我的三年級作文7篇[精選]

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

我的三年級作文 篇1

我家養了一隻小狗，非常可愛，我給它起了一個名字叫：吉米。它全身長着棕色的毛，尾巴短短的，頭上有大大的`耳朵和一雙圓溜溜的眼睛，可愛極了。

我非常喜歡我家小狗吉米了，我每次放學回家，它都會在門口迎接我，一進家門，它就會跳到我身上，用舌頭舔舔我的手和衣服，不停地對着我叫，就像小孩子撒嬌一樣，讓人一看見就想笑，就忍不住想抱抱它。這樣的小狗怎能不討人喜歡呢?

吉米從不挑食，每天早上起來，第一件事就是喂小狗吉米，我只要把狗糧放到它的碗裏就可以了。剩餘時間就不再管它了，餓了它就會自己找東西吃。

它的性格非常調皮。有一次它趁爸爸出門，就順着門縫溜了出去。過了好長時間，我沒看見它，還以爲他跟爸爸出去了呢，但是我有點不放心，就給爸爸打了電話問了一下，爸爸說：“我沒帶小狗出去。”這下可把我急壞了，就連忙和媽媽一起去街上找，累得我滿身大汗，還是沒有找到，媽媽說：“不找了，丟了就不要了。”我很生氣，坐在凳子上發呆，它不知道什麼時候跑了回來，跑到我面前蹲下來用眼睛看着我，我不理它，他就用舌頭舔我的手，好像在安慰我，叫我不要生氣了，我當時很想把這個“小壞蛋”狠狠地打一頓，看他還敢不敢再跑出去了。

吉米給我的生活帶來了樂趣，我非常喜歡它，從此我和我的小狗成了好朋友。

我的三年級作文 篇2

前些時候，一場颱風過後，在溪涌海灘，狂風大浪把海里的垃圾都衝了上來，美麗的海灘頓時變成了垃圾場。

第二天，媽媽帶我來到這片海灘，看到垃圾遍地，我覺得這不但嚴重影響了海灘的環境，而且這些垃圾如果再被海浪捲回海里，海洋將再次遭到污染，生活在大海的`魚兒也可能被爛漁網纏住，從而失去生命……沒有魚兒的海洋就像沒有靈魂的人，沒有任何生機與活力，海洋將變得一點也不可愛！我想，我必須要爲海洋乾點什麼。

於是，我和媽媽加入了清潔海灘的行列。在烈日炎炎中，我跟媽媽細心地把海灘上的破飯盒、塑料袋、泡沫等垃圾撿起，堆成一堆，然後由大人運走。雖然大家都幹得汗流浹背，但想到能爲自己的家園盡一份力，守護一份愛，大人和小孩都毫無怨言。

在大家的努力下，沙灘終於恢復了原貌，金黃的沙灘在太陽的照射下熠熠生輝，好像眨着眼睛向我們問好。

通過這次活動，我深刻認識到：無論是在海洋還是陸地，大家都不可以亂扔垃圾，否則，最後受害的還是人類自己。

地球是我的家園————-我要保衛她。

我的三年級作文 篇3

我有一個好朋友，她叫耿子騫，她長着一頭烏黑亮髮，一雙水靈靈的眼睛，一張能說會道的嘴。我一直都敬佩她幫助別人的事和堅持不懈的精神。

有一次放學，我和耿子騫準備坐班車回家。突然，我們看見一個一年級的小妹妹蹦蹦跳跳地跑過來，一不小心，她沒站穩，摔倒在地。四周的人都圍過來，我們也湊上去。只見小妹妹腿上擦破了一道口子，直流血，沒有一個人幫助小妹妹。耿子騫從書包裏掏出一個創可貼，把它貼在了小妹妹受傷的地方，小妹妹立刻停止大哭，甜甜地說：“謝謝你姐姐！”耿子騫卻說：“不用謝，快點回家去吧！”我的心頭怦然一震，真後悔沒有幫助小妹妹。

還有一次，老師讓我們做練習冊我早早的就做完了，還看見耿子騫在冥思苦想一道閱讀題。我便說:“我來幫你吧！”“不用，謝謝。我再考慮考慮。”耿子騫說。過了好久，耿子騫還沒動筆，但她反覆讀短文，終於，她成功了！

我把頭望向窗外，天更藍了，小鳥唱得更歡樂，耿子騫助人爲樂、堅持不懈的'精神，永遠留在我的心中，他是我最敬佩的一個人。

我的三年級作文 篇4

我叫宋建宇，今年十歲了。我在利津實驗第二實驗學校上學，是三年級一班的學生。但我有一個很大的弱點——粗心馬虎。

記得那個星期三的下午，我們班要進行英語測驗，同學們的心情都非常緊張，這時英語老師拿着試卷走上了講臺，和藹的對同學們說：“同學們不要緊張，題目很簡單，關鍵是考察大家是不是細心。”老師說着就把試卷發了下來，這時，只聽見教室裏“唰、唰、唰”的寫字聲。但是，我看見坐在我旁邊的同學因爲有不會的題目，急得流下了眼淚，把試卷都弄溼了。我偷偷的笑了。下課鈴響了，老師把試卷收了上去。過了兩天，試卷發下來了，我不敢看分數，用手蓋着大紅的'分數，心裏猜測着，我可能會考94、95、96分？把手拿開，一看，啊！才88分呀！我心裏怦怦直跳，一看，有一道題做錯了。再仔細一看，這道題我會做，只是粗心大意寫錯了一個字母，好可惜呀！

