三年級的作文合集[7篇]

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的三年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的作文 篇1

清晨我從牀上爬了起來，看見了那些勤勞的農民正在幹農活，我想：他們可真勤勞啊！天還沒亮就起來幹活了．這時遠處的山被一層層薄霧輕輕的環繞着，像仙女下凡時身着的白紗，不一會兒太陽公公出來了，那一層層薄霧逐漸的散開了，遠處的山巒逐漸變的清晰了。

山腳下有一條小河，名叫華陽河，河上有一座小橋，人們在河的.上游取水，下游洗衣服，洗菜。這時農民伯伯也幹完了農活，高高興興的哼着小調回家。

我曾攀登過峯巒雄偉的泰山，遊賞過紅葉似火的香山，風光秀麗的黃山，水平如鏡的西湖，但是你要是看到這裏的小橋流水，河水潺潺，牧童歌聲，山巒疊嶂，不由得發出一聲讚歎：這裏的景色真的別有風味！

三年級的作文 篇2

你們知道三伏貼是什麼嗎？簡單地說，那就是貼膏藥。不過這膏藥可難撕了！有人肯定會問：“你是怎麼知道膏藥難撕的？”我會自豪地回答：“我撕過！”

炎熱的酷暑有三伏天，那可是最熱的時間。但不怕，我可是最勇敢的小志願者。7月29日，我組織了7個人的志願小隊來到五堡醫務室協助醫生貼中伏貼，撕膏藥。醫生讓我們分成兩組，並叮囑我們撕膏藥的時候不能黏在一起。

“哇！這膏藥怎麼這麼黏啊，太難撕了。”隊員用力地說。“堅持一下，要專心致志！”我一邊撕一邊給他們鼓勵。之後，我們動作越來越快，越來越熟練了，“唰唰唰……”一個一個地撕下來。說實話，這活看着簡單，其實也挺累的。我撕一個要用九牛二虎之力，那撕兩個，就得用吃奶的力氣了。哈哈……“怎麼就這麼累呢？手都酸了，早知道不來了。不對，我是大家的榜樣，是隊長。我可是參加過杭州市小紅帽志願者交流營的。”想到這，我頓時又有了一股使不完的勁兒，繼續快樂地撕膏藥。

當我看到另一組隊員把黏住的膏藥的.扔掉時，我覺得這可不行。於是，我就把一個個撿起來鋪平。作爲隊長，我讓其他隊員先回去吃中飯，自己堅持到最後，繼續幫醫生撕膏藥、捏藥丸。

志願者就是不怕苦不怕累，不求一點回報，用心在行動。這次的服務也讓我體會到了做醫生是多麼的不容易呀！

三年級的作文 篇3

記得剛到上小學的時候，個性內向的我，面對着陌生的團體生活與環境，心裏有些惶恐、有些不安。幸運的是，我遇到熱心的同學適時伸出友誼的手，讓我感到溫暖，不再害怕。而這些同學們，逐漸的都成爲了我最好的朋友。

在我的好朋友中，有一位功課頂呱呱，喜愛閱讀且對繪畫非常的有天分，參賽的美術作品經常得獎；有一位外語能力非常好，個性活潑開朗，處事積極樂觀；又有一位待人接物大方有禮，會主動幫助同學，善解人意；另有一位個性率直純真，表演朗讀的功力特別出色；還有一位思路敏捷，個性果敢堅毅，德智體羣樣樣傑出。 當和這些好朋友們相處久了，我發現他們在潛移默化中對我的影響很大，從他們的身上，我學習到很多，他們不僅是我的好朋友，更都是我的好榜樣。

有時我常在想，假如沒有認識這些好朋友，在學校的生活會如何呢？或許是很不快樂，或許會徬徨無助，更可能的是無法體會到這麼多采多姿的團體生活，無法領悟與享受到這麼美好的同學互動關係。我很感謝這些好朋友們，一路陪伴着我成長、茁壯。

現在的我，非常喜愛上學，除了充實的課程及豐富的`校園生活外，更重要的是因爲我在靜心有許多的好朋友。有什麼快樂的事，我們會一同分享；有什麼難過的事或糗事，大家會相互來傾訴；有什麼困難，也會彼此來勉勵。在校園的角落中，甚至大夥還共同建立個祕密基地呢！雖然分班之後，有些好朋友無法常常連絡，但我 們的情誼卻不曾改變。在我心中，好朋友相處在一起的點點滴滴，將永遠是我求學過程中最珍貴、最甜美的回憶。

