五年級秋遊作文合集10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級秋遊作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級秋遊作文 篇1
9月29日早晨，一溜大巴整齊的停放在草堂小學的大門邊，今天，5年級的孩子們將在成長快樂大本營教練們的帶領下參加一場別開生面的秋遊活動。
金秋時節，秋高氣爽，孩子們懷着激動的心情來到了大本營川青世界基地。一到這個既能體現孩子們團隊協作精神，又能展現孩子們個人挑戰意識的拓展場地裏，都躍躍欲試，都想一顯身手。
一曲歡快的律動操後，孩子們在教練帶領下挺進各自拓展項目。
高高的緬甸橋、空中飛人等很多的拓展項目矗立在空中，不少大膽的孩子紛紛主動請纓，也有不少孩子面露膽怯。教練哥哥講解了安全注意事項，開始系安全帶時，空氣凝固了，之前那些面帶不屑的孩子已經忐忑不安，徘徊猶豫，舉足不前了。在緬甸橋下，加油、加油!教練吶喊起來，孩子們也跟着吶喊起來，如衝鋒號，又恰是戰鼓，終於，一個連着一個，在緬甸橋上，一顆顆忐忑的心順利通過了這座橋，更戰勝了各自心中的“忐忑”。
“聞雞起舞”，這是一個需要團隊協作的活動，在泥濘的樹林裏，一隻只“戰鬥雞”“神采飛揚”，孩子們則鬥志昂揚，以組進行“抓捕”行動，一開始大家各自爲戰，漫無目的，一時間，“雞飛狗跳”，孩子們也“人仰馬翻”，經教練提醒重新佈置“戰術”，運用“十面埋伏”;“關門捉雞”的一系列技戰法，儘管弄得一身雞毛，滿身污泥，勝利的喜悅已溢於言表。
五年級秋遊作文 篇2
每年秋遊是每個同學都盼望的日子，我也不例外。一想到金秋十月，丹桂飄香，雲淡風清，小橋流水……彷彿空氣都變得芬芳無比。
星期四一大早我們就乘着旅遊大巴來到青青旅遊世界，這兒真是個綠色的世界：柔軟得地毯似的草地，各種各樣的國家一級保護樹種及名貴樹木……新鮮的空氣、自然的生態讓我們覺得彷彿置身一個世外桃源。我忘卻了學習的壓力，忘卻了爸媽的嘮叨，盡情地遊玩，徹底地放鬆。
欣賞完了風景，老師把我們領進了一個彩彈射擊場，我和同學們換上了迷彩服，人人配有一把彩彈搶。那摸樣儼然就是個叢林野戰軍呢！老師把我們分成幾個小組進行男女對抗賽。我和王文博等被分在了一組，別看王文博個子不大，但膽子可不小，只見他貓着腰，快速跑進草叢，利用四周雜草叢生的天然優勢，很好的隱蔽了自己，並且一連擊中了好幾個“敵人”，真是有勇有謀啊！我也不甘示弱，躲到一棵樹後，把槍架在樹杈上，向準備偷襲的“敵人”連連開槍，一道道紅光猶如箭一般從槍口射出，“嗒嗒嗒搭，嗒嗒嗒”。對面的“敵人”在我連續的進攻下，節節潰敗。遊戲結束的哨聲已經吹響，我們仍然投入其中玩得不亦樂乎。
歡樂的時光總是過得特別快。不知不覺中，秋遊活動結束了。我們把歡聲笑語留在青青旅遊世界，把滿園秋色的美好回憶帶了回來。路上我摘了幾片楓葉留作紀念。楓葉在陽光的照射下，火紅火紅的，透出勃勃生機，顯得格外美麗！
五年級秋遊作文 篇3
彈指一揮間，就到了小學期間的最後一次秋遊。從小學一年級的第一次秋遊到五年級的最後一次秋遊，時光荏苒，光陰似箭。但是對我們來說每一次的學校組織的秋遊活動我們都是無比的期待，開心、快樂，這一次也沒有例外。
今天一大早，我們乘着大巴就浩浩蕩蕩的出發了，大約過了40分鐘左右，我們來到了第一個目的地——月湖雕塑公園，雕塑藝術園區裏面的自然風景與現代造景藝術完美的相結合，其中以“月湖”爲主題專案創作雕塑作品60餘件，沿湖岸錯落擺放，雕塑風格“恬美、閒適、溫馨”，許多雕塑具有“生命”的意義，體現出水是“生命之源”的主題，希望人們愛護自然，保護自然。
