課間十分鐘三年級作文（通用44篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的課間十分鐘三年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

課間十分鐘三年級作文 1

“叮鈴鈴…”清脆悅耳的下課鈴響了。同學們像小鳥一樣從教室裏飛出來，平靜的操場一下子熱鬧起來。同學們有的打籃球，有的跳繩，有的踢足球，我們一起來看一看吧！

我往左看去，有兩個同學在打乒乓球呢！原來是我們班的小奇和小強，只見小奇左手拿着球向上一拋，右手用球拍打了過去，小強目不轉睛的盯着球，擡起右手猛的向對方回擊，球又飛回了小奇這邊，就這樣，他們兩個你擊我擋，打了幾個回合。這時，小強突然來了個扣球，小奇毫無還手之力，球落在了地上。小強洋洋得意，冷不防小奇飛速發球，趁他防備鬆懈，奮起反擊。球剛好落在小強的頭頂。小觀衆們開心地“哈哈”大笑起來。小強的.臉羞得紅彤彤的。

往右看，有幾個小女孩在玩跳皮筋。中間一個女孩一邊唱着“馬蘭開花二十一”，一邊在皮筋中間快樂而輕盈地跳來跳去。

前面是我們班的同學，他們在砸沙包。只見我們班的“沙包高手”高麗把對手一一打下了場。高麗不止砸沙包厲害，在場上躲沙包也是高手！沙包從頭頂飛過，她就彎腰躲過；沙包衝着腿和腳來，她就跳起來躲過；沙包從東面來，她就往西邊躲，沙包從西邊來，她就往東邊躲。她閃轉騰挪，機智的躲過一次又一次危機，沙包始終沒有砸到她，她成爲最後的勝利者。

“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了，同學們戀戀不捨地回到了教室裏。我喜歡熱鬧的操場，喜歡美麗的校園，我最喜歡課間十分鐘和同學們開心的笑聲。

課間十分鐘三年級作文 2

“丁零零”下課鈴聲，勾起了我們這些”小野獸”頑皮的心。我們就像一隻只快樂的小鳥似的“飛”出了教室，幾個人結成一隊兒，開啓了美好的'下課模式。

你看，我們七個人圍成一圈，圈的中間有一個不大不小的木屑沙包。在“石頭、剪子、布”的吶喊聲中分成了兩組，其中2個人扔沙包，5個人躲沙包。然後我們在地上用粉筆畫了一條相隔7米的線。

遊戲正式開始啦！只見扔沙包的良良輕輕下蹲，身子微微向後傾斜，左手指着圈內的鬆鬆，右手緊緊握着沙包，我們便知道：鬆鬆被列入重點攻擊對象，有可能會被“爆頭”。看着這樣緊張的局面，我不但不幫鬆鬆，還幸災樂禍地在一旁看戲，這是爲什麼呢？哈哈！因爲我是良良的同謀嘛！沙包突然從良良的手中拋出，“扔中、扔中、扔中！”我在心裏默默的祈禱。可沙包沒有扔中鬆鬆，卻被我給接住了。哈哈哈，“你們都被定住不準動啦！”我高興地大喊起來。

正巧，上課鈴此時響起，我準備大顯身手的誇張動作一下子定格了。夥伴們看着我那滑稽的樣子，開心地笑了。

這笑聲一直延續到教室裏，陪伴我們度過這美好的學習生活。

課間十分鐘三年級作文 3

“叮鈴鈴……”下課鈴打響了，我們像快樂的小鳥一樣，衝出了教室，安靜的操場頓時熱鬧起來，同學們在操場上追逐、嬉戲，一陣陣笑聲在操場上空迴盪着。

瞧，那邊有兩個大哥哥正在比賽打兵乓球，只見發球的`大哥哥，他拋起兵乓球“嗖”的一聲，兵乓球被打了過去，他的對手抿着嘴，運足力氣“啪”的打了過去，就這樣幾個來回，打了難捨難分，大哥哥一個扣球，他的對手被打得措手不及，球掉到了地上，那位大哥哥頓時得意洋洋起來，對手趁他不注意，把球射了過去，球像一支離弦的箭一樣射到了大哥哥的腦門上，觀衆們哈哈大笑，這位大哥哥覺得很沒有面子，羞得臉紅彤彤的。

看，那邊有三位小女孩在跳皮筋，只見中間的小女孩一邊唱着：“馬蘭開花二十一，二五六……”一邊隨着歌謠愉快地跳着。

那邊有幾個熟悉的身影，原來是幾個同學正在丟沙包呢，有許多同學都被砸到了，可我們班劉浩左躲右閃，沙包從他腳下飛過，他就靈活地一擡腿，真是身輕如燕啊！

“叮鈴鈴”上課鈴打響了，我們依依不捨地離開了操場，雖然時光短暫，但卻讓我回味無窮。

課間十分鐘三年級作文 4

聽隨着一聲清脆的“叮零零”，我心中非常興奮，我想興奮的不只我一個，還有千千萬萬在知識的海洋裏漫遊的同學們，因爲這鈴聲響着，就意味着可以放鬆、休息一下了。寂靜的校園一下子沸騰起來！

我們來到操場上，操場上真是人山人海，有的人在玩打沙包，有的人在玩跳皮筋，還有的人在玩跳繩，這不就是一片歡樂的海洋嗎？

而我和同學們玩兒的是捉迷藏，我們先猜老大分成兩組，誰是捉的人，誰是藏的人。我們分好了組就趕快藏了起來，捉的人大喊：“1、2、3、4……”一直數到30就開始捉了。藏的人看見捉的那個人已經開始了，就小聲告訴別人：“現在已經開始找了，我們小心點吧！”所有人開始警惕起來。捉的人小心翼翼的走着，怕被我們發現。他走着走着發現有個人藏在桌子下。興奮地說：“我找到你了。”在那藏的.人站了起來說：“我還是被找到了，真倒黴！”這個遊戲真好玩，既鍛鍊了我們的團隊合作，又讓我們下課得到了放鬆。

不知不覺的上課鈴聲響了，我們戀戀不捨的回到了教室，熱鬧的校園又恢復了平靜。

課間十分鐘三年級作文 5

丁零零，丁零零，下課鈴響了。教師剛宣佈下課，同學馬上像洪水似的涌出來，學校頓時成了歡樂的海洋。

內操場裏，有兩個同學甩動着五顏六色的皮筋，許多女同學像靈活的燕子似的蹦來蹦去。

我又來到了大操場。這裏有的人在比賽跑步，有的人在打籃球，還有的人在玩跳繩。不過，吸引我的還是打乒乓球的大哥哥大姐姐。我走過去一看，呀，圍觀的人已經成了擋住我的.一面“牆”了。我又費了九牛二虎之力才衝破了“牆”。這時，一顆球從我眼前飛過，像一隻飛行的老鷹。對手猛地一擊，不幸的大哥哥被擊中了臉。“大哥哥加油！”觀衆叫道。他正要發球時，不知哪兒來的一隻手把我拉了出來。

