詩定終身梨花島散文

與詩初識在二十幾年前、與詩相交在五年前、與詩戀愛在一年前、真正情定終身就在一天前，詩夢將伴我行。

“千里姻緣一線牽”詩歌在浪漫的梨花島開放了！在這次的賞花采風活動中，我一次次被三位德高望重來自省城大學講師們的人品和才藝所感動；一次次被攝影大師敬業和細膩的選擇角度所折服；一次次被千姿百態的梨花仙子所陶醉，於是和文友一起捕捉梨花的靈性，留下許多難忘的畫面。

心中有愛，梨花有情。既然心中有了愛戀的對象，纔會去學習和實踐，就是這種激情再次點燃了我的.“青春”。我挑戰了平衡木、爬上了繩索鏈，踩上了鞦韆板……雖然最後一項失敗了，內心稍有遺憾，但是比起那些沒有勇氣上去一試的同伴，心情也就釋然了。就在此時，我舉目四望，清澈的湖水，碧綠的垂柳倒影在水中，湖中疾馳而過的快艇，加上戲耍的鴛鴦和調皮的白鵝，我彷彿覺得人在畫中游，景在四處走。如果不去挑戰，又怎知結果如何？

受父親和外公的影響我自小愛上讀書：古代的、現在的、歷史的、自然的，都愛順手一翻。雖是囫圇吞棗、走馬觀花粗略地看一遍，也常自得其樂，開心萬分。書讀得數量還算不少，真正精讀得卻很少。偶爾也提筆自我陶醉一番，怎奈平仄不合、對仗不工、意境平淡，它們大多在初長時就被扼殺了，間或留下的也是醜媳婦怕見公婆，只能躲在角落裏自我欣賞。每次例會回來，筆記倒是記得不少，受益也頗多，怎奈懶散的手加上不求上進的心，讓瞬間的靈感一次次在指縫中悄悄滑落。

記得蘇老師在詩詞學會的一次例會上講過：“筆下無意，心中有詩，不會寫詩可以多讀詩。生活要有詩意，讀詩也是一種修養。在書中提高自己的修養、陶冶情操、體會樂趣”；會後韓老師由衷地說：“詩詞就像我們的孩子，自己一手養育起來，感情濃如血，實在是難以割捨！”；巧兒姐在一邊補充道：“寫作會讓人着迷、會“走火入魔”忘記疲憊和自我。”；萍友的話則給我更大的鼓舞：“以後我們互相監督，每天給自己佈置作業，然後交流，都不許偷懶，我們不逼一逼自己就不會上進！”

是啊！他們都是有愛之人。我也深深地感悟：如果沒有和詩戀愛、結緣，他們又怎會如此理解愛意的巔峯，品味出詩意的人生？

我慶幸，梨花島上和詩定“終身”，從此相依永不棄 。