三年級的作文 篇4

我最思念的是我的老家，有時候我媽媽帶我匆匆去過一兩天，可我很小的時候是在那裏長大的。

我們那是海的鄰居，小時候我的爺爺會出海打魚，我就留在家裏。夏天到了，我就蹲在家後門吃西瓜，那個味兒我到現在還能記得，陽光灑在我的身上，我一口一口地吃西瓜，這樣的夏天，再也不會感到炎熱！我家的池邊，草魚游來游去，十分快樂悠閒。蜻蜓有時會點點水面，我還有時可以聽見幾聲鳥兒的鳴聲，知了喳喳的歌唱。我們後院還有一塊小花園，蝴蝶飛來飛去，蜜蜂採着蜜，我最喜歡的就是抓幾隻蝴蝶放到罐子裏觀察，我十分快樂。

出了家門走一會兒就看到一個市場，裏面什麼都有，有我愛吃的小兔包，有我們這的特產涼粉，還有各種各樣的海鮮，我最愛吃帶魚了……早上我妹妹還沒醒，我就跟奶奶去買菜，我們總買花菜，中午我們有時可以買幾條大魚和妹妹愛吃的`桔子，下午我們就可以去吃起我們最愛吃的小兔包了。

我們家的北面有個廣場，叫外灘，那兒有着一條小溪，在陽光的照耀下，小溪中的魚蝦一眼就可以看見。傍晚我們那就有充氣堡了，我和妹妹都十分熟悉，每一家我們都玩過，我們總會玩到傍晚纔回家。

短短几年過去了，小溪變髒了，菜園和花園沒有了，充氣堡不開門了，菜市場還在，可是的許多特產不賣了，這變化太大了，好想回到小時候啊！

三年級的作文 篇5

“媽媽放學你來接我好嗎？”

“爲什麼呀？你不是可以自己回來的嗎？”

“可是我想要媽媽來接呀？”

“看着女兒期盼的眼神，我答應了。”

放學我去接女兒，女兒一看到我就像小鳥一樣直撲我懷裏，摟着我，我也順勢緊緊的抱着女兒。

“寶貝，今天你很開心呀？學校裏有什麼開心的事嗎？告訴媽媽，也讓媽媽開心開心。”

“媽媽你知道嗎？我們班的同學都很羨慕我。”

“爲什麼？”

“因爲你每次來接我，都會抱抱我，他們都很羨慕我，說有你這樣的媽媽很幸福。”女兒甜蜜的.說着。

三年級的作文 篇6

閆老師一接任我們班的班主任，同學們就喜歡上了她。她總是面帶笑容，有的同學犯了錯誤，她從不大聲呵斥，而是耐心地指出錯誤讓同學改正。

我原來上課不敢發言，閆老師就把我叫到辦公室，鼓勵我要有勇氣，不怕說錯，多鍛鍊就會回答好問題。後來我真的能大聲發言了。

記得有一次課外活動，閆老師不在，同學們玩得很開心。我們班的'李海濤同學沒注意，一下子把足球踢到了玻璃上，玻璃碎了。同學們議論紛紛：看老師回來怎樣收拾你！

當閆老師微笑着走進教室時，發現玻璃碎了一地。她並沒有發怒，卻說：“打破玻璃的同學一定不是故意的，希望這位同學在明天早上同學們到校之前，把玻璃換好。如果有困難，來找我，我一定幫忙的。”

第二天早上，當我們來到教室時，果然發現窗戶上裝好了新玻璃，上課時閆老師仔細望了一眼，臉上露出了滿意而欣慰的笑容。如果是別的老師，班裏發生這樣的事情，說不定要罰站、揪耳朵、叫家長呢。

我們真喜歡這樣的老師

三年級的作文 篇7

夜幕降臨了，龐大的夜幕給沙澧河增添了許多嫵媚和神祕。沙澧河的上面架着一座美麗的橋---嵩山橋，橋的兩側裝飾着一個個彩色的音符燈。

河的兩旁的小樹上掛着許多“流星”燈，流星雨怎麼也下不完；綠色的'彩燈照在草地上是那麼的好看；公園有許多高大明亮的燈柱，這個柱上都記載着漯河厚重的文化歷史，有“掛刀營的來歷”、“小商橋的故事”……。

晚上八點鐘，音樂響起，噴泉隨着音樂的節奏高高低低的噴起來，噴起的水柱被五彩的燈光照着，十分美麗。噴泉的旁邊有許多老人，跟着音樂在跳舞；孩子們在騎車、溜冰玩耍，非常熱鬧。河裏的輪船也開始行動了，有現代化的大遊輪、摩托艇，還有掛着紅燈籠、古香古色的小船，漂亮極了。如果把眼前的畫面看做一副活的畫，那畫家的本領可真了不起。

你說，這裏的景色美不美？