原來是同學，他徑直把我帶到足球場。原來，他是想我加入他的隊伍。我答應了。開始比賽了，對手帶球向我跑來。這時，同學一下子就搶到了球，他把球傳給了我，我一踢，球馬上從對手腳下飛過。守門員來不及看，球就已經進了。“球進了！”我們歡呼道。

丁零零，上課了，學校又一片寧靜。我覺得，過不了幾分鐘，它又將會成爲歡樂的海洋。

課間十分鐘三年級作文 6

“叮鈴鈴……”“嗨！出去玩吧？”“我不去了，要看會兒書。”每次的課間十分鐘，教室都會響起玩的“交響曲”，老師被吵得不亦樂乎。不過，先別管老師了吧！今天的課間十分鐘又會發生什麼有趣的事呢？

下課了，我和於明軒、王乙植、趙恩新等幾個好朋友一起在操場上玩扔毽子的遊戲。一開始，我就大顯身手，把毽子扔到了九霄雲外，“哎！紀鈞騰，你把毽子扔哪去了？”沒等趙恩新說完，就聽“砰”的一聲，彷彿炸彈落地，毽子從天而降，嚇了我們一大跳。下一個是於明軒，他也不甘示弱，一出手就把毽子扔上了七重天。我逗他說“嘿！於明軒，你可以當我徒弟了。”於明軒也很高興，後來，逢人便吹自己有了個師父。接着，剩下的`幾個人也各顯身手，真是“小將顯神威”啊！

又輪到於明軒扔的時候，他一使大勁，把毽子扔到了房頂，他一下子緊張起來，我趕緊安慰他說“不要緊，於明軒，反正我還……”話沒說完，“叮鈴鈴……”咳，又上課了。

我們一邊往教室跑一邊還你一句我一句地談着剛纔的趣事。

我喜歡課間十分鐘。

課間十分鐘三年級作文 7

“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的鈴聲響起，同學們衝出教室，像一隻只快活的小鳥來到了操場。原本鴉雀無聲的操場頓時變得熱鬧起來，他們在操場上追逐嬉戲，露出了燦爛的笑容。

瞧，那邊幾個大哥哥正在打兵乓球，發球員將球用力一拋，再用球拍一打，球“嗖”的一聲飛了出去，大哥哥抿着嘴，眼睛緊盯着球，猛地一拍，球又彈了回來，幾個回合之後，他們不分上下，打得難解難分。就在這時，大哥哥來了個扣球，對手沒有反抗之力，只能讓球落在了地上。大哥哥高興的笑了起來，正在他得意時，對手“啪”的`一下把球發了過來，球像離弦的箭一樣，打在了大哥哥的頭上，“小觀衆”忍不住哈哈大笑起來，大哥哥的臉羞的通紅。

你看，那邊有一羣女生正在跳皮筋，中間的小女孩扎着一個羊角辮，嘴裏邊唱邊跳，動作十分敏捷。

咦？那邊是誰在丟沙包。原來是劉偉在丟沙包，別人都被打中了，只有劉偉他還在左閃右躲，別人往上仍，它就往下蹲，被人往下扔，它就往上跳……

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們依依不捨地離開了操場。雖然課間十分鐘很短暫，但它讓我回味無窮。

課間十分鐘三年級作文 8

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學們如一羣籠子裏出來的小鳥，像小操場奔去，展開了有趣的活動。

快看，有的正在拍氣球，氣球被別人一拍，緩緩地向天空中飛去，它剛剛要慢悠悠的下降，又被人往上一拍，又向空中飛去，它如同一隻剛剛學飛行的.小鳥，剛纔飛上了天，又下降了一樣。

瞧！有的人還在操場的座位拼模型，他一會兒把積木左拼拼，右拼拼，彷彿自己像一個發明家，所拼物品不斷改變，直到他覺得滿意爲止。

看！還有一羣人在玩桌面足球，只見他們，手裏拿着竿子，不停地轉動着，只見他們把足球員轉起來，似一排小旋風一樣，這時，一個人拿到足球，讓球員猛踢，那球一下子飛到了別人的球筐裏了，而那球呢？一會兒被球員踢到邊界，一會兒又踢到中間，如同一個小孩子迷失了方向，而觀戰的人呢？他們一會兒拍手叫好，一會兒又歡呼起來，一會兒又着急地指點，讓正在比賽的人員，不知怎麼辦纔好。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，同學們回到座位，期待着下一個課間十分鐘。

課間十分鐘三年級作文 9

剛一下課，我們就一窩蜂似的跑到操場集合，玩大家新發明的“紅綠燈”遊戲。

首先選擇一個人當“貓”，然後用一根紅領巾把他的眼睛矇住，再將他轉十圈，如果他喊“黃燈”，其餘的`人就只能用一隻腳着地；如果喊“紅燈”，其他的人就只能呆在原地不能動；若喊“綠燈”，大家就可以輕鬆地自由活動，但是一旦誰被當“貓”的人抓住，誰就當“貓”。

遊戲開始了，鄧佳坤毛遂自薦當“貓”，膽大的同學悄悄地靠近他，膽小的卻遠遠地躲着。“紅燈！”話音剛落，我們一動不動的，像被釘住了似的，只見他小心翼翼地兩手比劃着，我心裏忐忑不安。這時他走到一棵大樹旁，興高采烈地大喊：“哈，總算抓到你了！”但是一摸，上面有一些凹凸不平的小孔，感覺不對，睜開眼睛一看，……“哈哈哈”我們笑破了肚皮。

鄧佳坤不服氣，用了他的絕招“魔鬼拳”，強迫張沙龍“認輸”當了“貓”。可我想，那麼狡猾的張沙龍怎麼會被騙呢？一定有“陰謀詭計”。結果鄧佳坤不小心碰了他一下，張沙龍立即轉身一把就抓住了鄧佳坤的衣服，遊戲正在火熱地進行着……

突然，“叮呤呤……”上課鈴響了，我們只好依依不捨地回到教室。

課間十分鐘三年級作文 10

“丁零零”，下課鈴聲響了，同學們爭先恐後地衝出教室，跑到操場上。安靜的操場一下子變得熱鬧非凡。操場上的人多得真是人山人海。有跑步，有的捉迷藏，有的跑繩，還有的打籃球……同學們來到操場參加自己喜歡的課間活動。

