遊三年級作文5篇【集合】

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的遊三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

遊三年級作文 篇1

我參觀過莊嚴肅穆的北京天安門，遊覽過遊人如織、大氣磅礴的黃果樹大瀑布，卻沒有爬過山峯險峻、溶洞奇特的格凸河。

今年暑假，我們一家三口去了貴州旅遊，第三天就爬了4A級景區格凸河風景區。

遠遠望去，只見好幾個大溶洞展現在眼前，好像一座大房子，裏面有很多扇門窗，山是綠的，水也那麼綠。繼續往前走，我們進入了最下面的`大溶洞，這時我纔看清水的真面目，它有些渾濁，是半黃半綠的。那裏的山又高又大，尤其是我身處的這座山。再往前走，走了好久還沒到終點，可把我累的夠嗆了。我擡頭看了看上面，好像盤龍一樣的石階掛在山洞的內壁上，我不禁抱怨道：“真希望能快點的上面啊。好累呀！”這是羅威叔叔開了個玩笑：“可別張開嘴往上看，小心蝙蝠屎掉到你嘴裏。”聽到這句話，可把我肚子都笑疼了。終於我們可以坐上百步電梯到上面去了，天真的我本以爲不要再走石階，可到了上面又給了我一個大大的“驚喜”——繼續爬石梯，我只好一步一步的繼續往上爬。爬了好久好久，在我們累的實在不行時，我們終於來到了另一個溶洞——迴音谷。顧名思義，我跟着他們一起大叫“啊——”。只聽見由強到弱的“啊”的聲音在谷裏迴盪。

終於可以開始下山了，我們拖着疲憊的步伐，繼續往下走，沿着彎彎曲曲的石階走啊走。一直到我們又坐着船回到了大門口。美麗奇妙、雄偉壯觀的格凸河在後面望着我們一行人漸漸遠去。別了，美麗的格凸河，再見了，壯觀的格凸河。Iloveyou！

遊三年級作文 篇2

今天，天氣好涼爽，爸爸要帶我去郊遊，我非常高興。一路上，我看到很多莊稼和蔬菜。有棉花、綠豆、黃豆，有茄子、冬瓜、絲瓜，還有竹子等樹木花草。

不一會兒，我們便來到河口大橋。只見橋面上南來北往的車輛川流不息，橋下河水被微風吹起道道波紋，河面寬闊，河岸平坦，綠草如茵。這一幅在鬧市區裏怎麼也看不到的自然風景圖緊緊地（深深地）吸引了我。

於是，我們便（停下來）在一大片樹陰下玩兒，一會兒講故事，一會兒做遊戲，一會兒聊天，一會兒吃着隨身攜帶的點心。玩着，玩着，起風了，河風吹在身上涼颼颼的。我問爸爸：“前幾天那麼熱，今天怎麼這麼涼呢？”爸爸說：“已經立秋了。”“哦，原來這是秋風！”順着風向，我舉目遠望，只見上游（的）河面上遊蕩（飄蕩）着幾隻漁船，幾個漁民正在打魚。我很想去看一看，可是由於不順路而沒能如願。帶着遺憾，我跟隨（跟着）爸爸上河堤，到了河堤的`半坡，爸爸沒有停好車，自行車直往下滾，都快滾到河堤底下了，我哈哈大笑起來：“不好了，你的自行車掉到河堤底下了。”爸爸又急急忙忙地去推車。

到了堤埂上，爸爸忽然指我看（讓我看）堤埂外不遠處草地上的一頭牛，而我看卻像一頭豬，因爲它沒有角。爸爸告訴我：“那是一頭母牛，它的角很短，遠處看不清。再說，豬也沒有那麼大，尾巴也沒有那麼長呀！”（原來是這樣！老師可沒教過我們母牛的角比公牛的短呀。）太陽漸漸落山了，爸爸就要帶我回家（了）。可是，我多麼想再玩一會兒，多看一些城裏看不見、書上學不到的東西呀！

