實用的小學三年級作文精選（6篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文 篇1

雪是世界最純潔的精靈。雪代表着純潔，代表着浪漫。她是上天賜予我們的幸福。

雪花在漫天飛舞。大雪紛飛，猶如鵝毛一般美麗。她好似是天上的的嫦娥灑下來的銀花，好似是織女思念丈夫和孩子落下來的淚花，好似是小雪神送給我們的禮物。飄飄灑灑甚是好看。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的'蒲公英；似飄如飛。

大雪紛紛揚揚的落在地上，房頂上，樹上，一片潔白，好似給他們蓋上了一個厚厚的被子。讓他們暖和一點。小麥弟弟高興的迎接雪娃娃的到來，一直在不停搖擺，好像在拍手。

落光了葉子的柳樹好似一枝枝銀條，在枝頭搖擺着。而冬夏常青的松樹和柏樹掛滿了一個個可愛的小雪球。雪是我心中的天使。我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的重要時刻。冬天雖然非常寒冷，不過她帶來了溫馨和希望！

小學三年級作文 篇2

我的家鄉是紹興，紹興是個水鄉古城。

我家小區後面有一條河名叫下沙盆底。爸爸總對我說：“這條河非常綠，非常清，在我們小區有一個別名叫翡翠河。”我天真地問道：“這河裏有很多翡翠嗎?”爸爸笑笑答道：“沒有翡翠，只有數不盡的魚!”

春天小河裏的蝌蚪在水裏搖晃着尾巴，小魚在水裏跳來跳去。河邊的柳樹抽出了嫩綠的枝條，長出了新的綠葉，小草也探出了小腦袋，盡情地吸收着春天甘露。夏天的晚上，我常來河邊數星星，一顆、兩顆數也數不盡，有時還和你玩起了捉迷藏。螢火蟲在草叢裏飛來飛去，真是美極了。冬天，天空中飄滿了漫天飛舞的雪花，我們在河邊堆起了雪人，不一會兒，河邊就站滿了各種各樣的雪人，有的像聖誕老人，有的像小人，還有的像外星人。河面結了厚厚的一層冰，彷彿可以在冰上下棋了。其實，最高興的就是我們孩子啦，可以穿上冰鞋去溜冰。瞧!我的'小夥伴們可真棒，時而像南飛的大雁，時而又像調皮的小松鼠，大傢伙可高興了。

我愛家鄉，更愛家鄉的小河。

小學三年級作文 篇3

今天，我跟我同桌鍾婧雯爭吵了起來，並不是因爲她受老師表揚，我嫉妒她。原因是這樣的：早讀時，桌上的作業本太多了，超了位子，同桌在這時說：“你幹嘛擠我？”“我又沒擠你。”“那你自己看看。”呀，超了一大截。我趕緊把書本疊了起來了，可是又落在了地上。這可怎麼辦？於是我問：“鍾婧文，你能不能讓我點位子？”

“不行，這樣我好擠。”於是，我生着氣，去交作業，交完後，我倆一邊生着氣，一邊聽課。

終於捱到放學了，我追上鍾婧雯，說：“鍾婧雯，我們再也不吵架了，好嗎？”

“再也不了，再也不了。”於是，我倆就高高興興地走了。

通過這件事，我明白了：朋友之間要互相幫助，不要爭吵。

小學三年級作文 篇4

“神舟”載人飛船是我國自行研製的，用於天地往返運輸人員和物資的載人航天器，利用了國際第三代載人飛船技術，具有完全自主知識產權及鮮明的中國特色。“神舟”載人飛船可一船多用，既可留軌觀測又可作爲交會對接飛行器，滿足天地往返的需求。

“神舟”號飛船採用“三艙一段”，即由返回艙、軌道艙、推進艙和附加段構成，包括13個分系統，與國外第三代飛船相比，具有起點高、具備留軌利用能力等特點。神舟系列載人飛船由專門爲其研製的“長征二號”火箭發射升空，發射基地都在酒泉衛星發射中心。

