奶家度過了無數的寒暑假，冬天我會在院子裏堆起大大的雪人，春夏我會在偌大的院子裏追逐螞蚱蝴蝶，秋天我總是會吃到野生的水果，爺爺奶奶的老家承載了我太多的歡樂與回憶。

在衆多娛樂項目中，我最喜歡捏泥人。所謂的捏泥人，只不過是我從屋子外面找幾個大土堆，澆上水後就開始天馬行空地塑造各種抽象的動物植物還有人物。雖然每次捏出的泥人比例都很不協調，但是我卻將它們當成我的寶貝。我會在太陽下曬乾我的泥人們，而且我會用五顏六色的花朵企圖給這些泥人上色。我因爲泥人還做過很多危險的事情，有一次我在捏完泥人後碰巧看見爺爺奶奶在做法，火花從泥制的爐子裏冒出來，我靈機一動，我想如果把我的泥人扔進爐子裏，他們就會像陶瓷一樣被燒製地更加堅固了吧，我爲自己擁有這麼聰明的想法竊喜着，我自以爲我發現了陶瓷的製作方法，於是我立馬行動，將我的一堆泥人扔進了爐子裏。

只可惜我扔進爐子後就將這件事忘在腦後了，我在院子裏又逗起了小狗。直到大約兩個小時後，廚房裏發出了砰砰爆炸聲。爺爺奶奶都聞聲趕了過來，這時候我才發現，我的泥人在爐子裏爆炸了，所幸沒有傷到任何人。原來陶瓷並不是這樣燒製的呀，我心裏一陣難過，但是我對捏泥人的熱愛依舊。我會繼續努力捏泥人的，直到我可以製作出一件活靈活現的泥人。

泥人說明文7

放風箏、剪窗花、捏泥人、放鞭炮、貼窗聯……可我最喜歡的是捏泥人。

捏泥人是我國傳統的活動之一，捏泥人靠的是技術和耐心，首先我們把泥巴捏成一個大大的圓圓的球，這是它的頭，再捏兩個小小的，圓不溜球的球，這就是它的兩顆眼睛，接着搓成一條彎彎的長長的麪條，這就是它的嘴巴，然後，捏一個大大的身子，最後，捏兩條長長的腳，兩條長長的手臂，然後再把這些部位小心翼翼的裝好，再去烘十幾分鍾，這樣一個泥人就完整的捏好了，照這樣，我又捏了好幾個泥人，但這些泥人比剛纔那個泥人少了好幾個部位。

我想爲什麼少部位就會難看呢?我想了又想，想了又想……後來我終於知道了，原來，如果某個物品少了一個部奏那這個物品就變的不完整了，泥人也是一樣。