中午，我們簡單的午餐後來到魔術表演區觀看魔術表演，第一個節目就把我們看的心都懸了起來，這是一個由四位表演者表演的高難度動作，他們依次抓着粗粗的帶彈性的繩索在高高的鐵環上繞着，在空中自由的飛轉，我們都被他們嫺熟的技藝吸引着，接下來的節目有草帽表演、生死輪、還有小丑表演，不過我最喜歡的還是來自美國的魔術師——阿亞拉表演的魔術，他將自己關進箱子裏，然後把箱子吊起來，一位場內的工作人員站在高高的臺上，用布遮住，等布拿掉後發現工作人員不見了，出來的是魔術師阿亞拉，而那位工作人員此時已經到了剛纔裝阿亞拉的箱子裏了。精彩的魔術表演使我們忘了時間，在老師們的催促下我們依依不捨的開始登上返程的大巴，美好的時光總是那麼的短暫。
五年級秋遊作文 篇4
藍藍的天，白白的雲，枯黃飄零的落葉，滿地的落紅，還有一絲無色的秋風詩韻，這便是秋了。啊，這美麗而又蘊唸詩境的秋是誰傑出驕傲的作品呢？清聽目睹一切飄落於空中的落也述說秋之畫師的故事吧！
然而，就在這金風颯爽秋天，學校組織了一次“找秋天”的活動，帶領我們來到了被列爲國家級重點風景名勝區山清水秀的淨月潭來“找秋天”一大早8點我們就登上了大客前往淨月潭“找秋天”，在這一路上我們有說有笑，就這樣我們度過了1小時來到了山青水秀的淨月潭。
一進大門，便迎面而來的不是什麼花盤，不是什麼食雜店，而是一組組噴泉湖，噴出的水柱能有兩三米那麼高，再配上湖中的月亮石，那簡直是無與倫比的美麗，而那座月亮石又像是保衛整個淨月潭的守護者，也別有一番樂趣。我們順着一條小路圍繞着這個譚走，整個繞了這個譚走了一圈。
首先，我們發現了幾棵楓葉樹，便去樹下“找秋天”，並照了一些相片留作紀念。接着，我們追上了大部隊，又隨着部隊走到了這條小徑的盡頭——是一顆大坡，隨後我們舉行了一場激烈的“爬坡”賽，比比誰最先到達山頂。只見我們個個劍拔弩張，最後，只聽老師一聲立下“跑！”同學們便都像餓狼撲食似的直衝坡頂，我也不例外，最後我奪得了第十名。同學們也都在此合了影，照了相。然後，我們來到了目的地，我找好小組後開始了野餐。我們首先找到了一些比較沉重的石頭來壓住我們的餐布，隨後我們便大吃一頓，你給我一樣，我給一樣，同學之間互相吃，別有美味！野餐過後，我們開始了自由活動時間。有的找秋天，有的玩打殭屍，有的玩真心話大冒險，還有的……
秋天就像穿着一個金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋着風寒，卻捧起那沉甸甸的果實奉獻人間。人人都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野，秋天，使農民的笑容格外燦爛。最後我們伴隨着秋回到了我們的家。
五年級秋遊作文 篇5
在這個秋高氣爽、涼風習習的季節，同學們盼望已久的秋遊悄然來了。
一早，同學們就早早地來到學校，似乎每個人昨夜都激動地沒睡好覺。大家在教室裏談笑風生，問老師這次秋遊的安排如何。大巴車來了，大家有序上車，一路歡歌笑語，充滿輕鬆愉快。不一會就到錢塘江畔的“杭州棋院”。
進門，每個人就像劉姥姥進大觀園那樣少見多怪地東張西望。從古到今的大小棋盤，雖然經過歲月的洗禮而變得蒼舊，但足以證明它的發展史。古埃及的、十二生肖的雕塑，雖然都是在下棋的模樣，可每個人的表情、樣式可不盡相同，個個栩栩如生。那玉石、雨花石的棋子，更是閃閃發光、吸人眼球。更多的小玩意讓我們目不暇接。同學們沒有一個不讚嘆的，紛紛拍照留念。第一次來“棋院”參觀，給我們的印象真的.好深好深。