你們猜我在幹什麼？告訴你吧，我和我的`好朋友在玩踢毽子。先是劉佳靜，“……八、九、十。”輪到我了，我深深的吸了一口氣，開始踢，“……十三、十四、十五！”在同學們的呼喊下，我竟踢了十五下，超出了我的記錄——十三下。“哇塞”我做了個鬼臉。下面，該踢毽子的高手高燦踢了，“……三十八、三十九、四十！隨着高燦毽子的踢完，我和範佳瑤便發出了“哇塞！”的聲音，表示驚訝。這樣，高燦贏了！這時，我們耳邊出現了“小皮球架腳踢，馬蓮開花二十一，二五六、二五七、二八二九三十一，三五六、三五七、三八三九、四十一·····”的聲音，咦，這聲音是從哪兒傳來的，原來，是一些女同學在跳皮筋，該高靜怡了，高靜怡扎着兩根麻花辮，跳起皮筋來，兩根麻花辮一甩一甩的，像一隻翩翩起舞的蝴蝶。“叮鈴鈴——”上課鈴打響了，同學們又回到教室裏，安安靜靜的開始上課。

這個難忘的課間十分鐘真是太有趣了，真是像一個天堂，像一個學習的樂園。

課間十分鐘三年級作文 11

“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的下課鈴聲響了。同學們像歡快的小鳥一樣飛出了教室，安靜的操場上頓時熱鬧起來。同學們有的踢足球，有的丟沙包，還有的打乒乓球……

瞧！那裏有兩位大哥哥在打乒乓球，大哥哥把球拋向上方，球“嗖”的'一聲射了出去。他的對手抿着嘴，緊緊地盯着球，非常用力地把球打了過去，就這樣，他們你來我往，打了十幾個回合。這時，一個大哥哥來了個扣球，球“啪”地擊中了對手的頭，觀衆“哈哈”大笑，大哥哥也羞的滿臉通紅。

看！那裏有幾個小女生在跳皮筋，中間一個扎着羊角辮的女生，嘴裏一邊唱着“馬蘭開花二十一，二五六……”一邊踩着節拍在那裏跳躍，那樣子真像一隻靈活地鳥兒。

咦~~那邊有幾個熟悉的身影，原來是我們班幾個同學正在丟沙包呢，其中有一名同學他叫劉明，他玩沙包可厲害了，別人已經被砸下去了，可他還左躲右閃，沙包從他頭上飛過，他迅速蹲下，沙包從他腳下滾過，它輕鬆地擡起腳來……連續砸了好幾次都沒砸到。

“叮鈴鈴”上課了，同學們都依依不捨地離開了操場，雖然課間很短暫，但它給我們帶來了歡快，可真讓我們回味無窮啊！

課間十分鐘三年級作文 12

叮鈴鈴，一陣清脆的鈴聲過後，同學們紛紛跑出教室，個個像脫了繮的馬似的，飛奔到操場上盡情地玩耍。原本寂靜的操場頓時充滿了歡聲笑語。

操場上同學們三五成羣地圍在一起。有兩位女同學在踢毽子，她們專注地盯着自己的羽毛毽子，那毽子像長了翅膀的小鳥，忽上忽下，時而左時而右。有一位女同學在跳短繩，她步履輕快，神態自若，像一隻自由自在的小燕子。還有三位女同學在跳長繩，在跳的那位頭上的辮子就像兩隻美麗的.小蝴蝶在花叢中飛來飛去，翩翩起舞！

“加油！”“加油！”原來是男生們在舉行一場激烈的拔河比賽。只見他們個個面紅耳赤，渾身使出吃奶的力氣，使勁拽着繩子，像一隻只兇猛的老虎，想戰勝對手。旁邊的啦啦隊，呼喊聲，加油聲，此起彼伏……

伴隨着上課鈴聲的響起，大家結束了這愉快的課間十分鐘，投入到緊張而有趣的課堂聽課中去。

課間十分鐘三年級作文 13

下課了，終於可以休息了。有的玩起了“鬥雞”的遊戲；有的玩“打地鼠”的遊戲，還有的'玩起了“橡皮大戰”……

我們班流行起“鬥尺”的遊戲，當然嘍，這是男孩子下課時遊戲的首選。下課鈴一響，男孩子們就以每秒一千米的速度抓起尺，離開座位，衝向一張桌子，玩起了鬥尺。

我看到陳天翼一個“飛龍在天”，花浩的尺子就被彈“飛”了。終於，只剩下張仁杰和陳天翼“決戰”了，他們大戰了好幾個回合，也分不出勝負，眼看張仁杰的尺子被逼到角落，突然，張仁杰使出他的必殺技“殺手鐗”，陳天翼的尺子也被彈“飛”了。張仁杰終於“打敗”了陳天翼，成爲了最後的“贏家”……

啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限的樂趣。這可貴的十分鐘，讓同學們的身心變得愉悅，讓緊張的學習變得輕鬆，讓同學之間的友誼更加深厚。

課間十分鐘三年級作文 14

“叮鈴鈴”，下課了，同學們一涌而出，跑向操場。操場上，熱鬧非凡。同學們像小猴子一樣在玩耍着。

在操場的東邊，我看到一位同學在跳繩。她一開始用手拿住繩子的兩端，然後輕輕地把繩子甩到腳後跟，再把繩子甩到前面，快速跳起。後來，她跳得越來越快，像一隻袋鼠在跳來跳去。在操場的中間，我看見有一羣人在比賽跑步。他們起先叉開雙腿雙手緊緊地握成一個拳頭，像火箭一樣衝了出去。在操場的西邊，一個同學在踢毽子。她起先把毽子拋上空中，毽子像降落傘一樣的.落下來。同學快速地用雙腳接住，毽子又像火箭一樣的射向天空。她一會兒右腳踢，一會兒左腳踢，毽子一會兒上一會兒下，真像一隻小袋鼠在蹦蹦跳跳。

“叮鈴鈴”上課鈴聲響，同學們飛快地跑進教室準備好了。

課間十分鐘三年級作文 15

下課了，下課了，我們像喜鵲一樣飛出了教室。我說：“我們來玩爬樓梯的'遊戲。規則就是劃剪刀、石頭、布，誰贏了就走一格。”我的兩個好朋友朱子傑和胡永發齊聲說：“好。”

