關於書包三年級作文錦集九篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的書包三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

書包三年級作文 篇1

嗨！我的名字叫書包，是小主人的小幫手。

說起來，我也陪伴了小主人三年多了。從一年級開始，我明天被小主人揹着上學，揹着放學，我幾乎無時無刻不陪伴着小主人，小主人也很喜歡我，總是往我的嘴裏塞學習用品，總把我的肚子喂得鼓鼓的，當他上課時，就把書本拿出來，不用了再放到我嘴裏。我也十分樂意爲小主人做搬運文具、存放書本的工作。

下來，我再詳細地介紹一下我自己吧！我有三個放東西的口子：最大的主要放書和一些大東西；第二個裏主要放小本子和小主人的練習簿、卷子；最後一個最小，放不了什麼東西，所以那邊經常好幾天都得不到吃的東西。我的身體兩側也有兩個小袋子，專放小主人的餐巾紙、毽子和公交卡。

在我的反面還有兩根長帶子，是用來讓小主人背在身上用的，小主人上學或放學時，揹着書包，一點也不累，既輕鬆又方便。我是小主人的得力助手。

書包三年級作文 篇2

我有一個漂亮的書包，是媽媽從商店給我買的。我的書包是紅色的，書包上是一個藍貓在寫作業的圖案，它是雙層多用揹帶書包，我很喜愛它。

自從買來這個書包後，它就成了形影不離的好朋友，書包裏裝有各門功課的課本和各顆作業本，還有一個稱心如意的文具盒，書包的表面有多功能袋等。

書包每天陪伴着我上學、放學。每當我高興時，就把書包整理的乾乾淨淨、整整齊齊。書包好像對我說：“謝謝你，小主人“！每當我不高興或學習遇到困難時，我就隨便把書包一扔。這時書包委屈地說：”小主人，你這樣做是不對的“！

書包是我的好朋友，也是我學習上的助手。

我愛我的書包！

書包三年級作文 篇3

世界上有很多與衆不同的東西，比如有汽車、有馬路、還有機器人......但是，我要說一款與我們學習有關且與衆不同的書包了。

這種書包的形狀千奇百怪，有圓形的，有愛心形的，還有鯊魚形的......書包的最上方有兩個按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的，當你把書包的拉鍊拉開，裏面雖然看不到書，但只要按一下綠色的按鈕，你所需要的書就可以跳出來。假若你沒帶這種書，只需按一下紅色的按鈕，書就會從家裏自動傳送到書包裏，你此時再按一下綠色的按鈕，書就會跳出來了。

這種書包的辨認能力很強，書包的每一個地方都有電子眼，主人只要把手指頭放在電子眼上的黃色按鈕的上面，書包自己就可以打開了，若是壞人觸摸它，書包就會發出警報聲。

這種書包的防禦能力也非常強，只要有其它的物體擠着它了，它就會變出兩隻手，將其他的物體移到別地方去。

這種書包還可以自己調節溫度。冬天，書包就會變得很暖和,在你感覺手冷的時候，你只要摸一下書包，你的手就不會冷了；夏天，書包會變得很清涼，當你感覺非常熱，也可以摸一下這個書包，就不會覺得那麼熱了。

這款與衆不同的書包對我們有很大的好處，我要好好學習，爭取早一點兒發明出這種我理想中的書包！

書包三年級作文 篇4

我有許多漂亮的書包，其中我最喜歡的是我過生日的時候爸爸送我的書包。

這個書包真的好漂亮！瞧，它穿着一件黑色的外衣，衣服的'邊緣還有着一圈粉色的花邊，衣服上還有一個大蝴蝶結。

我的書包用處也很大，它分成了兩層，第一層我會放各科書本，比如語文書，數學書，英語書等；第二層我會放一些作業本；書本的兩側還有兩個小網袋，我會放水杯和雨傘，特別方便。

我的書包給我的學習帶來了許多方便，有一次我正在專心致致的考試，可這不爭氣的筆居然在這關鍵的時刻沒了筆芯，我找來找去怎麼也找不到那筆芯，我氣得直跺腳，心裏焦急萬分，額頭上冒出陣陣冷汗，我突然想到我書包的備用層裏還有新的筆芯，這時，書包好像對我說：“主人，主人，快打開我拿新筆芯吧！”我趕緊打開書包在備用層裏找到了筆芯。這時我緊張的心情也慢慢放鬆了，第二天老師報分數當說道：“楊鈺雯100分。”時我心裏別提有多高興呢！

我喜歡我的書包，它不僅給我學習帶來了方便，也給我的生活帶來了簡潔。

書包三年級作文 篇5

我有一個形影不離的朋友——書包。無論我把多重的書塞進它的肚子，它總是樂呵呵地張開大嘴，照單全收。

書包是我和媽媽暑假時專門去商場精挑細選的。它銀灰色的底色上規則地印着一片片代表幸運的四葉草，桃紅色的拉鍊顯得格外醒目，也給不起眼的灰色增添了幾分女孩子氣息。它現在已是我的親密夥伴了。

在衆多款式中，我一眼就看中了它，而媽媽非常注重它的特殊設計概念和功能。

這款書包有兩大與衆不同的設計概念和功能。其一脊柱無壓中空設計。在書包背面，上下左右對稱地按我們背部的支撐點設計出保護墊，中部部分提供無壓空間，避免了我們走動時書包撞擊脊柱帶來的傷害。

