[優秀]三年級作文9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級作文 篇1

我想每個人都有過問路的經歷吧，每次都是我媽媽或奶奶給他們指的路，但是有一次被問路的經歷，讓我很難忘。

那是六月份的.一天，我和媽媽去上美術課，當我們走到一個十字路口等紅燈時，一位大概三十歲的阿姨領着一個大約六七歲的男孩過來，那位阿姨用非常急切的語氣對媽媽說：“打擾了，請問一小在哪裏？我不知道路，麻煩你們了。”媽媽親切的對她說：“從……哈。”媽媽的嘴角掛起了一絲笑容，她看着我，笑了起來，好像想到了什麼，只見她笑眯眯地對我說：“你就在一小上學，你可以給他們指路啊。”“是嗎？”阿姨期待的看着我，使我一陣緊張，“萬一給別人指錯路了怎麼辦？”我故作鎮靜的指指阿姨身後，對她說：“從這條路一直直走，走到最後一個路口左拐，然後沿着那條大路一直走，你就會看見一棟橘灰相間的建築，那就是高新一小了，再往左走幾百米，你就會看見學校的大門了。”“太謝謝了，小朋友。”阿姨連忙微笑着對我道謝。“謝謝哥哥，”這時，旁邊的小弟弟也擡起頭笑着對我說，“我要上一年級了，你要上幾年級了？”“我要上三年級了。”我對小弟弟笑着說，“拜拜，小朋友。”阿姨邊說邊和小弟弟一起向學校的方向走去，我轉過頭，向他們揮手告別，然後跟着媽媽往興趣班的方向走了。

這件事雖然過了很久，但還是深深地刻在了我的腦海裏。

三年級作文 篇2

人們常說，數學是鍛鍊思維的體操。暑假期間，我參加了小學數學思維訓練班的學習。我學會了一些分析解答典型應用題的方法和加、減、乘法運算的速算技巧。

我學會了用畫線段圖的方法來分析解答和倍問題、差倍問題、和差問題、還原問題……很多題我能用多種方法來解答。當我提出有思考性的問題或者解決較難的問題時，我還能得到老師獎勵的“智慧星”，讓我享受到提出問題和解決問題後的.快樂。

我還學會了用找互補數的方法、先借再還的方法、找基準數的方法、同加同減的方法、添括號去括號的方法……來巧算加減法題目；學會了借用2×5、4×25、8×125及分數拆數、交換結合來巧算乘法算式。用這些方法口算數目較大的加法、減法和乘法算式，算起來是又簡便、又靈活、又快捷、又準確，十分有趣。特別是學習了高斯算法以後，等差數列中許多有趣的問題也難不倒我了。

數學思維訓練開拓了我的思維，也充實了我的暑期生活。

三年級作文 篇3

格格是我從小到的的好朋友，她跟我一樣大，10歲，但比我小几個月，我上一年級的時候，她已經跳到三年級了，我上三年級的時候，她休學了，在家準備考初二，她真是自學成才的.好榜樣，媽媽老是讓我向她學習。

那天，她興沖沖地跑來，自豪地跟我說：“我已經休學了，在家裏自學，準備考初二了。”當她告訴我後，我想：“如果她考上了，媽媽肯定又會對我說：你一定要向格格學習……”於是，我對她說：“格格，你再這樣跳級的話，體育就會跟不上別人的了！”她卻不以爲然地對我說：“沒關係，你不會吃嫉妒我吧！”我連忙說：“我纔沒有呢！”說完我就不理她了。爲了這事，我們鬧了彆扭，關係越來越不好了。

過了一天又一天，有一天我們又見面了，格格卻主動跟我道歉：“對不起，上次是我太驕傲了第九。原創作文，對不起，對不起……”我心裏已經原諒她了，但是還是板着臉，她實在沒辦法了，只好拿出一根棒棒糖來，我這時才笑了起來，格格看我這麼開心，自己也高興起來，我們和好了，成了最最好的朋友。

這次爭吵後其實我覺得很害羞，我因格格跳了級而心裏有點嫉妒，潑她冷水是不對的，應該給她支持和鼓勵，所以我感到無比的慚愧。

三年級作文 篇4

夏天來了，我盼望的暑假來了。經過了一個學期的緊張學習，終於可以放鬆了，每天都可以無憂無慮的，多開心啊！

我來到花園裏，呵!白白的茉莉花，火紅的太陽花，還有那金黃的南瓜花，都在衝着我微笑，一眼望去，啊！是一片五顏六色，紅黃交錯的花的海洋。瞧！小蜜蜂就像一位夏天的仙女，在花叢中飛舞。你看，花園裏的花變得更美了，小草變得更綠了！

