三年級動物作文彙總10篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級動物作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級動物作文 篇1

暑假裏一個陽光明媚的早晨，我們一家隨着歡快的音樂，趕住杭州動物園。一路上，我東瞧瞧，西望望，興奮不已，好像永遠也安靜不下來一樣。

一進動物園，首先映入眼簾的是鳴獸館。忽然我看見一隻大頭大眼睛的怪鳥，好象我在書上見識過的貓頭鷹，經過媽媽確認，果然沒錯。不一會兒我們便來到了猴房，看見了一大羣的小猴子在山上活蹦亂跳呢，它們有的在採果子，有的`跟我擠眉弄眼扮鬼臉，還有的躲在暗處談戀愛呢，真是太可愛了！

接着我們來到了熊貓館，那隻國家一級保護動物—大熊貓特別有趣，它一動不動地注視着遊客，就好象一隻石雕臥在那兒。那機靈的小熊貓在樹叢中左蹦右跳的，像在和我們玩捉迷藏。

再往裏走是猛獸區，大灰狼懶洋洋地躺在地上，正在“呼呼”地睡大覺，根本沒有童話書裏所描繪的狡猾和兇狠的樣子。老虎正大搖大擺地在林中走來走去，時不時地還發出幾聲吼叫，真有點“森林之王”的威風。黑豹被關在透明的玻璃房裏，我隔着玻璃摸着黑豹的頭，黑豹馬上怒髮衝冠，瞪着一雙大眼，幸虧隔着玻璃，要不然我的小命早沒了。

這一次的杭州之旅，真是讓我大開眼界啊！

三年級動物作文 篇2

我家是一個迷你版動物園。裏面住着力大無比的大象，愛乾淨的兔子，愛臭美的孔雀和一隻貪吃又調皮的小貓咪。

大象老爸——我的老爸力氣可大了。小時候，我騎在老爸寬大的背上，抓住他的衣領，不停地在搖晃，坐在上面穩穩當當。好像老爸不費吹灰之力就能把我托起來，就像託着一根輕飄飄的羽毛似的。

我的媽媽是一隻愛乾淨的老兔子，她只要有一點空餘的時間就會不停在那裏洗、拖、擦，我看着就心疼。每次穿校服，都給我燙得平平整整。有次，上學的時候，都快遲到了，卻還給我的衣服弄得整整齊齊。

我的姐姐是一隻愛美的孔雀，因爲她特別愛化妝，每次姐姐送我去上課，出門前都要化妝，要弄老半天呢！等的我呀，叫那個心急。足足等了我40多分鐘，姐姐卻還不緊不慢的穿鞋，走人。結果呢，當然是遲到了。

而我是一隻貪吃而調皮的小貓咪，每次放學回到家就翻箱倒櫃的找吃的'，然後津津有味的吃起來。而且有空的時候就會拉上媽媽一起去鼓樓買吃的。每次從鼓樓回來，肚子都吃的圓鼓鼓的。我有時候還很調皮，媽媽在做飯的時候，我就會悄無聲息的過去打個招呼，媽媽就會嚇一大跳：“你每次走過來，那麼輕幹嘛？想嚇死我啊？"

看我家是不是一個十足的動物園呢？

三年級動物作文 篇3

我的鳥兒觀察日記最近我家又添了一對新成員，它們就是兩隻可愛的虎皮鸚鵡。它們有着一雙像黑寶石一樣明亮的眼睛，腹部長着翠綠色的羽毛，它們翅膀的色彩也鮮豔奪目，有着金黃色和黑色的花紋。它們一隻叫“青青”，一隻叫“貝貝”。現在已經是我的好朋友了。今天我就躡手躡腳地來觀察它們。我悄悄地躲在陽臺的窗簾後，看見青青邊吃東西邊“吱吱”的叫着，彷彿在說：“真好吃!”說完又低頭津津

津有味地吃起來。如果你仔細聽，你會聽出它沙沙的吃食物的聲音。

貝貝似乎也想來吃，但它怎麼也搶不到食物。忽然它看見了我，它立即用懇求的'目光看着我，似乎在說：“小主人，我也很餓，能不能也讓我吃一些呀!” 我一下就明白了貝貝的意思，用手輕輕地撥開青青的頭，青青生氣地走到一邊去，這時貝貝趁機狼吞虎嚥地吃起來。過了一會兒，貝貝似乎吃飽了，把頭埋到翅膀裏呼呼大睡了。

青青找準時機把食物吃了個精光，抖刷抖刷羽毛，張開翅膀神氣地站在架子上。看到這一幕，我忍不住哈哈大笑起來。現在我越來越喜歡我家的這一對虎皮鸚鵡了，因爲它們在我開心的時候陪我一起快樂地唱歌，在我煩惱的時候它們又用表演雜耍的方式來逗我開心。