遊戲開始了，我出剪刀，朱子傑出石頭，胡永發也出石頭。唉，我已經落後一格了。第二次，我還出剪刀，他們不約而同的出布。哈哈，我已經趕上來他們倆啦。划着划着我就是第一個勝利者，我得了第一名，心裏像吃了蜜一樣甜。接着就是朱子傑和胡永發比試了。朱子傑好幾次都連連勝利，但最後一格時卻被胡永發贏了。所以，胡永發贏得了第二名，朱子傑就變成最後一名了。“不行，我們繼續玩。”朱子傑挺不服氣的大聲吼道。

當我們準備玩下一輪的時候，上課鈴聲響了，我們又像小鳥一樣飛回了教室。

課間十分鐘三年級作文 16

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們像歡快的小鳥一樣飛出了教室，來到操場上。

校園裏一下子熱鬧起來。瞧，同學們有的在扔沙包，扔沙包的同學手腳速快，接沙包的同學機靈地躲了起來；有的在爬竿，有一個同學邁着堅定有力的步子，走出隊列，穩穩地站在竿下，深深地吸了一口氣。“開始！”只聽另一個同學說。話音剛落，只見他兩手緊緊地握住竿縱身一跳，兩腿、兩手緊緊地抓住竿，接着，他用腳用力一蹬，往上一躥一躥的`，同時兩手往上攀，他敏捷的動作像只頑皮的小猴子。這時，這個同學已經到了頂，只見他手握竹竿，雙腿緊緊地盤住竿，“吱溜”一聲，滑了下來。

我呢！在踢毽子，你看我連貫地踢了幾下，把毽子踢得一上一下，多起勁呀！毽子彷彿沾在了我的鞋子上不會掉下來了……

整個校園充滿了歡聲笑語。

課間十分鐘三年級作文 17

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課了。同學們如同千萬匹白色的戰馬，衝出了教室，頓時教室變得寂靜無聲。

突然，從屋外傳來一陣說笑聲，我走出去一看，操場上小朋友們都玩得不亦說乎。只見有的小朋友玩起了遊戲，有的小朋友在討論着什麼，還有的'小朋友在專心地聽同學們講故事。而說笑聲就是從玩遊戲的小朋友那兒傳過來的。他們正玩着“石頭剪子布”的小遊戲。輸了的人跨着大步，雙腿站立不穩，都快要摔倒了，而圍觀的人卻爲贏了的人歡呼着，鼓着掌。

我回到教室裏，和我的好朋友在桌子上玩起了“手指遊戲”。玩了好幾局了，我每次都可以戰勝她，因爲我可是我們班“手指遊戲”的高手。當然，我也有進退兩難的時候，這時候，是一個小小的推理幫助了我，我才最終取得了勝利，我勝利的喜悅聲充滿了教室。

時間過得飛快，上課了，歡樂聲又消失在教室裏了

課間十分鐘三年級作文 18

“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。同學們一窩蜂似的涌出教室，來到操場上，參加自己喜愛的活動。

安靜的'操場熱鬧起來。女生們拿出跳繩、毽子和皮筋，三五成羣地玩起來。瞧，這邊有兩個女生在跳繩呢！只見她倆越跳越快，像兩隻活潑的小鳥。籃球場那邊也是熱鬧非凡，四個男生在一起打籃球，有個同學搶到了球，正朝着籃筐快速運球，其他同學緊追慢趕，左攔右擋，只見他縱身一躍，把球用力一推，籃球一下子就進入籃筐，大家頓時歡呼雀躍。還有幾個男生在比賽跑步呢，他們奮力奔跑，像風一樣快。

“叮鈴鈴……”上課鈴聲急促地響了起來，大家依依不捨地回到教室，而操場上似乎還回蕩着同學們歡樂的笑聲……

課間十分鐘，真的很短啊，同學們還沒有好好地盡興呢。

課間十分鐘三年級作文 19

丁零零，下課了，琅琅的讀書聲立刻變成沸騰的喧鬧。同學們紛紛涌出教室，安靜的操場立刻變成了歡樂的.海洋。

看，那裏有好多小朋友在玩跳繩，跳繩上下翻飛，小朋友們一個個跳了過去，還有的小朋友在玩單人跳繩，他們甩的跳繩發出“嗖嗖”的響聲。

操場的另一邊，有幾個小朋友在玩踢毽子。毽子上下翻飛，像快樂的小鳥一樣。他們的腳總能準確地接住毽子，動作敏捷，旁邊的小朋友爲他們喝彩加油。

還有打乒乓球的小朋友，他們在球桌前你推我擋。那乒乓球像白色小精靈竄來竄去，旁邊有幾個小朋友在看他們打球。

這是多麼開心的課間十分鐘呀!

忽然，丁零零，上課鈴響了，同學們飛快地收拾好自己的東西，跑回教室。操場上又恢復了寧靜，教室裏又傳來琅琅的讀書聲。

課間十分鐘三年級作文 20

當”鐺！鐺！鐺！”的下課鐘響起時，我的心情就像一位被關在監獄裏很久的囚犯被放出來時一樣，下課鐘，就像在黑暗中的火光一樣，大家的臉上都露出了笑容，但是當老師說要用下課時間繼續上課時，大家的笑容馬上消失了，只希望老師不要再碎碎唸了。

下課時，我通常都會衝到操場上打球，而下課最熱鬧的地方莫過於操場了；而下課時最冷清清的地方是廁所，因爲大家都顧着打球，都不上廁所，然後上課纔跟老師說要上廁所，真可惡！

而留在教室裏的同學，幾乎都在改功課，上課時的.校園跟下課時的校園有着天壤之別，上課時的校園只有琅琅的讀書聲，下課時的校園充滿了吵雜聲，像是黃昏時刻的菜市場。

當”鐺！鐺！鐺！”的上課鐘聲起時，原本生氣勃勃的學生忽然間變得無精打采，可見上課鐘聲具有改變人心的魔力！

下課十分鐘真是生活中不可或缺的，上學中沒有下課，就好像鳥兒沒有翅膀，可見下課真的很重要！

課間十分鐘三年級作文 21

叮鈴鈴，下課鈴響了。同學們爭先恐後地跑出了教室，安靜的操場一下變得熱鬧起來了。

我到了操場，一眼望去，有的人在踢足球、有的人在打籃球、有的人在捉迷藏、還有的'在賽跑。

而我最喜歡扔沙包這個活動了，正巧看見有一羣人在玩沙包，我便加入了進去，我是扔的。瞧，我往上扔他就立馬蹲下，我往下扔他就跳起來了，反應還挺快的。我試着晃了一下他，沒想到他沒中招，還真是和猴子差不多很靈活。哎，就這樣第一局時間到了，我們失敗了。