其二是盆骨墊的設計。將書包重量的壓力從肩膀轉移到盆骨，減少對肩膀的壓力。

設計師還很精心地在每個部位加上可調整的帶子，方便不同身高和體重的學生在不同年齡段使用。

現在我每天都揹着它，感覺好極了，難怪媽媽當初如此看重它的功能和設計。

我要好好愛護它，讓它陪伴我度過快樂的每一天。我更要聽爸爸的話，注意多做些護肩伸展運動，正確使用書包，如爸爸媽媽所希望的那樣，健康快樂地成長。

書包三年級作文 篇6

我是一隻快樂又美麗的小書包，我與小主人朝夕相伴。我全身穿着一條粉色鑲淡粉邊的連衣裙，是圓形的，我的連衣裙的正面有三位優雅而高貴的小公主，你看這三位小公主都穿着晚禮服，正要去參加皇家舞會呢！這條連衣裙的上方還有一行金色的英文字母，有了它的點綴，我變得更美麗了。

我的裏面有兩層，第一層是用來放小本子的，你別小看那些小本子，它們堆起來可有很高呢！有小練習本，大練習本，數學本第二層是用來放文具盒與教科書的，那一層裏有厚厚的課外書，薄薄的小冊子，大大的語文、數學、英語書等，還有一些音樂啊、科學啊、體育啊、美術啊。看着小主人揹着沉重的我去上學時，我會感到一陣心酸，我常常對小主人說：小主人，你把那些厚厚的書本拿掉一些吧。不行，那些書包都是上課的必備品，不可以拿掉的。小主人堅決的回答我。你都快累垮了呀，還是拿掉一些吧！我說。小主人斬釘截鐵地說：絕對不行。我知道小主人特愛學習，所以只能不勸了。

我很愛小主人，因爲她能很愛惜我，所以我一定會盡到我的一份責任，把小主人的學習用品保管好，並與小主人成爲永遠的好朋友。

書包三年級作文 篇7

我的書包是奶奶給我買的，我十分喜歡。書包是深藍色的，上面印着一隻活潑可愛的米老鼠，正張開雙臂好像在歡迎你呢。

我的書包口像一個大門，進入大門，是一個大廳，語文書正在裏面和沒事幹的數學書下象棋呢，數學書小姐一邊下棋一邊與語文書說話，文具盒被當作了棋盤，便說：“語文書大哥，數學書小姐，你們別在我身上下棋，小主人還要用我肚子裏的寶貝呢！”這邊正說的熱鬧呢，突然，從角落裏響起了一陣悠揚的歌聲，原來是音樂書在唱歌。只有字典默默的坐在牆角。

每當我遇到不會寫的字時，字典就會竄到我的手心；我要拿筆時，文具拿就拼命地向我手心跑去；我要抄寫課文時，語文書就慢吞吞地走到我桌上；我要查數學資料，可誰知數學書在書包裏睡大覺，我正要放下書包，數學書醒了，也趕快跑了出來。

這就是我的書包，每天我都要好好的整理他。

書包三年級作文 篇8

我是一個小書包。我有三層，左右還有兩個小口袋。我是天藍色的，我的正面還有一個比擎天柱還要厲害的機車人圖案，我的小主人當初就是因爲喜歡這個圖案，才從商場挑中了我。我是一個雙肩包，腰間還裝有兩條互相平行的安全腰帶。

小主人喜歡在第一層裝抺布、餐布、紙巾等衛生用品。第二層呢，小主人習慣把鉛筆盒等學習用品放在裏面。第三層是小主人用來放書本和作業的。小主人可喜歡我了，總是把我肚子裏的東西整理得井井有條。早晨，小主人上學時，總是把我裏面的書，全部拿出來一疊一疊放在課桌肚裏……。

放學後，小主人就把書整整齊齊地放在書包裏，水壺放在左口袋裏邊。小主人在門口看不見爸爸媽媽，就拿出回家作業，在門衛上做作業。等爸爸媽媽來了，小主人就背好我回家，我跟其它同胞說再見。

回到家後，小主人就拿出沒有做完的回家作業給做完。小主人寫完作業，就把我整理得乾乾淨淨，整整潔潔。然後，去洗澡睡覺了。第二天，小主人以把我一起帶到學校去上學了。

瞧！我多能幹呀，小朋友們還不快點把我帶回家吧！

書包三年級作文 篇9

心愛的東西，相信大家都有。而我，卻恰恰喜歡書包。

開學前一天，媽媽給我買了它——書包。書包，相信大家並不陌生，是我們的學習用品。我的書包呈半圓形，是藍白相間的。它的最前方，是一隻米老鼠，大大的耳朵，圓圓的鼻子，多麼惹人喜愛。它的大拇指豎了起來，嘴巴張開，好像在說：“我最棒！我最棒！”打開“米老鼠”，是飯盒伯伯的房子。

書包的第一層，是“書店”，裏面有各式各樣的書，語文、數學、英語。書包的第二層，放着明天要交的作業，而第三層，卻是蠟筆和鉛筆盒。它左邊的小口袋，是水杯大哥的專用房，右邊的小口袋，是那個“胖”膠帶的住處。書包的後面，有兩條揹帶，能伸能縮，多好用啊！我的書包又結實又耐用，從一年級到現在，還是好好的呢！我的書包3原來瘦瘦的，現在變得胖胖的了。

可是有一天，我的書包放在地上，同學們把它踩髒。回家以後，我把它沖洗了好幾遍呢。過了一會兒，一個乾乾淨淨的書包又呈現我的面前。

它，我的書包，我的好夥伴！