當帥老師遇到倔丫頭散文

還曾記得，上中學那會，學校給我們調來了新的語文老師，姓胥，是一個剛出校門的年輕帥小夥。也許是血氣方剛，事事都要求完美，不僅人帥，課也講得很好，女同學都很喜歡他。暗地裏把他叫帥老師。

那時，我是班裏的語文課代表，加之，我的作文一直是全校第一，很得老師喜愛，也成了讓人羨慕的對象。

每次上作文課的時候，帥老師總是喜歡把他教的三個班連一起，上合班課，當然，我的作文無疑都是範文點讀。這是我最討厭的事，三個班的人全擠在一個教室，一百多人，不是自己班的很多都不認識，還沒有地方坐下來。每次都有想逃課的想法。

終於有一次，機會來了，看着我們班的同學拿着自己的凳子，走進了二班的教室，我和一個很要好的同學秀君落在了最後，走進去一看，沒地方了，等帥老師不注意，就悄悄的退出來，兩人商量，逃課，偷偷回租住的宿舍去，反正這麼多人，少了誰帥老師也不知道。（那時，學校沒有宿舍，由於離家遠，於是，幾個要好的同學一起，在學校的附近合租房子）

學校是個四合院的建築，二班的教室門正好對着校門口，我們的運氣不好，剛要偷溜出校門，被帥老師無意間看到了，他出了教室門，大聲地叫我們回去，無奈，只能回頭了，走路間，兩人悄悄商議，等下老師問起來怎麼回答。

果然，帥老師把我們叫回了自己的教室，問起了不去上合班課的原因，由於兩人還沒有商議好對策，回答的都不一樣，爲了不露餡，我和秀君對視了一眼，還真是心有靈犀一點通，同時用沉默代替了回答。

由於放着一百多人在另一個教室等待繼續上課，加上我們兩人卻半天問不出一句話來，終於激怒了帥老師，他板着臉，叫我們拿起自己的書本跟他走，我們心裏很虛，如果馬上承認錯誤，又覺得在同學面前很沒有面子，只有強撐。

“拿就拿，不要我們上課就不上，有什麼了不起。”以爲不讓我們上課了，兩人傻傻地把一大摞的書本都抱在懷裏，轉身就向校外走去。

“給我回來，抱着你們的書到二班的教室去。”帥老師氣狠狠地說。兩個班的教室就隔一堵牆，沒辦法，回頭進去了，帥老師責令我們站在前面，當着所有的同學，說出不上課的理由。那麼多的眼神望着我們，有驚奇的，有替我們着急的，更多的是幸災樂禍看熱鬧。怎麼辦呢？心裏盤算，還是不能說，逃課就是錯，沒有理由，繼續沉默吧。

時間在一分分地走，沉默激怒了帥老師的耐性，帥氣的臉變得像包公。終於忍不住開口罵人了，說什麼“祖宗八代沒有做好事，纔會有生出你們這樣的人，不說話下輩子變啞巴”等等很難聽的話。罵完了還不解氣，一下子奪過我們手裏的書本，灑向教室的門外。於是，無辜的書本向雪花般地飛滿了操場。

本來想等下課後私下找帥老師承認錯誤的，沒想到，一個老師，當着那麼多的人，出口成髒。我的倔脾氣一下子上來了，死不低頭，除非帥老師先認錯。

下課了，我們倆不等帥老師說“下課”，衝出教室起撿滿地的書本，樓上樓下，圍滿了好多的人，都好奇地看着我們。有要好的同學怕我們難堪，趕快幫忙，卻被帥老師阻止了，說，誰要是幫她們撿書，就是跟他作對，嚇得同學只能站一邊無奈地看着我們。

下午，我們躲進了宿舍，語文課沒有去上。有同學回來說，帥老師問她們了，爲什麼不見我們兩人來上課，同學說，她們也氣憤老師的'做法，就是不告訴他我們住什麼地方。

晚上上自習課，我們去了，帥老師來了，看到我們倆，又開始像“婦人”一樣“指桑罵槐”。同學們都怕老師，膽小得看看我們，繼續低頭看書做作業。我一聽，更加的氣了，一拉秀君的手，說：“我們走。”

“你們去哪？給我站住，今天非要給我說清楚，不然不許回去睡覺。”帥老師氣黑了臉，很兇地對我們說。“站住就站住，我們沒有犯大罪，不開口你能把我們咋的？”我在心裏回敬。

