實用的三年級理想作文合集10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級理想作文10篇，歡迎大家分享。

三年級理想作文 篇1

人們常說：人有了理想，生活纔會更加充實，每個人都有自己的理想，我也不例外，我從小的理想是當一名老師。

老師的義務是爲祖國培養人才。一個人在成長的過程中，他的第一步就是學校，而接觸最多的人，除了家人，朋友，就是老師。在生活當中如果我們被欺負了，那麼我們一定會到爸爸媽媽哪裏哭訴。但是除了爸爸媽媽我們也會到老師那裏哭訴，因爲老師他會保護你，他會給你主持公道，他也會教你如何應付這樣的事情。

在學校里老師就像家長，他不僅僅要爲我們上課，教我們知識，他還會讓我們懂得一些人生道理，什麼是對的，什麼是錯的，什麼是該做的，什麼是不該做的。而且遇到一些問題的'時候，老師的任務是幫助我們做出最正確的決定，因爲我們不懂，常常會做出錯誤的決定，所以老師有義務和責任引導我們走上正確的道路。

因爲我們將是祖國未來的動脈，所以如果說我們是祖國的花朵，那麼老師就是那寬闊的大地！

三年級理想作文 篇2

人生就是一艘小舟，而理想就是划動人生的船槳。人只有有了理想，纔會有努力奮鬥和前進的目標。現在我已經擁有了屬於我的小舟，而我的船槳呢，就是當一位作家。

我從小就有當作家的理想。小時候，媽媽經常給我訂閱？兒童雜誌？這本書，我看着書裏一篇一篇有趣的故事，就在想：如果有一天，我也成了作家，我就要寫好多好多有趣﹑有意義的故事，送給我的`讀者們。就像老舍和冰心寫的文章一樣，帶給讀者們無窮的回味。

要想當一個優秀﹑出色的作家，就離不開書。多看一些好書，學習作者的寫作方法，多積累一些好詞好句，這在以後的寫作上有很大的幫助。

爲了更好的實現我這個人生目標，就要從小培養良好的志向，和道德情操，只有崇高的內心世界，優秀的人格品質，將來才能寫出更有品味和價值的作品，讓讀者們從中受益。屈原等這些偉大的作家不正是有了這些品質才讓後人受益無窮嗎？

因此，我要努力的實現自己的理想，以後寫出優秀的文章帶給大家。

三年級理想作文 篇3

人們的理想各不相同，有的人想當醫生，有的人想當科學家，有的人想當音樂家，而我的理想卻是想回到母校當一名老師。老師是黑暗中的照明燈，是通向成功的金鑰匙，是沙漠中的泉水。老師是多麼 偉大，像辛勤的.園丁一樣培養着祖國的花朵！

我曾經在電視上看到過一個畫面，在一個普普通通的學校裏，一位老師正在給同學們上課。這幅畫面是那麼平常，在哪個學校裏都能見到，可我卻覺得格外溫馨。老師和同學們一起快樂的上課，在歡笑 聲中，同學們長大了，都實現了自己的理想，幹上了自己喜歡的工作，爲社會貢獻着自己的力量。當老師是多麼自豪啊！從此以後，我下決心一定要當一名老師。

當老師最重要的就是要有耐心，要仔細認真。要有一顆平和的心，還要學會尊重學生。有一些腦子反應比較慢的人，對他一定要有足夠的耐心。他們如果有不會的題問我，我一定會爲他們再講一遍。一 遍不行兩遍，兩遍不行三遍，三遍不行四遍，要一直講到他會了爲止。對了，做老師一定要有平和的心態，當調皮的學生做一些惡作劇時，一定不能發火，要想辦法去教育他們，並解決問題。

我是一個粗心、浮躁的人，爲了實現我的理想，今後每寫完一項作業，都要認真檢查一遍，看看有沒有錯別字。更重要的是從現在起，我要博覽羣書，因爲當老師一定要知識淵博才行啊！

我要回到我的母校——西航三校當老師。因爲那裏有我和同學們的記憶，有我和老師的回憶，以後這裏還會留下我和我的學生的美好記憶。我的學生長大了，再回到三校當老師……但願這樣的師生愛 永遠傳承下去。

三年級理想作文 篇4

山川河流、大街小巷、孤村獨樹、落日殘霞……這些美麗的風景，我怎麼樣才能使它們盡收囊中呢？就因爲這個，我對畫畫產生了莫大的興趣，我想當一位發揚善與美的畫家。

我從小就喜歡畫畫，我學過很多種繪畫形式，蠟筆畫、線描、水墨、素描和色彩。不過我最喜歡的還是色彩畫風景，畫出來的風景比照相機拍出的要優美多了。我還覺得畫畫可以使自己變得快樂，能使自己在人生的十字路口中選擇方向，自己在迷途中尋找出口，解決問題與煩惱。畫畫，能使人走進美的境界，能薰陶人的心靈，讓那懵懂的心得到美的洗禮。小花爭奇鬥豔就是美，小蟲打打鬧鬧就是美，藍天白雲也是美。畫畫它是一種美的體現，它能使人發現美，並去感受美，更使自己充滿大自然的靈性。因此，我更喜歡畫畫，更堅定了我的'理想，我要通過我的畫告訴大家：這個世界處處充滿美！