我來到大街上，我來到公園裏，知了唱着夏天的歌，它像是一位熱愛夏天的歌唱家。小狗趴在地上，有氣無力地吐着舌頭，好像在說：“唉，爲什麼這麼熱啊！”冷飲店裏，老闆在吆喝着：“快來啊！快來啊！清涼冰爽的`冰棍呀！吃了就涼快了！”顧客們七嘴八舌地叫着，喊着：“我要一根！”“我也來一根！”“我來十根！”老闆臉上樂開了花，人們的熱情比天氣還熱。

夏天是炎熱的，夏天是快樂的，夏天是多彩的，夏天是自由的！

夏天，沒有人能阻止我對你的愛！

三年級作文 篇5

尊敬的領導，老師們，親愛的同學們：

大家下午好！今天，我演講的題目是：日行一善，做七好少年。

善，是走在路上時撿起一個垃圾；善，是在公交車上爲老人讓座；善，是好學上進，上課認真聽講。日行一善，不是因爲利益誘惑，去投機取巧；不是驚天動地，做一件轟轟烈烈的大事。而是積善成德，從小做起，真誠的去幫助別人，讓別人感到溫暖，自己感到快樂！

就在今天上學坐公交車的時候，由於是上班上學的高峯時間，大家都急急忙忙的擠上車，一位年邁的老人落在了後面，當這位老人走上公交車時，車上已經沒有了座位。公交車啓動了，老人搖搖晃晃地站在車上。這時，一位同學站了起來，他扶着老人坐在自己的`座位上。雖然我連他叫什麼都不知道，但我依然對他肅然起敬。這就是行善！當別人都無動於衷時，他站了出來。這就是行善！當老人搖搖晃晃需要幫助時，他伸出了援手。這就是行善！他主動讓座，幫助老人。

同學們，其實成功靠的不僅是淵博的知識，聰明的腦袋，還需要善良的內心。有這樣一個故事：一隻小螞蟻在小溪邊喝水，一不小心掉進了水裏，它近乎絕望地掙扎着，試圖爬上岸，但這都絲毫不起作用，只見他慢慢地往下沉。這時，一隻大鳥看見了，撿起一根樹枝放到了小螞蟻旁邊，小螞蟻如同見了救命稻草一般爬上樹枝，大鳥又把樹枝運到岸上。過了一會，小螞蟻看見那隻救他的大鳥正在被獵人拿槍瞄準着，而那隻大鳥卻全然不知。小螞蟻見大鳥有危險，就趕緊爬到獵人的褲子裏，咬了他一口，獵人一分神，子彈打偏了，大鳥就被驚飛了。由此可見，日行一善，幫助別人就是幫助自己。

老師們，同學們，讓我們用善感動他人，影響我們身邊的人！讓我們一起努力，日行一善吧！謝謝大家，我的演講完畢。

三年級作文 篇6

今天，我們在老師家玩紙片，我覺得非常好玩。

剛開始，我們把紙片放到牆上，然後放開手，讓紙片從牆上飛下來，看誰的紙片飛得遠，就可以把別人飛到地上的紙片拿走。這一局，我勝利了，贏了三張紙片。大哥哥全輸了，小弟弟歸本。

接下來，老師叫我們換一種方法來玩飛紙片的遊戲。這一次，要讓飛下去的紙片蓋住地上的紙片，就可以拿走這兩張紙片。等老師說完，我們就自動排好了隊玩了起來。我們三人你飛一次，我飛一次，他飛一次，輪流着飛紙片。大家玩得可開心啦！後來，大哥哥和小弟弟手中的紙片都飛光了，然而沒有蓋住地上的一張紙片。手中沒有了紙片就玩不成了。這一次是我贏了。後來。老師又給了他們二人每人四張紙片讓他們又可以玩飛紙片的遊戲了。飛着飛着，大哥哥手中的紙片又沒有了，好在老師又借給他三張。這一次，他可變得厲害了。他用手上的'那三張紙片蓋住了一張又一張，我們看得好眼紅。

後來，到結束的時候，大哥哥贏的紙片除掉借的七張，還有十多給紙片呢，所以大哥哥得了第一。小弟弟排在第二，我是最後一名。我想想有點傷心。這時，老師說：“應該是吳馨怡得第一名的，因爲你們都是借了紙片才又開始飛的。”我想：對呀。我這才高興起來。