我希望它們一直陪我健康快樂地成長。

三年級動物作文 篇4

大自然中有許許多多引人注目的小動物，其中我最喜歡小白兔。

小白兔有一身似雪如玉的皮毛，當它把身體蜷縮起來時，像個小絨球。它有一雙長長的耳朵，還有水汪汪的紅眼睛，好像兩顆紅寶石，閃閃發光，十分逗人喜愛！最特別的是它有櫻桃似的三瓣嘴，其它動物都是上下兩瓣嘴。小白兔前腿短，後退長，走路時前腿進一步，後退蹦一步，一蹦一跳。

小白兔喜歡吃有營養的胡蘿蔔和大白菜葉子。每一次餵食它，它總是狼吞虎嚥，毫不“客氣”地吃了起來。瞧，它吃的多麼香甜，逗得我哈哈大笑！小白兔心地善良，不像其它動物一樣兇殘。正因爲它有一顆善良的'心，所以是我最喜歡的小動物。

在春暖花開時，我帶小白兔到花園裏玩，它玩得可開心了。一蹦一跳。當它跳到一個小朋友身邊時，突然停了下來。它像懂事了一樣，怕驚動了小朋友，嚇壞了他，就一蹦一跳往回走。逗得我們咯咯地笑了，多麼善良啊！

小白兔的可愛迷人，給我們的生活帶來了樂趣。我們應該學會有一顆真摯、善良的心，去感受更多的美。我喜歡可愛的小白兔。

三年級動物作文 篇5

每逢新春佳節我都要隨着爸爸媽媽去樓塔給外公外婆拜年。因爲那裏的狗很多，所以小狗們會時常爲某種原因而打架。真巧，今天早上，我剛走出家門準備去玩就看見了兩隻小狗打架的精彩場面。只見路上有兩隻胖乎乎的黑色小狗爲了爭一塊骨頭而打得七上八下。我非常好奇，便認真觀看起這嘲決鬥”。

那隻稍微大一點的黑狗，搶到了骨頭，轉身就跑。那隻稍小一點的小狗也毫不示弱，緊追上去，使叼着骨頭的狗沒有喘氣之機。就這樣，它們跑了一大圈，又回到了原來的地方。這時，前面的'狗終於被激怒了，回過頭來，把那隻小狗壓倒在地，不讓它動彈，順便想趁機吃掉骨頭。可是被壓在下面的小狗叫着、掙扎着使上面的狗不得安寧。過了一會兒，那隻被壓在下面的小狗，居然不叫了、也不掙扎了.大黑狗還以爲那隻可憐的小狗認輸了呢，於是，就在上面的黑狗準備放掉小狗去飽餐一頓時，小狗不知哪來了一股勁，用力擡頭，使勁咬住黑狗的身體。黑狗痛得“汪汪”大叫，嘴裏的骨頭也掉了下來。

這塊骨頭像是黑狗親自送上的美餐，剛好掉在了這隻狗的嘴邊。骨頭送到了嘴上，它也不再撕咬壓在它身上的狗了。它一口銜住骨頭，一骨碌爬了起來，跑到一邊，津津有味地嚼起自己的“戰利品”它一邊嚼着骨頭，一邊“汪汪”直叫，向黑狗搖尾巴，好像在說：“老兄還是我贏了吧!”

這是多麼有趣的一嘲決鬥”呀!

三年級動物作文 篇6

我最喜歡的小動物就是小兔子。

星期天，我們全家人去公園，我看到一個賣小兔子的叔叔，於是我就讓爸爸給我買了一隻小兔子。它長着兩顆寶珠似的眼睛，耳朵長長的，毛白的'像雪一樣，三半嘴，咬起東西來非常可愛。

它很調皮，有一次我給小兔子買了一個蘿蔔，我去打水準備給它洗蘿蔔吃，可是沒等我回來，它就把蘿蔔給吃了，我回來看了非常生氣，我想要抓住它，它馬上用後腿蹬了我一下，還給我拉了尿，趕快跑到桌子下面，當我快要抓住它時，它卻咬了我一口，這下我可真的生氣了，找來一把掃帚，把他推出來，一把把它捉住，正要打它的屁股，可是它不停得蹬腳，好像在說：“求求你小主人，不要打我，我以後不這樣了，”看它那可伶的樣子，於是我把它放了。

你們說我的小兔子調皮不調皮？

三年級動物作文 篇7

我最喜歡的小動物是小狗，這大概跟我屬狗有關係吧！

大前年，我家養了一條哈巴狗。它來到我家的時候剛一個月，對這裏的環境很陌生。哈巴狗剛出生愛喝牛奶，於是，我就專門找了一隻小碗，再倒了一些牛奶給它喝，站在旁邊看，可小狗直直地盯着我看，防備着，看似我要傷害他似的。於是，我假裝走開了，它看到我走了，就快速喝起來，一副津津有味的樣子。它喝飽就睡了，我輕輕地把它抱起來，比一比，剛好比我的'手大了一點，毛軟綿綿的，很舒服。我再看看它，它早已進入了香甜的夢鄉。日子一天天過去了，小狗也漸漸適應了這裏的生活，慢慢的變淘氣起來。每當我放學走進家門，它就飛快地跑過來，圍着我轉，好像在歡迎我的到來。有一次，我和爺爺奶奶出去了，回來的時候，發現家裏亂七八糟的，不用說，就知道是小狗“傑作”了。