基本功是畫好色彩的墊腳石。沒有學好基本功，這幅畫又怎麼能有聲有色，讓人學會找到美，薰陶人的心靈呢？我要從基本功開始學習。我應該多買幾本關於繪畫的書或雜誌，好好鑽研，多多練習。我還要多看看像《中國教育》之類的一些繪畫電視節目，細細品味一下畫家的手法和用意，邊看邊學，師生同步，應該會有很大的進步。更重要的是我要帶上畫紙與繪畫工具，走遍大江南北，去寫生大自然，去發現大自然的善與美，培養自己對大自然的熱愛與大自然的靈性。用心靈去感受美，通過我的畫來讓大家接觸大自然，愛上大自然，讓靈魂去體驗大自然，去放鬆疲憊。

理想是人生道路上指明方向的燈塔，有理想就會有光明，我一定會好好努力，去實現我的理想，讓更多人去發現大自然的更多美！

三年級理想作文 篇5

著名的文學家思想家列夫托爾斯泰曾經說過：理想是指路明燈沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。我的理想是當一名普通的語文老師，我將會爲文學努力奮鬥。

我想當語文老師不僅是因爲這個職業十分神聖，還因爲曾經看到過這麼一則感人的故事：一位年輕的女教師不顧家人的反對和路途遙遠堅持到一個貧困山區給那些渴望讀書的孩子上課，她任勞任怨，幾十年如一日，直到逝去時年僅三十歲。我被這位不求名利的女教師打動了，她爲了讓學生們走出山區，踏上成功之路，不顧自己每月僅僅只有幾百元的微博工資，依然堅守在大山裏教育事業。這是多麼偉大呀！所以我心靈深處也萌發了當一名語文教師的念頭。

爲了實現我的理想，我決定認真學習，多看書，豐富自己的文化知識，讓語文功底變得更加紮實，最重要的一點就是把語文知識學好。有不懂的問題要多問請教老師，來豐富自己的知識，爲了當一個有學問的老師而努力。

做一名語文老師，文化知識不僅要紮實，語言表達能力也要培養呢！以後在語文課上，我要儘可能的將自己想說的表達出來上課積極發言，多參加學校組織的`廣播演講活動來鍛鍊自己口才語言表達。更重要的是培養自信心，因爲自信是做老師必備的特點。

俗話說得好：有志者，事競成。我相信在我的不斷努力下， ，終有一日我能實現我的理想。

三年級理想作文 篇6

從前，有三隻有自己理想的動物，它們分別是雞、鴨和鷹。

它們在不同的屋檐洗成長着，雞生活在陸地上，鴨生活在池塘裏，鷹生活在天空中，然而，雞和鴨成爲了形影不離的好朋友!鷹卻在天空中自由自在地飛翔着。

雞的理想是找把米糠就足夠了;鴨的理想是尋找一個魚塘，裏面就會有吃不完的的小魚和小蝦。它們看見鷹在天空中飛翔，雞心想：天空中一定是有不可告人的祕密，它一定是在天空中建起了一個又寬又大的糧倉。鴨想：它一定是在天空中發現了一個魚塘，裏面有吃不完的小魚和小蝦!鷹的理想並不是擁有吃不完的小魚和小蝦，甚至是有一個糧倉，它的.理想是想飛上世界上最高的山——珠穆朗瑪峯山。

陽光燦爛的一天，雞正在糧倉裏吃着香噴噴的糧食，鴨卻正在吃着香甜可口的小魚和小蝦，它們吃的津津有味的呢!鷹卻正在思索着怎樣飛上世界上最高的山‘珠穆朗瑪峯山’! 時間一天一天地過去了，鷹終於實現了自己的理想，飛上了世界上最高的‘珠穆朗瑪峯山’。

三年級理想作文 篇7

我的理想是可以成爲一名小學數學老師，因爲我喜愛數學。

從我讀一年級時我就很愛學數學了，不知道是不是老師的和藹，還是我對數學的.濃厚興趣。使我還愛學數學。即使老師批評我，我從不會爲此而喪失信心，因爲陽光總在風雨後嘛！

在我讀三年級的時候，我遇到了一位數學老師——王老師。王老師是一位和藹可卿的老師，因爲她，讓我對數學的興趣越來越濃厚。王老師上課時會很認真，很嚴厲。可是一到下課，王老師就像是我們的大朋友一樣，與我們聊天，談心。因此，我想當一名數學老師。