三年級作文 篇7

我的家鄉是鹽城，雖然沒有南京·蘇州·無錫，那麼的繁華，但是它的保護區，新四軍紀念館，等等都深深的吸引了我。

鹽城有許多著名的保護區，射陽丹頂鶴保護區·大豐麋鹿保護區。今天我就來跟大家介紹一下射陽丹頂鶴保護區。

一聽到射陽丹頂鶴保護區，就讓我想起一首歌，有個女孩，她曾經來過，還有一羣丹頂鶴輕輕地輕輕飛過。這是幾年前曾經流行過的一首歌曲，是描述了一位爲救丹頂鶴而犧牲的姑娘的故事。這個故事就發生在鹽城。這裏每年有佔世界近一半的野生丹頂鶴到這裏來過冬。

鹽城有許多特產，大縱湖的`螃蟹·伍佑糖麻花·秦南水牛肉·龍岡茈梨。其中我最喜歡吃伍佑糖麻花。

伍佑糖麻花，呈紅色，色澤鮮亮，狀如雙龍盤旋，小巧玲瓏，入口而不膩，具有“香甜酥脆”的特點，不愧是鹽城的特產。

除了伍佑鎮的美食，新四軍紀念館也是家喻戶曉，它是全國愛國主義教育示範基地，是全國唯一專業性的新四軍紀念館。

怎麼樣大家一定被鹽城好玩的好吃的深深被誘惑了吧，如果你們想來到這裏，一定要記得找我當導遊哦！

三年級作文 篇8

“叮叮叮”上課了，我一走進教室，聞到了讓人入迷的桔子味，又看見每人桌子上都有一個黃澄澄的桔子，難道羅老師要請我們吃桔子嗎？原來羅老師讓我們單手剝桔子。

遊戲開始了，羅老師先請幾個會單手剝桔子的同學上臺表演，還傳授給我們“祕密絕招”。

羅老師一聲令下，同學們拿起桔子，開始剝了。我的右手如一支箭般得伸了出去，拿起桔子，急忙用大拇指和食指拔開桔子頂部的根，我用了九牛二虎之力才把根拔了出來，看見有一個洞，“哈哈”，真是天助我也，我的大拇指連忙剝開那個洞，桔子這傢伙的“衣服”比鎧甲還堅硬，怎麼也脫不下來，我眼看同學們都快剝完了，此時像熱鍋上的螞蟻，心裏特別着急，“老天爺，你在故意耍我嗎？”桔子的水灑到了我的臉上，能給臉痛痛快快地洗了個澡，心想：“我這麼倒黴，會不會是最後一個剝完的'”，想到這裏，我信心百倍，“呼”我嘆了口氣，把桔子緊貼在胸前，用大拇指往洞裏摳，其餘手指穩住桔子，不讓它滾落“懸崖”，一摳，一轉，一甩，終於剝完了。但已經有三個同學上臺講述自己剝桔子的經過，他們的桔子像一個個小南瓜，我口水都流了下來，真想嘗一口。

世上無難事，只要肯登攀。我們要敢於嘗試任何事，才能得到真正的收穫果。

三年級作文 篇9

我有一個神奇的玩具，它既不是呆萌可愛的布娃娃，也不是“小魔仙”的魔法棒，而是一個可以觀察微觀世界的便攜式顯微鏡。在顯微鏡下，我看到了一個奇妙的世界。

這個便攜式顯微鏡長的有點像單筒望遠鏡，它是由黑、黃、藍三種顏色組成的。它的頂端是一個黑色圓形鏡片，中間是一個醒目的黃色燈光按鈕，輕輕一按，燈就會亮了。底下有一個黑色的對焦旋鈕，東西看上去模糊的時候，旋轉調節這裏，就能看的清楚了。最底下有一圈透明茶色的遮光板，它是聚光用的。

便攜式顯微鏡的這些功能只是吸引我的一部分，它的.“小巧身材”纔是最讓我愛不釋手的。冬天下雪的時候，我把它裝進我的大衣口袋，跑到室外去觀察雪花的形狀。我伸手接住一片小雪花，輕輕的放在顯微鏡下，低下頭，一隻眼睛湊近顯微鏡頂端的鏡片，打開燈光，用手慢慢的調節着對焦旋鈕，雪花在顯微鏡下由模糊一片，漸漸變得清晰可見。啊，顯微鏡下的雪花原來是六角形的呀，還有各種形狀，好漂亮！春天，我拿着它去小區花園觀察蝴蝶的翅膀，原來翅膀上面有好多細小的絨毛。夏天，我和媽媽一起拿它觀察可惡的吸血蚊子！哈哈，總算讓我看清你那又細又長，像針一樣的嘴巴。秋天，我帶着它去路上撿落葉，觀察不同種類樹葉的紋理。

這個小巧精緻的顯微鏡帶着我觀察到了一個奇妙的微觀世界，讓我的童年生活變得豐富而多彩。我喜歡你——便攜式顯微鏡。