快樂的時光總覺得那麼地短暫，儘管同學們離開這裏都是依依不捨，可那一張張棋盤、那一個個下棋的雕塑、那一樣樣五彩斑斕的展示品不僅給我們大飽眼福更增添了我們對棋類的濃厚興趣。這次秋遊，比以往去風景區遊可真是別樣。
五年級秋遊作文 篇6
星期五上午，我們秋遊來到了玲玲馬戲團，大家興奮極了，在9：00時我們終於到了那。
走過五顏六色的壯觀大門，映入眼簾的就是展翅的翡翠綠孔雀羽毛雕像，繞過石頭灰小路，可愛的小浣熊向着我們招手。浣熊身穿灰棕色的衣服，有一雙小巧玲瓏的三角形耳朵，還有身穿隱身衣的眼睛。他們有的互相奔跑，誰也不讓誰，好像在玩跑步比賽；還有的好像在和我們招手，歡迎我們的到來……
嚕嚕，這是旁邊香豬的叫聲，他成功的引起了我們的注意，他有着半黑半桃花淡粉的絨毛，和一雙又黑又大的眼睛。他坐在地上，眼睛面朝我們，耳朵耷拉在頭上，手搭着腿上，可愛極了！他還看着我們發呆，也不知道在想點什麼。
我最喜歡的是白虎，白虎山中有兩隻白虎，一公里一母，都是黑塊白條紋，就像一道行走的大馬路，他的動作各種各樣，有時他躺在巨大的洞穴裏，靜靜的看着我們，慈善地笑着；有時他爬到大木杆上，手緊緊抓杆，腳踏杆認真的爬上杆去；有時還跳下水去，輕輕的敲打着囚禁着他的玻璃 ，好像想跑出來跟我們一起玩耍；他還有時躲在石頭後，好像在跟我們玩捉迷藏呢……
我們又看完了馬戲劇場，就開開心心的回家了。我愛玲玲馬戲團！
五年級秋遊作文 篇7
秋高氣爽，藍藍的天空像擦拭得一塵不染的玻璃，綿綿的雲朵，雪白雪白的，如乳汁一樣。
“啦啦啦，啦啦啦，我們一起去秋遊……”一路上，我們歡歌笑語，有的正有說有笑，有打有鬧，有的正在安靜的看書；有的正和同學們聊天；有的笑的合不攏嘴，就像一顆盛開的金葵花；還有的拿出零食，大口大口的狂吃。
又窄又陡的小橋，像天上倒掛下來的木梯。我小心翼翼地走向小橋中心，往下一看：一條溪流出現在了我的眼前。溪流時而急，時而緩，如小孩歡歌，像琵琶彈奏，真像一片無暇的翡翠。
度過了難關，又迎來了艱鉅無比的任務：在灰塵中吃東西。我拿起報紙鋪在地板上，開始用帽子擋住灰塵吃東西。
期盼以久的童話劇終於開始了，我是小紅帽，鍾依雯是大灰狼和媽媽，鄭微是旁白和外婆。開始演了，鄭微微笑地對大家說：“在很久很久以前，有一個叫小紅帽的小女孩，一天媽媽對小紅帽說。”這時，鍾依雯連忙對大家說道：“孩子，外婆生病了，你帶上點心去看外婆，記着要走大路!說完，便把揹包給我······
“哎，已經十點半了!”我念念不忘地離開了仙舟半島。
五年級秋遊作文 篇8
金秋時節，天高雲淡，秋高氣爽。學校組織我們去秋遊，我們喜出望外，派着整齊
的隊伍走向了秋遊的目的地。半晌，我們來到了目的地--白沙嶴。
前腳剛剛踏進大門，有的同學就迫不及待地跑了起來，剛跑不遠，成千上萬只鴨子現入眼簾，那場面令我們目瞪口呆，觀察了一陣後，我們繼續往目的地走去。不一會，海灘已經出現在眼前，遠遠望去，水天接。
大家一見這情景，瞬間開始“搶奪領地”，我也毫不示弱，去搶了一塊居高臨下，觀察景色的好地方。叫幾個朋友上來吃了一會食物，忽然發現有人在抓螃蟹，我一看，頓時來了興趣，把朋友叫上，帶着一個空罐子抓了起來，我挪開了一塊石頭，發現一隻很大的紅螃蟹在石頭下面悠然自得地睡覺，我暗暗道：“開門紅啊”於是，小心翼翼地湊了過去，抓準時機，一手拿住了頭部的兩蓋，放進了罐子裏，隨即有瘋狂的抓了起來...