這就是粗心的我。

我的三年級作文 篇5

在許多普通的地方，都藏着無數神奇的石頭。

池塘邊，深山裏，到處珍藏着大自然的寶石，有的是普通的鵝卵石，有的是昂貴的鑽石，還有的是難得一見的隕石，但我最喜歡的是鳥蛋石。

有一次，爸爸帶我去沙灘玩，我無意中撿到了一塊石頭，它圓圓的，在陽光的照耀下，它顯得更光滑，我一下就認出了是鳥蛋石，我問爸爸，“可以把它帶回家嗎？”爸爸很爽快的答應了。我高興地把石頭帶回家，放在我的`魚缸裏，陪着小魚一起玩。

母親節快到了，我想："送給媽媽什麼禮物呢？"我看了看桌子上的盒子，不如送給媽媽一顆鳥蛋石吧！可是上面光禿禿的，看上去一點都不好看。

在上面畫些畫吧，說幹就幹，我在上面畫了一幅美麗的山水畫，巍巍的青山倒映在碧波盪漾的水中，綠樹成蔭。畫好後，我把它放進一個精緻的小盒裏，媽媽下班回來了，打開盒子，看見了我送給她的禮物，激動的把我抱了起來，我心裏別提有多高興了。

我經常把心愛的石頭拿出來玩，有時候搭成一座城堡，有時候搭成有一座高山，我還經常問石頭："你爲什麼這麼光滑呢？難道是海媽媽把你撫摸成這個樣子的嗎？"它們只是笑着不回答。

啊！我愛你美麗的石頭。

我的三年級作文 篇6

我曾聽長輩們說過，看《水滸》，講義氣，觀《三國》，長鬥智，我愛看《三國》，在其中，牢牢抓住我眼球的是一個賦有傳奇色彩的軍事學家——諸葛亮。

他本是隱居山林，清雅脫俗，淡泊名利，年僅27歲就與劉備征戰南北。其間，他足智多謀，“草船借箭”、“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“巧施空城計”都足以看出他的大智大勇，他善觀天象，“草船借箭”就是他成功的典範。諸葛亮深知司馬懿多謀，但也多疑，“空城計”時，諸葛亮僅用幾名軍士，嚇退司馬懿幾十萬大軍。

諸葛亮雖然不能像將軍一樣，領兵衝殺、披荊斬棘，但他精通兵法韜略，精通擺兵佈陣，且有能運籌帷幄，在帳中就能決勝千里，“火燒博望坡”，就驗證了這一點。

這位上熟知天文，下熟知地理的軍事學家，他那揮揮羽扇計上心來的情景，早已深入我的腦海。他把那些智慧的結晶，化作了一場又一場精彩激烈的鬥智。

諸葛亮不僅是一位稀世奇才，更是一位偉大的`發明家，爲了使運輸糧草更加方便，他發明了木牛流馬；爲了在敵人圍攻的時候，快速與他人聯繫，他發明了孔明燈；爲了更好的守城，他發明了連發弩。

諸葛亮，不愧是當世奇才！

我的三年級作文 篇7

在我家裏，有一直我十分喜愛小烏龜。它有着一個深綠色的外殼，上面有很多的斑點，它還有一個虎頭虎腦的頭，一雙烏黑髮亮的眼睛，一張大大的嘴巴，最奇特的是：它還有一條似如長頸鹿一樣的'長脖子，它的爪子鋒利無比，用處也極大，小烏龜高興的時候尾巴軟如糖，生氣的時候硬如石。我那隻小烏龜啊！

脾氣非常得急！

每到中午，它總是伸長它的脖子，盼着自己的食物落到自己的嘴巴里，我悄悄地走到它後面，放了一塊肉，沒想到他靈敏的鼻子早就聞到了，在我剛剛放下去的那一刻，小烏龜來了個高速旋轉，又用大嘴巴朝肉猛得撲去，而後就發出了“砸吧砸吧”的聲音，不一會兒，這塊肉就被小烏龜吃得一乾二淨，。吃完後的它，開始運動了，它跑進自己的游泳池，開始游泳，“嘩啦嘩啦”，原先平如鏡的水面被小烏龜游泳遊得吵吵鬧鬧，一點有序的感覺也被小烏龜弄光了……小烏龜不知疲倦的在水中興奮地游來游去猶如一隻天上的小鳥在天空飛翔，慢慢地慢慢地，小烏龜疲倦了，躺在用沙子鋪成的小板凳下休息感受太陽照射的溫暖。我喜愛我的小烏龜，他給我帶來了許許多多的快樂！