第二局我在中間，我心想：這次一定要贏。只見對方一個沙包扔了過來，我一個激靈，閃到了一邊，嘿嘿，躲過去了。就這樣，我矯健身體迎接着沙包的到來，都沒再怕的，最後都沒被打中。我們大家在一起歡呼，這時我們聽見了更大的吶喊聲，原來是我們班和別的班在拔河比賽，我們便當起了啦啦隊，爲我們班的同學加油鼓勁。

可這時上課鈴響了，我們戀戀不捨地離開操場，我們的課間十分鐘豐富多彩吧！

課間十分鐘三年級作文 22

下課了，同學們在操場上活動着。

操場上，有打球的、跳繩的……小散和王小強在打乒乓球，只見王小強兩腳趴開，彎下腰，他把乒乓球拋到天空，“砰”的一聲，王小強把球發了出去，對面的小散看見了，他就瞪大了眼睛，打了幾回合，王小強贏了，他非常的開心，而小散卻很難過。

小兵和小麗在踢毽子，旁邊的數數的.小花大聲喊：“準備開始！”話音剛落，兩個人就使勁地踢，他們越踢越有勁。突然，小七瞪大眼睛，發現他的球歪了，連忙看着毽子踢去，結果成功了。

在旁邊跳繩的小剛小果在甩着長繩，跳啊跳，在一邊排隊的同學在旁邊給小剛加油，小剛跳得越來越快了。

旁邊跳短繩的小明也被他們吸引過來了，也回頭在看小剛跳繩，好像在說：“小剛你真牛啊！”

下課的時間會給我們很多快樂，也可以讓我放鬆，我真喜歡下課十分鐘啊！

課間十分鐘三年級作文 23

“叮鈴鈴”下課鈴響了，老師也是破天荒的不留堂了，她“噠噠噠”地走出教室，消失在我們的視線裏。

教室裏立馬變得熱鬧了。我先“嗖”的一聲衝上講臺，抄起黑板擦就開始擦黑板，“刷刷刷”沒幾下黑板又變黑了。

教室裏的女生被男孩子統一稱作“母老虎”。爲什麼呢？因爲當你走進教室時，你會看到男生們像箭似的在課桌中穿梭着，一旦男生被女生抓住，女生統一用的方法：就是打幾下，再把他們放跑。

文靜些的女生在座位上“嘰嘰喳喳”的談着人生大事兒。要是有幾位同學被追逐打鬧的同學撞到了，無非就是“嘰裏呱啦”的嚷嚷幾句就沒有下文了。

在談“人生大事”的'羣體，那不時傳來“哈哈”的聲音，有些淘氣分子也不甘示弱，時不時的讓椅子“哐當”一聲倒下，讓同學們的文具“叮呤咣啷”的落在地上。

歡樂的時光總是那麼短，上課鈴聲再次響起來。

課間十分鐘三年級作文 24

“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴響了起來。同學們爭先恐後地在教室裏玩鬧。

看着快要被擠跨的.門框，快要被震碎的玻璃，快被踩爛的地板，怕他們會把整座教學樓弄成廢墟。

教室裏，你追我趕的男生，在捉迷藏的女生，一片熱鬧的場景。

在歡笑聲中，有一些男生衝出教室，玩起了扔毽子的遊戲。遊戲規則是不能把毽子扔到樓下和不準幫對方。遊戲開始了，朱宇浩先扔，一不小心就扔到了樹枝上。高子琛說：“我來吧！看我怎麼把毽子弄下來。”她拿來跳繩一扔，呀！不好啦，鍵子不但沒下來，還把跳繩也掛了上去。

於是，高子琛又拿來了許多東西往上扔，鍵子還是沒有弄下來，高子琛失去了信心，他們就垂頭喪氣的回了教室。

“叮鈴鈴……”上課鈴又響了，同學們又爭先恐後地回到了教室。一個個大汗淋漓、氣喘吁吁的，別提有多狼狽了。

課間十分鐘三年級作文 25

我給媽媽出兩個腦筋急轉彎：什麼時間最長？什麼時間最短？媽媽說不上來，我說：“上課時間最長，下課時間最短。”因爲下課只有十分鐘呀！

雨還在下着，下課鈴響了，我以最快的速度衝出教室，直奔操場，幾個同學也跟着來了。因爲我們在那裏可以躲開老師的目光，在那裏盡情的趟水.踩泥玩。 我先選了一個水深的地方，使勁一踩，水花像汽艇劃過水面一樣濺出，又像瀑布一樣落下，落到了一個同學的臉上，剎那間，一陣笑聲和尖叫聲響起。那個同學爲了“報復”，拿起一團泥追我，我像兔子一樣飛快的跑着，一不小心，腳底下滑了一跤，坐在了地上，被摔成了“泥猴”。我心中一亮，想到：何不用同樣的辦法去對付他呢？我也抓起一團泥，向他打去，兩顆“炮彈”在空中相遇，炸成了一灘泥花。我又抓起一團泥向他拋去，他還沒來得及躲避，就被打中了，他成了包公臉。於是又引起了一陣笑聲。

晴天的'課間十分鐘短，雨天的課間十分鐘更短。

課間十分鐘三年級作文 26

清脆的下課鈴聲響了，同學們像火箭一樣衝出了教室，整個操場順時熱鬧了起來。

“老鷹抓小雞”的遊戲，我相信很多小孩子都喜歡玩吧？“雞媽媽”在全力保護着“小雞”，不讓“老鷹”把自己的“孩子”捉走。可惡的“老鷹”一心就想捉“小雞”，“雞媽媽”是誰呢？保護“小雞”是那樣的敏捷！原來是我們班劉慶。他左躲右閃，就怕他的“小雞們”被“老鷹”捉走。“好，雞媽媽太厲害了。”一旁的同學邊喊邊鼓起掌來。

丟沙包大多是女孩子喜歡的.遊戲，要兩人合作起來向中間的同學發起猛攻，只見娜娜同學像一隻小猴子一樣左躲右閃，沙包從上邊飛來，她就趕緊蹲下身子；沙包從側邊飛來，她就擡起一隻腿；沙包從背後飛來，她又輕巧地轉了個身子，來個“海底撈月”。動作瀟灑自如，引來很多同學圍觀。

操場上的節目很豐富，還有的同學們在踢毽子，有的在跳皮筋，有的在捉迷藏。

我們的課間活動真是豐富多彩啊！

課間十分鐘三年級作文 27

下課啦，同學們如潮水一般涌出教室，跑到操場，開始自己的課間十分鐘，你瞧，校園因他們點綴變得充滿生機。

籃球檯邊擠滿了人，響亮的喝彩聲一片，籃球小將們打得多好呀！額頭已佈滿汗珠，牙齒緊閉着，彷彿下一秒就分出勝負，但你傳給我，我傳給你，常常十局還不一決勝負。

校園中間，同學們歡快地扔沙包，五顏六色、大大小小的沙包在空中飛舞，彷彿一隻只花蝴蝶，帶着孩子的笑聲飛向藍天。這時，沙包大賽開始了，左右兩邊的人相互配合攻擊中間的接沙包人，中間的同學動作敏捷機靈，這邊同學一扔，他一側身，沙包與他擦肩而過。那邊的同學也不甘示弱，從最低處扔起，他一跳，沙包與他隔着一釐米的`距離落到了地上。中間的同學贏了，瞧他，笑得臉紅彤彤的。