遊三年級作文 篇3

今天，我們班舉行了一次有趣的活動──猜成語遊戲。

遊戲規則是：請出題的同學上來比動作，其他同學來猜成語。活動開始了。“表演大王”奕良上場，愛搞笑的森穎也隨之蹦了上來。“嘩啦”一聲，他們把塑料袋裏的物品，一古腦兒倒在桌子上。哇！全都是吃的.，有蘋果、香蕉、梨、長麪包、蛋糕、飲料……奕良和森穎大口大口地吃，同學們鬨堂大笑，這是什麼成語呢？我猛地反應過來；不等老師叫，我就站了起來，迫不及待地高聲說：“是狼吞虎嚥。”奕良他們聽後，點點頭，笑着走回座位。

要說最神的，莫過於沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎着袋子大步跨上講臺，從袋子裏拿出八九個雞蛋，在桌子邊上擺了一堆。她用手把雞蛋小心翼翼地往上摞，可她略一鬆手，“啪！啪！啪！三個雞蛋一骨碌滾到地上，蛋黃蛋清流了一地。”這是什麼成語？”老師問道。裕鈿舉起了手。信心十足地說：“虎如累卵。”“對”。沈璜說道。

接下去，淼璇表演了“一葉障目”，活潑可愛的冬薇表演了“刻舟求劍”，同學們的表演惟妙惟肖，令人大開眼界。

猜成語的遊戲太精彩了，可以讓我們動動手，動動腦哦！在快樂中學到知識，積累成語。

遊三年級作文 篇4

今年暑假天氣很熱，媽媽給我報了游泳培訓班，媽媽說游泳既消暑，又強身健體。

我穿上泳衣，戴上泳帽、泳鏡來到了游泳館。游泳館中人真多呀！大家穿着各色泳衣，像魚兒一樣在水中游來游去。有的在仰泳；有的在自由泳；有的在蝶泳……各種姿勢看得我眼花繚亂。

游泳課程中首先學的是蛙泳。我和同學們在岸上做了熱身運動，然後紛紛下水開始學習。蛙泳先是練憋氣，接着是漂浮練習，最關鍵最難學的就是蛙泳腿了。教練不停地喊着：“收、翻、蹬、夾，收、翻、蹬、夾……”聽似簡單的`動作做起來可不容易，動作做不對，你根本遊不動，教練喊着口號手拉手地教我們，經過兩天的指導練習和我的刻苦努力，我終於學會了蛙泳法。可是又一個難題擺在我面前：蛙泳手部動作與蛙泳腿的配合太難了！剛開始，我四肢配合很不協調，遊起來手忙腳亂的，多次嗆水後真有點害怕了。媽媽鼓勵我說：“堅持就是勝利！”終於我心領神會，腿和手協調一致，來回反覆，遊得越來越自如！我興奮不已，像一隻小蝌蚪一樣在水中游來游去。我最終領到了“蛙泳合格證書”。

通過這次學習，我不僅鍛鍊了身體，而且真正領悟到了“堅持就是勝利”這句話的含義。

我們的生活豐富多彩，卻也需要我們努力克服困難，去爭取更大成績。加油吧，少年！

遊三年級作文 篇5

一個陽光明媚的下午，太陽公公散發出懶懶散散的陽光，而我們卻在操場上高興地奔跑着。

開始玩開火車了，歐陽思遠是車頭，他在操場上瘋狂地跑着，猶如一頭在草原上奔跑地野牛，我們也隨着他開心地跑着，刺激地大喊着：“真好玩啊”！

這時，女生也組成了一列火車，我們看見了，迅速地跑過去，就這樣，我們男生與女生舉行了一次開火車大戰，我們男生確定好位置，就用了超級必殺技“降龍擺尾”，隨着一聲巨喊出擊，女生就全被我們給打倒了，我們男生立即歡天喜地的'大叫着。

可女生並不服氣，又組成了一對整整齊齊的火車，我們只好又全力以開、全力以赴的把女生包圍，她們一窩蜂往外跑，也沒撞開，看見她們插翅難逃的樣子，我們哈哈大笑，隨後，我們猛力一撞，她們被我們撞倒了。

哈哈！看到我們這麼好玩的女生和男生的開火車遊戲大戰，你也開始手癢癢了吧，而且很想玩，那你就到222班來吧！