我想向王老師一樣，呵護每一個學生，愛護每一個孩子。做他們的老師，當他們的大朋友。在學習上對他們嚴加管教，在生活中對他們細心呵護。做一位學生敬愛的老師，做一個家長的指導。

這就是我的理想，你的理想是什麼呢？

三年級理想作文 篇8

每個人心中都有一個理想，有的是當飛行員，有的是當科學家，有的是當老師，還有的.……我的理想就是當一名書法家。

如果你問我爲什麼會有這個選擇，我會告訴你：因爲我曾經字寫的非常不好，做不下來，學不會靜心，十分的浮躁，爲了改正這幾個毛病，我可是下了不少的功夫。每天練半個小時的字帖，在吵鬧的地方讀書，學會冥想，即使有人喊，也當不存在，做什麼事都一步一個腳印紮紮實實的做好。可成效不見多好，不但費時又費力。後來我學習了書法，每一個壞毛病都在慢慢消失，且說毛筆字，就在一次書法大賽中得了金獎，還獲得了獎學金，並且在考級中考到了五級。在學習書法的道路上，我還學會了一些必要的習慣，例如：寬容、忍耐、互相吸取優點，改正缺點……在學習書法的道路上，我瞭解到許許多多的書法名家，如：王羲之、顏真卿、柳公權、張孟龍、張遷。碑貼有：《蘭亭序》、《聖教序》、《顏勤禮碑》、《鮮于璜碑》、《曹全碑》……數不勝數。

爲了當一個合格的書法家，從現在起，我要更加勤奮的練習書法，不僅在古碑帖中學習，還要脫離碑帖，形成自己一種獨特的風格，要取人之長，補己之短，這樣我才能寫出一筆好字，成爲一個優秀的書法家。

從現在開始，大家揚帆起航，朝自己的理想前進吧！

三年級理想作文 篇9

舞蹈對我有着一種神奇的吸引力。

我七歲時就在錢江新城報了一個舞蹈培訓班，開始正式的舞蹈學習。剛踏入舞蹈班的大門，我的心中不免會產生幾分激動。同學們，你們接下來的舞蹈課程是很苦、很累的，希望大家可以堅持下去，你們有沒有信心。我和同學們都異口同聲地回答道：有信心。好，我們現在要學習劈叉，下腰。只見李老師身子向後仰，雙手伸直碰向地面，整個身子彎成了一個u字。我被驚呆了，心想：這怎麼得了，好歹也得練習好幾個月啊？正想着，老師就下令讓我們嘗式。漸漸的，我身旁的好幾個同學都成功了，只剩下我和章雯靜了，我們兩個都無奈地注視着對方。這時，老師走到了我的身旁，用手抱住了我的腰間，將我輕輕的往下按。可是不管怎樣，我始終沒法做到。

我回到家後，放下書包就開始練習了。我拼命鼓勵自己要加油，相信有朝一日，一定也可以收穫成功的`果實。我雙手抓緊了牀邊一寸一寸往下伸，額頭上的汗珠滴落下來，疼痛都已經讓我麻木了，但我始終沒有放棄，默默鼓勵着自己：堅持一下，再堅持一下。。。。。。最後我終於抓住了腳踝。然後我就一直保持着這個動作，足足有十分鐘。

在以後的每一天中，我都堅持練習基本功，現在我已成爲了舞蹈班的副班長。最近一週，興趣班正在排練恰恰，手對手，前後索步，郎得追步都已不再話下。不過定點轉的轉法我還不太熟練，腳步常常做錯。到家後我總會對着鏡子一本正經地跳上一遍，如果有做錯的地方，我還會尋問老師，然後進行矯正。我相信這次比賽一定會通過我的努力成功的。

正是我的舞臺夢煉就了我不屈的毅力，給予了我走向更光明的未來的勇氣。

三年級理想作文 篇10

我的理想有很多，如機械學家、發明家、工程師等……其中我最喜歡的是發明家，因爲發明家可以發明創造很多新的東西，給人們的生活帶來更多方便，爲人類造福。

托爾斯泰說過，理想是指明燈，沒有理想就沒有堅定的'方向。沒有方向就沒有生活。我的理想和目標很明確，爲將來成爲發明家而奮鬥。試問當下每一箇中國人都在奮鬥，中國能不強大嗎？既然要做發明家那就要從小開始培養，但是，要做發明家可不是這麼容易的。首先要做一個正直、勇敢、誠實、有品德的人。

如今我已經開始學“機器人”了，雖然學“機器人”當不了發明家，但是，這是當發明家的基礎，不會拼裝怎麼當的了發明家呢？

我是不會放棄我的理想的，我會爲實現我的理想而加倍努力的。