三年級的作文集合[7篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的作文7篇，歡迎大家分享。

三年級的作文 篇1

星期天的教室裏傳出了一陣陣笑聲，你一定會問這是在幹什麼呢？我偷偷地告訴你，我們在做“樹葉粘貼畫”呢！

你們知道，要做樹葉粘貼畫需要很多樹葉的，所以放學後，就約小夥伴一起去“撿”樹葉。我們剛開始都不知道要什麼形狀的樹葉，所以我把自己能夠摘下來的樹葉每樣都摘了一些，帶回家洗乾淨，用一個乾淨的小袋子裝起來，帶到學校。終於到了我最期待的作文課了，我小心翼翼地拿出樹葉，開始了我的“創作”。

可是老師說樹葉畫要有個主題，那我來做個什麼呢？我抓耳擾腮，無從下手。看看同學們，有的手忙腳亂地在白紙上比劃着，有的認認真真地剪着樹葉，有的`已經胸有成竹地開始粘貼了。我靈機一動，不如我來粘個人像吧！

說幹就幹，我先把一片大樹葉剪下一大半來當地毯，剩下的就把它們剪成了臉、手之類的東西，腳和腳趾就用許多小葉子組成。臉的上面我就用一個小果子剪成兩半，對稱的粘好做它的眼睛。經過我的一番折騰，我的作品終於完成了。

在看看這個人，它的腦袋和身體差不多大，不大的臉上有一雙又大又圓的眼睛，它坐在一個毯子上面，一眼看上去就覺得很怪。我有點不好意思，給它起了個名字叫做“怪人”。

看了我的畫，同學們都哈哈大笑。老師讓我們和自己的作品拍照，我很不願意和這個“怪人”照相。後來老師說照張不要緊，我就和“怪人”合了一張影。

我拿着自己做的“怪人”，越看越喜歡，覺得他越來越可愛，畢竟是我親手製作的作品嘛！可愛的“怪人”啊，我喜歡你！

三年級的作文 篇2

我的爸爸是個“彩票迷”。差不多每天一下班，爸爸就會去彩票店逛一圈。晚飯後一眨眼的工夫，他又腳底抹油，溜出去研究彩票了。你們看看，他是不是對彩票着了迷？

要是他哪天中了個小獎，回到家準是興高采烈的，然後眉飛色舞、滔滔不絕地把自己選號中獎的過程一一道來。

爲了研究一組中意的號碼，爸爸經常坐在書桌前，攤開一堆報紙和資料絞盡腦汁、廢寢忘食地對比研究。有一天，媽媽和我先吃完飯，準備去超市採購日用品，不用說了，爸爸依舊研究他的.“最佳組合”。臨走前，媽媽把飯菜放在桌上，叮囑爸爸趕快吃，要不飯菜就涼了。爸爸頭也不擡走地說：“好好好，馬上就吃。”結果一個多小時後我們滿載而歸，桌上的飯菜卻“原封未動”，爸爸依舊在聚精會神地研究他的彩票，真讓人傷腦筋。

爸爸雖然是個“彩票迷”，但工作起來是非常認真盡責的。看看他平時研究彩票的專心勁兒，你就不難發現啦！爸爸經常說，玩彩票只是業餘愛好，可不能沉迷其中，天上是不會輕易掉餡兒餅的。

瞧，這就是我的“彩票迷”老爸！

三年級的作文 篇3

今天，我們班龍雨霄同學爲大家上了一節精彩的“京劇賞析”課。我們在她的講述中，更深層的、更透徹的瞭解了“中華國粹”的魅力。

一上課，龍雨霄同學就直奔主題——“大家來聽一段京劇吧！”那京劇是《包龍圖打坐在開封府》，真稱得上是雄奇壯麗，一顯京劇唱將的功底深厚，讓同學們記憶深刻，有幾位甚至興致勃發，學起了京劇的唱調呢！

“聽了這段京劇，想必喚起了大家對京劇的記憶吧！那麼就讓我們快快進入學習吧！”接着，龍雨霄同學向我們展示了一個個生動、傳神的京劇圖片，介紹了一個個有趣、新鮮的京劇知識：被稱爲國粹的京劇的歷史悠久，但前身卻是由徽派戲班傳導的`，至道光二十年（1840年）才真正誕生，這令同學們十分好奇；京劇的行當並不只“生，旦，淨，醜”那麼簡單，而是有着級細的分類，如生有小生、武生之分，旦有花旦、老旦之分等；京劇演員還要精通四功五法——“唱、念、做、打”和“手、眼、身、法、步”……許許多多的知識，使同學們拓展了不少知識：“原來京劇也有這麼多深奧之處！”。並通過欣賞《霸王別姬》這段京劇，更開拓了眼界，瞭解了更多有名的京劇片段。

這堂課就在同學們一聲聲驚歎中結束了。通過龍雨霄同學的講述，讓同學們深深的感受到了京劇的魅力，感受到了中華的風韻！

三年級的作文 篇4

我的老家在農村。學校一放假，我就像一隻快樂的小鳥，飛回了老家。那裏山清水秀，美麗的不得了！特別是那條堰塘渠。堰塘渠是以我們堰塘村命名的。

早晨，我和弟弟睡的正香。小渠嘩啦啦的流水聲就像鬧鐘一樣，叫我們起牀呢！我和弟弟趕快起牀吃飯，準備去看美麗的小渠開演唱會呢！到了小渠邊，我的眼前就彷彿呈現出了一副美麗的畫。小渠上空飄着一層層乳白色的濃霧，就像仙境一樣！八點左右，霧散了。小渠清得都可以看到渠底下的泥土和千姿百態的石頭了。它真像一面透明的鏡子呀！小渠的水是那樣綠，綠得像是被周圍的'綠樹。綠草染過似的。