下自習了，同學都走了，只有和我們同宿舍的七個女生還在等我們。教室關燈了，這個帥老師又把我們叫到他的宿舍（那時候，老師沒有統一的辦公室，吃飯，睡覺，辦公一個房間。）非要我們給他承認錯誤。就因爲他罵了我們，就因爲他的態度，要我們先認錯，沒門。

十二點過了，同學還等在老師的窗外，不時地求老師放過我們，說：“已經很晚了，明天還要上課，老師你就放她們回去吧。”老師不耐煩地回答：“你們先走。”

一個很好的女生壯着膽子說：“不行的，老師，我們住的地方遠，她們兩人回家，路上不安全，出事了怎麼辦？所以，我們纔等她們一起走的。”也許同學的話提醒了氣暈頭了的老師，於是，同意放我們回家，但條件是必須寫檢討，當着全班同學的面承認錯誤。

第二天，第三天，凡是語文課我們都沒有去，帥老師問要好的同學，我們去哪裏了？她們都不告訴，一起搖頭說不知道。老師有點害怕了，又問其他同學，有沒有人知道我們的家住哪？同學們也許也不高興老師的作爲，都推說不清楚。

“怎麼辦呢，這個檢討我不會寫啊？”秀君爲難地說，“怕什麼，實事求是的寫唄，”我自己打氣地說。秀君說：“你的作文一直是第一，當然好寫了，我怎麼辦啊？”我想了想，說：“我寫好了你抄，稍做修改就行了。”

這樣長久不去上語文課也不是辦法，我們乖乖地寫了檢討，並在語文課的時候去了教室，幾天不見我們的他，看到我們的出現，終於鬆了一口氣（其實，其他老師的課我們都去上，只是帥老師沒有看到）。

“老師，我們的檢討書寫好了，請你幫我們讀給同學們吧。”我畢恭畢敬地遞給老師，老師有點詫異我們的態度，將信將疑地接了過去。一看，臉馬上就綠了，最後，讓我們回到位置，下課後到他的宿舍區找他。

檢討書的內容如下：

尊敬的老師你好：

由於秀君同學的肚子痛，我送她到醫院去看醫生，所以沒有去上合班課，忘記了向老師你請假，是我們的不對。請老師大人不記小人過，原諒我們。還有，我很佩服老師你，爲人師表，能文能武，還能“出口成髒”，本來我已經忘記了，祖宗傳到我們這有幾代人了，我替我的祖宗八代感謝你，是你讓我們記起來他們。同學爲了讓學習操場清潔化，幫我們撿被老師扔了滿地的書本，老師不允許他們的行爲。以後，我們應該學習老師傳給我們的“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”優良傳統，並奉爲座右銘。

檢討人：某某人

某年某月某日

下課後，帥老師把我們叫進了他的宿舍，訓斥我說：“檢討書是你這樣寫的嗎？你不要認爲你的作文是全校第一，我就能縱容你不去上課。竟然不來上課，好多天不見人影，你們跟我鬧失蹤，你們知道我有多擔心嗎？擔心你們出事了怎麼辦？看到你的檢討書，我才認識到自己的錯誤，我承認，身爲老師，學生再有錯，我應該循循誘導，不該罵人，不該扔你們的書本，在這裏，我向你們道歉。但是，你們的態度也不對，能認識自己的錯誤嗎？”

帥老師接着說：“檢討書你們還是要寫的，而且一定要寫好，主動承認錯誤，寫好了，我也會當着全班同學的面，親自向你們道歉，這樣，我們大家都退讓一步，怎麼樣？”

事情既然成了這樣，我們還有什麼好說的呢？於是，乖乖地，認認真真地重新寫了一份檢討交了上去。事情就這樣完結了。誰知，帥老師還是放不下面子，食言了，並沒有在班上給我們道歉。已經讓步了，我們又能怎麼樣呢？誰叫人家的身份比我們高，是老師。

事情恢復了平靜。過後幾天，一個要好的女同學告訴我們，帥老師在追他的姐姐。事情發生後，帥老師曾對她姐姐說，他有一種挫敗感，沒想到，走出校門，熱情滿懷，卻被一個倔丫頭給打敗了。

畢業後，就再也沒有看到過帥老師了，後來聽說，他和同校的一個女老師結婚了；再後來聽說，他調走了；再後來，就什麼也沒有聽說了……