雖然只是短短的十分鐘，校園還是隨着小同學沸騰，快樂。課件活動真是豐富多彩。

課間十分鐘三年級作文 28

“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，當清脆的鈴聲響起時，課間休息時間到了。

下課了，同學們像箭一樣蜂擁而出，只留下幾個喜愛學習的和做作業的`同學，教室裏一下子安靜了許多，只有翻書聲和低聲交談的聲音。

教室過道上也有人在玩，多半是一些女生在踢毽子，花花綠綠的毽子在空中飛舞，看！張曉丹踢毽子可厲害了，左一下，右一下，毽子好像跟她的腳有根線牽着，總能把毽子踢起來。

室外可就更熱鬧了，有的在跳繩、有的在踢球、還有的在玩紙飛機。看！一架潔白的紙飛機起飛了，在空中飛舞，然後才慢悠悠地飄下來了。劉帥傑做的紙飛機可厲害，別看飛機小，飛起來是飛機在微風中輕柔地飛舞着，像是一隻白色的蝴蝶在翩翩起舞，而且在空中停留的事件也較長。我也會摺紙飛機，但是跟他的相比，還是小巫見大巫。

“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們又回到教室裏上課了，外面又是一片寂靜。

課間十分鐘三年級作文 29

“叮鈴鈴……”下課了，同學們爭先恐後地跑出了教室，到操場上去參加自己喜歡的遊戲，校園裏頓時熱鬧了起來。

操場的前面有四張乒乓球桌，球桌上乒乓球“跳來跳去”的，好像在歡快地跳着優美的舞，而且乒乓球的'四周有許許多多的同學，有的時候傳來了歡聲笑語。

你們看，同學們打得可認真了，他們你推我擋，打中一個第一分，最後分出了勝負。

操場上還有的女同學正在跳繩，她們跳來跳去的，好像一隻只小兔子在尋找食物呢。忽然，操場上響起一片“加油”聲。我一看，原來是男同學在比賽跑步呀！瞧！他們跑得可快了，一會兒你追上了我，一會兒我追上了你，可好玩了。

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣飛進了教室。這時候，教室裏傳出了朗朗的讀書聲……

課間十分鐘三年級作文 30

大課間是我最快樂的時光，我們可以打籃球、踢毽子、打羽毛球……

讓我印象最深刻的'是踢足球。星期五早上的時候，我和姜祺涵一起踢，接不住球的人就算輸。

第一輪，姜祺涵先開始踢。姜祺涵一腳踢飛了足球，我還沒來得及瞄準，足球就以飛一般的速度向我衝來。我正想踢，可是球的速度太快，我接不住，只好認輸，姜祺涵高興地大叫：“我贏了，我贏了！”

第二輪是我踢，我用盡全身力氣踢飛了球，姜祺涵怎麼接也接不到，這輪我贏了，我幸災樂禍地叫道：“耶~~”。

第三輪又從姜祺涵開始，我心裏既興奮又緊張，雙眼緊盯住球不放，心想：這次我一定不能再讓球從我的眼前溜走。姜祺涵用力踢過來，我對準球用力一踢，球就往祺涵的方向滾去，我又一次取得了勝利。踢足球真好玩！

活動結束了，音樂也停了，真是一個熱鬧的大課間！

課間十分鐘三年級作文 31

空空的操場上沒有一個人，圖書室裏沒有一點聲音。小樹上的葉子落了下來，又被風兒吹走了。走廊裏一片安靜，只有老師走到各班去上課的聲音，外面有幾隻小鳥在叫着。

離下課只剩下幾分鐘，有的已經準備起跑了，就連班長也快坐不住了，還有的同學一直巴巴看着老師，等着老師說下課。“叮鈴鈴”終於下課了，同學們開心極了。

看!操場上好熱鬧，同學們一起在操場上玩老鷹捉小雞、木頭人、丟沙包……我玩的'是丟沙包，玩法是看誰的沙包丟得遠，丟得最遠的同學勝利。我用力一丟，就獲得了勝利。

突然一陣陣爽朗的笑聲傳入我的耳朵，原來是有人在玩老鼠偷油，我也加入他們。遊戲規則是石頭剪刀布，輸了的人當貓，貓要阻止老鼠偷油，而老鼠要跑到對面的油庫裏偷油，貓不能進入老鼠洞。第一輪小明輸了，我開始引開他讓其他同學去偷油，大家玩得不亦樂乎。

不知不覺，上課鈴響起，我們只好失落地回到教室，等待下一次課間。

課間十分鐘三年級作文 32

操場上，有許多蝴蝶在花叢中飛舞，就像小姑娘在跳舞一般。路旁邊還有一顆粗壯的大樹，樹上面有兩隻可愛的小鳥，在唱着歌。樹旁邊還有一片片綠色的小草，就像綠色的地毯，美麗極了。

同學們在操場上做遊戲，有的小朋友在下圍棋，有的`在捉迷藏，還有的在聊天，真熱鬧。

操場中央，有個小女孩在跳繩，她對旁邊兩個小男孩說：“你看我跳得又多又快，你們一定比不過我。”我男孩生氣地接受了這場比賽。小女孩飛快地跳起來了，一邊飛快地甩着手，一邊飛快地跳，小女孩笑着說：“我跳了60個。”小男孩得意地回答說：“我一定跳得比你多。”小男孩也飛快地跳，最終只跳了40個，小女孩開心地對小男孩說：“我還是跳得比你多，你要多多練習才能趕上我。”

接着，第二輪比賽開始了，他們開開心心的玩着。

上課了，操場上又變得非常安靜。

課間十分鐘三年級作文 33

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課時間到了。”下課了，老師把未講完的卷子“啪”的一聲拍在桌子上，看着可我們可憐巴巴的樣子，只好給我們下課了。

老師的腳還沒有走出教室，教室裏突然發出“啊”的一聲尖叫，幾個男同學“嗖”的一聲衝出教室。有一個男生大聲叫道：“你們真慢，快來追我！”可是跑得太快，他又衝進教室，把正在“唰唰唰”做筆記的同學手中的筆“啪”的一聲弄到掉到地上了。