夕陽西下，我們依依不捨地離開這個讓我們流連忘返的地方。
五年級秋遊作文 篇9
今天，陽光明媚，風和日麗，我們全校組織去秋遊。
到了學校，我興奮不已，同學們的臉上都洋溢着燦爛的笑容。聽同學說，好像要去黃馬的鳳凰溝。不一會兒，我看見車來了，我們按學校的安排有序上車。在車上，我真希望一秒鐘就能到黃馬的鳳凰溝。正想着，想着，突然車子急剎車。哎呀，不得了，堵車了。差不多堵了半個小時，道路才恢復通暢。
到了那裏，我們全班人在一塊美麗的綠草地上野餐。吃完後，我們就自由活動着。
我們在玩松果大戰，你扔一個，我扔一個，別提有多好玩。當我拾起松果的時候，看見一隻螞蚱從我眼前跳過，我急忙叫住同學：“看，那裏有螞蚱！”同學們就丟開手上的松果，開始抓螞蚱。幾個同學圍成一圈，看見螞蚱一動不動地停在那裏，一個同學當即撲上去，兩手握拳，像是抓上了。可是，張開手一看，原來是一把草。我不敢抓，就坐在一旁看着他們抓着。同學們不氣餒，繼續抓，不抓到不罷休。
螞蚱們跳來跳去，他們就追着螞蚱跑，一隻螞蚱跳到我腳邊，同學圍了上來，小聲鼓勵我讓我抓，在同學的鼓勵下，我抓住了螞蚱。有了抓第一隻得經驗，後面抓就方便很多。我們把抓來的螞蚱放在一個小罐子裏。就在這時，聽見老師在叫住了我們集合上車。
在車上，我感覺很無聊，同學提議我們就唱歌吧，隨即掌聲響起，我們就唱起了老師教的歌，我們歡快地唱着歌，不一會兒車子就到了站。
這一次秋遊我感覺很快樂，享受着大自然賦予的美景，感受着同學們的歡樂的笑聲。
五年級秋遊作文 篇10
秋天到了，稻子成熟了，呈現出金燦燦的一片，大雁南遷了，樹葉黃了，一片一片的從樹上掉了下來，這儘管是北方的景色，而我們南方卻是那麼生機勃勃，有的樹還是那麼的綠，伴隨着美麗的景 象，我們又一次去秋遊啦！
那天的早上，很多同學背的包都是鼓囊囊的。過了一陣，我們陸續的上了車。在車上，同學們有說有笑地，我一會兒唱幾首歌，一會兒睡幾分鐘的覺，一會兒看風景，有時我還看到那碧綠的水倒映着山 ，還有那湍急的流水，不久，我們就到了秋遊的地方——太陽島。我們是去那燒烤的，那周圍都是水。
我們開始燒烤了，我們首先都把自己的菜拿了出來，我左看看右瞧瞧，怎麼沒有老師來幫我們呢？我們只得靠自己了，我先把油倒進鍋子裏，杜婷把肉放進鍋裏，我在學着舅媽每次炒菜的樣子，把肉翻 來翻去，杜婷也不例外，過了幾分鐘，肉好了，但是沒鹽，杜婷再把鹽和胡椒粉都灑下去，這肉香噴噴的，然後我們再把火腿腸、金針菇、酒菜、白菜和雞翅都放了下去，我就學着上次炒肉的樣了在那 裏炒，杜婷也是一樣的，過了十幾分鍾，終於熟了，同學們吃得津津有味，我心裏也喜滋滋的，我正準備去玩的時候，老師又集合了。
這次秋遊，我雖然沒有玩得什麼，但是我學會了炒菜！