“神舟一號”和“神舟二號”飛船都是無人飛船，“神舟一號”是中國實施載人航天工程的第一次飛行試驗，具有里程碑式的意義，而“神舟二號”在“神舟一號”的基礎上，首次在飛船上進行了微重力環境下的空間生命科學、空間材料、空間天文和物理等領域的實驗。“神舟三號”和“神舟四號”均屬於正樣無人飛船，即飛船技術狀態與載人狀態完全一致，爲以後載人飛船發射做準備。

“神舟五號”是我國第一艘載人航天飛船，主要是考察航天員在太空環境中的.適應性。20xx年10月15日，楊利偉隨“神舟五號”飛船首次進入太空，也成爲中國人心目中的航天英雄。

從“神舟六號”飛船開始，我國的“神舟”飛船已經具有承載3名航天員的能力；“神舟七號”飛船實現了中國航天員首次空間出艙活動；“神舟八號”飛船是我國的標準型空間渡船，與“天宮一號”於在我國甘肅、陝西上空進行了對接。“神舟九號”飛船也同天宮一號實施了自動交會對接，這是中國實施的首次載人空間交會對接，並且在此次任務中，中國首位女宇航員劉洋進入太空。“神舟十號”飛船也成功與“天宮一號”進行交會對接成功，標誌着中國已經基本掌握了空間飛行器交會對接技術。將對後續的“天宮二號”、即第二代空間實驗室的建設打下堅實的基礎。

小學三年級作文 篇5

貪玩惹的禍

“放假了！放假了！我們終於可以痛痛快快地玩兩個月了。”一陣陣歡呼聲從我們三（2）班教室裏傳出來。可是高興了沒幾分鐘，就見老師拿着一大疊本子匆匆進了教室。放下本子擡起頭來對我們說：“下學期你們就要上四年級，要進行重新分班也要換新老師了 希望每個同學都能給新老師留下好的印象，送給新老師一份滿意的禮物，所以暑假作業要做得特別乾淨整潔。同學們異口同聲地說：“好！沒問題，”可是當作業真的發下來時，我們都傻眼了：兩本暑假作業本、八篇作文、十張鋼筆字，每天十題口算。天哪，還要不要我們活啊！

終於開始放假了，我不管三七二十一，先盡情地玩一個月再說吧，讓那作業先見鬼去吧。整整一個暑假，我不是看電視、上網，就是和同學們一起瘋狂地玩耍。作業一點也沒碰過。媽媽提醒說：“珂珂，快開學了呢，你該寫作業了。”媽媽的話提醒了我：是啊，離開學沒幾天了，該寫作業了，我拼命的寫啊、抄啊。最後草草了事，老師看着我的'作業本又看看我，意味深長地說：“想不到徐晨珂作業也這麼不認真，真是沒想到啊。”聽着老師的話我的臉刷的紅了。

唉，都是貪玩惹的禍啊！

小學三年級作文 篇6

我的課餘生活是豐富多彩的，猶如白花點綴的花園，猶如天空中繁星點點……打羽毛球、下象棋、溜冰······都是我課餘生活的一部分。不過佔領80%課餘生活還是觀察昆蟲。

我生日那天，媽媽知道我喜歡觀察昆蟲。就送給了我一個放大鏡，我一看見放大鏡就興高采烈的蹦了起來，我一接過放大鏡，就往花園裏跑去。星期一，我帶放大鏡來學校，下課了，我拿着放大鏡往樓下走，我擡頭一望說：“今天是個陽光明媚的天氣，萬里碧空飄着朵朵白雲，真是個觀察昆蟲的好日子。好不容易找到了一塊觀察昆蟲的'“風水寶地”，卻被幾隻小鳥變成了名夫其實的運動場。我走過去把小鳥趕走了，我開始觀察昆蟲。咦，一羣螞蟻嗎？他們在幹嗎？是在搬糧食。。我的興奮勁一下子就涌上了心頭，連忙拿出放大鏡，我爲了趕時間，不放過螞蟻運食這麼精彩的畫面。

丁零零上課了，我才依依不捨地回到教室裏。

課餘生活真快樂呀！