再看旁邊一個胖嘟嘟的同學左看右看，之後也眼疾手快地吃下藏了不知多久的泡泡糖，“吧唧吧唧”地嚼着，不知不覺又吐出一個大泡泡，“啪”地一聲，泡泡炸了。還好，還好，老師沒發現。

不一會兒，只見一個同學“噔噔蹬蹬”地跑出班級，好像是要把憋了一節課的'尿放出來。還有的同學在這個時間快快地補覺，“呼嚕嚕”的聲音頓時發了出來，教室裏的“哈哈”聲一直未停。

開心快樂的時間總是短暫的，轉眼間上課鈴聲響了，同學們一個個都衝進教室，開始下一節課。

課間十分鐘三年級作文 34

叮鈴鈴叮鈴鈴下課鈴聲響起了，儘管它有點單調，可在我們小學生聽來它就像一首悅耳的歌曲。老師一聽到它，就讓我們下課或做遊戲。這時同學們就紛紛走出了教室做遊戲。哦，這是我麼快樂的`十分鐘！

課間十分鐘小明和小紅在做各種各樣的遊戲，有：鬥吸鐵石，歡樂有趣，老鷹捉小雞，刺激好玩，摸人遊戲，緊張號玩，溜溜球，花樣很多。一二三四木頭人鍛鍊同學們的反應能力，踢毽子跳橡皮筋打乒乓球等加我們的體力。還增強了同學們之間合作精神。

今天下午二節課下，同學們飛速奔跑到操場上各做各的遊戲去了，這時我也找了幾個同學玩黑貓警長抓小偷。同學們快樂無比，你瞧一開始小偷就健步如飛，好像一隻精神飽滿的豹子，什麼也不怕，一下子從警察生變鑽過去了，好像在說：“我不怕你，我不怕你。你們來抓我呀。”小偷得意及了。我們幾個警察在樹後打了個天羅地網，把小偷逮個正着。

叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴聲響起了，我們依依不捨的回到教室。

課間十分鐘三年級作文 35

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了老師宣佈下課，走到自己的辦公室，我們班級的聲音越來越大。

老師走之前，讓我們班的一個值日生同學把黑板擦了。我默默地坐在我的位置上，我聽見擦黑板時“刷刷刷”的聲音。那位同學擦完黑板，班級裏的聲音又大又又變大了，有的人在談笑風生，有的在大聲叫着，有的同學嚷嚷着，有的人在玩手機……我和我後面的那個人先說的話，他講了一個笑話，把我逗得哈哈大笑。過了一會兒，我又和他去衛生間。我們回來的.時候同學們依然都在談笑中，還有人把手機拿了出來，跟別的同學打電話，也有的在視頻通話；還有些人在跑着發出“噔噔噔”的聲音，一不小心還碰到我旁邊同學到文具盒發出了“叮鈴咣噹”的聲音；還有些人沒有事情幹，就“嘰裏呱啦”的發出聲音；還有些人正在睡覺，發出“呼嚕呼嚕”的聲音；還有的人剛睡醒，發出了“啊”聲音。

我喜歡我們班的課間，但是有些有一些人不喜歡。

課間十分鐘三年級作文 36

“叮鈴鈴”下課的鈴聲打響了，老師宣佈：“下課！”之後我和我的同桌毛熠洋就在紙上玩起了遊戲——折手工作品。

首先，我們在正方形的紙上畫了一個圓，之後將摺紙的作品畫在紙上，一個幸運大轉盤就做好了。後面我們可以做很多紙藝作品，比如：千紙鶴、小星星、東南西北、蝴蝶書籤……我比較喜歡做“東南西北”和“千紙鶴”。

做千紙鶴的步驟不是很難，先把邊、角都往裏折一下。形成“十”字形，再將它往裏面擠，折成雙正方形，然後最難的一步來了，先用手拉起一角，再把它的'另外兩個角往裏面折（這一步很容易做錯）。反面也一樣。之後把它打開，最後將下面兩條分別往裏面折，做好頭、尾，再將翅膀往頭的方向折，點上眼睛，尾巴往後輕輕拉，翅膀就會動起來，這樣一隻千紙鶴就做好了。

“叮鈴鈴”上課了，我們趕緊把東西收好，期待下一個課間……

課間十分鐘三年級作文 37

丁零零，下課了，同學們在教室裏有的寫作業，有的在看漫畫書，有的在複習上節課的內容……

走廊外，男同學三個一夥，五個一羣走向操場。女生呢？就在那裏玩過家家呢！我心想：什麼時候了，還玩過家家呀！該玩刺激一點的遊戲啦。

於是，我便迅速的來到了操場，找到了我的朋友，玩起了刺激的遊戲——射擊大戰，目標是一顆大樹。遊戲開始了，經過前幾次他們的.比賽，終於輪到我了，我懷着忐忑不安的心情，左手拿着尺子，右手把皮筋安上，眼睛緊閉，心想：我到底能不能射中。哇！手一鬆，皮筋像離弦的箭一樣，飛了出去。我當時還不敢睜眼，唯恐自己不能擊中。當我的隊友爲我大聲喝彩，還時不時地說：“燕長青，你勝利了，把頭正視前方。”我當時立刻睜開眼睛，興奮地跳起來，漂亮，我們勝利了，哇！整個操場上回響着我們的笑聲。

丁零零，上課鈴響了，我們陸續地回到了教室上課。而我卻沉浸在我的遊戲中。

課間十分鐘三年級作文 38

課間十分鐘，是我們最開心的時候，這個時間我們可以放鬆一下。同學們有的在喝水，有的在玩耍，還有的着急忙慌的上廁所。安靜的'校園一下就沸騰起來。

一天，我們同學拿了象棋，有同學推薦我和丁梓程下一盤。這時有好多同學在看我們下棋。我和他你打我殺，我只用了五分鐘就把他給打敗了。頓時，同學們都在爲我鼓掌，這時上課鈴打響了，我們飛快地跑回了教室。

又一節課的下課鈴打響，我們跑到了象棋桌。這一次我的對手是王梓文，這時候又有很多同學來看我們下棋。我和他形成了你吃一個，我吃一個棋子的局面，可是就在我們殺得難捨難分時，突然上課鈴又打響了，我們只好跑回了教室。遺憾的是，我們沒有分出個勝負。

多麼開心的課間十分鐘啊！多麼有趣的童年呀！

課間十分鐘三年級作文 39

叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課鈴聲響了，老師回辦公室了，同學們開始活躍起來。有的'同學在操場上打球、踢毽子，我和熊麗佳幾名同學在一起玩捉迷藏的遊戲。