太陽出來了，千萬條金絲銀絲交錯着，照在水面上，就像給堰塘渠編了個華麗的花環，美麗極了！這時，小魚。小蟹出來了。小魚三五成羣的在水裏跳舞，輕盈地擺弄着身體。小蟹用它的大鉗子一下又一下地打着節拍。它們越跳越歡。一陣微風吹來，樹葉隨風搖拽。一片樹葉被吹到了小渠裏，剛好爲可愛的小魚披上了一件衣服。

每當夜幕降臨，小魚。小蟹回洞了。我和弟弟在牀上翻來覆去睡不着。可是，一聽到樹葉唰唰的聲音和青蛙呱呱地叫聲，我和弟弟都乖乖的睡覺了。

這就是美麗的堰塘渠，這就是我們村的堰塘渠，別提我是多麼的喜歡堰塘渠了！

三年級的作文 篇5

從小到大，我們會遇到很多老師，而令我印象最深刻的是我們的語文老師——陳老師。從剛開始上小學一年級至今，陳老師一直陪伴着我們一路歡笑，一路成長。

陳老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，清秀的臉龐，微卷的長髮，一雙溫和且善解人意的眼睛。

每天清晨，我們進行早讀時，陳老師就在講臺旁一邊陪伴着我們早讀，一邊全神貫注地看書，就算外面有驚天動地的大事，她也不會受到絲毫影響。

陳老師講起課來有聲有色、娓娓動聽，同學們都非常喜歡上語文課。尤其是每週一節的作文活動課，那可是我們班的一大特色，怎一個精彩了得！在老師的指導下，每期都由一名同學自願上臺充當臨時小老師主講作文課，各個環節都生動有趣……

在語文課堂上，如果有同學開小差或竊竊私語，老師不會直接點名批評，而是用“會說話”的眼睛注視着他，讓他自己感覺到自己的不對，然後主動改正錯誤，真正做到不用嚴厲批評，更不用大聲呵斥，我們一個個都安靜老實了。這一點你們不得不信服，我們的陳老師就有這樣的'“神功”。

課後，陳老師批改我們的作業更是認真負責、一絲不苟。每天我們的《每日隨筆》都要批改，工作量非常大，但即使很小的錯誤也能被老師的“火眼金睛”發現。

陳老師在兢兢業業地教好語文課本知識之餘，又帶領我們誦讀了許多經典國學，如《大學》﹑《中庸》﹑《論語》﹑《笠翁對韻》﹑《孝經》﹑《詩經》等等，從一年級開始，一堅持就是三年，讓我們從中學到了很多做人做事的道理。

這樣的語文老師是不是與衆不同，有什麼理由不喜歡呢？我愛上語文課，更愛我們的陳老師！

三年級的作文 篇6

我有一個妹妹，她今年二週歲多點。她有一頭烏黑髮亮的頭髮，那頭形叫“蘑菇頭”，又叫“西瓜頭”。遠遠地臉蛋上鑲嵌着一雙“圓溜溜”的眼睛，一笑起來，那“圓溜溜“的眼睛變成了一條縫。嘴兩邊還有兩個小酒窩，可愛極了。可是我的妹妹是個搗蛋鬼，她不是在我們家的牆上亂塗亂畫，就是穿着媽媽的鞋子走來走去。

有一次，我做完作業，正在整書包時，發現我心愛的一本本子不見了，那可是我從媽媽那邊辛辛苦苦得來的呀！可不能丟了，我在書桌上翻來覆去的找，也沒找到我心愛的本子，我正急的要掉眼淚時，妹妹跑來了，手裏拿着我那找不到的本子說：“哥哥，看，貝貝畫畫。”只見我的本子上全是妹妹的傑作，胡亂的畫着一些我們看不懂的內容。看着妹妹那得意洋洋的表情，我真是哭笑不得。

“這不是畫畫的.，不是你的本子，是我的。”我嚷着。

哇，她大哭起來，嘴裏還咕嚕着：“哥哥壞蛋，我要告訴媽媽。”

哎，我真是一點辦法也沒有，我很想罵她，但我又不敢，因爲我再大聲一點，她就哭得更大聲，還會去找媽媽告狀。你們說，我的妹妹是不是一個搗蛋鬼啊？

三年級的作文 篇7

我從小就有一個心願，就是長大以後當一名警察。每當我在電視畫面上，看到警察叔叔爲了人民的生命安全和壞人、壞事做鬥爭時，我爲他們的欽佩之情油然而生。

有一次，媽媽帶我去超市買東西，我們正在挑選商品時，忽然聽到：抓小偷，抓小偷的聲音。我聽到喊聲，就趕忙跑去，幫忙抓小偷。媽媽看到就趕緊拉着我的`手說；後邊站，小心他們傷到你。說着就看到連個保安叔叔和幾個叔叔阿姨一起抓住了那個小偷。這是我才反應過來媽媽說的那句話，我很納悶，就問媽媽：媽媽，您平時不是教育我要幫助別人，今天怎麼不要我管了呢？媽媽聽了說：孩子，你保護不了自己，還能幫助別人了嗎？要想幫助別人就要好好學習，長大了才能做一個對社會有貢獻的人。

聽了媽媽的話，我明白了。所以我一定要好好學習，用知識來豐富自己的思想，更要好好鍛鍊身體。

長大以後一定要當一名優秀的人民警察。

假如我是一名警察，我會不辭辛勞的抓小偷。

假如我是一名警察，我會做很多好事，爲人們抓小偷，不讓世界上再出現搶劫，偷竊的情況發生，讓人們平靜的生活。