這就是我的好夥伴――小狗。雖然，它不是一個人，但是，它很通人有性，我叫它趴下，它就趴下，還有很多有趣的事呢！

小狗真可愛，我真喜歡它呀！

三年級動物作文 篇8

今天；媽媽給我買了一隻小貓，小貓的身體是雪白的；眼睛是黃黃的，頭上的.耳朵是尖尖的，身體有點胖尾巴長長的，它趴在紙盒裏，眯着眼睛，可愛極了。

第二天，我把一團的絨線團放到它面前，它玩着毛線團，喵喵地叫着好像在說：好玩，好玩。它吃東西也很快；我餵它吃東西的時候，它總是喵喵地叫着，好像在說：好香，好香，而且有時候它睡覺還打呼嚕呢、我還帶着小貓玩呢，我跟小貓玩的時候，我拿着一塊肉皮跑着，小貓很想吃就追着我跑，我跑呀。跑呀，我跑累了回頭一看，咦，我的小貓呢？不會是丟了吧，就當我正想的時候，我聽到一聲喵喵的叫聲，我仔細一看，原來我掉了一點肉皮，小貓正津津有味的吃着？我想我的小貓可真可愛呀。我真喜歡我的小貓。

三年級動物作文 篇9

大森林裏，有一所動物小學。有一天， 小動物們正在聚精會神地聽山羊老師講 課，突然傳來“叭”的一聲巨響，把大家都嚇 了一跳。山羊老師搖了拼鬍子，對大家說: “別害怕，我去看一下，大家千萬別出聲。” 說完它走到一棵樹後，探出頭看了看。見 四周沒人，才小心翼翼地走遠了。小動物 們都緊張地豎起耳朵，瞪大眼睛，焦急地等 着老師回來。

沒多久，突然響起了一連串“叭~叭” 的響聲。小動物們都嚇得躲到了課桌下面。又過了一會兒，山羊老師大汗淋漓地跑了回來，它呼吩呼嘖地喘着粗氣，好不容易纔說出話來:“同學們，快快跑，是是盜獵者。”小動物們一聽，都 嚇得臉色煞白，馬上跟着山羊老師跑了起來。因爲它們從小就聽爸爸媽媽講，世界上最可怕的東西是一種叫“人類”的動物、 而人類中最可怕的叫做“盜獵者”。他們到處捕殺動物，用動物的`皮毛做衣裳，還把動物的肉當做美味佳餚。他們有一種叫“槍”的東西，只要“叭”的一聲，動物的命就沒

有了.“快跑，快跑呀!”山羊老師着急地喊，可小動物們太小了，根本跑不快。於是，山羊老師對大家說:“大家先跑，我來引開人類!”說着就向另外一個方向跑去，還弄出很大的聲音。小動物們聽見人類的腳步聲 追着山羊老師漸漸遠了.不久傳來了“叭” “叭”兩聲槍響。“老師—”小動物們都大 哭起來從那以後，小動物們再也沒見過山羊 老師。它們在教室旁邊豎了一塊大石頭， 上邊寫着:“山羊老師，我們永遠愛你。”它 們明白，老師是爲了救它們而犧牲了自己。 可它們永遠不明白的是，那些人類爲什麼 不能和其他動物和平相處呢

三年級動物作文 篇10

一、 教學目標：

1.指導學生通過觀察寫一種小動物。

2.通過觀察指導學生按一定順序寫出自己喜愛動物的特點。

3.表達對小動物的喜愛之情，感受人與動物和諧相處。

二、教學重點：

1.把小動物的外形特點和生活習性寫具體。

2.在描寫小動物的特點的過程中，自然的融入自己的喜愛之情。

三、教學準備：

觀察小動物的特點和生活習性。

四、課時安排：

1——2課時

五、教學過程：

（一）創設情境，引發興趣。

（二）新課：

1.按順序，觀察外形。

（1）指名說小狗、小貓、小兔的外形特點。教師隨機指導，鼓勵學生按不同的順序說出自己喜愛小動物的外形特點，鼓勵學生用上一些生動的詞語。

（2）小結寫法：寫外形——抓順序

2.抓特點，介紹習性

（1）播放一段小狗吃骨頭的視頻。

（2）學習交流看到的'情景，瞭解小狗的生活習性，指名描述。

（3）小結寫法：寫習性——抓特點

3.舉事例，寫出感情

（1）引導學生舉出事例來表達對小動物的喜愛。

（2）小結寫法：寫感情——舉例子

4.全班合作，完成習作。

（1）把學生分成三個小組，一個小組寫小動物的特點，一個小組寫小動物的習性，一個小組寫小動物發生的故事。寫哪個小動物都可以。

（2）學生自己習作。

（3）全班彙報。

5.每個小組請一個代表讀自己的習作，師生評議。

（三）小結