首先是熊麗佳捉，我和那幾名同學躲。她一聽“開始”就急忙四處找起來，門後、講臺下、操場上……可是怎麼也找不到，熊麗佳只好向我們認輸，我和同學們就出來了。原來我先躲在講臺下，看見熊麗佳走過來，我偷偷跑到操場上，和她繞圈子，因此她找不着我們。

輪到我捉，她們躲。她們也想學我繞圈子，沒想到她一躲起來，我就想了一個好辦法。我大聲喊：“你們出來吧！我看見你們了。”她都大吃一驚，只好站出來。我看見她們都出來了，就哈哈大笑：“你們真笨，上當了！”同學們一聽也都大笑起來。

上課鈴聲響了，快樂的遊戲結束了，我和同學們又都投入到學習中來。

課間十分鐘三年級作文 40

已經是下午的第二節課了，經過各科老師的輪流轟炸，有的同學已經在課堂上低下了頭顱，悄悄地“釣魚”呢！突然，耳邊響起那熟悉又動聽的旋律“聽那叮鈴鈴的下課鈴聲送來十分鐘……”下課啦，所有的同學都同時昂起了腦袋，瞪大了眼睛，面帶笑容，頓時來了精神。同學們像歡樂的小鳥向教室外奔去。

教室外，男生們在足球場上奔跑着。你看！他們一擡腿，球到半空，一個漂亮的弧形落下，像一個五顏六色的彩虹劃過。女生們更喜歡在樹蔭下跳繩，走近她們，耳邊傳來的是清脆的`“嗒嗒嗒”的聲音，眼前是一個個活潑可愛的身影。

教室裏“廢話大王”又開起了小廣播，正在椅子上高談闊論，講述自己發生的有趣的事情。他一會兒緊皺眉頭，一會兒眯着眼睛，兩隻手像一個指揮官在空中划着。周圍的同學專心致致地聽着，瞪着眼睛，豎着耳朵，生怕漏掉了一個字。

我喜歡課間十分鐘，它讓我們舒緩緊張的頭腦，也讓我們享受到了和同學一起遊戲的快樂！

課間十分鐘三年級作文 41

“叮鈴鈴，”下課鈴響了，我們比兔子還要快的速度跑到大廳，玩起了遊戲。

大家有的三五成羣的玩“老鷹捉小雞”的遊戲。你看，那隻老鷹多兇猛啊！才一會兒，就已經把小雞抓的`寥寥無幾了，只剩下雞媽媽和一隻小雞了。老鷹速戰速決，又猛衝過去，雞媽媽慌忙躲閃，一不小心把那隻躲在她翅膀下的雞寶寶甩了出去，這下老鷹輕而易舉的抓到了最後一隻小雞，雞媽媽一隊輸了。

有的同學在玩“警察抓小偷”的遊戲。只見做“警察”的那位同學左抓抓右抓抓，結果一個“小偷”都沒有抓到。後來他躲在柱子後面見逃的“小偷”來躲藏了，就衝出去抓住他。

還有的同學還在玩跺腳、打球、捉迷藏......

“叮鈴鈴”上課鈴響了！課間十分鐘就在我們愉快的遊戲中過去了。我們只好回到教室上課去，下節課後，我們還要玩更加有趣的遊戲！

課間十分鐘三年級作文 42

叮鈴鈴……下課鈴聲響了，同學們好像脫繮的野馬，紛紛跑出了教室。

原本寂靜的操場一下子熱鬧起來了。同學們有的正甩着繩子，在飛快地跳繩，繩子像彩色的光環在他的.身邊旋轉。有的正在開心地跳長繩，隨着繩子有規律的甩動，他們一上一下有節奏地跳躍。有的正在專心致志地踢毽子比賽，毽子彷彿彩色的蝴蝶在他們的腳上上下飛舞。“50，51……”旁邊還有“小裁判”在數數呢。

最熱鬧又最精彩的是那邊的乒乓球桌了。小飛和小剛正在全神貫注地打乒乓球，一來一往間，白色的乒乓球好像有生命似的，在以他們的球拍爲終點來回跑步。周圍有許多同學在給他們加油，不時爆發出一陣陣喝彩聲……

操場上到處是歡聲笑語，課間十分鐘是一個多麼短暫又多麼快樂的時光啊！

課間十分鐘三年級作文 43

每天在學校我們不僅僅上課、吃飯、睡覺，還有課間休息十分鐘呢！每當下課鈴一響，同學們就興奮的涌出教室，有的同學追逐打鬧，有的同學看課外書，還有的同學玩遊戲，很熱鬧！

三跳運動會快比賽的時候，我總是在課間召集了跳大繩的女生，拿着大繩，找一個寬敞的地方，開始練習跳大繩。同學們一個接着一個跳過去，像下餃子一樣。我們換着同學來搖繩，讓大家都能跳一下。我們歡快的笑聲像在樹枝上嘰嘰喳喳的小鳥一樣。當輪到我跳的時候，我心想：“我一定要跟上節奏，不要失誤。”我對搖大繩的同學說：“加快一點速度吧！”我們越跳越興奮，跳的汗流浹背，每個同學臉上都掛着燦爛的笑容！ 哇！跳大繩太有趣了！能鍛鍊身體，能讓膽小的.人變勇敢。

上課的音樂響起來了，同學們連忙收起大繩，飛快的回到教室，課間十分鐘過的真快呀！

這就是我們有趣的課間十分鐘！

課間十分鐘三年級作文 44

“起立，同學們休息。”“老師休息”。一聽到老師宣佈下課的話，我們立刻精神飽滿地對老師說。然後迅速離開座位，衝出教室。

看，有的女同學在踢毽子、跳舞蹈，有的女同學聚在一起，講馬路上的見聞、親身經歷過的事情，有的.女同學正在快樂的跳皮筋，她們細長的腿一擡，皮筋被綁到腿上，向空中輕輕一跳，皮筋又晃晃悠悠地架到空中，真有趣！不過，有些調皮的男生會時不時地來這裏胡鬧一番，氣的女生乾瞪眼沒話說。再看看教室裏，值日生正在擦黑板、整理講桌，他們真辛苦！一些同學聚在一起討論問題，一些同學正在飛快的寫作業，他們對學習可真是分秒必爭。再看看男同學，有的在玩陀螺，有的在玩遊戲王卡，有的在玩揹人大戰，有的在玩捉人，有的趕緊到廁所去方便，有的在打乒乓球。一堂課下來，他們可是腰痠背痛腿抽筋，所以得活動活動筋骨。

“叮零零叮零零”。上課零響了，下課的時間很寶貴，同學們回憶着下課的情景。